2025-2026学年山东济宁市梁山县人教版二年级下册6月数学学情自测卷 附解析

/2025-2026学年山东济宁市梁山县人教版二年级下学期6月数学学情自测卷一、填空题

1.喜马拉雅山脉主峰珠穆朗玛峰的海拔约为8849米；长江是我国第一大河，干流全长约六千三百千米。（1）“____________”上的数读作(

)，左边第一个“8”表示(

)；左边第二个“8”表示(

)，这个数大约是(

)。（2）“____________”上的数写作(

)，这个数的相邻数是(

)和(

)。

2.□÷6＝8……□，余数最大是(

)，此时被除数是(

)。

3.在括号里填上合适的时间单位。

小刚跑50米只用了9(

)；爸爸跑马拉松用了大约3(

)；做课间操的时间是30(

)。

4.48是6的(

)倍，8是(

)的2倍。

5.最大的三位数与最小的三位数的差是(

)。

6.按照这样的规律摆下去，第34个图形是(

)。

7.写出下面钟表的时间。________

________

________

________

8.(

)个10是1000，32张100元是(

)元。

9.在□930＜5903中，□最大填(

)。二、选择题

10.下列算式中，余数最大的是（

）。A.47÷6 B.65÷9 C.23÷4

11.二年级各400多人，学校准备了1000根跳绳，够每人一根吗？（

）A.够 B.不够 C.无法确定

12.点A表示的数可能是（

）。

A.1680 B.1700 C.1780

13.下面（

）幅图表示的数是2008。A. B.

C.

14.如图，要使□的个数是△的3倍，下列说法错误的是（

）。

A.△的个数不变，增加1个□。 B.□的个数不变，减少1个△。

C.增加1个△和4个□。三、计算题

15.直接写得数。

1600－700＝

60＋70＝

42÷7＝

23÷3＝

700＋2300＝

600－230＝

180－90＝

14÷4＝

16.列竖式计算，带☆的要验算。

68＋487＝

39÷7＝

☆501－246＝

42÷9＝

615＋399＝

☆546＋4296＝

17.看图列式。（米）

18.看图列式。（个）

（个）四、作图题

19.按要求画一画。

第一行：□□□□□□（1）请在第二行画○，使○的个数是□的3倍。

第二行：________（2）请在第三行画△，使□的个数是△的2倍。

第三行：________五、解答题

20.豫剧是中国五大戏曲剧种之一。豫剧院有600个座位，上午场来了573位观众，下午场来的观众比上午少了128位。（1）下午来了多少位观众？（2）学校组织二、三年级的同学去豫剧院，二年级有248人，三年级有337人。二、三年级的同学同时去听豫剧，坐得下吗？

21.吹糖人、捏面人是我国北方的特色民间技艺。一个面人的价钱是一个糖马的几倍？

22.甘肃庆阳作坊制作的香包非常精美。

（1）每4个穿成一串，这些香包可以穿成几串？还剩几个？（2）如果6个穿一串，可以穿成几串？至少增加几个可以再穿一串？

23.中国古诗文文化是中华传统文化的重要组成部分，二年级举行了古诗知识竞赛，计分规则：答对1道题得5分。

①聪聪答对了7道题。

②天天得了40分。

③明明答对的题数是聪聪的3倍。（1）40÷5这个算式解决的问题是：________？（2）请你选择信息提出一个数学问题并解答。

我选择的信息是：____________，我提出的问题是：____________？

我的解答：

参考答案与试题解析2025-2026学年山东济宁市梁山县人教版二年级下学期6月数学学情自测卷一、填空题1.【答案】八千八百四十九8个千8个百9000（或8800）630062996301【考点】万以内数的读、写法【解析】（1）8849读数、分析数位：从高位读，千位、百位、十位、个位依次看数字含义，再找近似数；

六千三百写数字，相邻数就是这个数减1、加1。【解答】（1）第一部分（8849）

读作：八千八百四十九

左边第一个8在千位，表示8个千；左边第二个8在百位，表示8个百；

8849接近整千数9000，大约是9000（或8849接近整百数8800，大约是8800）。（2）第二部分（六千三百）

写作：6300

相邻数：6300-1=6299

6300+1=63012.【答案】553【考点】余数与除数的关系100以内有余数的除法计算【解析】在除法算式中，余数与除数的关系，余数<除数，判断余数最大是几。

(2)根据除法各部分之间的关系，被除数=商×除数+余数。【解答】▫÷6=8...▫，除数是6，根据在除法算式中，余数<除数，因此余数要小于6，小于6的数有0、1、2、3、4、5，其中最大的数是5。

(2)8×3.【答案】秒时分【考点】时、分、秒之间的换算与比较时间单位的选择【解析】眨一次眼睛大约用1秒，所以小刚跑50米的时间用秒作单位比较合适；

平时看2集动画片的时间，大约是1小时，所以爸爸跑马拉松的时间用小时作单位比较合适；

1分钟大约能写20个字，所以做课间操的时间用分钟作单位比较合适；【解答】由以上分析，结合题目所给的数据，填空如下：

小刚跑50米只用了9秒；爸爸跑马拉松用了大约3小时；做课间操的时间是30分。4.【答案】84【考点】已知一个数的几倍是多少，求这个数求一个数是另一个数的几倍【解析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；

已知一个数是另一个数的几倍，求另一个数，也用除法计算。【解答】48÷6=8，所以48是6的8倍；

8÷2=4，所以8是4的2倍。5.【答案】899【考点】两、三位数的不退位减法【解析】最大的三位数是999，最小的三位数是100，将这两个数相减求差。【解答】999-100=899

最大的三位数与最小的三位数的差是899。6.【答案】。【考点】有余数除法的实际应用【解析】经过观察可知，图形是按△○○□的顺序循环排列，一组4个，用34除以一组的个数，余数是几就是一组中的第几个，没有余数就是最后一个。【解答】34÷4=7.【答案】4：05,6：35,9：15,12：40【考点】一般时间与钟面指针的位置【解析】时针走1大格代表1时，分针走1大格代表5分①号钟表时针在4和5之间，说明是4时；分针指向1，是5分。时间：4：05（或4时5分）

②号钟表时针在6和7之间，说明是6时；分针指向7，7×5=35分。时间：6：35（或6时35分）

③号钟表时针在9和10之间，说明是9时；分针指向3，3×【解答】或（4时5分）

(4:05)

(6:35)

或（6时35分）

(9:15)

或（9时15分）

(12:40)

或（12时40分）8.【答案】1003200【考点】万以内数的组成【解析】十个十是一百，一百个十就是一千；

1张100是100，32张就是32个100，在32后面添2个0。【解答】100个10是1000，32张100元是3200元。9.【答案】4【考点】万以内数的大小比较【解析】比较两个数的大小，先比较位数，位数多的数就大，若位数相同，从最高位比起，最高位大的那个数就大，若最高位相同，就比较下一位。【解答】□930和5903都是四位数，位数相同，比较千位，5903的千位数字是5，要使□930<5903，方框里的数要小于5，小于5的数有0、1、2、3、4，其中最大的是4。二、选择题10.【答案】A【考点】100以内有余数的除法计算【解析】分别计算出各算式中的余数，再进行比较，找出符合题意的。【解答】A.47÷6=7…5，商是7，余数是5。

B.65÷9=711.【答案】A【考点】万以内数加减法的估算【解析】判断1000根跳绳是否够一、二年级每人一根，需要先估算出一、二年级的总人数，再将总人数与1000比较。【解答】二年级各400多人，将400多人看作500，500+12.【答案】C【考点】万以内数的大小比较万以内数的估计【解析】观察数轴，1000到1200之间平均分成2小段，说明每一格代表100，点A处在1800左边第1小段偏向1800的位置，这个数大于1700且小于1800，据此解答即可。【解答】A.1680＜1700，不符合题意；

B.1700=1700，不符合题意;

C.1780，1700＜1780＜1800，符合题意。

则点A表示的数可能是1780。13.【答案】A【考点】万以内数的组成算盘【解析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位...千位是几表示几个千（几个千就是几千），百位是几表示几个百（几个百就是几百），十位是几表示几个十（几个十就是几十），个位是几表示几个一（几个一就是几），算盘上1个上珠表示5，1个下珠表示1，若无标记时，最右边的数位为个位，由此解答。【解答】A.有2个千和8个一，组成的数是2008，符合题意；

B.有2个百和8个一，组成的数是208，不符合题意；

C.用算盘表示2008时，应在千位拨2个下珠，个位拨1个上珠和3个下珠，选项中千位拨了2个上珠，不符合题意。

表示的数是2008。

故答案为：A14.【答案】B【考点】求一个量增加/减少多少能成为另一个量的几倍【解析】数清楚图上△和▫的数量，结合选项的图形数量变化，找出符合▫的个数是△的3倍的变化条件，结合题干要求即可得出答案。【解答】从图上可得：△有3个，▫有8个。

A.△的个数不变，增加1个▫，所以△有3个，▫有9个，9÷3=3，所以▫的个数是△的3倍。

B.▫的个数不变，减少1个△，所以▫有8个，△有2个，8÷2=4，所以▫的个数是△的4倍。

C.增加1个△和4个▫，所以△有4个，▫有12个，12÷4=三、计算题15.【答案】900;130;6;72;

3000;370;90;32【考点】100以内有余数的除法计算【解析】略【解答】此题暂无解答16.【答案】555；54；255；

46；1014；4842【考点】100以内有余数的除法计算两、三位数的连续进位加法两、三位数的连续退位减法【解析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位算起，个位相加满十，向十位进1；减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位算起，个位不够

减，从十位退1当10，再继续减。

计算除法时，看被除数里最多有几个除数，用乘法口诀想除数和几相乘的积最接近被除数且小于被除数，找到正确的商，最后算得的

余数要比除数小。【解答】68+487=55539÷7=5…4501−246=255

6 85 5 573 545˙17.【答案】705【考点】两、三位数的连续退位减法【解析】根据题意，求右边多少米，右边的长度=一共的长度−左边的长度。【解答】观察图片可知，一共长705米，左边长267米，求右边的长度，列式为：705−18.【答案】36÷4【考点】图文应用题一位数与两位数的进位加法用2~5的乘法口诀求商【解析】根据题意，求西瓜和苹果一共多少个，一共多少个=西瓜的数量+苹果的数量，先求苹果的数量，观察线段图可知，西瓜的数量是36个，线段图被平均分成了4份，苹果的数量对应的是西瓜线段图中的1份，再求西瓜和苹果一共多少个。【解答】观察图片可知，西瓜有36个，是苹果的4倍，相当于把36平均分成4份，求一份是多少，用除法计算，列式为：36÷4=9（个）四、作图题19.【答案】∘∘∘∘∘∘∘∘∘∘∘∘△△△【考点】6的乘法口诀及应用已知一个数的几倍是多少，求这个数求一个数的几倍是多少用2~5的乘法口诀求商【解析】（1）用▫的数量乘以3，先算出∘的个数，再画一画即可。（2）用▫的数量除以2，先算出△的个数，再画一画即可。【解答】（1）有6个▫，6×3=18（个），所以∘（2）6÷2=3（个），所以△五、解答题20.【答案】445位坐得下【考点】此题暂无考点【解析】（1）求比一个数少几的数是多少，用减法计算，求下午来了多少位观众，下午的人数=上午的人数−下午比上午少来的人数。（2）先求出二、三年级的总人数，再与剧院的座位数比较，从而判断二、三年级的同学同时去听豫剧，是否坐得下。【解答】（1）573−128=（2）248+337=58521.【答案】4【考点】求一个数是另一个数的几倍用7~9的乘法口诀求商【解析】由图可知，面人单价为32元，糖马单价为8元，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。【解答】32÷822.【答案】6串；2个4串；4个【考点】有余数除法的实际应用【解析】（1）根据题意，求这些香包可以穿成几串，还剩几个，相当于求26里面有几个4，用除法计算。（2）根据题意，求可以穿成几串，相当于求26里面有几个6，用除法计算，求至少增加几个可以再穿一串，用每串需要的数量-剩下的数量=还需要增加的数量。【解答】（1）26÷4=（2）26÷6=4（串）2