2025-2026学年山东省菏泽市某校人教版二年级下册7月数学学情自测卷 附解析

/2025-2026学年山东省菏泽市某校人教版二年级下学期7月数学学情自测卷一、选择题

1.时针从数字5走到数字6经过的时间是（

）。A.60秒 B.60分 C.2小时

2.计算结果与6的5倍不相等的算式是（

）。A.5×6 B.6＋5 C.6×5

3.下面数中的“3”，表示3个百的是（

）。A.5308 B.3085 C.5038

4.1小时前是（

）。A. B.

5.下图中，↓所指的数大约是（

）。

A.9180 B.9220 C.9280

6.在朗诵比赛中，小明的序号是15号，每次只能进去4名同学，小明第（

）次进去。A.2 B.3 C.4

7.下面一个零也不读的数是（

）。A.2030 B.2003 C.2300

8.27盆花，每排摆5盆，能摆几排？剩下几盆？（

）。A.能摆5排，剩下2盆 B.能摆4排，剩下7盆

C.能摆3排，剩下12盆 D.能摆2排，剩下17盆

9.下面各数中，（

）中的5表示5个百。A.6056 B.4875 C.8569

10.下面四个数中，哪个数最接近8000？（

）A.8005 B.8001 C.7998二、填空题

11.看图写数。(

)

(

)

12.4067里面有4个(

)，6个(

)和7个(

)组成的。

13.72里面有(

)个9；42是7的(

)倍。

14.在有余数的除法里，余数(

)除数。（填上“＞”“＜”或“＝”）

15.写出下面钟面表示的时刻。(

)

(

)

(

)

16.一本书共170页，已经看了43页，还有(

)页没有看。

17.舞蹈队中有28名女生，是男生的4倍，舞蹈队中有(

)名男生。

18.由6个百、0个十和9个一组成的数是(

)，读作(

)。

19.玲玲和妈妈周末去动物园，8：25从家出发，9：00到动物园，她们从家到动物园用的时间是(

)。

20.豆豆一分钟跳绳可以跳109个，约是(

)个。

21.小刚计算834－427＝1251，小明想知道他算得对不对，就用(

)________(

)＝(

)，所以这道题算得(

)。

22.5400里面有(

)个百，34个百是(

)。三、判断题

23.3的7倍就是3＋7。(

)

24.时针比分针长。(

)

25.39里面最多有7个7。(

)

26.727中的两个“7”表示的意义相同。(

)

27.佳佳9：40上第二节课，一节课40分钟，这节课的下课时间是10：20。(

)

28.求6的5倍是多少，要用乘法计算。(

)

29.读3060这个数时，两个零都要读。(

)

30.笔算550－380，因为百位上不够减，所以要退位。(

)

31.6元一支钢笔，老师拿20元能买3支钢笔。(

)

32.求12是3的几倍，就是求12里面有几个3。(

)四、计算题

33.直接写出得数。

45÷5＝

6×7＝

45－28＝

34＋29＝

42＋36＝

700－500＝

492＋311≈

896－507≈

34.列竖式计算。

35÷9＝

20÷6＝

31÷4＝

35.列竖式计算。

420－280＝

520－75＝

256＋308＝

671－158＝

36.看图列式计算。

37.看图列式计算。

五、解答题

38.小新跳绳跳了7下，小可跳的下数是小新的3倍，小可跳了多少下？

39.中心商店第一天卖出洗衣机42台，是第二天卖出台数的6倍。第二天卖出多少台？

40.妈妈要做冰糖葫芦，她准备了50个山楂，每串穿7个山楂。最多能穿多少串？还剩多少个山楂？

口答：最多能穿（

）串，还剩（

）个山楂。

41.希望小学有308名学生，阳光小学有489名学生，现在两个学校的全体学生要在可容纳800人的大型演播厅观看联谊演出。请你估一估，坐得下吗？

42.一场大雨从9：20开始下，到9：55停止。这场大雨一共下了多久？

43.周末小宇和小芳读同一本故事书，小宇读了36页，小芳读了6页，小宇读的页码是小芳的几倍？

44.购物。

（1）买三件商品共用多少元？（2）三件商品中，最贵的比最便宜的多多少元？

参考答案与试题解析2025-2026学年山东省菏泽市某校人教版二年级下学期7月数学学情自测卷一、选择题1.【答案】B【考点】时、分、秒有关的计算【解析】认识钟面，钟面上有12个大格，每个大格有5个小格。时针每走1大格是1小时。1小时＝60分，据此选择。【解答】根据分析，时针从数字5走到数字6经过的时间是1时，也是60分。

故答案为：B2.【答案】B【考点】7、6加几的进位加法求一个数的几倍是多少6的乘法口诀及应用【解析】求6的5倍是多少，根据乘法的意义，用6×5或者5×6进行计算，再结合选项进行解答即可。【解答】6×5=30，所以6的5倍是30。

A.5×6=30，与6的5倍计算结果相等。

B.6+5=11，与6的5倍计算结果不相等。

C.6×5=30，与6的5倍计算结果相等。

故答案为：B3.【答案】A【考点】万以内数的组成【解析】根据“百位上的数表示几个百”来解决此题。【解答】A.5308中的“3”，表示3个百；

B.3085中的“3”，表示3个千；

C.5038中的“3”，表示3个十；

故答案为：A。4.【答案】A【考点】整点时间与钟面指针的位置时、分、秒时间的推算【解析】略【解答】此题暂无解答5.【答案】C【考点】万以内数的估计【解析】根据图片可知：一格是100，则箭头在9200后面，接近9300，据此选择即可。【解答】A.9180，接近9200，但不在9200的后面，则不符合题意；

B.9220在9200的后面，且比9200多一些，则不符合题意；

C.9280在9200的后面，且接近9300，符合题意。

故答案为：C6.【答案】C【考点】有余数除法的实际应用【解析】求小明第几次进去，用除法计算，若能除尽，则所得的商就是小明进去的次序；若不能除尽，则用商加1，即可计算出是第几次进去。【解答】15÷4=3（次）3（名）

3+7.【答案】C【考点】万以内数的读、写法【解析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零；据此读出各数进行选择。【解答】A.2030读作：二千零三十

B.2003读作：二千零三

C.2300读作：二千三百

所以2300一个零也不读。

故答案为：C8.【答案】A【考点】有余数除法的实际应用100以内有余数的除法计算【解析】根据题意可知，用总数27盆除以每排的盆数5盆，求出结果，商是能摆的排数，余数是还剩下的盆数，据此解答。【解答】根据分析可得：

27÷5=5（排）2（盆）9.【答案】C【考点】万以内数的组成【解析】略【解答】此题暂无解答10.【答案】B【考点】万以内数的大小比较【解析】最接近8000的数，就是与8000相差最小的数；据此解决。【解答】A.8005比8000大5;

B.8001比8000大1;

C.7998比8000小2;

1<2<二、填空题11.【答案】37452508【考点】算盘万以内数的组成【解析】计数器的数位从左到右依次是：万位、千位、百位、十位、个位，哪一位上有几个珠子，就代表这一位的数字是几；

算盘的规则是：上珠一个代表5，下珠一个代表1，从右往左依次是个位、十位、百位、千位；据此解答。【解答】万位：没有珠子，数字是0（最高位的0省略不写）；千位：3个珠子，表示3个千；百位：7个珠子，表示7个百；十位：4个珠子，表示4个十；

个位：5个珠子，表示5个一；把各数位的数字组合起来，这个数是：3745；

个位：上珠1个+下珠3个，5+3=8，表示8个一；十位：没有珠子，用数字0表示；百位：上珠1个，表示5个百；千位：下珠2个，表示2个千；把各数位的数字组合起来，这个数是：2508。12.【答案】千十一【考点】万以内数的组成【解析】一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位，千位是几表示几个千，百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一，哪一位上一个单位也没有，用0占位，据此解答。【解答】4067的千位是4，表示4个千，十位是6，表示6个十，个位是7，表示7个一；

4067里面有4个千，6个十和7个一组成的。13.【答案】86【考点】求一个数是另一个数的几倍【解析】求72里面有几个9，就是求72÷9的商是多少；求42是7的几倍，就是求42÷7的商是多少。据此计算解答。【解答】72÷9=8，42÷7=6

所以72里面有8个9；42是7的6倍。14.【答案】＜【考点】余数与除数的关系【解析】根据有余数除法的认识，余数要比除数小，据此解答即可。【解答】据分析可知：在有余数的除法里，余数＜除数。15.【答案】6时55分4时45分1时5分【考点】一般时间与钟面指针的位置【解析】时针在6和7之间，说明是6时多；分针指向11，分针每走1大格是5分钟，算出11大格的分钟数。（2）时针在4和5之间，说明是4时多；分针指向9，计算出9大格的分钟数，（3）时针在1和2之间，说明是1时多；分针指向1，就是5分钟。【解答】先算9个5，9×5=45分，再加2个5，45+5+5=16.【答案】127【考点】此题暂无考点【解析】根据减法的意义，用170-43即可求出剩下没看的页数。【解答】170-43=127（页）

还有127页没有看。17.【答案】7【考点】已知一个数的几倍是多少，求这个数【解析】已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法，舞蹈队中有28名女生，是男生的4倍，用28÷4即可求出舞蹈队中有多少名男生。【解答】28÷4=18.【答案】609六百零九【考点】1000以内数的读、写法1000以内数的组成【解析】一个三位数，从右往左依次是个位、十位、百位，百位上是几就表示几个百，十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一；

读数时，从高位读起，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几，中间的0要读出来，末尾的0不读。【解答】由分析可知：

由6个百、0个十和9个一组成的数是（609），读作（六百零九）。19.【答案】35分钟【考点】时、分、秒有关的计算【解析】经过时间=结束时刻-开始时刻，用到达动物园的时刻减去从家出发的时刻，求出从家到动物园需要的时间。【解答】9：00-8：25=35（分钟）

她们从家到动物园用的时间是35分钟。20.【答案】110【考点】1000以内数的估计【解析】估成与它相近的整百或整十数即可。【解答】109接近110，所以豆豆一分钟跳绳可以跳109个，约是110个。21.【答案】1251+4271678不对【考点】加、减法的意义和各部分间的关系加、减法验算【解析】被减数=差+减数，因此可用1251加427进行验算，依此计算并填空即可。【解答】1251+427=1678，所以这道题算得不对。22.【答案】【考点】万以内数的组成【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答三、判断题23.【答案】×【考点】求一个数的几倍是多少7的乘法口诀及应用【解析】根据整数乘法的意义，3的7倍，表示7个3是多少，由此判断。【解答】3的7倍是表示7个3是多少；原题说法错误。

故答案为：×24.【答案】×【考点】整点时间与钟面指针的位置【解析】根据钟面时间的认识即可解答。【解答】时针比分针短。

所以原题说法错误。

故答案为：×25.【答案】×【考点】两位数除以一位数的有余数除法100以内有余数的除法计算有余数除法的试商10以内数的比大小【解析】先计算39÷7的结果，商是几就说明39里面最多有几个7；再把商与7进行比较，若商等于7，则该说法正确，若商不等于7，则该说法错误。【解答】39÷7=54

5<7

故答案为：×

①以上部分内容由AI生成26.【答案】×【考点】1000以内数的组成【解析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一，由此解答。【解答】727中左边的“7”在百位，表示7个百；右边的“7”在个位，表示7个一，两个“7”表示的意义不同，原题说法错误。

故答案为：×27.【答案】​【考点】时、分、秒时间的推算【解析】上第二节课开始时刻加上每节课的时间，就是第二节下课时刻。【解答】9：40+40分钟=28.【答案】2【考点】求一个数的几倍是多少【解析】根据二年级数学知识，求一个数的几倍是多少，实质是求几个相同加数的和，规定使用乘法进行计算。【解答】根据倍的认识，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

故答案为：229.【答案】×【考点】万以内数的读、写法【解析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。【解答】3060读作：三千零六十，个位上的零不读。原题说法错误。

故答案为：×30.【答案】×【考点】此题暂无考点【解析】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。据此判断。【解答】550-380=170

⋅550−31.【答案】3【考点】100以内有余数的除法计算【解析】用20除以6，求出商和余数，即可判断对错。【解答】20÷6=3（支）2（元）

32.【答案】12【考点】求一个数是另一个数的几倍【解析】求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面有几个另一个数，用这个数除以另一个数解答。【解答】12÷3=4

四、计算题33.【答案】9;42;17;63;

78;200;800;400【考点】万以内数加减法的估算两位数与两位数的进位加法两位数与两位数的退位减法【解析】此题暂无解析【解答】略34.【答案】3……8；3……2；7……3【考点】100以内有余数的除法计算【解析】整数除法列竖式计算，用乘法口诀来试商，商要与被除数的个位对齐；有余数的除法，余数要小于除数。【解答】35÷9=3……820÷6=3……231÷4=7……3

$964$35.【答案】140;445;564;513【考点】两、三位数的连续退位减法【解析】三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1；依此计算即可。【解答】420-280=140

$4$

256+308=564

$2$

520-75=445

$5$

671-158=513

$6$36.【答案】9×【考点】求一个数的几倍是多少图文应用题9的乘法口诀及应用【解析】据题图可知，杨树9棵，柳树是杨树的2倍，求柳树有多少棵？用杨树的棵数乘倍数，求出柳树棵数。【解答】9×37.【答案】6×【考点】表内乘加、乘减【解析】根据题意，

的