2026年秋统编版初中语文初二（八年级上册）开学学情自测卷及答案（3套）

年秋统编版初中语文初二（八年级上册）开学学情自测卷及答案（一）一、积累与运用（28分）1.看拼音写词语（8分）

kuìtuìxièqìdūzhànsùjìng

（）（）（）（）bānfāzhòngxīnjiānshǎngyízhǔ（）（）（）（）2.下列划线字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.要塞（sài）仲裁（zhòng）悄然（qiāo）

B.镌刻（juān）绯红（fēi）不辍（chuò）

C.畸形（qí）黝黑（yǒu）胆怯（qiè）

D.窒息（zhì）炽热（zhì）滞留（zhì）3.下列词语书写无误的一项是（）（3分）

A.锐不可挡摧枯拉朽

B.眼花潦乱如梦初醒

C.殚精竭虑一丝不苟

D.振耳欲聋白手起家4.古诗文默写（8分）

（1），长歌怀采薇。（王绩《野望》）

（2）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）

（3）大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）

（4），江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）5.病句修改（4分）

经过不懈努力，使我在语文阅读方面有了很大的进步。名著填空（2分）

《红星照耀中国》的作者是__________，这是一部纪实作品。二、古诗文阅读（16分）（一）文言文阅读三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”1.解释划线词（4分）

（1）略无阙处__________（2）沿溯阻绝__________

（3）虽乘奔御风__________（4）良多趣味__________2.翻译句子（4分）

自非亭午夜分，不见曦月。下面理解有误的一项是（）（3分）

A.文章先写山，后写水，层次清晰。

B.夏季江水最大特点是湍急、迅猛。

C.春冬景色萧瑟凄凉，毫无生机。

D.结尾引用渔歌，烘托秋景凄清。（二）古诗赏析钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1.本诗描写的是__________时节的景色。（2分）2.赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。（3分）三、现代文阅读（26分）秋日的梧桐①秋日的梧桐，是城市最温柔的风景。

②夏日的梧桐，浓荫蔽日，热烈张扬。入秋之后，它慢慢褪去躁动，变得沉静温柔。阳光穿过疏朗的枝叶，落在地上，碎成一地晃动的光斑。

③梧桐叶慢慢泛黄，不是衰败的枯黄，是温柔的金杏色。风轻轻一吹，叶片簌簌飘落，轻盈、安静、从容。它们不疾不徐，告别枝头，落在人行道、草坪、窗台，温柔铺满整座小城。

④秋日梧桐，不争不抢，静默生长，静静凋零。它告诉我们：从容坦荡，亦是生命最美的姿态。1.文章第②段运用什么写作手法？有什么作用？（4分）概括秋日梧桐的特点。（4分）赏析画线句“阳光穿过疏朗的枝叶，落在地上，碎成一地晃动的光斑”。（4分）文章结尾蕴含怎样的人生哲理？（4分）背影（节选）朱自清我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。1.选段运用了哪些人物描写方法？（3分）作者为什么流泪？（3分）简要分析父亲形象。（3分）四、作文（50分）题目：那一次，我读懂了坚持

要求：不少于600字，文体记叙文，书写工整，情感真实。参考答案一、积累与运用1.溃退泄气督战肃静

颁发衷心鉴赏遗嘱2.B3.C

4.（1）相顾无相识

（2）芳草萋萋鹦鹉洲

（3）长河落日圆

（4）山随平野尽4.不懈努力，使我在语文阅读方面有了很大的进步。（或：经过不懈努力，我在语文阅读方面有了很大的进步。）5.埃德加·斯诺二、古诗文阅读（一）三峡1.（1）同“缺”，空隙、缺口（2）逆流而上

（3）飞奔的马（4）甚，很

2.如果不是正午、半夜，就看不见太阳和月亮。

3.C（二）钱塘湖春行1.早春2.运用对偶、拟人，抓住早莺、新燕两种早春景物，生动描绘早春生机勃勃的景象，表达诗人对西湖春景的喜爱。三、现代文阅读秋日的梧桐1.对比。将夏日梧桐与秋日梧桐对比，突出秋日梧桐沉静温柔的特点。2.沉静温柔、色彩温润、飘落从容、静默坦荡。3.景物描写，画面优美，生动写出秋日阳光透过梧桐枝叶的唯美景象，营造静谧温柔的氛围。4.人生不必张扬浮躁，从容淡然、坦荡坚守，也是最美的人生姿态。背影节选1.外貌描写、动作描写2.看到父亲笨拙辛苦爬月台买橘子，被深沉、朴实的父爱感动，心生愧疚、心疼。3.朴实、笨拙、深爱孩子、隐忍、勤劳慈爱。四、作文（评分标准）一类42–50：立意明确、细节生动、语言流畅、情感真挚

二类35–41：内容完整、语句通顺

三类30–34：基本成文、内容单薄

30以下：字数不足、结构混乱2026年秋统编版初中语文初二（八年级上册）开学学情自测卷及答案（二）一、积累与运用（28分）1.看拼音写词语（8分）

yōuxiánlǎnduòpíngzhàngjiézòu

（）（）（）（）xuānxiāobēngkuìqiānxūzhìpǔ（）（）（）（）2.划线字注音全部正确的一项是（）（3分）

A.佃农（diàn）劳碌（lù）私塾（shú）

B.粗糙（zào）愚钝（dùn）平庸（yōng）

C.甲胄（wèi）琐屑（xiè）颓唐（tuí）

D.蹒跚（mán）踌躇（chú）俯瞰（kàn）3.词语无误一项（）（3分）

A.抑扬顿措B.正襟危座

C.鹤立鸡群D.诚皇诚恐4.古诗文默写（8分）

（1）树树皆秋色，。（王绩《野望》）

（2），芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）

（3）月下飞天镜，。（李白《渡荆门送别》）

（4），浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）5.句式仿写（4分）

宽容是清风，吹散心头的阴霾；

宽容是细雨，滋润干涸的心田；

宽容是__________，________________。6.名著填空（2分）

《红星照耀中国》中，__________是红军领袖，生活简朴、廉洁奉公。二、古诗文阅读（16分）（一）文言文《答谢中书书》陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。1.解释字词（4分）

（1）四时俱备__________（2）晓雾将歇__________

（3）夕日欲颓__________（4）与其奇者__________2.翻译句子（4分）

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。理解错误的一项（）（3分）

A.全文描绘山水晨昏之美。

B.“古来共谈”总领全文。

C.作者感慨世人都能欣赏山水奇景。

D.文章语言清丽，对仗工整。（二）古诗《使至塞上》单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。1.“征蓬”比喻__________。（2分）2.赏析千古名句“大漠孤烟直，长河落日圆”。（3分）三、现代文阅读（26分）人间暖意①生活总有风雨，但人间处处藏着暖意。

②清晨，环卫工人默默清扫街道，给城市干净的起点；路口，志愿者耐心引导行人，守护往来平安；校园里，老师温柔叮嘱、同学真诚相助，温暖无数日常。

③暖意，从来不是轰轰烈烈的壮举，而是细碎温柔的善意。一句安慰、一次搀扶、一份包容，都能驱散寒冷、照亮人心。

④正是这些平凡的温暖，汇聚成世间最温柔的力量，支撑我们勇敢前行。1.文章中心论点是什么？（3分）概括文中体现“人间暖意”的事例。（3分）结合生活，说说你对“细碎温柔的善意”的理解。（4分）回忆我的母亲（节选）我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。1.概括选段内容。（4分）母亲对作者的影响体现在哪两方面？（4分）体会本段饱含的情感。（4分）四、作文（50分）题目：留在心底的温暖

要求：600字以上，记叙文，真情实感。参考答案一、积累与运用1.悠闲懒惰屏障节奏

喧嚣崩溃谦虚质朴2.A3.C

4.（1）山山唯落晖

（2）晴川历历汉阳树

（3）云生结海楼

（4）乱花渐欲迷人眼4.示例：暖阳照亮迷茫的前路5.毛泽东二、古诗文阅读答谢中书书1.（1）全、都（2）消散

（3）坠落（4）参与，这里指欣赏、领悟

2.清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫；夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。

3.C使至塞上1.诗人自己2.画面雄浑壮阔、层次分明，直烟、圆日构成极致边塞图景，体现诗人开阔胸襟与苍凉心境。三、现代文阅读人间暖意1.生活总有风雨，人间处处藏着暖意。2.环卫工人清扫街道、志愿者守护交通、师生彼此温暖。3.温暖不必盛大，生活中微小善意、真诚帮助，都能温暖人心、治愈生活。回忆我的母亲1.作者由衷感谢母亲，母亲教会自己坚强、勤劳，影响一生。2.精神上：敢于与困难斗争；身体习惯上：体魄强健、勤劳刻苦。3.饱含对母亲深深的感恩、敬爱与怀念之情。四、作文（略）2026年秋统编版初中语文初二（八年级上册）开学学情自测卷及答案（三）一、积累与运用（28分）1.看拼音写词语（8分）

juéjiàngzhuórèyīliànlǐnliè

（）（）（）（）dīngzhǔdiāokèxiédàicuǎnxī（）（）（）（）2.读音全部正确的一项（）（3分）

A.洗涤（tiáo）蔓延（màn）

B.婆娑（suō）虬枝（qiú）

C.俯瞰（gàn）深渊（yuān）

D.遏制（jié）濒临（bīn）3.词语正确一项（）（3分）

A.坦荡如抵B.妙手偶得

C.纵横绝荡D.不折不饶4.默写（8分）

（1），徙倚欲何依。（王绩《野望》）

（2）日暮乡关何处是？。（崔颢《黄鹤楼》）

（3），万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）

（4）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）5.病句修改（4分）

我们要养成认真完成作业、课前预习、课后复习。名著阅读（2分）

《红星照耀中国》作者真实记录了__________革命根据地的见闻。二、古诗文阅读（16分）（一）《记承天寺夜游》苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1.解释加点词（4分）

（1）欣然起行__________（2）念无与为乐者__________

（3）相与步于中庭__________（4）但少闲人__________2.翻译句子（4分）

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。“闲人”二字包含哪些情感？（3分）（二）《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。1.诗歌前两句描绘__________景象。（2分）2.赏析“家书抵万金”。（3分）三、现代文阅读（26分）坚持成就美好①人生从无捷径，所有闪光的背后，都是默默坚持。

②很多时候，我们距离成功只差一步坚持。学习枯燥、练习辛苦、追梦艰难，很多人半途停下脚步，最终与美好擦肩而过。

③真正的强者，从不畏惧枯燥与漫长。日复一日积累，一点一滴沉淀，时间终会回报所有坚持。

④坚持，让平凡蜕变，让努力开花，让梦想成真。1.本文论点是什么？（3分）为什么很多人无法成功？（3分）结合自身学习，谈谈你对“坚持”的理解。（4分）白杨礼赞（节选）那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，