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文档简介

《我是什么》品读鉴赏读第一自然段，说说“我”变成汽后在空中又会变成什么。

我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。统领全段云的三种形态:白云、乌云和霞。朝霞晚霞白云乌云早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

有时候我穿着白衣服有时候我穿着黑衣服认一认在空中“我”还能变成什么？

我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。小水滴聚在一起落下来。人们叫我“雨”。

“落、打”这两个动词准确地将云化成雨，变成冰雹时降落的形态描绘出来。我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。落打到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。把雪说成“小花朵”，形象生动。“飘”这一动词，形象地描绘出雪花降落时的动态美。读一读，体会用加点词的意思，再用它们各说一句话。（课后习题第二题）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。...小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。“落、打、飘”都是动词，这三个动词在句中恰当地写出了小水滴、冰雹、雪从空中下落的状态。点拨树叶从树上纷纷落下来，像飞舞的蝴蝶。雨点打在玻璃上，啪啪直响。雪花犹如鹅毛从空中飘下来。例句“我”这样变“我”受热变成汽，形成云；在空中受冷变成雨、冰雹、雪。

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。“我”的家在哪里？拟人

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。“我”的家在哪里？排比睡觉池子小溪散步江河海洋奔跑跳舞、唱歌、开大会“我”的家有池子、小溪、江河、海洋想一想：“我”的性格特点是什么？有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

拟人的手法，写出“我”性格温和、暴躁两方面的特点。

我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。回顾课文：“我”在什么时候，给人类带来灾难？“我”在脾气暴躁时，给人类带来灾难。人们为什么想办法管住我？

人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。“我”与人类的关系有利也有害小朋友，你们猜猜，我是什么?以疑问句结尾，照应了课文标题，使文章结构更完整。同时，激励读者找到答案。写法鉴赏2.第一人称的叙述方式，读起来仿佛我们也变成了千变万化的水。学习运用拟人手法、第一人称的叙述方式1.运用拟人手法，增强了科学知识的趣味性。板书设计我是什么（水）我会变遇冷：雨、冰雹、雪遇热：汽、云我的家：池子、小溪、江河、海洋我的性格暴躁：做坏事温和：做好事保护水资源、热爱大自然主旨提炼课文采用拟人手法，生动形象地介绍了水的不同形态和水对人们的影响，告

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