考研马哲试题及答案

考研马哲试题及答案一、选择题（30分）1.马克思主义哲学的直接理论来源是（）A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.法国空想社会主义D.古希腊哲学2.马克思主义最鲜明的政治立场是（）A.实事求是B.解放全人类C.为人民服务D.实践性3.马克思主义哲学的革命性主要体现在（）A.它彻底批判了旧哲学B.它实现了唯物主义和辩证法的统一C.它是无产阶级的思想武器D.它是科学的世界观和方法论4.物质和意识的关系是（）A.物质决定意识，意识对物质有能动作用B.意识决定物质，物质对意识有制约作用C.物质和意识相互决定D.物质和意识没有关系5.运动的根本属性和存在方式是（）A.绝对运动B.相对静止C.时间和空间D.矛盾6.矛盾的同一性是指（）A.矛盾双方相互依存B.矛盾双方相互排斥C.矛盾双方相互转化D.矛盾双方相互斗争7.量变和质变的关系是（）A.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果B.质变是量变的必要准备，量变是质变的必然结果C.量变和质变相互包含D.量变和质变没有关系8.否定之否定规律揭示了事物发展的（）A.方向和道路B.形式和状态C.动力和源泉D.过程和结果9.实践是认识的基础，因为（）A.实践提供了认识的可能B.实践使认识得以产生和发展C.实践是检验真理的唯一标准D.实践为认识提供了目的10.真理的绝对性是指（）A.真理是对客观事物及其规律的正确反映B.真理包含着不能被推翻的内容C.真理是对客观世界的完全反映D.真理是永恒不变的11.社会存在的主要形式是（）A.社会意识B.生产方式C.地理环境D.人口因素12.生产关系的基础是（）A.生产资料所有制B.人们在生产中的地位和相互关系C.产品分配方式D.生产力发展水平13.社会基本矛盾是（）A.生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾B.无产阶级与资产阶级的矛盾C.人民内部矛盾D.阶级矛盾14.阶级斗争的根源在于（）A.思想观念的分歧B.经济利益的根本对立C.政治权力的争夺D.文化传统的差异15.商品经济的基本规律是（）A.价值规律B.竞争规律C.供求规律D.货币流通规律16.货币的本质是（）A.一般等价物B.流通手段C.价值尺度D.贮藏手段17.资本主义的基本矛盾是（）A.无产阶级与资产阶级的矛盾B.个别企业生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾C.生产无限扩大趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾D.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾18.剩余价值的源泉是（）A.工人的必要劳动B.工人的剩余劳动C.资本家的投资D.市场竞争19.社会主义初级阶段的主要矛盾是（）A.无产阶级与资产阶级的矛盾B.人民日报日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C.生产力与生产关系的矛盾D.经济基础与上层建筑的矛盾20.共产主义社会的第一阶段是（）A.社会主义社会B.资本主义社会C.封建社会D.原始社会二、填空题（20分）1.马克思主义哲学是______、______和______的有机统一。2.马克思主义哲学的两个最显著的特征是______和______。3.物质是标志______的哲学范畴，是______的客观实在。4.运动是______的根本属性和存在方式。5.矛盾的基本属性是______和______。6.认识的本质是______对______的能动反映。7.社会意识的形式包括______和______。8.生产力的三要素是______、______和______。9.商品是______和______的统一。10.资本的本质是______。11.资本主义的基本经济规律是______。12.剩余价值的生产方法主要有______和______。13.国家是______的机器，其本质是______。14.社会主义初级阶段的基本经济制度是______。15.共产主义社会的基本特征是______、______和______。三、判断题（20分）1.马克思主义哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。（）2.物质和运动是不可分割的，没有不运动的物质，也没有无物质的运动。（）3.矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，贯穿于一切过程的始终。（）4.质变是根本性的变化，量变是非根本性的变化。（）5.实践是检验真理的唯一标准。（）6.社会意识对社会存在具有能动的反作用。（）7.生产关系一定要适应生产力状况的规律是人类社会发展的基本规律。（）8.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。（）9.商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。（）10.资本主义工资的本质是劳动力的价值或价格。（）11.垄断是资本主义发展的必然结果。（）12.社会主义社会不存在商品经济。（）13.共产主义社会将实行各尽所能，按需分配的原则。（）14.马克思主义是放之四海而皆准的终极真理。（）15.实事求是是马克思主义的精髓。（）四、简答题（40分）1.简述马克思主义哲学的基本特征。2.为什么说实践是认识的基础？3.简述量变和质变的辩证关系。4.简述社会存在和社会意识的辩证关系。5.简述商品二因素及其相互关系。6.简述价值规律的内容和作用。7.简述资本主义基本矛盾及其表现。8.简述社会主义初级阶段的基本特征。五、论述题（40分）1.论述马克思主义中国化的理论成果及其意义。2.论述矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理及其对建设中国特色社会主义的指导意义。3.论述马克思主义认识论及其对当代中国实践的指导意义。4.论述马克思主义关于人的全面发展理论及其对当代中国教育发展的启示。答案：一、选择题（30分）1.A。德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源，特别是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。英国古典政治经济学是马克思主义政治经济学的直接来源，法国空想社会主义是科学社会主义的直接来源，古希腊哲学是西方哲学的源头，但不是马克思主义的直接理论来源。2.C。马克思主义最鲜明的政治立场是为人民服务，代表最广大人民的根本利益。这是马克思主义区别于其他一切剥削阶级思想体系的根本标志。实事求是是马克思主义的思想路线，解放全人类是马克思主义的最终目标，实践性是马克思主义的基本特征。3.C。马克思主义哲学的革命性主要体现在它是无产阶级的思想武器，代表着无产阶级和广大劳动人民的根本利益。它彻底批判了旧哲学，实现了唯物主义和辩证法的统一，是科学的世界观和方法论，但这些都是其革命性的表现，而非最核心的体现。4.A。物质和意识的关系是物质决定意识，意识对物质有能动作用。这是辩证唯物主义的基本观点。物质第一性，意识第二性，物质决定意识，但意识对物质具有能动的反作用。B选项颠倒了物质和意识的关系，C选项错误地认为物质和意识相互决定，D选项割裂了物质和意识的关系。5.A。运动的根本属性和存在方式是绝对运动。运动是物质的固有属性和存在方式，是绝对的、无条件的、永恒的。相对静止是运动的特殊状态，时间和空间是运动的存在形式，矛盾是事物发展的根本动力。6.A。矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存，即矛盾双方互为存在的前提，共处于一个统一体中。矛盾双方相互排斥、相互斗争和对立是矛盾的斗争性。矛盾双方相互转化是矛盾同一性的重要表现，但不是全部。7.A。量变和质变的关系是量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。量变是渐进的、不显著的变化，是质变的前提和基础；质变是根本性的变化，是量变的必然结果。B选项颠倒了量变和质变的关系，C和D选项错误地描述了量变和质变的关系。8.A。否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路。它表明事物的发展是螺旋式上升或波浪式前进的过程，体现了前进性和曲折性的统一。形式和状态由质量互变规律揭示，动力和源泉由对立统一规律揭示，过程和结果是对事物发展的不同方面的描述。9.B。实践是认识的基础，因为实践使认识得以产生和发展。实践提供了认识的可能，是认识的来源和动力；实践是检验真理的唯一标准，为认识提供了目的；但最根本的是，实践使认识得以产生和发展，没有实践就没有认识。10.B。真理的绝对性是指真理包含着不能被推翻的内容，即任何真理都是对客观事物及其规律的正确反映，都包含着不能被推翻的客观内容。A选项是真理的客观性，C选项错误地认为真理是对客观世界的完全反映，D选项错误地认为真理是永恒不变的。11.B。社会存在的主要形式是生产方式，它包括生产力和生产关系两个方面，是社会发展的决定力量。社会意识是社会存在的反映，地理环境和人口因素是社会存在的必要条件，但不是主要形式。12.A。生产关系的基础是生产资料所有制，它决定了人们在生产中的地位和相互关系以及产品分配方式。生产力发展水平决定生产关系的性质，但不是生产关系的基础。13.A。社会基本矛盾是生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾，它们是社会发展的根本动力。无产阶级与资产阶级的矛盾是阶级社会的主要矛盾，人民内部矛盾是非对抗性矛盾，阶级矛盾是阶级社会的基本矛盾之一，但不是全部。14.B。阶级斗争的根源在于经济利益的根本对立，不同阶级在生产关系中的地位不同，经济利益也不同，这是阶级斗争的根本原因。思想观念的分歧、政治权力的争夺和文化传统的差异都是阶级斗争的表现或影响因素，但不是根源。15.A。商品经济的基本规律是价值规律，它要求商品交换以价值量为基础实行等价交换。竞争规律、供求规律和货币流通规律都是商品经济的重要规律，但不是基本规律。16.A。货币的本质是一般等价物，它是表现一切商品价值的商品，能够与其他一切商品相交换。流通手段、价值尺度和贮藏手段是货币的职能，而非本质。17.D。资本主义的基本矛盾是生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，它决定了资本主义的其他矛盾和危机。无产阶级与资产阶级的矛盾是阶级社会的主要矛盾，个别企业生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾以及生产无限扩大趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾都是资本主义基本矛盾的具体表现。18.B。剩余价值的源泉是工人的剩余劳动，工人在必要劳动时间内创造的价值用于补偿劳动力价值，在剩余劳动时间内创造的价值就是剩余价值。资本家的投资、市场竞争等都是剩余价值实现的条件，但不是源泉。19.B。社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日报日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是党的十九大对社会主义初级阶段主要矛盾的新表述。无产阶级与资产阶级的矛盾、生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾都是社会发展的一般性矛盾，不是社会主义初级阶段的主要矛盾。20.A。共产主义社会的第一阶段是社会主义社会，这是马克思在《哥达纲领批判》中提出的观点。资本主义社会是共产主义社会之前的形态，封建社会和原始社会是更早的社会形态。二、填空题（20分）1.马克思主义哲学是唯物主义、辩证法和历史唯物主义的有机统一。2.马克思主义哲学的两个最显著的特征是实践性和革命性。3.物质是标志客观实在的哲学范畴，是存在于人意识之外的客观实在。4.运动是物质的根本属性和存在方式。5.矛盾的基本属性是同一性和斗争性。6.认识的本质是人脑对客观世界的能动反映。7.社会意识的形式包括社会心理和社会意识形态。8.生产力的三要素是劳动者、劳动资料和劳动对象。9.商品是使用价值和价值的统一。10.资本的本质是能够带来剩余价值的价值。11.资本主义的基本经济规律是剩余价值规律。12.剩余价值的生产方法主要有绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产。13.国家是阶级统治的机器，其本质是阶级统治的工具。14.社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。15.共产主义社会的基本特征是物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面的发展。三、判断题（20分）1.√。马克思主义哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结，它吸收了人类文明的一切优秀成果，是科学的世界观和方法论。2.√。物质和运动是不可分割的，没有不运动的物质，也没有无物质的运动。物质是运动的主体，运动是物质的存在方式。3.√。矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，贯穿于一切过程的始终。它是矛盾问题的精髓，是唯物辩证法的基本观点之一。4.×。质变和量变都是变化，但性质不同。质变是根本性的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃；量变是渐进的、不显著的变化，是数量的增减和场所的变更。两者都是重要的变化形式。5.√。实践是检验真理的唯一标准，这是马克思主义认识论的基本观点。只有通过实践的检验，才能确定认识是否正确，是否具有真理性。6.√。社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识对社会发展起促进作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。7.√。生产关系一定要适应生产力状况的规律是人类社会发展的基本规律，它决定了社会形态的更替和社会历史的进步。8.√。阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，它推动了社会形态的更替和社会历史的进步。9.√。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，这是价值规律的基本内容，也是商品经济的基本规律。10.√。资本主义工资的本质是劳动力的价值或价格，而不是劳动的价值或价格。工人出卖的是劳动力，而不是劳动。11.√。垄断是资本主义发展的必然结果，是资本主义生产关系和生产力的矛盾运动的产物。12.×。社会主义社会仍然存在商品经济，特别是在社会主义初级阶段，商品经济是发展生产力的重要手段。13.√。共产主义社会将实行各尽所能，按需分配的原则，这是共产主义社会分配制度的特征。14.×。马克思主义不是放之四海而皆准的终极真理，它是发展的理论，必须与具体实际相结合，在实践中不断发展。15.√。实事求是是马克思主义的精髓，是马克思主义的思想路线，也是中国共产党思想路线的核心。四、简答题（40分）1.简述马克思主义哲学的基本特征。马克思主义哲学的基本特征主要体现在以下几个方面：首先，科学性。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它揭示了自然、社会和思维发展的普遍规律，具有严密的科学体系。它以实践为基础，以事实为依据，不断接受实践的检验和发展。其次，革命性。马克思主义哲学是无产阶级的思想武器，它公开申明自己的阶级性，代表无产阶级和广大劳动人民的根本利益，致力于推翻一切剥削制度，实现共产主义。再次，实践性。马克思主义哲学强调实践的重要性，认为实践是认识的基础、动力、目的和检验标准，是认识的来源和发展动力。它强调理论与实践的统一，反对脱离实践的空洞理论。最后，创新性。马克思主义哲学不是僵化的教条，而是发展的理论，它随着实践的发展而不断丰富和发展，与时俱进，不断创新。2.为什么说实践是认识的基础？实践是认识的基础，主要体现在以下几个方面：首先，实践提供了认识的可能。人类在改造世界的实践活动中，接触和认识了客观世界，获得了关于客观世界的感性认识，为理性认识提供了材料。其次，实践是认识的来源。一切真知都来源于实践，只有在实践中才能获得对客观世界的正确认识。离开实践的认识是无源之水、无本之木。再次，实践是认识发展的动力。实践不断提出新的问题，推动人们去探索和解决，从而推动认识的发展。实践的发展也不断为认识提供新的工具和手段，促进认识的深化。最后，实践是检验真理的唯一标准。认识是否正确，只有通过实践的检验才能确定。只有经过实践检验并被证实的认识，才能成为真理。总之，实践是认识的起点、动力和检验标准，是认识的基础和来源。没有实践，就没有认识，更不会有真理。3.简述量变和质变的辩证关系。量变和质变是事物发展的两种基本形式，它们之间存在着辩证关系：首先，量变是质变的必要准备。量变是渐进的、不显著的变化，是数量的增减和场所的变更。量变积累到一定程度，必然会引起质变。没有一定程度的量变，就不可能有质变。其次，质变是量变的必然结果。当量变积累到一定程度，突破度的界限时，必然会引起质变。质变是根本性的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃。再次，质变又为新的量变开辟道路。质变是旧质态的结束和新质态的开始，它使事物在新的基础上开始新的量变过程。质变打破了旧的度的限制，为新的量变创造了条件。最后，量变和质变相互渗透。在总的量变过程中包含着部分质变，在质变过程中包含着量的扩张。量变和质变不是截然分开的，而是相互包含、相互渗透的。总之，量变和质变是辩证统一的，它们共同推动事物的发展。在事物发展过程中，既要重视量变，也要重视质变，既要脚踏实地，又要勇于创新。4.简述社会存在和社会意识的辩证关系。社会存在和社会意识是辩证统一的，它们之间存在着相互影响、相互作用的辩证关系：首先，社会存在决定社会意识。社会存在是指社会物质生活条件的总和，包括地理环境、人口因素和生产方式，其中生产方式是社会存在的主要形式。社会意识是社会存在的反映，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。其次，社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识对社会存在起促进作用，落后的社会意识对社会存在起阻碍作用。社会意识通过指导人们的实践活动，影响社会存在的发展。再次，社会意识具有相对独立性。社会意识的发展与社会存在的发展不完全同步，它有时超前于社会存在，有时落后于社会存在。社会意识的发展具有历史继承性，它吸收和继承前人的思想成果。社会意识对社会存在的反映是能动的、创造性的，而不是机械的、被动的。总之，社会存在和社会意识是辩证统一的，既不能只看到社会存在决定社会意识的一面，也不能只看到社会意识反作用于社会存在的一面，而应该全面把握二者的辩证关系。5.简述商品二因素及其相互关系。商品二因素是指商品的使用价值和价值，它们是商品的两种基本属性：首先，使用价值。使用价值是物品的有用性，即物品能够满足人们某种需要的属性。使用价值是商品的自然属性，构成社会财富的物质内容，是交换价值的物质承担者。不同商品的使用价值是不同的，这是商品交换的前提。其次，价值。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，即人类脑力和体力的耗费。价值是商品的社会属性，体现商品生产者之间的社会关系。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。再次，商品二因素的关系。使用价值和价值是统一的，它们共同构成商品。没有使用价值的物品不可能成为商品，没有价值的东西可以有使用价值，但它不是商品。商品的使用价值和价值又是矛盾的，商品生产者生产商品是为了获得价值，而不是为了获得使用价值；商品消费者获得商品是为了获得使用价值，而不是为了获得价值。这种矛盾只有通过商品交换才能解决。总之，商品二因素是商品的两种基本属性，它们既有统一性，又有矛盾性，统一于商品之中。6.简述价值规律的内容和作用。价值规律是商品经济的基本规律，它的内容和作用如下：首先，价值规律的内容。价值规律的基本内容是：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础实行等价交换。社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。其次，价值规律的作用。价值规律的作用主要体现在以下几个方面：第一，调节生产资料和劳动力在社会各部门之间的分配。价值规律通过市场价格围绕价值上下波动，调节生产资料和劳动力在社会各部门之间的分配，使社会资源得到合理配置。第二，刺激商品生产者改进技术，提高劳动生产率。商品的价值量由社会必要劳动时间决定，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的商品生产者可以获得更多利益，这刺激商品生产者改进技术，提高劳动生产率。第三，促使商品生产者两极分化。由于生产条件和技术水平的差异，商品生产者的个别劳动时间不同，有的盈利，有的亏损，这导致商品生产者两极分化，一部分人成为资本家，一部分人破产。总之，价值规律是商品经济的基本规律，它对社会生产和流通具有重要的调节作用。7.简述资本主义基本矛盾及其表现。资本主义基本矛盾是生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，它决定了资本主义的其他矛盾和危机。这一矛盾主要表现在以下几个方面：首先，生产无限扩大趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾。资本主义生产目的是追求剩余价值，这促使资本家不断扩大生产规模，使生产呈现出无限扩大的趋势。同时，资本家为了获得更多剩余价值，必然要加强对工人的剥削，导致工人工资增长缓慢，社会购买力相对缩小，这导致生产与消费之间的矛盾。其次，个别企业生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。在资本主义社会，个别企业内部生产是有组织的，企业主可以根据市场需求和自身条件组织生产。但从整个社会来看，生产是无政府状态的，各个企业之间缺乏有计划的协调，这导致社会生产的比例失调。再次，无产阶级与资产阶级之间的矛盾。资本主义基本矛盾必然导致阶级矛盾的激化。资产阶级占有生产资料，无产阶级一无所有，无产阶级通过出卖劳动力获得工资，受到资产阶级的剥削。这种剥削关系导致无产阶级与资产阶级之间的矛盾日益尖锐。总之，资本主义基本矛盾是资本主义一切矛盾和危机的总根源，它决定了资本主义的历史过渡性。8.简述社会主义初级阶段的基本特征。社会主义初级阶段是指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。它的基本特征主要表现在以下几个方面：首先，生产力水平不高。社会主义初级阶段的生产力水平还比较落后，发展不平衡，呈现出多层次的特点。生产力是社会发展的决定力量，生产力水平不高决定了社会主义初级阶段的长期性和艰巨性。其次，所有制结构多元化。社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。公有制经济是社会主义经济制度的基础，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。再次，分配方式多样化。社会主义初级阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。按劳分配是社会主义的分配原则，其他分配方式如按生产要素分配等是社会主义市场经济条件下的必要补充。最后，上层建筑不完善。社会主义初级阶段的上层建筑还不完善，社会主义民主政治、社会主义精神文明和社会主义法治建设都还需要不断发展和完善。总之，社会主义初级阶段是一个特定的历史阶段，它既不同于社会主义经济基础尚未奠定的过渡时期，也不同于已经实现社会主义现代化的阶段，是一个需要长期努力才能实现的历史阶段。五、论述题（40分）1.论述马克思主义中国化的理论成果及其意义。马克思主义中国化是指马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程，它产生了毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等重要理论成果。首先，毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。它是在中国革命和建设的实践中形成的，主要内容包括新民主主义革命理论、社会主义革命和建设理论、革命军队建设和军事战略理论、政策和策略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论等。毛泽东思想回答了中国这样一个经济文化落后的东方大国如何进行革命和建设的问题，为中国革命和建设指明了方向。其次，邓小平理论是马克思主义中国化的第二个重大理论成果。它是在改革开放和现代化建设的实践中形成的，主要内容包括社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论、社会主义市场经济理论、社会主义现代化发展战略理论等。邓小平理论回答了"什么是社会主义、怎样建设社会主义"这个根本问题，开创了中国特色社会主义道路。再次，"三个代表"重要思想是马克思主义中国化的第三个重大理论成果。它是在新世纪新阶段形成的，主要内容包括中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。"三个代表"重要思想回答了"建设什么样的党、怎样建设党"这个根本问题，深化了对中国特色社会主义的认识。然后，科学发展观是马克思主义中国化的第四个重大理论成果。它是在新世纪新阶段形成的，主要内容包括以人为本、全面协调可持续的发展观。科学发展观回答了"实现什么样的发展、怎样发展"这个重大问题，进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。最后，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果。它是在新时代形成的，主要内容包括坚持和发展中国特色社会主义的总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题。习近平新时代中国特色社会主义思想回答了"新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义"这个重大时代课题，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。马克思主义中国化的理论成果具有重大意义：首先，它丰富和发展了马克思主义。马克思主义中国化的理论成果是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的产物，它既坚持了马克思主义的基本原理，又根据中国的实际情况进行了创新和发展，使马克思主义在中国得到了丰富和发展。其次，它指导了中国革命、建设和改革的实践。马克思主义中国化的理论成果为中国革命、建设和改革提供了科学指南，推动了中国社会的发展和进步。再次，它为世界社会主义运动作出了贡献。马克思主义中国化的成功经验为其他社会主义国家提供了借鉴，为世界社会主义运动注入了新的活力。最后，它为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。马克思主义中国化的理论成果不仅解决了中国的问题，也为解决人类面临的共同问题提供了中国智慧和中国方案，为构建人类命运共同体作出了贡献。总之，马克思主义中国化的理论成果是中国共产党和中国人民的宝贵精神财富，是指导中国特色社会主义事业不断前进的强大思想武器。2.论述矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理及其对建设中国特色社会主义的指导意义。矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理是唯物辩证法的基本原理之一，它揭示了事物矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系，对建设中国特色社会主义具有重要的指导意义。首先，矛盾普遍性和特殊性的辩证关系主要表现在以下几个方面：第一，矛盾普遍性是指矛盾存在于一切事物中，贯穿于一切过程的始终。任何事物都包含着矛盾，没有矛盾就没有世界。矛盾普遍性是绝对的、无条件的。第二，矛盾特殊性是指不同事物的矛盾、同一事物在不同发展阶段的矛盾以及矛盾双方的地位和作用都各有其特点。矛盾特殊性是相对的、有条件的。第三，矛盾普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含着普遍性。没有离开特殊性的普遍性，也没有离开普遍性的特殊性。第四，矛盾普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则变为特殊性；反之亦然。其次，矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理对建设中国特色社会主义具有重要的指导意义：第一，坚持矛盾的普遍性，坚持马克思主义基本原理。马克思主义揭示了人类社会发展的普遍规律，是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器。建设中国特色社会主义必须坚持马克思主义基本原理，坚持社会主义方向，这是矛盾的普遍性的要求。第二，坚持矛盾的特殊性，从中国实际出发。中国是一个发展中的社会主义大国，有着自己的特殊国情和历史文化传统。建设中国特色社会主义必须从中国实际出发，走自己的路，这是矛盾特殊性的要求。第三，坚持普遍性和特殊性的统一，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。建设中国特色社会主义既要坚持马克思主义基本原理，又要从中国实际出发，把二者有机统一起来，这是矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的基本要求。第四，坚持具体问题具体分析，反对教条主义和经验主义。教条主义只看到矛盾的普遍性，忽视矛盾的特殊性，把马克思主义当作教条；经验主义只看到矛盾的特殊性，忽视矛盾的普遍性，把局部经验当作普遍真理。这两种倾向都是错误的，必须反对。总之，矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理是建设中国特色社会主义的重要指导原则，它要求我们既要坚持马克思主义基本原理，又要从中国实际出发，把二者有机统一起来，不断推进中国特色社会主义事业。3.论述马克思主义认识论及其对当代中国实践的指导意义。马克思主义认识论是辩证唯物主义的认识论，它揭示了人类认识的本质、来源、发展过程和检验标准，对当代中国实践具有重要的指导意义。首先，马克思主义认识论的基本内容包括：第一，实践是认识的基础。马克思主义认识论认为，实践是认识的来源、动力、目的和检验标准。认识是在实践的基础上产生和发展的，只有通过实践才能获得对客观世界的正确认识。第二，认识发展的辩证过程。马克思主义认识论认为，认识是一个从感性认识到理性认识，再从理性认识到实践的辩证过程。感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质和规律的认识。认识过程的两次飞跃，即从感性认识到理性认识的飞跃和从理性认识到实践的飞跃，是认识发展的基本环节。第三，真理的客观性和绝对性、相对性。马克思主义认识论认为，真理是客观的，它是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理既是绝对的，又是相对的，是绝对性和相对性的统一。第四，认识与实践的统一。马克思主义认识论认为，认识与实践是辩证统一的，认识来源于实践，又指导实践，在实践中得到检验和发展。其次，马克思主义认识论对当代中国实践具有重要的指导意义：第一，坚持实践第一的观点，一切从实际出发