2025-2026学年河南平顶山市卫东区苏教版数学三年级第二册期末试题 附解析

/2025-2026学年河南平顶山市卫东区苏教版数学三年级第二学期期末试卷一、填空题

1.7×4得28个一，70×40得

2.下图中的线段长（

）厘米，是分米，用小数表示是（

）分米。

3.把线段的一端无限延长，就得到一条(

)。数学书封面相对的两条边互相(

)，相邻的两条边互相(

)。

4.14

5.在括号里填上合适的数。

410－(

)＝105

319＋(

)＝943

(

)－283＝178

6.如果AB=CD，那么AC______BD；如果AB>CD，那么AC______BD

7.观察下图的月历，然后填一填。

（1）下图是2024年(

)月份的月历。（2）请你根据表推算：2024年的3月最后一天是星期(

)。（3）2024年全年共(

)天，2025年全年共(

)天。

8.在生活中，钟表和方位藏着有趣的数学关联呢！把一块手表平放在桌面上，其中数字“12”正好对着北方，那么数字“2”对着的是(

)方向，对着正西方向的是数字(

)。

9.把长方形纸折叠后（如图），∠2＝75°，则∠1等于(

)°。

二、选择题

10.一串汉字“请党放心强国有我请党放心强国有我……”有规律地排列着，从左往右数，第28个汉字是（

）。A.党 B.心 C.我

11.学校“创意图纹”社团学习研究中国传统图案纹样，绘制了一幅幅别具一格的图案。下面是几位同学未完成涂色的作品，（

）能用13A. B.

C.

12.红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。每位少先队员队员都应该佩戴和爱护它，为它增光添彩。从数学的角度观察，可以发现红领巾有（

）。A.3个锐角 B.1个直角和2个锐角

C.1个钝角和2个锐角

13.下面三个日常现象，可以用“两点之间线段最短”来解释的是（

）。

A.① B.② C.③ D.②③

14.下面各角中，（

）度的角不能用一副三角尺画出来。A.20 B.75 C.135 D.105

15.二十四节气是指干支历法（或农历）中表示季节变迁的24个特定节令，在国际气象界，被誉为“中国的第五大发明”。今年的5月21日（星期三）是“小满”，那么今年的“夏至”（6月21日）是（

）。A.星期三 B.星期四 C.星期五 D.星期六

16.计算14×12时，明明是这样想的：14×10＝140，14×2＝28，140＋28＝168。表示明明思考过程的是（

）。红红是这样思考：14×3＝42，42×4＝168，表示红红思考过程的是（

）。

①

②

③

A.①② B.②① C.①③

17.王老师买22盒水彩笔，每盒35元。一共付多少元？竖式中“甲”和“乙”表示的钱数，正确的是（

）。

A.甲＞乙 B.甲＜乙 C.甲＝乙三、计算题

18.直接写出得数。

3×16＝

50×14＝

60×70＝

3×200＝

24÷2＝

15×30＝

17+

19.用竖式计算，带*的题要验算。

70×32＝

26×44＝

56×40＝

*38×67＝

20.计算下面各题。

54×16÷9

160＋40×36

（652－587）×24

21.看图列式计算。

22.看图列式计算。

四、作图题

23.在每个图里涂色，表示它下面的小数或分数。

24.下面是城南区的平面图。

（1）富民路经过健身广场，与花园路平行。请你在图中画出来。

（2）城南新村需要安装液化气管道，主管道在花园路上，你认为怎样安装管道量短？请在图中画出来。五、解答题

25.科技馆正在开展知识竞赛活动，同学们踊跃参加。老师将同学们分为24组，每组15人参加活动。（1）参加活动的学生一共有多少人？（2）这些学生中，男生占了59

26.笑笑鲜花店运进25束玫瑰花和80枝康乃馨，（

）。玫瑰花和康乃馨一共有多少枝？（先根据问题选择合适的条件，在它后面的方框里画“√”，再列式解答。）

每束康乃馨有8枝□

每束玫瑰花有5枝□

每束玫瑰花18元□

27.为了更好地落实体育在“五育并举”中的重要作用，学校田径社团的成员需要坚持每天做仰卧起坐。下面是某位成员六月前5天做仰卧起坐的记录，照这样计算，这位成员六月大约能做多少个仰卧起坐？第一天第二天第三天第四天第五天2832312931

28.小刚整理了四年级三班男生的身高数据，结果如下表。身高（厘米）120～129130～139140～149150及以上人数318114（1）根据统计表中数据，完成下面的条形统计图。

（2）这个班男生一共有（

）人，身高在（

）厘米的人数最多。（3）小强身高是145厘米，按照由高到矮的顺序，大约排第（

）名。（4）男子篮球队选拔队员，要求身高不低于140厘米，那么（

）人可以报名。

参考答案与试题解析205-2026学年河南平顶山市卫东区苏教版数学三年级第二学期期末试卷一、填空题1.【答案】百,3【考点】两位数乘整十数的口算乘法两位数乘两位数的进位乘法【解析】70×40表示7个十乘4个十，得到28个百；计算□6×29时，可把29看作30，要使积是四位数且方框里最小，则积应超过1000，如果□中填2，则26接近30，估算30×30=900，则积比900小，如果□中填3，则36接近【解答】根据分析可知：

7×4得28个一，70×40得28个百；□2.【答案】7；710【考点】毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算小数的初步认识长度的测量方法【解析】被测物体的长度=测量结束的刻度-测量开始的刻度，据此计算出题图中的线段的长度为9−2=7（厘米）；把1分米平均分成10份，其中的1份是1厘米，是【解答】9−2=7（厘米）3.【答案】射线平行垂直【考点】线段、直线、射线的认识及特征平行的特征及性质【解析】根据线段和射线的特点：线段有两个端点，射线只有一个端点；把一条线段的一端无限延长后，只有一个端点，得到一条射线；

根据平行意义：数学书封面相对的两条边在同一平面内不相交，且两条边的距离处处相等，所以数学书封面相对的两条边互相平行；

根据垂直的意义：数学书封面相邻的两条边在同一平面内相交成直角，所以它们互相垂直。【解答】把线段的一端无限延长，就得到一条射线。数学书封面相对的两条边互相平行，相邻的两条边互相垂直。4.【答案】2；3；4【考点】分数的基本性质【解析】本题根据分数的基本性质，将14通分，填出分子。

1【解答】14=1×5.【答案】305624461【考点】两、三位数的连续进位加法加、减法的意义和各部分间的关系【解析】根据加减法各部分之间的关系，减数=被减数-差，用410-105即可求解；加数=和-另一个加数，用943-319即可求解；被减数=减数+差，用283+178即可。【解答】410-105=305

943-319=624

283+178=461

410-305=105；319+624=943；461-283=178。6.【答案】＝,>【考点】线段、直线、射线的认识及特征【解析】根据题意，已知AB=CD，由图可知，AC＝AB−CB，BD=CD−CB，已知AB=【解答】根据分析可知：

AC=AB−CB

BD=CD−CB

如果AB=7.【答案】2日366365【考点】年、月、日的认识及换算平年、闰年的认识及判定方法年、月、日时间的推算【解析】（1）第1小题通过29天这个天数特征，结合平年、闰年2月天数差异判断月份，方法是闰年2月29天、平年2月28天；第二小题以本月2月29日是星期四为已知条件，利用3月1日紧跟2月29日的日期顺序推理3月最后一天星期数，方法是先算出3月有31天，计算29日到3月31日相隔天数再推算星期；第3小题依据闰年全年366天、平年全年365天的固定结论，先判断2024、2025分别是闰年和平年再填写天数。【解答】（1）月历有29天，2024÷（2）2月29日是星期四，那么3月1日是星期五，3月共31天，到3月31日间隔30天，从周五往后数30天，30÷（3）2024÷4=5068.【答案】东北9【考点】东、南、西、北方向【解析】根据“上北下南、左西右东”可知，把钟表平放在桌面上，数字“12”正好对着北方，那么数字“6”指着南方，数字“3”指着东方，数字“9”指着西方；所以把钟表平放在桌面上，数字其中“12”正好对着北方，那么“2”对着的是东北方，对着正西方的是“9”。【解答】由分析可知：把一块手表平放在桌面上，其中数字“12”正好对着北方，那么数字“2”对着的是东北方向，对着正西方向的是数字9。9.【答案】30【考点】角的分类及换算【解析】折叠后与∠2重叠部分的角度也是75∘，∠2、与∠【解答】180∘−75∘二、选择题10.【答案】B【考点】有余数除法的实际应用【解析】是根据“请党放心强国有我”一个周期循环排列的，有8个字，然后用汉字的总数除以每组的个数，得到商和余数。商表示完整的组数，余数表示最后一个不完整组中的第几个。最后根据余数对应的位置确定是哪个汉字。【解答】28÷8=11.【答案】B【考点】分数的初步认识【解析】把一个整体平均分成了3份，其中的1份用13表示；逐项分析下面是几位同学未完成涂色的作品，选出能用1【解答】A.由4个等大的方格组成，其中涂色了3个，未涂色的还有1个，用分数表示为14，不符合题意。

B.把大长方形看作一个整体，平均分成3份，未涂色的还有1个，用分数表示为13，符合题意。

C.把大长方形看作一个整体，平均分成6份，未涂色的还有1个，用分数表示为1612.【答案】C【考点】直角、钝角、锐角的认识及特征【解析】钝角是大于90∘且小于180∘的角，锐角是大于0∘【解答】红领巾是三角形（等腰）形状，其中两个角小于90∘，一个角大于90∘且小于180∘，所以红领巾最多只有一个钝角，另两个是锐角。13.【答案】B【考点】线段、直线、射线的认识及特征两点间线段最短与两点间的距离【解析】两点间的所有连线中，线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离。①量立定跳远的距离：依据的是“点到直线的距离，垂线段最短”；②从A地到B地走近路：选择线段路径，依据“两点之间线段最短”；③只是固定木条，并没有测量距离。【解答】①依据的是“点到直线的距离，垂线段最短”；

②选择线段路径，依据“两点之间线段最短”；

③只是固定木条，不适用“两点之间线段最短”的原理。

所以可以用“两点之间线段最短”来解释的是②。

故答案为：B14.【答案】A【考点】用三角尺画角【解析】一副三角尺包含30°、45°、60°、90°的角。通过组合这些角（加法或减法），可以画出某些角度。本题需要判断哪个角度不能通过这些组合得到。【解答】A.20°：无法通过三角尺的角（30°、45°、60°、90°）的任何组合得到。例如，45°-30°=15°，60°-45°=15°，但15°不等于20°；其他组合如30°+45°=75°（过大），90°-70°（无70°角）。最小可画角度为15°，20°不在可画范围内。此选项正确（不能用）。

B.75°：45°+30°=75°，可以画出。此选项错误（能用）。

C.135°：90°+45°=135°，可以画出。此选项错误（能用）。

D.105°：60°+45°=105°，可以画出。此选项错误（能用）。

因此，20°的角不能用一副三角尺画出来。

故答案为：A15.【答案】D【考点】两位数除以一位数的有余数除法年、月、日有关的计算【解析】5月是大月，则5月有31天，先计算从5月21日到6月21日的总天数。再根据一星期有7天，推算星期数。用总天数除以7，余数是几，就从星期三开始数几天。【解答】5月21日到5月31日的天数：31−21=10（天）

6月1日到6月21日共有21天；

总天数：10+21=31（天）

31÷7=4（个）……3（天）

16.【答案】B【考点】整数乘法结合律整数乘法分配律【解析】明明把12拆成10+2，先用14分别乘10和2，再把两个积加起来，这是乘法分配律的思路；

红红把12拆成3×4，先算14×3得42，再算42×4得168，这是乘法结合律的思路。【解答】①将点子图分成4个大小相等的区域，每块区域有3行，先算每块里的点数再乘4来计算总点子数，列式为（14×3）×4，符合红红的思考过程；

②将点子图分成两块，较大的一块共10行，较小的一块共2行，先算10行有多少个点子，列式为14×10；再算2行有多少个点子，列式为14×2，

符合明明的思考过程；

③将点子图分成大小相同的两块，同理列式为14×6×2，不符合他们任意一人的思考过程。17.【答案】B【考点】两位数乘两位数的进位乘法【解析】两位数乘两位数，先用第二个乘数个位、十位分别乘第一个乘数，再把两次乘积相加。十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一。【解答】甲表示35×2对应个位的70元；

乙表示35×20三、计算题18.【答案】48；700；4200；600；

12；450；47；【考点】两位数乘整十数的口算乘法两位数除以一位数，首位能除尽分母在10以内的同分母分数加、减法【解析】略【解答】此题暂无解答19.【答案】2240;1144;2240;2546【考点】两位数乘两位数的进位乘法两位数乘两位数，乘数末尾有0【解析】两位数乘两位数：先用第二个乘数的个位乘第一个乘数，再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数。用哪一位上的数去乘，乘得的数的末位数就和

这一位对齐。最后把两次乘得的数相加。需要验算的把两个乘数交换位置再相乘。【解答】70×32=2240

26×44=1144

56×40=2240

*38×67=2546

32

×70

2240

26

×44

104

104

1144

56

×40

2240

38

×67

266

228

2546

验算:

×38

536

201

254620.【答案】96;1600;1560【考点】带有小括号的混合运算两位数乘两位数的进位乘法三位数除以一位数，首位不够除【解析】54×16÷9只有乘除同级运算，可从左往右依次计算，也能交换16和9的位置简便运算；160+40×36要先算乘法【解答】54×16÷9

=864÷9

=96

160+4021.【答案】48+【考点】两、三位数的连加运算图文应用题【解析】如图，台式电脑48台，笔记本电脑比台式电脑多56台。求台式电脑和笔记本电脑一共多少台？用台式电脑的台数加上笔记本电脑比台式电脑多的台数，算出笔记本电脑的台数。再把两种电脑台数相加，就是一共多少台。【解答】48+56+48

=10422.【答案】72÷【考点】多位数与一位数的乘除混合运算图文应用题【解析】线段图中男鞋是1份，女鞋是3份，女鞋比男鞋多2份对应72双，先除法算出1份的数量，男女鞋合计4份，用1份数量乘4求出总双数。【解答】72÷2×4四、作图题23.【答案】见详解【考点】小数的初步认识分数的初步认识【解析】根据对分数的初步认识可知，25表示涂5等份中的2份；1.3表示先涂一个整体，再涂另一个相同整体中的10等份中的3【解答】涂色如下：

24.【答案】见详解【考点】此题暂无考点【解析】用直角三角尺的一条直角边和花园路重合，用直尺靠紧三角尺的另一条直角边，沿直尺移动三角尺，使三角尺原来和花园路重合的直角边和健身广场重合，过健身广场这一点沿三角尺的直角边画直线即可。

(2)连接点到直线的线段中，垂线段最短。作城南新村到花园路的垂线段即可。【解答】五、解答题25.【答案】360人4【考点】两位数乘两位数的进位乘法分母在10以内分数的简单应用【解析】（1）已知组数和每组人数，求总人数用组数乘每组人数；（2）把全体学生看作单位“1”，用1减去男生占