2021春七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 第9课 宋代经济的发展教案 新人教版

2021春七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化第9课宋代经济的发展教案新人教版课程基本信息1.课程名称：宋代经济的发展

2.教学年级和班级：七年级（下）

3.授课时间：2021年春季学期，第X节

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生历史唯物主义观点，理解经济发展与社会变革的关系。

2.提升学生史料实证能力，通过分析宋代经济史料，认识其发展特点。

3.增强学生的历史解释能力，探讨宋代经济发展对社会结构的影响。

4.培养学生的家国情怀，认识宋代经济繁荣对中华民族的贡献。重点难点及解决办法重点：

1.宋代经济结构的变化，特别是农业、手工业和商业的发展特点。

2.宋代货币经济的发展及其对经济活动的影响。

难点：

1.对宋代经济现象的理解，如市舶司的设立对海外贸易的作用。

2.分析宋代经济发展对社会结构和民族关系的影响。

解决办法：

1.通过课堂讨论和小组合作，引导学生分析宋代经济史料，理解经济结构变化。

2.利用多媒体展示，直观展示宋代货币和市舶司的相关资料，帮助学生理解经济现象。

3.通过案例分析，引导学生探讨经济发展与社会变革的关系，提高历史解释能力。教学方法与策略1.采用讲授法结合讨论法，讲解宋代经济发展的背景和特点，引导学生思考。

2.设计“宋代市井生活”角色扮演活动，让学生体验宋代商业繁荣和城市生活。

3.利用多媒体展示宋代手工业和农业技术，通过图片和视频加深学生对经济活动的理解。

4.组织学生进行“宋代经济影响分析”项目，鼓励学生自主探究，培养独立思考能力。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布《宋代经济发展》的PPT和视频资料，要求学生了解宋代农业、手工业和商业的基本情况。

-设计预习问题：提出“宋代经济如何促进城市发展和民族关系？”等问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过班级微信群了解学生的预习情况，确保每个学生都能完成预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读PPT和视频，初步了解宋代经济特点。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的观点和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和思考结果以思维导图的形式提交。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：以“清明上河图”为引，展示宋代市井生活的繁华，引出宋代经济的发展。

-讲解知识点：详细讲解宋代货币经济的发展，如交子的出现及其影响。

-组织课堂活动：设计“宋代商业角色扮演”活动，让学生体验宋代商人的一天。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考宋代经济发展的原因和影响。

-参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，体验宋代商业活动。

-提问与讨论：学生就预习中的疑问和课堂活动中的体验进行提问和讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生撰写一篇关于宋代经济发展对后世影响的短文。

-提供拓展资源：推荐相关历史书籍和网站，供学生课后进一步学习。

学生活动：

-完成作业：学生根据所学知识撰写短文，巩固学习效果。

-拓展学习：学生利用推荐资源进行拓展学习，加深对宋代经济的理解。

-反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习心得，提出改进建议。教师随笔拓展与延伸六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料

《宋史》节选：阅读《宋史》中关于宋代经济发展的相关章节，了解宋代经济政策的详细内容，如农田水利法、市易法等。

《梦溪笔谈》节选：阅读《梦溪笔谈》中关于宋代手工业和商业的记载，了解宋代手工业和商业的发展状况。

《东京梦华录》节选：阅读《东京梦华录》中关于宋代城市生活的描述，了解宋代城市生活的繁荣景象。

《宋元时期中国与世界》：阅读此书，了解宋代经济在世界经济中的地位及其对后世的影响。

2.课后自主学习和探究

（1）探究宋代农业的发展

-研究宋代农田水利法的内容和实施效果。

-分析宋代农业工具的改进对农业发展的影响。

-探讨宋代农业经济与民族关系的发展。

（2）探究宋代手工业和商业的发展

-研究宋代手工业的技术进步和产品特点。

-分析宋代商业繁荣的原因和影响。

-探讨宋代商业发展对城市生活的影响。

（3）探究宋代货币经济的发展

-研究宋代货币的种类和流通情况。

-分析交子等纸币的出现对经济活动的影响。

-探讨宋代货币经济发展对社会结构的影响。

（4）探究宋代经济发展对后世的影响

-分析宋代经济政策对后世的影响。

-探讨宋代经济繁荣对中华民族的贡献。

-研究宋代经济发展在世界经济史上的地位。教师随笔板书设计①宋代经济发展的背景

-北宋统一后的政治经济状况

-南宋偏安一隅后的经济特点

②宋代农业的发展

-农田水利法的实施

-农业工具的改进

-粮食作物的种植

③宋代手工业的发展

-手工业技术的进步

-手工业产品的特点

-手工业的分工与专业化

④宋代商业的发展

-商业城市的繁荣

-商业活动的活跃

-市场经济的形成

⑤宋代货币经济的发展

-货币的种类和流通

-交子的出现及其影响

-货币经济发展的影响

⑥宋代经济发展的影响

-对社会结构的影响

-对民族关系的影响

-对后世经济的影响教学反思教学这节课，我觉得有几个地方挺有收获的。首先，我发现学生们对宋代经济的发展挺感兴趣的，他们在讨论和角色扮演中表现出了很高的积极性。尤其是当我让他们扮演宋代商人，体验市井生活时，他们都能很快地投入到角色中，这让我觉得教学方式挺有效的。

然后，我在讲解宋代货币经济的发展时，发现有的学生对于交子的出现和影响理解起来有些困难。我意识到，可能需要更直观的方式去展示货币经济的发展，比如通过模拟交易的方式来让他们更直观地理解货币在经济活动中的作用。

在组织课堂讨论时，我发现学生们对于宋代经济发展对后世的影响讨论得比较深入。他们提出了很多有见地的观点，比如宋代经济政策对后世的影响，以及宋代经济繁荣对中华民族的贡献。这让我感到欣慰，因为这说明学生们不仅学会了知识，还能进行一定的思考和分析。

不过，我也发现了一些不足。比如，在讲解宋代农业的发展时，有些学生对于农田水利法的具体内容不太理解。我觉得这可能是因为我没有用足够的时间去详细解释，或者是因