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文档简介
/2025-2026学年河北省邢台市某校冀教版一年级下学期6月数学学情自测卷一、填空题
1.看图写数并读出来。
写作:(
)
写作:(
)
写作:(
)
读作:(
)
读作:(
)
读作:(
)
2.在教室里上课时,讲台桌在同学们的________(填“前”或“后”)面;同学们一般用________(填“左”或“右”)手写字。
3.3个十和9个一组成的数是________;58里面有________个一和________个十。
4.有一个两位数,十位上的数字是8,个位上的数字是9,这个数是________;一个一个地数,和这个两位数相邻的两个数是________和________。
5.被减数是64,减数是8,差是________;两个加数都是36,和是________。
6.在括号内填“>”“<”或“=”。
37(
)73
12-4(
)18
58+27(
)27+58
81(
)80
5+9(
)14
4+67(
)91-6
7.找规律,填数或画图。(1)3,6,9,3,6,9,3,________,________。(2)
________
________
8.有45个,每10个装一盒,能装满________盒,还剩________个。
9.在括号内填上合适的数。
17-(
)=9
56-6=(
)
7+(
)=16
62-37=(
)
60+30=(
)
16-(
)=8
10.我会分。(填序号)
11.选一选,画一画。欢欢可能跳了多少下?(画“√”)
354285乐乐可能跳了多少下?(画“√”)42880二、选择题
12.早晨太阳从(
)方升起。A.东 B.西 C.南
13.下列计算正确的是(
)。A.13-6=9 B.14-6=9 C.15-6=9
14.在计数器上,不能用5个珠子表示的数是(
)。A.14 B.23 C.40
15.生活中的食物丰富多样,下面3种食物中,与不同类的是(
)。A. B. C.
16.算式42-10=32中,被减数是(
)。A.42 B.10 C.32
17.手工课上,小美折了36只纸鹤,小丽折了23只纸鹤,小美比小丽多折了(
)只纸鹤。A.13 B.15 C.17三、计算题
18.直接写得数。
13-5=
20+39=
68-18=
13+2-6=
9+36=
72-30=
52+26=
14-5-4=
19.用竖式计算。
75-27=
46+38=
90-58=
37+29=
20.看图列式计算。(块)
21.看图列式计算。(只)四、解答题
22.一共有50个面包。(个)
23.小丽原来有多少张邮票?(张)
24.小猫钓鱼。
(1)妹妹再钓多少条鱼就和妈妈同样多了?(条)(2)姐姐和妹妹一共钓了多少条鱼?(条)
参考答案与试题解析2025-2026学年河北省邢台市某校冀教版一年级下学期6月数学学情自测卷一、填空题1.【答案】1057,2004,5741,一千零五十七,二千零四,五千七百四十一【考点】万以内数的组成万以内数的读、写法【解析】一个整数,从右往左依次为个位,十位,百位,千位。
写数时,从高位写起,按照数位顺序写;几千就在千位写几,几百就在百位写几……中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写0。
读数时,从高位读起,千位上的数读作几千;百位上的数读作几百;十位上的数读作几十;个位上的数读作几。
图一:一个大正方体表示1个千,5列小正方体表示5个十,7个小正方体表示7个一,合起来是1057;
图二:计数器千位上有几个珠子,就表示几千,百位上有几个珠子,就表示几百,十位上有几个珠子,就表示几十,个位上有几个珠子,就表示几,没有的用“0”表示;则千位上有2个珠子,表示2个千,个位上有4个珠子,表示4个一,合起来是2004;
图三:算盘上1颗上珠表示5,1颗下珠表示1。有5个千、7个百、4个十和1个一,合起来是5741,据此解答即可。【解答】填空如下:
2.【答案】前,右【考点】左、右位置前、后位置【解析】在判断前后时,以观察者为标准,眼睛看到的方向就是前面,背对的方向就是后面;一般情况下,写字的手是右手。【解答】上课时,同学们眼睛看到的方向有讲台桌,因此讲台桌在同学们的前面;同学们一般用右手写字。3.【答案】【考点】100以内数的组成【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】89,88,90【考点】100以内数的组成【解析】一个两位数,从右往左依次是个位、十位,十位上是几就表示几个十,个位上是几就表示几个一;和一个数相邻的数分别是它前面的数和它后面的数。【解答】十位上的数字是8,表示8个十,个位上是9,表示9个一,这个数是89;
根据100以内数的排序可知,和89相邻的数分别是它前面的88和它后面的90。5.【答案】56,72【考点】两位数与两位数的进位加法一位数与两位数的退位减法【解析】根据减法定义:被减数-减数=差;
根据加法定义:加数+加数=和。【解答】求差:被减数64,减数8
64-8=56
求和:两个加数都是36
36+36=726.【答案】<<=>=<【考点】100以内数的比大小5~2加几的进位加法两位数与两位数的进位加法一位数与两位数的退位减法【解析】比较两个数的大小,先看位数,位数多的数大,位数相同时,从左往右一位一位比,哪一位上的数字大,那个数就大。有算式的先算出结果再比较。【解答】37的十位是3,73的十位是7,3<7,所以37(<)73。
12-4=8,8<18,所以12-4(<)18。
58+27=85,27+58=85,85=85,所以58+27(=)27+58。
比较十位:81的十位上是8,80的十位上是8,8=8,比较个位:81的个位上是1,80的个位上是0,1>0,所以81(>)80。
5+9=14,14=14,所以5+9(=)14。
4+67=71,91-6=85,71<85,所以4+67(<)91-6。7.【答案】6,9,【考点】整数排列的规律图形的变化规律【解析】(1)观察可知,这组数是按照“3,6,9”为一组重复出现的。(2)观察可知,这组图形是按照
为一组重复出现的。【解答】(1)3,6,9,3,6,9,3,6,9。(2)□□□□□□□□8.【答案】4,5【考点】100以内数的组成【解析】总数45个
每10个装一盒,看45里面有几个10,剩下不够10的就是余下的。【解答】45由4个十和5个一组成。4个十就能装满4盒,剩下5个不够再装一盒。
装满4盒,还剩5个。
9.【答案】850925908【考点】十几减7、6的退位减法两位数加整十数两位数与两位数的退位减法【解析】根据减数=被减数-差,加数=和-另一个加数,对于已知两个数求差或求和的算式,直接进行计算即可。【解答】根据减数=被减数-差,括号里的数为:17-9=8。
(2)56-6=50。
(3)根据加数=和-另一个加数,括号里的数为:16-7=9。
(4)62-37=25。
(5)60+30=90。
(6)根据减数=被减数-差,括号里的数为:16-8=8。10.【答案】②④⑥⑧;【考点】此题暂无考点【解析】根据生活常识可知,香蕉、西瓜、桃、梨这些是水果,把它们的序号填到水果一栏;胡萝卜、辣椒、白菜这些是蔬菜,把它们的序号填到蔬菜一栏;笔、削笔器、日记本这些是文具,把它们的序号填到文具一栏。【解答】由分析填写如下:
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
11.【答案】【考点】数的相对大小关系【解析】比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,就说大数比小数多一些,或小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或小数比大数少得多。【解答】比38少一些的数是35,比38多得多的数是80;所以欢欢可能跳了35下,乐乐可能跳了80下。二、选择题12.【答案】A【考点】东、南、西、北方向【解析】此题暂无解析【解答】根据自然规律,早晨太阳从东方升起,傍晚太阳从西方落下,这是确定不变的自然现象。13.【答案】C【考点】十几减7、6的退位减法【解析】运用破十法分别计算出各选项的结果,判断是否正确。【解答】A.计算13-6:把13分成10和3,先算10-6=4,再算4+3=7,即13-6=7,此选项错误。
B.计算14-6:把14分成10和4,先算10-6=4,再算4+4=8,即14-6=8,此选项错误。
C.计算15-6:把15分成10和5,先算10-6=4,再算4+5=9,即15-6=9,此选项正确。14.【答案】C【考点】100以内数的组成【解析】计数器上表示两位数时,十位上的珠子数表示几个十,个位上的珠子数表示几个一。所用珠子的总数等于十位数字与个位数字之和。题目要求找出不能用5个珠子表示的数,即各位数字之和不等于5的数。【解答】A.14所用的珠子数是1+4=5(个),不符合题意;
B.23所用的珠子数是2+3=5(个),不符合题意;
C.40所用的珠子数是4+0=4(个),符合题意。
则在计数器上,不能用5个珠子表示的数是40。15.【答案】A【考点】此题暂无考点【解析】根据生活常识可知
是蔬菜,找到不是蔬菜的即可。【解答】A.
是水果,与
不同类;
B.
是蔬菜,
与
同类;
C.
是蔬菜,与
同类。16.【答案】A【考点】两位数减整十数【解析】在减法运算中,被减数是指被减去的数,位于减号前面。【解答】算式42-10=32中,被减数是42。17.【答案】A【考点】两位数与两位数的不退位减法【解析】根据题意,用小美折的数量减去小丽折的数量,即可求出小美比小丽多折的数量。【解答】36-23=13(只)
小美比小丽多折了13只纸鹤。三、计算题18.【答案】8;59;50;9
45;42;78;5【考点】两位数与两位数的不进位加法两位数与两位数的不退位减法一位数与两位数的进位加法一位数与两位数的退位减法【解析】略【解答】此题暂无解答19.【答案】48;84;32;66【考点】两位数与两位数的进位加法两位数与两位数的退位减法【解析】加法竖式计算时,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十就向前一位进1;
减法竖式计算时,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减就向前一位借1当十。【解答】75−2720.【答案】11【考点】十几减5~2的退位减法图文应用题【解析】左边袋子里饼干的块数=饼干的总块数−右边饼干的块数。【解答】由图可知一共有11块饼干,右边有3块饼干,求左边袋子里饼干的块数,列式为:11−321.【答案】30【考点】图文应用题两位数加整十数【解析】总只数=左边
的只数+右边
的只数。【解答】由图可知,左边有30只
右边有17只
求它们的总只数,列式为:30+17=47四、解答题22.【答案】50-26=24;24个【考点】图文应用题两位数与两位数的退位减法【解析】分走面包的个数=面包的总个数-分走后剩下的个数。【解答】50-26=24(个)
答:分走了24个面包。23.【答案】9+【考点】
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