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文档简介
2026年北京市怀柔区高一语文下册期末考试试卷及答案考试时间:150分钟满分:150分姓名:________班级:________一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(信息类文本阅读,19分)
1、阅读下面的文字,完成下列问题。
文章讲述了青年在城市中面对生活压力与精神迷茫时,通过阅读诗歌与文章找到内心力量的过程。文章强调文学作品在现代社会中的作用,尤其在个体精神成长中的重要意义。问题:文章中提到的文学作品对青年起到什么作用?请简要说明。(3分)答案:
解析:文章指出文学作品对青年起到引导精神成长、帮助缓解压力、提供内心力量的作用。2、结合上述材料,分析下列观点是否正确,并说明理由。(6分)
“文学作品可以作为现代人精神世界的避风港。”答案:
解析:正确。文学作品为现代人提供情感共鸣、思想启迪和精神慰藉,是一种情感和思想的避风港。3、从文中找出一个描写青年精神状态的句子,说明其表达的效果。(4分)答案:
解析:例句:“他走在街上,耳边是喧嚣的车声,心中的孤独却像一座冰山。”这句话通过对比城市的喧嚣与内心的孤独,突出了青年在现实中精神的孤独与无力感。4、根据文章内容,简要概括文学在现代社会的角色。(6分)答案:
解析:文学在现代社会中扮演着引导个体精神成长、激发情感共鸣、改善心理状态的重要角色,具有疗愈与启迪功能。(二)现代文阅读Ⅱ(文学类文本阅读,16分)
阅读下面的短文,完成下列问题。“这船一开始还算平稳,但越往前开,风浪越大。他站在甲板上,看着远处的灯塔,心里却越来越不安。他知道,前方还有更多的挑战在等着自己。”5、文中“前方还有更多的挑战在等着自己”这句话表达了怎样的情感?请简要回答。(4分)答案:
解析:表达了对未来的担忧和不安,同时也透露出一种面对困难的复杂心理。6、文中“风浪越大”象征着什么?请结合语境简要说明。(4分)答案:
解析:“风浪越大”象征着青年在成长过程中面临的越来越大的压力和挑战,暗示人生道路的艰难。7、从语言表达角度看,文中使用了哪些修辞手法?请写出其中两种并举例说明。(8分)答案:
解析:文中使用了比喻(如“风浪越大”象征压力)和拟人(如“灯塔在等着自己”赋予灯塔人的动作)。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(20分)
阅读《烛之武退秦师》选段,完成下列问题。“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。”8、下列句子中加点词的解释,全都正确的一项是(4分)
A.执事:指对对方的敬称
B.越国:指越过别国
C.鄙远:把远方当作边邑
D.敢:敢冒昧地答案:
解析:选D。A项中“执事”是官职,非对对方的敬称;B项“越国”应为“越过别国”;C项“鄙远”是指把远方当作边邑,此项正确但不是全部正确。D项“敢”意为“敢冒昧地”,推断为正确。9、下列句子的翻译,正确的一项是(4分)
A.若亡郑而有益于君,敢以烦执事。——如果灭掉郑国对您有好处,我敢来打扰您。
B.越国以鄙远,君知其难也。——跨越别国来统治遥远的国家,您知道这是困难的。
C.既东封郑,又欲肆其西封。——已经在东边把郑国作为边邑,又想扩大它西边的领土。
D.郑既知亡矣。——郑国已经知道自己要灭亡了。答案:
解析:选C。C项翻译准确,符合原文意思。“东封郑”即“在东边将郑国作为边邑”,“肆其西封”意为“扩大西边的领土”。其他项存在翻译不准确或语序错误。10、分析“亡郑有益于君”一句在文中的作用。(4分)答案:
解析:引导烛之武从对方利益出发,委婉指出灭郑对秦无益,从而为说服秦君做铺垫。11、结合文言文知识,判断下列句子的句式类型并翻译。(8分)
①既东封郑,又欲肆其西封。
②然郑亡,子亦有不利焉。答案:
解析:①是判断句,“既……又……”结构,译为“已经把郑国作为东边的边邑,又想扩大它西边的领土。”
②是句末补语句,“然……焉”表示“然而……”的转折语气,译为“然而郑国灭亡,对您也有不利之处。”(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首诗,完成下列问题。《沁园春·长沙》
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?12、下列对“万类霜天竞自由”一句的理解,正确的一项是(3分)
A.描绘自然景象,表现秋天的肃杀
B.表示万物在深秋时节竞相展露生机
C.表达诗人对自然万物的崇拜
D.表达对国家命运的关切答案:
解析:选B。该句描绘自然景象,但重点在于表现万物在深秋时节依然生机勃勃,展现自然界的活力。13、本词中“怅寥廓”一词表达了作者怎样的情感?结合上下文简要说明。(3分)答案:
解析:“怅寥廓”表达了作者面对广阔天地时的思索与感慨,流露出对国家命运的关切和对自身责任的觉醒。14、请你用一句话概括词的主旨。(3分)答案:
解析:描写秋日湘江景色,抒发诗人对革命前途的思考和对国家命运的关切。(三)名篇名句默写(6分)
15、补写出下列句子的空缺部分。(每空1分,共6分)
①木直中绳,_______,其曲中规。
②所以动心忍性,________,增益其所不能。
③丈夫有志,_______。
④青山依旧,_______。
⑤鹿死谁手,_______。
⑥有志者事竟成,_______。答案:
解析:①輦以为轮;②曾益其所不能;③不困于世;④不改其色;⑤分皂白;⑥天不负。三、语言文字运用(20分)18-20、语言文字运用Ⅰ(11分)
18、下列句子中加点成语使用正确的一项是(4分)
A.他总是把问题说得头头是道,让人不得不佩服他的能力。
B.这个方案虽然听起来天花乱坠,但实际操作却困难重重。
C.这个实验的设计堪称完美,完全无懈可击。
D.他虽然嘴上不说,但内心却对这个结果喜出望外。答案:
解析:选B。“天花乱坠”形容说话动听,用法正确;A项“头头是道”多用于说话清楚有条理,用于方案不恰当;C项“无懈可击”含义不符;D项“喜出望外”通常用于意外的好事,与实验结果不符。19、下列句子中属于病句的一项是(4分)
A.我们在学习中要不断发现和解决新问题。
B.由于气候变化,导致农作物减产。
C.他虽然听不懂,但仍然坚持学习。
D.这次考试的题目难度适中,容易发挥水平。答案:
解析:选B。句子成分残缺,“由于气候变化”后缺少主语,属于病因“成分残缺”。20、下列句子中与“青青子衿,悠悠我心”修辞手法相同的一项是(3分)
A.天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
B.桃李满天下,春晖遍四方。
C.看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。
D.春江潮水连海平,海上明月共潮生。答案:
解析:选C。“青青子衿,悠悠我心”是引用式,C项是化用古语,使用了相同的引用手法。21-22、语言文字运用Ⅱ(9分)
依次补写出下列句子的空缺部分。21、近朱者赤,_______,近墨者黑。(3分)答案:
解析:近墨者黑。此句出自《论语》,与“近朱者赤”形成对仗,表达环境对人的影响。22、人生如负重远行,_______。(3分)答案:
解析:腾跃而上。此句出自现代诗歌,用来比喻人生的艰难与向上奋斗的过程。四、写作(60分)23、根据以下材料,写一篇不少于600字的议论文。
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