2026年福建(小升初)语文考试真题及参考答案

-2026年福建(小升初)语文考试真题及参考答案一、积累与运用（38分）(1)看拼音写词语或选择正确读音（3分）péngpàishōushōugòngxiàn答案：澎湃、收收、贡献解析：本题考查学生对拼音的认读能力和词语书写能力，要求能正确写出词语并注意词语间的区分。(2)下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.启迪B.精致C.震撼D.妨碍答案：B解析：“精致”是正确写法，其他选项中“启迪”与“启蒙”混淆，“震撼”易写错为“震憾”，“妨碍”易混为“妨害”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.那些光怪陆离的景象令人目不暇接。B.这本书内容引人入胜，让人爱不释手。C.他总是不假思索地说出一些伤人的话。D.这次考试难度很大，但同学们依然异口同声地通过了。答案：B解析：“引人入胜”形容文章或景色非常吸引人，使用恰当；“光怪陆离”用于形容现象奇异多彩，但与“目不暇接”搭配不当；“不假思索”表示不经思考，但与“伤人”搭配不当；“异口同声”指大家说法一致，但不适合描述通过考试的情况。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.小明昨天和他去学校。B.天气越来越睛朗，真是让人愉快。C.为了防止疫情扩散，社区采取了各种措施。D.我们要养成良好的习惯和优秀的品质。答案：C解析：A项缺少代词，应为“小明昨天和他一起去学校”；B项“晴朗”不能与“越来越”搭配；D项“良好的习惯”与“优秀的品质”搭配不当，应为“良好的习惯和优良的品质”。(5)按要求改写句子（4分，每小题2分）①他每天都在努力学习。→把字句：他每天都在努力学习功课。②这本书真好看。→反问句：这本书难道不好看吗？答案：①他每天都在努力学习功课。②这本书难道不好看吗？解析：把字句强调动作对象，“反问句”是对陈述句的一种转换方式，增强语气。(6)古诗词默写（8分，每空1分）①春眠不觉晓，处处闻啼鸟。②不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。③慈母手中线，游子身上衣。④遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。⑤明月松间照，清泉石上流。⑥知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。⑦欲将轻骑逐，大雪满弓刀。⑧小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。答案：①春眠不觉晓，处处闻啼鸟。②不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。③慈母手中线，游子身上衣。④遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。⑤明月松间照，清泉石上流。⑥知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。⑦欲将轻骑逐，大雪满弓刀。⑧小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。解析：本题考查对小学阶段古诗的掌握程度，要求学生能准确默写诗句。(7)文学文化常识（4分）下列说法正确的一项是（2分）A.《三国演义》的作者是罗贯中，他是宋朝人。B.“伯、仲、叔、季”是按年龄排行的称呼，其中“伯”是第四位。C.《西游记》是清代吴承恩创作的长篇神话小说。D.古代诗歌体裁中，古体诗与近体诗的主要区别在于平仄和对仗。答案：C解析：《西游记》是明代吴承恩创作的长篇神话小说，其他选项中关于作者朝代、排行顺序和平仄对仗的描述均有误。(8)综合性学习/口语交际（4分）【情境材料】你的好朋友小红上课时总是心不在焉，成绩下滑，老师建议你和她谈谈。你应该如何劝说她上课认真听讲？请拟写一段话。答案：小红，上课认真听讲是我们学习进步的关键。如果你能专注听课，不仅能更高效地掌握知识，还能提升自己的学习能力。我们应该珍惜现在的时间，为将来打下坚实的基础。解析：本题考查学生在实际情境中运用语言进行劝说的能力，要求语言得体、有逻辑、有说服力。(9)名著阅读题（4分）《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里创作的童话小说，其中小王子在旅途中访问了哪些星球？请写出两个。答案：B612星球，玫瑰星球解析：《小王子》中，小王子访问了多个星球，其中B612星球是他起始的地方，玫瑰星球是他与玫瑰的相遇之地。二、阅读理解（32分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文章，完成10-14题。【文章内容】“那个清晨，我总是在外婆家醒来。”妈妈常这样对我说。外婆家在乡下，清晨的鸟鸣声是最早的闹钟。外婆总是一早就会为我煮好鸡蛋和豆浆，然后坐在院子里晒太阳。我总喜欢趴在她身边，听她讲她年轻时的故事。有一年冬天，我发高烧，妈妈担心极了，开着车赶往乡下。外婆听到消息后，立刻提上篮子，顶着寒风去镇上的医院，给我买来了退烧药和温泉的矿泉水。我睁开眼睛，看见她满头大汗，却笑着说：“这药可是我跑了三里地才买到的。”那一刻，我感受到了亲人之间浓浓的爱。(10)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.文章主要讲述了外婆为我做饭的故事。B.外婆在冬天为我奔波买药，体现了她的关心。C.我生病了，妈妈开车送我去乡下。D.文章表现了外婆的独立和坚强。答案：B解析：文章通过外婆在冬天为“我”奔波买药的事例，表现出她对“我”的关心，B项正确。(11)联系上下文，解释下列词语在文中的含义（3分）“心不在焉”：形容小红上课不专心，注意力不集中。答案：形容小红上课不专心，注意力不集中。解析：结合上下文，“心不在焉”描述的是小红上课时的状态，而不是文中提到的外婆。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点（4分）答案：文章通过描述外婆在冬天为“我”买药的事件，表现出外婆对“我”深深的关爱与关心。解析：文章围绕“我”生病时外婆的行动展开，突出她温暖、体贴的人格特点。(13)赏析文中画线句子（从修辞手法、表达效果等方面赏析）（4分）画线句子：“那一刻，我感受到了亲人之间浓浓的爱。”答案：这句话运用了直接抒情的表达方式，表达了“我”对外婆关爱的深刻感受。解析：这句话是作者直接表达情感，意义深刻，使读者感同身受，增强了文章的情感表达。(14)结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的理解和感悟（4分）答案：在生活中，我也经常感受到亲人对自己的关爱，比如父母每天为我准备早餐，关心我的成长。这些温暖的瞬间让我明白了亲情的珍贵。解析：学生应结合自身经历，表达对文中情感的理解，体现思考与感悟。（二）说明文/科普文阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文章，完成15-18题。【文章内容】太阳是一颗恒星，属于我们在太阳系内的星体。太阳的质量占太阳系总质量的99.86%，体积约为地球的130万倍，直径约为1.4百万公里。太阳的表面温度约5700℃，核心温度高达1500万℃。太阳是地球生命存在的基础，它提供光和热，使地球维持适宜的温度，支持植物光合作用，进而维持整个生态系统的循环。(15)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.太阳的表面温度比核心温度低。B.太阳的体积比地球大130万倍。C.太阳的温度非常高，但不会影响地球。D.太阳占据了太阳系99.86%的质量。答案：D解析：太阳的质量占太阳系总质量的99.86%，这是文章直接给出的数字，D项正确。(16)本文的说明对象是什么？运用了哪些说明方法？（3分）答案：太阳；列数字、作比较解析：全文围绕太阳展开说明，使用“占太阳系总质量的99.86%”“体积约为地球的130万倍”等数据，属于列数字；将太阳与地球比较，属于作比较。(17)文中加点词语能否删去？为什么？（3分）“太阳是地球生命存在的基础。”答案：不能删去。因为“基础”一词强调了太阳对地球生命的重要性，体现了说明文语言的准确性。解析：说明文语言要准确，字词的选择具有特定的表达意义，删去会影响文章的严谨性。(18)根据文章内容，简要概括并谈谈你的认识（3分）答案：太阳质量大，温度高，是地球生命存在的基础。我们应该珍惜太阳带来的光明和温暖。解析：学生应能提炼关键信息，并结合自身体验谈感受，表现出对知识的理解与生活联系。三、写作（32分）(19)从以下两道题目中任选一题，按要求作文。（32分）题目一：难忘的小学生活（命题作文）题目二：假如我是一只小猫（话题作文）要求：①内容具体，感情真挚；②语句通顺，条理清晰；③不少于400字；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的人名、校名。答案：难忘的小学生活在我小学六年的时间里，有许多难忘的事，但最让我难忘的是运动会接力赛那天。那天，太阳火辣辣地照着操场，我们班的同学都紧张地准备着。我作为最后一棒，心里既激动又紧张。比赛开始后，我们班的同学们像一阵风一样冲了出去，我在最后一段跑道上奋力冲刺，虽