2025-2026学年江苏南通市通州区苏教版三年级下册期末考试数学试题 附解析

/2025-2026学年江苏南通市通州区苏教版三年级下学期期末考试数学试题一、计算题

1.直接写得数。

40×45＝

5×18＝

89−=59

48+

2.用竖式计算。（带*的要验算）

57×32＝

*69×46＝

40×55＝二、填空题

3.3×5得15，30×5得15个(

)，30×50得15个(

)；□6×29的积是四位数，□里最小填(

)。

4.17、27、37的分数单位都是，有5个这样的分数单位的数是

5.如图，涂色部分可以用分数(

)表示，还可以用分数(

)表示，你还想到了用(

)表示。

6.在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

27(

)57

14(

)1

7.小玲今年过生日在第一季度的最后一天，她的生日在(

)月(

)日；今年的这个季度有(

)天。

8.在一道减法算式中，减数是78，比差多15。差是(

)，被减数是(

)。

9.钟面上的分针从12起，走到4形成的角是(

)角，走到(

)形成的角是平角；像这样，用一副三角板拼出的∠1是(

)°

10.如图，和∠1同样大的角是(

)；如果∠1＋∠2＋∠3＝220°，∠1＝(

)°，∠2＝(

)°。

11.如图，学校的西面是(

)；(

)在超市的东南方向；邮局在少年宫的(

)方向；在学校朝北站立，在11点钟方向的是(

)。

12.小明家将收获的稻谷装在同样大的袋里，一共装了40袋。从中任意取5袋，称出的质量如下表。第一袋第二袋第三袋第四袋第五袋49千克52千克51千克48千克51千克可以用(

)千克代表每袋的质量，大约一共收获稻谷(

)吨。三、选择题

13.观察如图量角器上的刻度，∠1＝（

）°。

A.50 B.60 C.110

14.如图表示18×45，下列说法不正确的是（

）。

A.①表示的是18×5。 B.②表示的是72个十。

C.18×45＝18×40＋5。

15.下列选项中，（

）能表示0.3。A. B. C.

16.水果店运来18箱苹果，每箱9千克，每千克售价3元。要求“这些苹果一共可以卖多少元”，小明的列式是：“3×（9×18）＝486元”，他先算的是（

）。A.一箱可以卖多少元 B.一共有多少千克

C.18箱卖多少元

17.用两个长8厘米、宽5厘米的长方形，不可以拼出（

）的大长方形。A.长16厘米、宽5厘米 B.长10厘米、宽8厘米

C.长16厘米、宽10厘米

18.明明把一张正方形纸先上下对折（如下图①），展开后又把正方形纸斜着对折（如下图②）。最终得到正方形的特征是（

）。

A.对边相等 B.邻边相等 C.四边相等

19.今年是2026年，张爷爷今年60多岁了，他出生的那一年有366天。张爷爷可能是（

）年出生的。A.1948 B.1958 C.1964

20.小新、小亮和小高三人比赛跳远，他们的成绩如下。获得第一名的是（

）。A.小新2.3米 B.小高2米5分米 C.小亮235厘米

21.能准确表示出同一平面内两条直线位置关系的是（

）。A.B.C.四、作图题

22.

(1)过点A画已知直线l的垂线，垂足记作点C。点A到已知直线的距离是（

）厘米。

(2)过B点画AC的平行线BD，直线BD与直线l互相（

），点A到直线BD的距离是（

）毫米。

(3)以线段AC作为长方形的一条边，画一个长比宽多2厘米的长方形。五、解答题

23.实验小学三年级6个班的学生收集废旧电池，平均每个班每个月收集45节电池。照这样算，三年级同学一学期（按5个月算）共收集多少节废旧电池？

24.小军外出研学带了一瓶水，上午喝了这瓶水的37，下午比上午少喝了这瓶水的1

25.端午节，李阿姨做豆沙粽子和蛋黄粽子。豆沙粽子做了60个，比蛋黄粽子多28个。两种粽子一共做了多少个？

26.六一儿童节表演节目，同学们要购买演出服装。

（1）跳舞表演需要购买28条裙子，同学们带2100元够吗？（2）同学们一共买了50条同样的短裤，一共付了1500元，找回了一些钱。他们买的是每条多少元的短裤？

27.海边灯塔上的一盏航标灯以固定的规律发出亮光。下图表示前5秒灯光明暗变化的情况，第1、2秒是亮的，第3秒是暗的……

（1）第4秒是(

)的，第5秒航标灯是(

)的。（填“亮”或“暗”）（2）如果让航标灯每5秒以上面的规律变化，请你接着在图中画一画。（3）第39秒航标灯是亮的还是暗的？

28.三年级一班女生参加1分钟仰卧起坐达标测试，成绩统计如下：

三年级一班女生1分钟仰卧起坐成绩统计表等级合计优秀（38次及以上）良好（30次~37次）及格（18~29次）不及格（17次及以下）人数24742

（1）根据已知信息，把统计表和统计图补充完整。（2）把成绩从高到低排，小莉排在第20名，她的等级是(

)。（无并列名次）

参考答案与试题解析2025-2026学年江苏南通市通州区苏教版三年级下学期期末考试数学试题一、计算题1.【答案】1800;90;13;78;55

2400;60;23【考点】乘加、乘减混合运算分母在10以内的同分母分数加、减法【解析】略【解答】此题暂无解答2.【答案】1824;3174;2200【考点】两位数乘两位数的进位乘法两位数乘两位数，乘数末尾有0【解析】两位数乘两位数的计算法则：先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数的末位和个位对齐，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数的末位和十位对齐；然后将两次的积相加；末尾有0时，把0前面的数相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0；乘法的验算：交换两个因数位置再计算一次。【解答】57×32=1824

5 71 1 41 7 11 8 2 4

×3 24 1 42 7 63 1 7 4

∗69×46=31744 6二、填空题3.【答案】【考点】两位数乘两位数的进位乘法两位数乘两位数，乘数末尾有0【解析】对于30×5，把30看作3个十，3个十乘5得15个十。对于30×【解答】3×5得15，30×5得15个十，30×50得15个百；

16×29=4.【答案】1【考点】分数单位的认识与确定【解析】把一个数平均分成几份，表示其中的一份的数是它的分数单位，分母是几分数单位就是几分之一，有几个这样的分数单位则分子就是几，据此填空即可。【解答】17、275.【答案】14624【考点】此题暂无考点【解析】看图可知，把一个整体平均分成4份，涂色1份，用分数表示为14；也可以将一个整体平均分成24份，涂色6份，用分数表示为624；或者将一个整体平均分成12份，每份是2格，涂色6格，6【解答】如图，涂色部分可以用分数14表示，还可以用分数624表示，你还想到了用3126.【答案】<

>

=

<【考点】两位数乘两位数的进位乘法分母在10以内分数的简单应用元、角、分的认识及换算4的乘法口诀及应用【解析】同分母分数比较大小，分子大的分数就大；分子是1的分数比较大小，分母大的分数小，分母小的分数大；910【解答】27<57；

14>15；

0.9元=9107.【答案】33190【考点】年、月、日的认识及换算平年、闰年的认识及判定方法【解析】今年是2026年。一年有四个季度，第一季度包括1月、2月、3月，第一季度的最后一天即3月的最后一天。1月、3月都是31天，平年2月有28天，闰年2月有29天，用2026除以4看有没有余数，有余数就是平年，没有余数就是闰年，据此得出2月的天数，再与1月、3月的天数相加即可。【解答】2026÷4=5062

2026年是平年，2月有28天。

318.【答案】63141【考点】加、减法的意义和各部分间的关系【解析】根据题意，减数是78，比差多15，用减数减去多的15即可求出差是多少；被减数=减数+差，据此代入数字即可求出被减数是多少。【解答】差：78-15=63

被减数：78+63=1419.【答案】【考点】整点时间与钟面指针的位置直角、钝角、锐角的认识及特征平角、周角的认识及特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答10.【答案】∠3【考点】平角、周角的认识及特征【解析】看图可知：两个长方形相交，∠1+∠2=180∘，∠2+∠3=180∘，所以∠1=∠3；因为∠1+∠【解答】根据分析可知：

和∠1同样大的角是∠3；

∠1+∠2+∠3=220∘，∠211.【答案】超市少年宫东北电影院【考点】东、南、西、北方向东南、西南、东北、西北方向【解析】根据“上北下南、左西右东及东、南之间是东南方向，东、北之间是东北方向，西、南之间是西南方向，西、北之间是西北方向”来判断方向，从地图上根据方向确定物体的位置和根据物体位置确定方向，关键是观察点的确定，同一物体观察点不同，方向不同。在时钟系统中，12点钟方向通常是正前方，那么11点钟方向是左前方。据此解答。【解答】如图，学校的西面是超市；少年宫在超市的东南方向；邮局在少年宫的东北方向；在学校朝北站立，在11点钟方向的是电影院。

12.【答案】【考点】两位数乘整十数的口算乘法吨、千克之间的换算与比较【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答三、选择题13.【答案】A【考点】角的度量【解析】可以观察角的两条边对应量角器上面的刻度，然后用大的刻度数减去小的刻度数就是角的度数。（注意：两侧要么都看量角器外圈的刻度，要么都看量角器内圈的刻度）【解答】如果两侧都看量角器外圈的刻度，对应的度数分别是60°，110°。

所以∠114.【答案】C【考点】两位数乘两位数的进位乘法长方形的面积【解析】两位数乘两位数的方法：先用两位数的个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与个位对齐；再用两位数的十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与十位对齐，再把两次相乘的积加起来；据此分析各个选项即可。【解答】A．①是长18、宽5的小长方形，长方形的面积=长×宽，所以面积为18×5，原题说法正确，不符合题意；

B．②是长18、宽40的长方形，面积为18×40=720，720就是72个十，原题说法正确，不符合题意；15.【答案】A【考点】小数的初步认识【解析】这道题主要是理解一位小数表示十分之几。题目中小数0.3表示十分之三。用分数表示为310【解答】根据分析可知：

A.图中长方形被平均分成了10份，涂色部分有3份。用分数表示为310。即是小数0.3。符合题意。

B.图中长方形被平均分成了5份，涂色部分有3份。用分数表示为35。不是小数0.3。不符合题意。

C.图中长方形被平均分成了3份，涂色部分有2份。用分数表示为16.【答案】B【考点】带有小括号的混合运算用两步连乘解决实际问题【解析】根据题意，3×（9×18）中先计算9×18的结果，其中9是每箱的重量，18是运来的箱数，9×18可以计算出运来多少千克苹果，据此选择即可。【解答】A.一箱可以卖多少元，列式为9×3，不符合题意；

B.一共有多少千克，列式为9×18，符合题意；

C.18箱卖多少元，列式为3×（9×18），不符合题意。

他先算的是一共有多少千克。17.【答案】C【考点】长方形的概念及特点【解析】根据题意，两个相同的长方形拼成一个大长方形，通常有两种拼法：一种是将宽重合，此时长相加，宽不变；另一种是将长重合，此时宽相加，长不变。分别计算出这两种拼法得到的新长方形的长和宽，再与选项逐一对比，找出不可能拼出的情况。【解答】A.将两个长方形的宽重合拼接，新长方形的长是8+8=16（厘米），宽是5厘米，可以拼出这个大长方形；

B.将两个长方形的长重合拼接，新长方形的长是8厘米，宽是5+5=18.【答案】C【考点】正方形的概念及特点【解析】根据题意，第一次上下对折（图①）上下对折只能验证对边相等，长方形也满足这个特征，不能体现正方形独有的特点。第二次斜着沿对角线对折（图②）沿对角线对折后，正方形的两条邻边能完全重合，说明邻边相等；结合第一次对折得出的对边相等，可推出四条边全部相等，这是正方形区别于长方形的独有特征。【解答】根据分析可知：

明明把一张正方形纸先上下对折（如下图①），展开后又把正方形纸斜着对折（如下图②）。最终得到正方形的特征是四边相等。

①

②19.【答案】C【考点】平年、闰年的认识及判定方法【解析】今年是2026年，根据张爷爷60多岁，用今年的年份-出生的年份=今年的年龄，出生的那一年有366天，说明出生年份是闰年。解题时需要结合年龄范围和闰年的判断方法：出生年份÷4，得数没有余数是闰年。对每个选项进行逐项验证。【解答】今年是2026年。

A.2026-1948=78（岁），张爷爷是60多岁，78岁不符合题意；

B.2026-1958=68（岁），符合60多岁，判断年份是否为闰年：1958÷4=489……2，有余数，1958年是平年，全年365天，不符合题意；

C.2026-1964=62（岁），符合60多岁，判断年份是否为闰年：1964÷4=491，没有余数，1964年是闰年，全年366天，符合题意。20.【答案】B【考点】厘米和米之间的进率与换算毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算小数的初步认识【解析】在跳远比赛中，成绩数值越大表示跳得越远，名次越靠前。1米=10分米，将1米平均分成10份，每份是1分米，用小数表示为0.1米。1米=10分米，1米=100厘米，1分米=10厘米。将所有成绩换算成相同的单位，再比较数值大小。【解答】1米=10分米，1米=100厘米，1分米=10厘米。

为了便于比较，将三人的成绩统一换算成以“厘米”为单位的数。

A.小新的成绩是2.3米，表示2米3分米，2米=200厘米，3分米=30厘米，200+30=230厘米；

B.小高的成绩是2米5分米，2米=200厘米，5分米=50厘米，200+50=250厘米；

C.小亮的成绩是235厘米，

比较三人的成绩：250厘米＞235厘米＞230厘米。

所以获得第一名的是小高。21.【答案】B【考点】平行的特征及性质【解析】在同一平面内的两条直线，只有两种位置关系，不是相交就是平行，垂直是相交的特殊情况，据此即可解答。【解答】根据分析可知：

能准确表示出同一平面内两条直线位置关系的是

四、作图题22.【答案】

【考点】此题暂无考点【解析】垂直与距离：两条直线相交成直角则互相垂直；直线外一点到直线的垂线段长度，就是点到这条直线的距离。用直尺对齐这条垂线段，读出线段的长度，读出的数值就是该点到直线的距离。

(2)平行线性质：如果一条线段垂直于一条直线，和这条线段平行的直线，也会和原直线垂直；两条平行线间垂线段的长度，就是点到平行线的距离。

(3)可将AC作为长方形的长或宽，若AC为宽则长为AC长度加2厘米，若AC为长则宽为AC长度减2厘米，再按长方形特征作图即可。【解答】将三角尺一条直角边紧贴直线l，平移三角尺，让另一条直角边经过点A；

沿着经过A点的直角边画线，和直线I相交于点C，AC就是直线l的垂线；

点A到已知直线的距离是1厘米。

图略

(2)把三角尺一条直角边贴合线段AC，直尺紧贴三角尺另一条直角边固定不动；

沿直尺平移三角尺，使直角边经过点B，过B画出直线BD，BD平行于AC。

AC垂直直线I，BD和AC互相平行，因此BD与直线l互相垂直；

点A到直线BD的距离是6毫米。

图略

(3)图略五、解答题23.【答案】1350节【考点】多位数与一位数的连乘【解析】根据题意，先用平均每个班每个月收集的电池节数乘班级的个数，求出三年级每个月收集多少节电池，再乘一学期的月数，即可求出共收集多少节废旧电池。【解答】45×6×5

=27024.【答案】57【考点】分母在10以内的同分母分数加、减法【解析】根据题意，上午喝了这瓶水的37，下午比上午少喝了这瓶水的17，先用【解答】下午喝了这瓶水的：37−17=27

这瓶水少了：25.【答案】92个【考点】两位数与两位数的进位加法【解析】根据题意，豆沙粽子做了60个，比蛋黄粽子多28个，先用60-28求出做了多少个蛋黄粽子，再加上豆沙粽子的个数，即可求出两种粽子一共做了多少个。【解答】60-28+60

=32+60

=92（个）

答：两种粽子一共做了92个。26.【答案】够29元【考点】两位数乘两位数的进位乘法经济问题【解析】（1）总价=单价×数量，根据题意可知裙子单价是67元，条数是28条，相乘即可求出总价，再与2100元比较；（2）付了1500元，找回了一些钱，说明总价低于1500元。分别用几种短裤的单价乘50求出实际需要的总价，找出小于1500元的即可。【解答】（1）28×67=1876（元）

1876<2100

答：带2100元够。（2）42×50=2100（元），1500<2100，钱不够；

30×50=1500（元），1500=1500，钱够但不能找回一些钱；

29×50=1450（元），1450<1500，钱够并且能找回一些钱。

答：他们买的是每条29元的短裤。27.【答