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文档简介

长武县2025届四年级数学下学期期中统考模拟试题含答案解析考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.在()里填上合适的单位名称。1辆大卡车载重约5(______);小明跑完50米需要10(______);数学书厚约8(______);课桌高6(______)。2.在横线上填上适当的单位名称。三年学生明明的身高是145_________,体重36_________,他每分钟能走80_________。3.角分为(____)、(____)和(____);(____)角比直角大,(____)角比直角小.4.356×4的积是(_____)位数;78÷3的商是(_____)十多.5.是由(________)个组成的,4个是(________)。6.小明沿着正方形花坛走一圈是32米,这个正方形花坛边长是(________)米。7.在方框里填上合适的数。8._____除以6,商是14,余数是1.二、认真辨析,我会判。1.边长为2厘米的正方形,周长和面积相等._____.2.三(1)班同学做操,正好排成5排。这个班男生有24人女生有14人。(________)3.一个乘数的末尾有一个1,积的末尾也一定有一个1._____4.3吨棉花比3吨铁轻得多._____5.两个数相乘,积一定比其中任何一个乘数大。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面的图案,轴对称的是()。A. B. C.2.下面图形中,周长与的周长相等的有(

)个图形.A.2B.3C.43.工人小王和小李各做了30个零件,小王用了5小时,小李用了6小时。()。A.做得一样快 B.小王做得快 C.小李做得快4.下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中,()的周长最短。A. B. C. D.5.妈妈的工作时间是上午7:00-11:30,下午1:30-5:30,妈妈一天工作(),很辛苦.A.8小时 B.8小时30分 C.9小时四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数。1-=29÷7=3×130=374×7=296×6≈303×8≈2.用递等式计算。3.根据前三个算式的规律,直接写出第四个算式的得数。9×9+7=8898×9+6=888987×9+5=88889876×9+4=五、作图题。1.送小动物回家,连一连.2.估一估,连一连。3.连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.每条短裤78元,每件短袖多少钱?2.一个药店新购进一批口罩,其中普通口罩352包,比医用口罩少48包。药店新购医用口罩多少包?3.小朋友买门票。每张儿童票8元,有19个小朋友,带100元买门票够吗?4.乐乐家一共摘了240千克桔子,一个箱子最多能装28千克,估一估,8个箱子能装下这些桔子吗?5.一个长方形车库的面积是135平方米,它的宽是9米,长是多少米?6.班图书角有许多课外书,同学们经常来借书,只知道:第一组借走了一半多一本;剩下的书,第二组借走了其中的一半多两本;再剩下的书,第三组借走了其中的一半多三本;最后,图书角还剩下6本书。你知道图书角原有多少本课外书吗?

参考答案一、神奇小帮手。1、吨秒毫米分米【分析】根据生活经验,对长度单位、时间单位、质量单位和数据的大小的认识,可知计量大卡车的载重用吨合适;小明跑50米用的时间比较短所以用秒合适;数学书的厚度比较薄,用毫米比较合适;课桌的高度用分米比较合适,据此解答。【详解】1辆大卡车装的货物比较重,应该用较大的质量单位,所以1辆大卡车载重约5吨;小明跑完50米需要的时间比较短,所以应该是小明跑完50米需要10秒;数学书比较薄,所以应该是数学书厚8毫米;课桌的高应该是小于1米的,再结合数据应该是课桌高6分米。【点睛】本题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活选择。2、厘米千克米【分析】填适当的单位时,应根据文字描述先确定单位的类型,再通过前面数的大小选择合适的单位,据此思考。【详解】(1)需要填长度单位,根据生活实际,身高为145厘米,故填厘米。(2)需要填质量单位,根据生活实际,体重为36千克,故填千克。(3)需要填长度单位,根据人行走的实际情况,每分钟走大约80米最恰当,故填米。【点睛】本题主要考查常见的单位名称,需要联系生活实际合理选取是解决本题的关键。3、直角锐角钝角钝锐【解析】略4、四二【详解】略5、5【分析】分数中,分母表示把“1”分成几份,分子表示所占分母中的个数。【详解】(1)的分子是5,故是由5个组成的。(2)同理,4个,即是。【点睛】本题主要考查分子与分母的含义,即分母表示分几份,分子表示所占分母中的个数。6、8【详解】略7、见详解【分析】(1)第一个加数个位上的数加上6,和的个位是2,则第一个加数个位上是6。9加上第二个加数十位上的数,再加上个位向十位进的1,和的个位是0,则第二个加数十位上的数是0。第一个加数百位上的数加上3,再加上十位向百位进的1,和是7,则第一个加数百位上的数是3。(2)4加上第二个加数个位上的数,和的个位是2,则第二个加数个位上的数是8。第一个加数十位上的数加上5,再加上个位向十位进的1,和的个位是1,则第一个加数十位上的数是5。3加上第二个加数百位上的数,再加上十位向百位进的1,和是8,则第二个加数百位上的数是4。(3)0减去减数个位上的数,差是3,则减数个位上的数是7。被减数十位上的数被个位借走1后,再减去5,差是5,则被减数十位上的数是1。被减数百位上的数被十位借走1后,再减去2,差是4,则被减数百位上的数是7。【详解】【点睛】笔算加、减时要注意,相同数位要对齐,同一数位上的数相加满十就要向前进1,如果哪一位上的数不够减,就从前一位上退一,在本位加十再减。8、89【详解】14×6+1=84+1=89故答案为89二、认真辨析,我会判。1、×【分析】要判断周长和面积是否相等,分别求出其周长和面积.将题目数据代入公式及可以求出.【详解】周长为2×4=8(厘米);面积为2×2=4(平方厘米);周长与面积的单位不同,不能比较大小.故答案为×.2、×【分析】正好排成5排,说明班上同学人数一定是5的倍数;把男生和女生人数相加看是否是能被5整除即可解答。【详解】24+14=38,38÷5=7……3,不能被5整除,男、女生人数和不是5的倍数,所以判断错误。【点睛】正好排成5排,说明班上同学一定是5的倍数,这是解答本题的关键。3、×【分析】根据题意,假设一个乘数是51,另一个乘数是2或3,分别求出积,然后再判断.【详解】假设一个乘数是51,另一个乘数是2或3;51×2=111,111的末尾有2个1;51×3=151,151的末尾有1个1;所以,一个乘数的末尾有一个1,积的末尾也一定有一个1是错误的.4、×【详解】略5、×【分析】根据整数乘法的计算方法可知,2×100=200,积比其中任何一个乘数大。0×100=0,积小于其中一个乘数。1×100=100,积等于其中一个乘数。据此判断即可。【详解】根据分析可知,两个数相乘,积可能比其中一个乘数大,也可能比其中一个乘数小,或者等于其中一个乘数。故答案为:×。【点睛】本题考查整数乘法的灵活运用,可通过举反例的方法解决本题。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】轴对称图形是一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形;由此可得。【详解】A.此图沿着一条直线折叠后,不能够完全重合,答案错误;B.此图沿着一条直线折叠后,不能够完全重合,答案错误;C.此图沿虚线折叠后,能够完全重合,答案正确;故答案为:C【点睛】本题考查轴对称图形,对折后图形能够完全重合是解题的关键。2、B【分析】根据长方形的周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2,先求出原题中的长方形的周长;然后应用正方形的周长公式:正方形的周长=边长×4,求出选项A的正方形的周长;应用平移的方法,将选项B、C、D的线段平移,都可以拼成长3,宽2的长方形,然后根据长方形的周长公式求出它们的周长,最后对比即可解答.【详解】的周长是:(4+1)×2=5×2=1.的周长是:2×4=8;的周长是:(3+2)×2=5×2=1;的周长是:(3+2)×2=5×2=1;的周长是:(3+2)×2=5×2=1;和原题中的图形周长相等的有3个图形.故答案为B.3、B【分析】小王和小李做相同的零件个数,比较两个工人用时的多少,时间用得少的做得快。【详解】5小时<6小时,说明工人小王做得快。故答案为:B。【点睛】相同工作量,用时少的做得快。4、D【分析】根据周长的定义:封闭图形一周的长度,是它的周长。分别求出各选项中图形的周长,再比较解答。【详解】A.周长是10厘米;B.周长是10厘米;C.周长是10厘米;D.周长是8厘米;故答案为:D。【点睛】熟练掌握周长的定义,灵活运用定义解决问题。5、B【详解】略四、细心计算,认真检查。1、;;;4……1390;2618;1800;2400【详解】略2、27;97;1212;546【分析】同运算,从左往右依次计算;既有乘除又有加减的,先算乘除后算加减;有括号的先算括号里面的。【详解】135-12×9=135-108=2727×5-38=135-38=973×(362+42)=3×404=1212247+(457-158)=247+299=5463、88888【分析】第一个因数分别是9、98、987……第二个因数都是9,加数分别是7、6、5……加数等于9减和的位数,计算结果的数字都是8,8的位数是第一部分两个因数的位数之和,由此写出空缺的答案。【详解】9876×9+4=88888五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;24时记时法转换为普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。六、解决问题。(每题4分,共24分)1、104元【详解】78×4÷3=312÷3=104(元)2、400包【分析】用普通口罩的包数加上48等于医用口罩的包数。【详解】352+48=400(包)答:药店新购医用口罩400包。【点睛】分析清楚谁比谁少是解答本题的关键。3、不够【分析】总价=单价×数量,据此求出买19张票花费的钱数,再和100元比较大小。【详解】19×8=152(元)152>100答:带100元买门票不够。【点睛】本题考查经济问题,关键是熟记公式总价=单价×数量。4、不能【分析】把28千克看成30千克,用每箱装的千克数乘箱子的个数估算出8个箱子能装240千克,但实际每个箱子只能装28千克,所以不能装下。【详解】28×8≈240(千克)答:8个箱子不能装下这些桔子。【点睛】本题考查整数乘法的估算,关键是将因数估算成近似的整十数,已达到估算的目的。5、15米【详解】略6、82本【分

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