2026年成都人民北中初一入学语文分班考试真题含答案

-2026年成都人民北中初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语中，与“安静”近义词的是？A.热闹B.宁静C.严厉D.轻松答案：B解析：本题考查近义词辨析。“安静”与“宁静”意思相近，均表示没有声音、没有喧哗的状态。(2)下列句子中，没有语病的一项是？A.他昨天去学校了，但是没有完成作业。B.那个猫喜欢吃鱼，也喜欢吃老鼠。C.他是老师，他经常帮助同学。D.我们要努力学习，让我们的成绩变得更加优秀。答案：A解析：本题考查病句辨析。“他昨天去学校了，但是没有完成作业”结构完整、逻辑清晰，无语病。(3)下列词语中，感情色彩为褒义的是？A.弱不禁风B.精疲力尽C.完美无瑕D.鬼鬼祟祟答案：C解析：本题考查词语感情色彩辨析。“完美无瑕”表示非常完美，没有缺点，是褒义词。(4)下列诗句中，出自李白的是？A.空山不见人，但闻人语响。B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。D.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。答案：C解析：本题考查古诗名句积累。“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”是李白《望天门山》中的句子。(5)下面句子中，运用了比喻修辞手法的是？A.天空一片晴朗。B.他的声音像风铃一样清脆。C.小明每天都很努力。D.今天天气真好。答案：B解析：本题考查修辞手法识别。“他的声音像风铃一样清脆”用了比喻，将声音比作风铃。(6)“兴”字在古诗中常用来表达作者的情感，以下哪首诗体现了诗人对自然的喜爱？A.杜甫《春望》B.王维《鹿柴》C.白居易《赋得古原草送别》D.李白《静夜思》答案：B解析：本题考查古诗名句积累和主题理解。《鹿柴》通过描绘自然景色，表达诗人对自然景色的喜爱。(7)与“床前明月光”下句相同的是？A.疑是地上霜B.欲问归期未有期C.最爱湖东行不足D.月出惊山鸟答案：A解析：本题考查古诗名句直接性默写。“床前明月光”出自李白《静夜思》，下句是“疑是地上霜”。(8)《村居》这首诗的作者是？A.王之涣B.高鼎C.杜甫D.李白答案：B解析：本题考查文学文化常识。《村居》是清代诗人高鼎的作品。(9)下列选项中，哪一个是正确的同义词搭配？A.微笑——大笑B.精确——准确C.胜利——失败D.捣乱——乱搞答案：B解析：本题考查词语理解与运用。“精确”和“准确”都是精确、正确的意思，为近义词。(10)将“你把书给我”改为“被”字句，应为？A.书被你给我。B.书被你拿走。C.你被我把书。D.书被我拿走。答案：D解析：本题考查句式转换。“你把书给我”改为“被”字句应为“书被我拿走”。(11)下列词语中的“差”读音为chā的是？A.差不多B.差错C.差遣D.差生答案：A解析：本题考查字音字形。“差不多”中的“差”读作chā，表示稍微。(12)下列字形书写正确的一项是？A.专心致志B.精致C.敬业D.戏论答案：A解析：本题考查字形辨析。“专心致志”是正确的写法，其余选项均存在错误。(13)下列句子中，用“而”字连接两个分句，表示并列关系的是？A.他勤奋而聪明。B.他虽然勤奋，但不够聪明。C.他勤学而好问。D.因为他勤奋，所以成功。答案：C解析：本题考查文言虚词使用。“勤学而好问”表示并列关系，符合题意。(14)成语“争先恐后”形容的是？A.做事迅速B.争抢向前C.保守谨慎D.精益求精答案：B解析：本题考查成语使用。“争先恐后”意思是争着向前，唯恐落后，形容争抢向前。(15)下列哪一句诗是描写自然景色的？A.故园东望路漫漫B.春潮带雨晚来急C.朝辞白帝彩云间D.山重水复疑无路答案：B解析：本题考查古诗内容理解。“春潮带雨晚来急”出自韦应物《滁州西涧》，是描写自然景色的。(16)下列表述中，不属于二十四节气的是？A.立春B.立夏C.芒种D.中元答案：D解析：本题考查传统文化常识。中元是传统节日，不是二十四节气之一。(17)下列哪一位不属于四大名著的作者？A.罗贯中B.曹雪芹C.施耐庵D.吴承恩答案：C解析：本题考查文学文化常识。四大名著作者为罗贯中（《三国演义》）、吴承恩（《西游记》）、施耐庵（《水浒传》）、曹雪芹（《红楼梦》）。《三国演义》并非施耐庵所作。(18)《守株待兔》这个寓言故事出自哪本书？A.《庄子》B.《吕氏春秋》C.《孟子》D.《战国策》答案：B解析：本题考查寓言故事与神话传说基本知识。《守株待兔》出自《吕氏春秋》，讲述不劳而获的故事。(19)下列哪一人物不是《西游记》中登场的？A.唐僧B.孙悟空C.猪八戒D.林黛玉答案：D解析：本题考查四大名著主要人物。“林黛玉”是《红楼梦》中的人物，不是《西游记》中登场的。(20)下列表述中，哪一项是正确的？A.“厚”常表示“浓厚”之意。B.“模”只有“mú”这一种读音。C.“重”只能表示“重新”之意。D.“处”只能表示“处所”之意。答案：A解析：本题考查字音字形与词语理解。“厚”表示“浓厚”时读作hòu，如“厚重”。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)在《望庐山瀑布》中，“日照香炉生紫烟”的下一句是________。答案：遥看瀑布挂前川解析：本题考查古诗名句直接性默写。该句出自李白《望庐山瀑布》。(22)“差”读作chā时，其含义是________。答案：稍微、大致解析：本题考查字音字形。“差”读作chā时，常表示稍微、大致之意。(23)“四时田园杂兴”的作者是________。答案：范成大解析：本题考查古诗名句积累。该诗是南宋诗人范成大的作品。(24)“昨夜星辰昨夜风”出自________的《春夜喜雨》。答案：李商隐解析：本题考查古诗名句积累。“昨夜星辰昨夜风”出自李商隐《无题》。(25)“一寸光阴一寸金”出自________。答案：《增广贤文》解析：本题考查古诗名句积累。“一寸光阴一寸金”是《增广贤文》中的句子。(26)“中国人的性格就是不轻易屈服”这句话中，“不轻易屈服”描写的是________的性格特点。答案：坚韧不拔解析：本题考查词语理解与运用。“不轻易屈服”形容人意志坚强，体现出坚韧不拔的特点。(27)“春寒赐浴华清池”中的“赐浴”指的是________。答案：皇室恩赐沐浴解析：本题考查古诗名句理解与内容分析。“赐浴”是皇后或皇帝赐予沐浴的意思。(28)“用‘已经’改写句子‘昨天他去了学校’”应为________。答案：昨天他已经去了学校解析：本题考查句式转换。“已经”是一个表示完成的副词，可以用于改写句子，体现动作完成。(29)“相顾无言，惟有泪千行”的作者是________。答案：苏轼解析：本题考查古诗名句积累。“相顾无言，惟有泪千行”出自苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》。(30)“朝辞白帝彩云间”描写的是________的场景。答案：险峻的山势与美丽的云雾解析：本题考查古诗内容理解。“朝辞白帝彩云间”出自李白《早发白帝城》，描写的是山势险峻与云雾缭绕的场景。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《绝句》【唐】杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(31)(1)本诗描写了哪些自然景象？A.黄鹂、翠柳、白鹭、青天B.窗、雪、门、船C.两个、一行、千秋、万里D.两条、一线、四季、八方答案：A解析：本题考查古诗内容理解。诗中“两个黄鹂鸣翠柳”“一行白鹭上青天”描写了黄鹂、翠柳、白鹭、青天等自然景象。(2)诗歌运用了什么修辞手法？A.借景抒情B.拟人C.对偶D.夸张答案：C解析：本题考查诗歌表达技巧。诗中“两个黄鹂鸣翠柳”“一行白鹭上青天”运用了对偶的修辞手法。(3)诗歌表达了诗人怎样的情感？A.热爱生活B.怀念亲人C.心怀惆怅D.憧憬未来答案：A解析：本题考查诗人情感把握。整首诗描绘了春天的生机与美好，表现了诗人对生活的热爱。(4)诗中“窗含西岭千秋雪”的“含”字在诗中是什么意思？A.包含B.仿佛C.把握D.体现答案：B解析：本题考查诗句含义。“窗含西岭千秋雪”中的“含”意思是“仿佛含有”，形容从窗户中看到远处的雪景。(5)诗中“门泊东吴万里船”体现了作者怎样的思想？A.对未来充满希望B.对过去充满怀念C.对风景的赞美D.对战争的担忧答案：A解析：本题考查诗人情感把握与主题理解。“门泊东吴万里船”表示对未来的美好期盼，体现了积极乐观的思想。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。问曰：“李苦，得之不易。”曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”人问其故。曰：“此必苦李，树在道旁而多子，此必苦李。”于是竟不敢取。(32)(1)“道旁”指的是什么？A.路边B.山间C.森林中D.江边答案：A解析：本题考查文言文基础知识。“道旁”即“路边”，表示道路旁边。(2)王戎为什么最终没有摘李子？A.他觉得李子不适合吃。B.他觉得李子是苦的。C.他觉得李子容易摘。D.他觉得李子味道好。答案：B解析：本题考查文言文阅读理解。王戎认为李子是苦的，所以没有摘。(3)对画线句子“树在道旁而多子，此必苦李”翻译成现代汉语是？A.树在路边，并且有很多果实，这一定是苦李子。B.树在道旁而有很多果实，这一定是苦李子。C.树在路旁并有很多果实，这一定是苦李子。D.树在路边并且有很多果子，这一定不是李子。答案：C解析：本题考查文言文翻译能力。应将“树在道旁而多子”译为“树在路旁并有很多果实”。(4)文中哪一项是众人不了解的事实？A.李子是甜的。B.李子是苦的。C.李子是无花果。D.李子果实多。答案：B解析：本题考查文言文阅读理解。众人不了解李子是苦的。(5)这个故事主要说明的道理是？A.不能盲目相信别人。B.可以通过观察得出结论。C.遇事要善于思考。D.努力才能获得成果。答案：C解析：本题考查文言文蕴含的道理。故事告诉我们要做事要善于思考。(6)请找出文言文中的一个近义词对。A.人——众人B.李——果实C.竟——竟然D.久——长久答案：A解析：本题考查文言文词语理解。文言文中的“人”和“众人”是近义词。(7)请分析句子“李苦，得之不易”在文中作用。A.表达情感B.引出问题C.做出解答D.结尾总结答案：B解析：本题考查文言文阅读理解。“李苦，得之不易”是引出问题的句子，为后文的讨论做铺垫。(8)请指出“于是竟不敢取”中“竟”字的意思。A.原来B.最终C.竟然D.却答案：C解析：本题考查文言虚词。“竟”在此表示“最终、竟然”的意思。(9)文中哪一项是正确的翻译？A.因为李子在路边并有很多果实，所以一定是苦的。B.树在道旁并有很多果实，这一定是苦李子。C.树在路旁且有很多果实，一定是苦的。D.树在道旁并有很多果子，这一定是苦的。答案：B解析：本题考查文言文翻译。“树在道旁而多子，此必苦李”应翻译为“树在道旁并有很多果实，这一定是苦李子”。(10)文中哪一项是错误的？A.每个李子都苦。B.没有人敢摘李子。C.王戎善于观察。D.李子果实多而不被采摘。答案：B解析：本题考查文言文阅读理解。实际上，有人不敢摘李子，不是“没有人敢摘”。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】秋天的落叶是大自然写给大地的情书。每一片叶子都带着阳光的温暖和雨水的滋润，从枝头写下自己的故事，飘落到泥土里，却不忘那份对生命的执着。秋天的节日里，我们常会去郊外郊游，亲身体验落叶遍地的美景。有人喜欢拾起一片落叶，用心去感受它微凉的感觉，还有人将落叶编成美丽的手工艺品。也许，人们可以从中学会感恩。每一棵树都慷慨地奉献出自己的叶子，每一片叶子都在为他人作出贡献。我们是否应该像落叶那样，默默奉献、不懈努力？(33)(1)文中的“落叶”被当作什么来比喻？A.信件B.残留物C.诗人D.景色答案：A解析：本题考查现代文阅读。文中的“落叶”被比喻为“情书”，体现了拟人手法。(2)文中哪一句表达了感恩之情？A.秋天的落叶是大自然写给大地的情书。B.我们常会去郊外郊游。C.每一片叶子都在为他人作出贡献。D.我们是否应该像落叶那样，默默奉献、不懈努力？答案：D解析：本题考查现代文内容理解。最后一句提出了对落叶的赞美，并表达了感恩之情。(3)文章主要表达了什么主题？A.感恩B.秋天的景色C.环保D.自然之美答案：A解析：本题考查现代文主旨理解。全文围绕感恩与奉献展开，主题是感恩。(4)文中哪些行为是与“感恩”相关的？A.拾起落叶B.将落叶编成手工艺品C.郊外郊游D.以上都是答案：D解析：本题考查现代文内容理解。全文提到拾起落叶、欣赏落叶和用落叶制作手工艺品等行为，均与感恩相关。(5)文章用了哪些描写方法？A.环境描写B.动作描写C.心理描写D.以上都是答案：D解析：本题考查现代文描写方法。文章中通过描写落叶的动态和人们对落叶的情感，用到了环境、动作和心理描写。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】小明是个爱读书的孩子，他常常在空闲时间阅读各种书籍，从童话到历史，从科普到小说，他兴趣广泛。他的房间里摆满了书籍，像一个小型图书馆。他的父母都是老师，常常鼓励他向书学习，并赐予他许多书籍。在学校里，他也很热心地帮助同学解决学习上的问题。小明认为，书是人类进步的阶梯，他希望通过阅读，开阔自己的视野，提高自己的理解力。(34)(1)小明有哪些爱好？A.读书、帮助同学B.阅读、摆书C.读书、学习D.以上都是答案：D解析：本题考查现代文内容理解。文中提到“小明是个爱读书的孩子”“帮助同学解决学习上的问题”，体现他的爱好。(2)小明的房间里有什么？A.摆满了书籍B.摆满了文具C.摆满了玩具D.摆满了水果答案：A解析：本题考查现代文内容理解。“他的房间里摆满了书籍”说明房间里有很多书。(3)小明的父母是做什么工作的？A.医生B.教师C.工人D.职员答案：B解析：本题考查现代文内容理解。段落中提到“他的父母都是老师”