2026年安徽省马鞍山市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年安徽省马鞍山市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.莘莘（shēn）学子，刚愎（fù）自用B.鞭笞（chī）不误，褫夺（chǐ）尊严C.禁锢（gù），扼要（è）D.提防（dī），莘莘（shēn）学子答案：B解析：A项“愎”应读作“bì”；C项“扼”应读作“è”；D项“提”应读作“dī”，但“防”在“提防”中读“fáng”。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他虽然身体虚弱，但意志坚强，总是首当其冲地面对困难。B.这个项目看起来是美轮美奂，但实际效果却令人失望。C.为了完成任务，他可谓鞠躬尽瘁，死而后已。D.我们要摒弃陈词滥调，说出自己的真实想法。答案：C解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此句不合适；B项“美轮美奂”形容建筑等雄伟壮观，偏正结构，不能修饰“项目”；D项“陈词滥调”指陈腐的、重复的套话，用法正确。(3)下列句子没有语病的一项是A.他之所以迟到，是因为有些突发事件。B.她不但会唱歌，而且会跳舞，还会弹钢琴。C.只要我们努力学习，就能取得好成绩。D.他在北京住了多年，现在已经不再这里是居住。答案：B解析：A项主语“他”后面缺少谓语动词，句子残缺；C项“只要...就...”句式搭配不当；D项语义重复，“不再这里”与“居住”矛盾。(4)依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是在这个信息时代，我们不能______信息的传播，而要学会辨别信息的真伪。A.拘泥、妖魔化、忽略B.固守、轻信、忽视C.固执、混乱、掩盖D.偏执、琐碎、忽视答案：B解析：“固守”指固执地守住，符合语境；“轻信”指轻易相信，与前文“辨别真伪”形成对比；“忽视”指不注意，与“不能忽视”搭配合理。(5)下列句子中，有歧义的一项是A.今天他要我去学校。B.他在我家住了三年。C.他对这个决定表示赞同。D.我看到了他伤心的泪水。答案：A解析：A项“我去学校”可能理解为“他让我去学校”或“我去学校”。B、C、D三项均无歧义。(6)下列句子中，加点词使用得当的一项是A.这篇文章写得很有文采，真是美不胜收。B.他的发言条理分明，真可谓不刊之论。C.她虽然文学水平不高，但言谈举止却非常得体。D.他总是以冠冕堂皇的方式说话，令人感到亲切。答案：C解析：A项“美不胜收”多用于形容景色，使用不当；B项“不刊之论”形容不可修改的言论，与“发言”不符；D项“冠冕堂皇”含贬义，不符合语境。(7)下列句子中，有语序不当的一项是A.这个问题我们进行过深入的讨论。B.他昨天刚刚完成的作业放在桌上。C.他总是把书包丢在桌上，然后就去上课。D.他学习很努力，成绩很好。答案：B解析：B项“昨天刚刚完成的”应改为“刚刚完成的昨天”，语序不当。(8)下列对文中句子的修改，正确的一项是原句：由于天气炎热，导致我们不得不暂停活动。A.因为天气炎热，我们不得不暂停活动。B.天气炎热，导致我们不得不暂停活动。C.因为天气炎热，所以导致我们不得不暂停活动。D.因为天气炎热，使得我们不得不暂停活动。答案：A解析：C项重复使用“导致”与“所以”，D项“使得”用于原因句中不恰当；B项“导致”不能单独使用，应搭配“因此”。(9)下列句子中，没有病句的一项是A.原本计划要下雨的天气，现在却晴朗了。B.只要你努力学习，就会取得好成绩。C.他在夜晚总是怎么都睡不着觉。D.他为了完成任务，把所有时间都用来工作。答案：B解析：A项“天气”不能“下雨”；C项“怎么都睡不着”重复；D项“把所有时间都用来工作”主语缺失。(10)下列句子中，词语使用不当的一项是A.他性格温和，待人接物总是彬彬有礼。B.科技发展迅速，许多传统行业不胫而走。C.我们应当持之以恒，坚持学习。D.她的发言慷慨激昂，鼓舞人心。答案：B解析：“不胫而走”形容消息等迅速传播，不能用于传统行业。(11)下列句子中，修辞手法判断不正确的一项是A.他的笑容像阳光一样温暖。——比喻B.青山依旧，流水不息。——对偶C.爱是冬日的阳光，照亮黑暗。——比喻D.为什么要这么着急？——设问答案：B解析：“青山依旧，流水不息”是拟人和对偶的结合，非纯粹对偶。(12)下列文学常识中，与李白相符的一项是A.他是唐代著名诗人，诗风豪放飘逸。B.他是宋代诗人，词风婉约清新。C.他是元代诗人，擅长散曲创作。D.他是明代诗人，以古文著称。答案：A解析：李白是唐代著名诗人，诗风豪放飘逸。B项为柳永；C项为元代曲作家；D项为明代作家。(13)下列对《论语·八佾》中“礼乐不可斯须去身也”理解不正确的一项是A.说明礼乐是不可丢失的。B.体现出孔子对礼乐的重视。C.强调礼乐是人们生活所必需的。D.表明礼乐是身体的一部分。答案：D解析：“礼乐不可斯须去身也”意为礼乐不可片刻离开身体，强调礼乐的重要性，非字面意义。(14)下列诗句中，使用比喻修辞的一项是A.春江潮水连海平，海上明月共潮生。B.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。C.夜来风雨声，花落知多少。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？答案：A解析：A项“春江潮水连海平”将潮水比喻为平海；B项为对偶；C项为拟人；D项为夸张。(15)下列句子中，没有歧义的一项是A.她想约我一起去吃饭。B.他总是不听别人的话。C.我们已经把他送去了医院。D.我今天要拜托你帮我带个东西。答案：C解析：C项“把他送去了医院”没有歧义；A、B、D项均有歧义。答案：解析：二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】青玉案·元夕辛弃疾东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。（16）下列对《青玉案·元夕》的理解和赏析，不正确的一项是A.全词以写景起笔，描绘了元宵节的繁华热闹。B.“宝马雕车香满路”表现了节日的盛况与豪华。C.“众里寻他千百度”写出了词人对恋人深切的思念。D.“灯火阑珊处”点明了时间与地点，意境深远。答案：C解析：C项“众里寻他千百度”表达的是词人对恋人的寻找，而非“深切的思念”，更偏向于情景描写，感情色彩不明显。（17）下列对这首词的修辞手法分析，正确的一项是A.“东风夜放花千树”运用了拟人和比喻。B.“凤箫声动”描写了声音的虚实结合。C.“香满路”是通感手法，将嗅觉与视觉融合。D.“一夜鱼龙舞”运用了对偶，但不够恰当。答案：C解析：C项“香满路”是通感用法，将嗅觉与视觉结合；A项“东风”为拟人，不是比喻；B项“凤箫声动”为侧面描写；D项“鱼龙舞”为借代，并非对偶。（18）下列对这首词语言风格的分析，不正确的一项是A.语言清新自然，富有画面感。B.词句凝练，节奏明快。C.表达含蓄，情感真挚。D.语言华丽，情感浓烈。答案：B解析：B项“节奏明快”不符合词的沉郁风格，且语言多为华丽。（19）下列对这首词情感内涵的分析，正确的一项是A.全词表达了对任天堂游戏的向往。B.全词描绘了节日的欢乐气氛。C.全词通过描绘节日美景，表达了对理想的追寻。D.全词通过节日场景，表达了对恋人的思念。答案：D解析：全词通过描绘节日场景，表达的是对恋人的追寻与思念。（20）下列对这首词主旨的理解，不正确的一项是A.首句描绘了元宵节的热闹与视觉美。B.中间部分通过细节描写强调人情的温暖。C.爱情主题常隐于画面描写之中。D.全词围绕政府庆典展开描绘。答案：D解析：全词描写的是个人情感体验，而非政府庆典。答案：解析：三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《赤壁赋》节选苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。（21）下列句子中，加点字的解释正确的一项是A.徐来（缓慢地来），既望（农历十五）B.属客（嘱托宾客），既望（农历二十）C.徐来（迅速地来），既望（农历十五）D.属客（邀请宾客），既望（农历二十）答案：D解析：D项“属客”指邀请宾客，“既望”指农历十五。（22）下列句子中，没有通假字的一项是A.纵一苇之所如B.举酒属客C.凌万顷之茫然D.游于赤壁之下答案：D解析：D项中“游”为本字，无通假现象。（23）下列句子中，翻译不当的一项是A.清风徐来，水波不兴。——清风缓缓吹来，水波没有涌动。B.举酒属客——举起酒杯向宾客敬酒。C.微风拂面，舒适宜人。——清风徐来。D.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。——月亮从东山升起，在斗牛星座之间徘徊。答案：C解析：C项“微风拂面”与“清风徐来”无直接关联，不能作为翻译依据。（24）下列对文言文句子的断句，正确的一项是A.清风徐来/水波不兴/举酒属客/诵明月之诗B.清风徐来水波/不兴举酒属客/诵明月之诗C.清风徐来水波不兴/举酒属客诵明月之诗D.水波不兴举酒属客/诵明月之诗歌窈窕之章答案：A解析：A项断句符合文意和语法；B项语意不通；C项句意不连贯；D项断句错乱。（25）下列对文言文内容的理解，不正确的一项是A.文中描绘了苏轼与客人一同泛舟江上，欣赏月色的美景。B.文中表达的是苏轼对自然的热爱与人生的豁达。C.作者用“浩浩乎如冯虚御风”形容船行在水面上的情景。D.文中所写为苏轼政途不得志后的闲适情怀。答案：C解析：C项“浩浩乎如冯虚御风”形容的是某种超脱凡俗、自由飘逸的意境，非现实描写。答案：解析：四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在这个科技迅猛发展的时代，人类似乎已经习惯了“即时”的生活节奏，一切都在追求数字化的便捷。人们习惯于开启屏幕、打开手机，让信息像流水一样流淌到眼前。然而，数字时代的信息海啸，也让人逐渐失去了沉思与静观的能力。早期的作家们在创作中往往注重细节描写，让人在字里行间感受到真实的生活。他们通过笔触勾勒出一个人物从头到脚的形态，从情感的心绪到对外界的反应。而如今，许多文章在表达上变得粗糙，甚至将情感简化为几个词句的堆砌。虽然这形式简洁，但缺乏深度，让人难以产生共鸣。真正的写作是一种心灵的对话，它不是数据的堆砌，也不是对生活的简单复述。在快节奏的现代生活中，我们更需要像古人那样，放慢脚步，去感受生活。可以说，写作是人类情感的表达，是思想的结晶，它应该给读者带来一次心灵的旅程。（26）下列对文章内容的理解，正确的一项是A.文章主要批评现代人的生活方式。B.文章认为数字时代的信息可以带来情感共鸣。C.文章对比了现代文章与古代文章的写作特点。D.文章强调了写作在数字时代的重要性。答案：C解析：C项准确概括了文章内容；A项范围过宽；B项与文章观点相反；D项未直接体现。（27）下列对文中“信息海啸”的理解，不正确的一项是A.指信息数量巨大，让人应接不暇。B.带来的是便利，而非问题。C.使人们失去沉思与静观的能力。D.引发人们对思想深度的反思。答案：B解析：B项“带来的是便利，而非问题”与文意不符，作者认为其负面影响更大。（28）下列对文中句子“真正的写作是一种心灵的对话”的理解，不正确的一项是A.说明写作应该注重情感的表达。B.体现写作的深层意义。C.强调写作应具有思想性。D.反映作者对现代写作的不满。答案：D解析：D项“反映作者对现代写作的不满”不准确，作者强调的是“心灵的对话”而非情绪表达。（29）文中“放慢脚步”这一说法的意蕴是A.呼吁人们多休息，不再使用手机。B.让人们能够更好地感受生活细节。C.提醒人们不要被数字信息干扰。D.表达作者对现代生活的逃离心态。答案：B解析：B项最能体现“放慢脚步”的深层含义，即感受生活本质。（30）下列对文章主旨的概括，正确的一项是A.批评数字时代对人们生活的压迫。B.倡导回归传统写作方式。C.强调写作中情感表现的重要性。D.提醒人们在科技时代保留心灵思辨。答案：D解析：D项最能体现文章中心思想，即在科技时代应保持反思与思辨。答案：解析：五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料有一个人，起初并不擅长跑步，但他每天坚持锻炼，最终在运动会上取得了优异成绩。他没有天生的天赋，但他有持之以恒的精神，和对梦想的坚持。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：《坚持的力量》在人生的道路上，每个人都会遇到自己的“短板”。一个普通人，或许在某方面没有天赋，但只要他愿意坚持，就能在不经意间绽放光彩。我曾听说过一个关于跑步的故事：一个人并不擅长跑步，但他每天坚持锻炼，最终在运动会上取得了优异成绩。他说：“我没有天生的天赋，但我有持之以恒的精神，和对梦想的坚持。”这句话让我深受感动。坚持，不是一蹴而就，而是一种日复一日的积累。就像种子