2026年北京市房山区七年级语文下册期末考试试卷及答案

2026年北京市房山区七年级语文下册期末考试试卷及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：字音字形（6分）

(1)、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（

）

A、要塞（sài）脊背（jí）殷红（yān）

B、嗥鸣（háo）着落（zháo）磐石（pán）

C、藤蔓（màn）疑问（yí）嫩芽（nèn）

D、峭壁（qiào）磨难（mó）重荷（hé）答案：B

解析：A项“脊背”应读作“jǐbèi”；C项“藤蔓”应读作“téngwàn”；D项“重荷”应读作“chónghè”。只有B项全部正确。(2)、下列词语书写全部正确的一项是（

）

A、震耳欲聋慢条斯理暴风骤雨

B、诲人不倦鞠躬尽瘁穷愁潦倒

C、金碧辉煌揠苗助长喋喋不休

D、为富不仁抽丝剥茧惊心动魄答案：C

解析：A项“慢条斯理”正确；B项“鞠躬尽瘁”正确；C项全部正确；D项“抽丝剥茧”应为“抽丝剥茧”。(3)、下列词语中字形完全正确的一项是（

）

A、绊脚石斑驳真挚

B、迸溅翻腾威慑

C、斑澜脍炙人口芬芳

D、斑斓震撼稔熟答案：D

解析：A项“斑驳”正确；B项“迸溅”正确；C项“斑澜”应为“斑斓”；D项全部正确。(4)、下列词语中没有错别字的一项是（

）

A、三顾茅庐风餐露宿谈笑风声

B、九曲连环人声鼎沸胜券在握

C、坚贞不屈鞠躬尽瘁毫不犹豫

D、自出心裁精益求精坚持不懈答案：C

解析：A项“谈笑风声”应为“谈笑风生”；B项“九曲连环”正确；C项全部正确；D项“自出心裁”正确，“精益求精”正确，“坚持不懈”正确。(5)、下列词语中字形错误的一项是（

）

A、诠释沁园春砥砺

B、深邃抽搐脊椎

C、震颤遗憾着落

D、哽咽疑惑恬静答案：B

解析：“脊椎”应为“脊柱”。B项有错别字。(6)、下列词语中没有错别字的一项是（

）

A、步履维艰惊心动魄恬无梦

B、归根结底锲而不舍坚忍不拔

C、锲而不舍坚韧不拨提心吊胆

D、不屈不挠心不在焉突然袭击答案：B

解析：A项“恬无梦”应为“恬然无梦”；C项“坚韧不拨”应为“坚韧不拔”；D项“突然袭击”应为“突袭”。B项全部正确。2、选择题：词语运用（6分）

(1)、下列句子中加点词语使用恰当的一项是（

）

A、他口若悬河地讲了一通，真是令人佩服。

B、这个目标虽然遥远，但只要我们持之以恒，就一定能实现。

C、为了提高教学质量，学校领导煞费苦心，制定了详细的教学计划。

D、在课堂上，老师总是言简意赅地讲解知识点。答案：C

解析：“煞费苦心”表示费尽心思，符合语境；A项“口若悬河”形容说话流利，但常含贬义；B项“持之以恒”表示坚持不懈，但语境中并未提现；D项“言简意赅”指语言简明扼要，使用正确，但不是最佳选项。(2)、下列句子中，加点词语使用不当的一项是（

）

A、他学习成绩优异，班上数他最聪明。

B、昨天下雨，地面湿滑，行人小心翼翼地走过。

C、这件事非常重要，我们必须刻不容缓地处理。

D、春天来了，花儿竞相开放，美不胜收。答案：C

解析：“刻不容缓”表示非常急迫，不能拖延，多用于紧急情况，而C项“这件事非常重要”中未体现紧急性，使用不当。(3)、下列句子中，成语使用正确的一项是（

）

A、他真是不折不扣的天才，做什么都轻而易举。

B、这篇作文内容空洞，可谓不落俗套。

C、他总是小心翼翼地对待每一件事，从不马虎。

D、学习要持之以恒，不能半途而废。答案：D

解析：D项“持之以恒”指坚持不懈，使用正确；A项“不折不扣”强调完全，常用于否定语境；B项“不落俗套”指不落老套，与语境不符；C项“小心翼翼”指谨慎小心，使用恰当，但并非成语。(4)、下列句子中，加点词语运用正确的一项是（

）

A、他总是言辞犀利，让人难以招架。

B、比赛中，他临危不乱，表现出色。

C、老师要求我们认真对待每一项任务，不可有懈怠之意。

D、这次考试难度很大，同学们一片哗然。答案：B

解析：B项“临危不乱”指遇到危险不慌乱，使用正确；A项“言辞犀利”正确，但“让人难以招架”用于形容攻击性强，搭配不当；C项“不可有懈怠之意”语言繁复，可简化；D项“一片哗然”形容喧哗骚动，不能用于描述考试难度。(5)、下列句子中，词语搭配恰当的一项是（

）

A、他学习非常认真，对问题有执著的追求。

B、老师讲解细致，同学们都认真听讲。

C、这篇文章思路清晰，语言流畅自然。

D、大家都很努力，取得了一系列优异的成果。答案：C

解析：C项词语搭配恰当；A项“执著的追求”搭配不当，应为“执着的追求”；B项“讲解细致”搭配合理，“认真听讲”也合理，但整个句子不够严谨；D项“取得一系列优异的成果”搭配合理，但C项更符合语法规范。(6)、下列句子中，词语搭配错误的一项是（

）

A、他勇敢无畏，每天都面对各种挑战。

B、学习要有方法，不能死记硬背。

C、这种精神值得所有人学习。

D、他总是沉默寡言，很少讲话。答案：A

解析：A项“勇敢无畏”搭配不当，应为“勇敢无畏”或“无畏勇敢”；B项“方法”与“死记硬背”搭配合理；C项“精神”与“学习”搭配合理；D项“沉默寡言”搭配合理。3、选择题：病句修改（4分）

(1)、下列句子中，病句的一项是（

）

A、春天来了，碧空如洗，鸟语花香。

B、由于她刻苦学习，所以成绩好。

C、我们要认识和改正自己的错误。

D、这道题我仔细思考，终于解出来了。答案：B

解析：B项“由于……所以……”结构错误，前后成分搭配不当，应去掉“由于”或“所以”中的一个。(2)、下列句子中，病句的一项是（

）

A、老师讲得很清楚。

B、他不仅成绩好，而且性格也很好。

C、我们决定在今天举行活动。

D、在学习上，他总是取得优异的成绩。答案：B

解析：B项前后成分不搭配，“不仅……而且……”结构用于并列关系，而“成绩好”与“性格好”并非同类项，搭配不当。(3)、下列句子中，病句的一项是（

）

A、我们班的语文成绩名列前茅。

B、她唱歌时，清脆的歌声传遍了校园。

C、我们要遵守交通规则才不会发生事故。

D、他不仅会唱歌，还会跳舞。答案：C

解析：C项关联词使用不当，缺乏连词连接，“才”不能直接用于“遵守交通规则”和“不会发生事故”之间。(4)、下列句子中，病句的一项是（

）

A、他去北京旅游了一趟之后，对首都有了更深的认识。

B、由于天气原因，比赛推迟到了明天。

C、这篇文章写得非常生动，让读者产生了共鸣。

D、全校师生都参加了清扫卫生的活动。答案：B

解析：B项存在歧义，“推迟到了明天”可以理解为推迟到了某一个明天，缺乏具体时间，建议改为“推迟到明天举行”或“推迟到了明天下午”。4、选择题：文学常识（4分）

(1)、下列作品与作者对应正确的一项是（

）

A、《孙权劝学》——罗贯中

B、《再塑生命的人》——刘湛秋

C、《从百草园到三味书屋》——鲁迅

D、《天净沙·秋思》——马致远答案：C

解析：A项《孙权劝学》出自《资治通鉴》；B项《再塑生命的人》作者是海伦·凯勒；C项正确；D项《天净沙·秋思》作者是马致远。(2)、下列诗句完全出自《观沧海》的一项是（

）

A、水何澹澹，山岛竦峙

B、日月之行，若出其中

C、秋风萧瑟，洪波涌起

D、星汉灿烂，若出其里答案：A

解析：A项诗句出自《观沧海》；B、D项出自同一首诗；C项出自《观沧海》。(3)、下列句子中，不是对偶句的一项是（

）

A、山光悦鸟性，潭影空人心

B、天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞

C、两岸青山相对出，孤帆一片日边来

D、己所不欲，勿施于人答案：D

解析：A、B、C都是对偶句形式；D项是《论语》中的句子，没有对偶结构。(4)、下列说法中不正确的一项是（

）

A、《卖油翁》运用了语言描写和动作描写，生动形象。

B、《回忆鲁迅先生》通过细节描写展示了鲁迅先生的生活片段。

C、《台阶》以“台阶”为线索，展现了父亲的形象。

D、《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集。答案：D

解析：D项《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体著作，而非散文集。5、名句默写（10分）

(1)、《观沧海》中描写大海水波动荡的句子是：________。答案：水何澹澹，山岛竦峙

解析：句子出自《观沧海》，描写大海的景象。(2)、《天净沙·秋思》中点明游子思乡的主题的句子是：________。答案：夕sun西下，断肠人在天涯

解析：这句点明了游子在夕阳西下时的思乡之痛，点明主题。(3)、《次北固山下》中体现时序交替的句子是：________。答案：海日生残夜，江春入旧年

解析：这句诗通过海日与残夜、江春与旧年，体现时序交替。(4)、《春》中表现春雨滋润万物的句子是：________。答案：像牛毛，像花针，像细丝

解析：这句比喻春雨的特点，形象生动，富有诗意。(5)、《孙权劝学》中，写出吕蒙学习进步的句子是：________。答案：即更{①}刮目相待，大惊{②}曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”

解析：此句表现出吕蒙的进步，是课文中的名句。二、阅读理解（40分）（一）古诗词阅读（8分）

题目内容：

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“杨花落尽子规啼”描绘了什么季节？这句诗表达了什么情感？答案：春季；表达了诗人对友人离去的哀愁和关切。

解析：“杨花”在春季盛开，“子规”指杜鹃鸟，也是春季鸟鸣的象征。此句营造了一种春日离别的愁绪，表达了诗人对友人的深情关怀。（二）文言文阅读（12分）

题目内容：

阅读《咏雪》选段，回答问题。

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。答案：未若柳絮因风起

解析：这句话出自《咏雪》，是兄女对谢太傅问题的回答，形象地比喻雪的轻盈与飘舞，富有诗意。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

题目内容：

《台阶》中，父亲用什么方式表达对“台阶”的渴望？这反映了怎样的心理？答案：用石子垫脚、干活、省吃俭用；反映了父亲对家庭地位的追求和自卑心理。

解析：父亲通过各种方式努力争取建造新屋，以此提升家庭地位，反映了他希望得到尊重的心理，同时也表现出他内心的自卑感。（四）现代文阅读二：说明文/议论文（10分）

题目内容：

《回忆鲁迅先生》描写了鲁迅先生哪些方面的特点？这些描写展现了鲁迅怎样的形象？答案：鲁迅先生工作认真、生活简朴、待人亲切；展现了鲁迅先生高尚的人格魅力和对革命事业的忠诚。

解析：文中通过细节描写如批注、生活用品、与他人交往等，突出了鲁迅先生认真、勤勉、亲近人的性格特点，展现了他平凡中的伟大。三、综合性学习（10分）题目内容：

根据课文《邓稼先》《说和做》《回忆鲁迅先生》，简要概括中国科学家、文学家和革命家在工作、学习和生活中的共同之处。答案：都具有高度的责