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Unit5RevealingnatureSectionBUsingLanguage目录Pre-class01While-class02After-class0301Pre-classLeadinginVocabularydeclaredeclare...(tob)……布/宣称……为……declarewaron...向……宣战declareagainst…反对……declarefor...声明赞成/支持……练习:Angryresidentshavedeclaredwar_____theownersofthefactory.onLeadinginVocabularyblameblamesb./sth.forsth.=blamesth.onsb./sth.把某事归咎于某人/某物sb./sth.istoblame(forsth.)某人/某事物(对某事)负有责任take/accepttheblame(forsth.)承担(某事的)责任outlay/placetheblameonsb.把责任归咎于某人theblamelieswithsb.责任在于某人练习:Mariestillblamesherself_____Patrick'sdeathforLeadinginVocabularydecline
declineby…减少了……declinein...在方面降低declinetodosth.拒绝做某事adeclinein...在……方面的下降indecline/onthedecline在下降fall/gointodecline开始衰落
练习:Therehasbeenadecline_____thesizeoffamilies.inLeadinginVocabularybeharmfulto
doharmtosb./sth.=dosb./sth.harm对……有害causesb./sth.harm对……造成伤害sufferharm受到伤害domoreharmthangood弊大于利cometonoharm/notcometoanyharm没有受到伤害meannoharm/notmeananyharm无意伤害,没有恶意
练习:Trytoreducetheuseofchemicalsthatare_____(harm)totheenvironment.harmfulLeadinginVocabularybehometo
be/feelathome舒适自在,不拘束;驾轻就熟,运用自如"makesb.feelathome使某人感到宾至如归findahomeforsth.找地方安置某物hit/drive/hammersth.home直接明确阐述某事物(使人充分理解)bringsth.hometosb.使某人充分意识到某事(的严重性、难度或危险性)hit/strikehome(言语等)正中要害;(形势、经历)使人豁然省悟练习:Warwickishome_____some550internationalstudents.toActivity1Lookatthesentencesfromthereadingpassageandanswerthequestions.aDarwinsuspectedthatthefincheshadevolvedfromacommonancestor,.bManypeoplerefusedtobelievethatlivingthings,includinghumans,hadevolvedfromlowerformsoflife.01Insentence(a),whichactionhappenedfirst,"suspected"or"evolvedfromacommonancestor"?1Insentence(a),"evolvedfromacommonancestor"happenedfirst.2Insentence(b),whichactionhappenedfirst,"refusedtobelieve"or"evolvedfromlowerformsoflife"?2Insentence(b),"evolvedfromlowerformsoflife"happenedfirst.03Whatdoesthestructurehaddoneindicate?3Itindicatestheactionhappenedbeforeacertainpastaction.02While-class过去完成时1过去完成时的构成和用法构成:had+动词的过去分词用法:(1)表示在过去某一时间或动作之前已经完成的动作,即“过去的过去”。这一过去时间可用by,before等构成的短语及when,before,after,bythetime等引导的状语从句表示,也可以用一个表示过去的动作或上下文来表示。Bytheendoflastyear,wehadproduced20,000cablecars.到去年年底,我们已经生产了两万辆缆车。Thebarberhadshavedhimselfbeforeattendingyesterday'swedding.理发师在参加昨天的婚礼前剃了胡子。(2)表示从过去某一时间开始一直延续到过去另一时间的动作,这个动作可能还要延续下去,常与for,since构成的表示一段时间的短语或since引导的表示一段时间的从句连用。Theworkersaidhehadworkedfortheemployersincelastyear.这个工人说他从去年开始就为雇主工作。(3)表示过去未曾实现的愿望、打算或意图等。常用hadhoped/planned/meant/intended/thought/wanted/expected等,相当于上述动词过去式接不定式完成式,即"hoped/planned....tohavedone"。Ihadplannedtocome,butIwaspreventedbythebadweather.我本来打算来的,但被坏天气阻止了。2常用过去完成时的句式(1)It/This/Thatwasthefirst/second…timethatsb.haddonesth.这/那是某人第一次/第二次……做某事。(2)表示"一......"的hardly/scarcely...when...,nosooner...than..句式中,含hardly/scarcely,nosooner的分句常用过去完成时,且当hardly,scarcely,nosooner置于句首时,句子要用部分倒装。(3)虚拟语气中表示与过去事实相反的假设,if从句和wish/wouldrather/onlyif后的从句中用过去完成时。3过去完成时与其他时态的区别(1)过去完成时与一般过去时的区别:过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经完成的动作,即“过去的过去”;而一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。“时间名词+before”在句子中作状语,句子用过去完成时;“时间名词+ago”在句中作状语,句子用一般过去时。(2)过去完成时和现在完成时的区别:现在完成时以“现在”作为时间参照来谈论过去;而过去完成时则以“过去”作为时间参照来谈论更远的过去。Activity2YuanLongpingwasborninBeijingin1930.Afterhegraduatedfromuniversityintheearly1950s,hededicatedhimselftotheresearchofagriculture.Yuanhadtheideatocreateanewbreedofriceinthe1960s.Sincethen,hehasworkedtirelesslytoresearchanddevelopabetterricebreed.In1973heandhiscollaboratorsmanagedtocultivateahybridricespeciesthatwassuperiortomanyothers.Thisspeciesproduced20percentmorericeperplantthanthecommonlygrownvarieties.Forhisachievementsandcontributions,Yuanisknownasthe"fatherofhybridrice"andwasawardedtheMedaloftheRepublicin2019.Activity2GregorMendel(1822–1884)wasaninfluentialbotanist.Mendelworkedoutthebasicprinciplesofhereditybyexperimentingwithplants.In1866,hepublishedhisfindings,showinghowinvisible"factors"(nowknownasgenes)areresponsibleforpredictablevisibletraits.Asaresultofhiswork,hebecameknownasthe"fatherofmoderngenetics".Activity2aNaturaldisastersledtofoodshortagesinthe1960s.bYuanLongpingbegantodoresearchonhybridrice.cYuanLongpingdevelopedabettertypeofrice.YuanLongping1______todoresearchonhybridricebecausenaturaldisasters2_____foodshortagesinthe1960s.Intheend,he3_____abettertypeofrice.beganhadledtodevelopedActivity2aGregorMendelchosetostudypeaplantsbecausetheircharacteristicswereeasytocontrol.bGregorMendelmadeimportantdiscoveriesaboutgenetics.cGregorMendeldiedin1884.GregorMendel4_____studypeaplantsbecausetheircharacteristicswereeasytocontrol.Bythetimeofhisdeathin1884,he5_____importantdiscoveriesaboutgenetics.chosetohadmadActivity3Completetheonlineencyclopediaentrywiththecorrectformofthewordsinthebox.LonesomeGeorgewasthelastPintaIslandtortoise.Hediedin2012.AfterGeorge'sdeath,thePintaIslandtortoisewasdeclaredextinct.TheextinctionofthePintaIslandtortoiseisblamedonhumans.Beforehumans
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