甘肃兰州市红古区2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试卷（含答案）

2025—2026学年度第二学期期末教情调研七年级道德与法治一单项选择题(本大题20小题，每小题1分，共20分)1.“我特别在意别人的看法，经常把自己封闭起来，感到孤独、迷茫，自己不会主动正确处理问题，我这是怎么了?”面对同学的这一疑问，你给予的合理回答是A.积极面对这些生理变化，才能健康成长 B.要正确处理心理矛盾，并学会自我调节C.你感情丰富，其他同学就没有这种烦恼 D.这是正常心理现象，任其发展不必介意2.一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰腴，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这启示我们A.男女生各有性别优势，要学会欣赏对方 B.对异性的欣赏是真正的爱情，学会接受C.面对朦胧情感应该慎重对待，理智处理 D.对异性产生朦胧的情感，就要停止交往3.七年级(1)班宣传组计划制作一期青春期性知识科普与预防性侵害、性骚扰的宣传展板，小红觉得公开谈论这个话题很难为情，心里有些抵触，不赞同宣传组的做法。以下适合用来劝说小红的有①传统观念中，性教育属隐私话题，不宜大力宣传普及②宣传性知识，易分散学生注意力，影响正常学习生活③宣传属于正规途径，能帮助同学们树立正确的性观念④中学生身心发育快，对性易生困惑需要了解相关知识A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.为了增强自我保护意识，有效预防和应对性骚扰等不当行为，小文制作了不少“小贴士”。下面是其中一个“小贴士”的具体描述：根据具体描述，这一“小贴士”告诉我们要A.积极寻求帮助 B.快速离开危险 C.保护隐私部位 D.拒绝黄色笑话5.2026赛季“苏超”首轮，无锡队成功打进本赛季首粒进球，瞬间点燃了现场球迷的激情；当镇江队迅速扳回一球，比分变成2：1时，赛场悬念陡升，球迷们屏住呼吸，气氛骤然变得紧张。一这说明A.不同的情绪带给我们相同的感受 B.情绪是在我们生活中不断强化的C.情绪会随外部因素的变化而变化 D.情感会伴随着情绪反应逐渐发展6.管理好情绪、做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。右边两幅漫画中调节情绪的方法分别是A合理宣泄、放松训练B.认知调节、注意转移C.放松训练、认知调节D.合理宣泄、注意转移7.甘肃启动“追寻·2026·清明祭英烈”主题活动以来，兰州市各级共青团、少先队组织积极开展形式多样的系列主题活动，前往各烈士纪念设施瞻仰凭吊，深切缅怀英烈，表达崇高敬意。参与了该活动的小俊收获良多，这是因为这一活动有利于我们①应对成长困惑，消除成长烦恼 ②缅怀革命先烈，淬炼高尚情操③体验积极情感，提升内在修养 ④在实践中成长，提升情感境界A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.两位同学在课堂上关于“自尊”进行了分享，小华同学说：“我多才多艺，待人真诚，欣赏自己。”小红同学说：“我在公交车上给老年人让座，周围人赞许的目光让我觉得自己很棒。”这说明自尊是A.对自己不恰当的行为感到羞愧 B.包括自我尊重和赢得他人尊重C.要学会珍视他人的劳动和付出 D.以自我为中心认可和接纳自己9.学校举行主持人比赛，同学们都在台下积极准备，只有小德漫不经心，小德认为：“预赛时其他选手不是忘词就是死记硬背，表现都不如我，冠军肯定是我！”对此理解正确的有①小德能够认可自己的价值，这是有自尊的表现②小德能实事求是地看待自己，这是真正的自信③小德无法正确认识自己，这不利于未来的发展④小德过高地估计和高看自己，这是自负的表现A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.道德与法治课上，王老师引用了以下三则诗句，“天生我材必有用，千金散尽还复来”“苔花如米小，也学牡丹开”“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰”。据此推测这节课的主题最有可能是A.探索美好梦想 B.发展自我意识 C.树立青春自信 D.培养宽容品质11.人生本身就是一条蜿蜒曲折的路，把它走成康庄大道的，都曾经在最艰难的时候，怀着渴望和期待，不放弃努力，不向命运的风吹雨打妥协的人。这表明，自强的人A.都要经历一番艰难困苦 B都能实现自我奋斗目标C.在苦干实干中磨砺成长 D.在青春年少时获得成功12.习近平总书记强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的时代价值，使其成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。以下名言与核心思想理念对应不正确的有序号名言核心思想理念①和实生物，同则不继尚和合②水能载舟，亦能覆舟崇正义③人而无信，不知其可也重民本④大道之行也，天下为公求大同A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.汉字是记录中华民族生产、生活、思想、审美和情感的载体。正如人们常说的“字如其人”，汉字与中国人高度合一，汉字往往是一个人学养、胸襟、气度、人格的展现，也蕴藏着不少为人处世的道理。由此我们可感悟到的中华人文精神是A.崇德向善、见贤思齐的社会风向 B.文以载道、以文化人的教化思想C.俭约自守、中和泰和的生活理念 D.天下兴亡、匹夫有责的担当意识14.弘扬中华人文精神就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。对此，下列说法正确的是A.小家和和美美，国家才会更加和谐美好 B.任何时候我们都应该要选择包容和谦让C.当代青少年应该把公益事业放在第一位 D.我们要将所有不公平的行为在网络曝光15.美德的力量在于践行。下列对小德同学的日常行为描述及微点评，匹配恰当的是A.在书店：保持安静不嬉笑——敬业乐群 B.在学校：草稿纸双面使用——自强不息C.在家里：为下班父母捶背——孝老爱亲 D.在银行：定期存下零用钱——扶危济困16.义务教育阶段学生上学不用交学费，这是依据义务教育法的有关规定；我们的父母是社会劳动者，有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明A.我国的法律体系已完善 B.法律规范和保障我们的生活C.法律的生命力在于制定 D.法律只是为了制裁违法犯罪17.人民法院积极参与“治违禁、控药残、促提升”专项行动，依法惩处销售使用工业用甲醛溶液浸泡的银鱼、销售非法添加硼砂的“硼砂猪肉”等危害食用农产品安全的犯罪行为。这些违法者的行为违背了A.平等原则，对其他合法经营者不公平 B.自愿原则，可能会对环境造成影响C.自由原则，限制了市场中的自由竞争 D.诚信原则，严重损害了消费者权益18.初中生小张喜欢写作，经常在一个网络论坛上发表连载小说，深受网络读者喜爱。某出版社未经小张允许，擅自将其作品结集出版。该出版社的行为A.是违法的，因为未成年人拥有知识产权 B.是违法的，因为小张父母拥有知识产权C.是合法的，因为网络作品不受法律保护 D.是违法的，因为公民专利权受法律保护19.课堂上，同学们依据所学的法律知识，对法院的判例进行分析。以下分析正确的有①有期徒刑和赔偿损失均属于主刑 ②违反法律要承担相应的法律责任③我国依法从轻处罚一般违法行为 ④吴某的行为具有严重社会危害性A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.中学生小齐在放学路上看到巷子里有人正在实施抢劫，他默默记下这些人的体貌特征，并偷偷留意他们的行踪，随后报警，最终协助警察迅速抓获了嫌疑人，大家知道此事后纷纷对小齐的行为点赞。之所以受到了人们的称赞，是因为小齐A.品学兼优，积极预防违法犯罪 B.以暴制暴，制裁违法犯罪行为C.打击犯罪，惩治他人不良行为 D.见义智为同违法犯罪作斗争二、非选择题(本大题3小题，每小题10分，共30分)21.【法律为我们护航】阅读材料，完成下列任务。(10分)为增强同学们的法律意识，七年级(2)班以“学习法律知识”为主题开展项目式学习。认识法律法律体系严于律己①大家好，“我”涉及经济社会的方方面面，是“社会生活的百科全书”。②大家好，中国特色社会主义法律体系以“我”为统帅。③大家好，“我”规定了什么行为是犯罪。2026年预安排审议34件法律案，涉及经济、社会、文化、生态、安全等多个领域，其中，备受关注的海关法、律师法、非物质文化遗产法、献血法、海事诉讼特别程序法等均在列。班级还开展了“预防未成年人违法犯罪”的主题班会。同学们认识到：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，要克服“大错不犯、小错不断”等错误思想，预防犯罪。(1)【认识法律】请分别写出这三部法律的名称。(3分)(2)【法律体系】谈谈我国为什么要不断完善中国特色社会主义法律体系?(3分)(3)【严于律己】作为青少年，我们要加强自我防范，预防犯罪。请你就“严于律己”向同学提两点建议。(4分)22.【行己有耻焕发青春活力】阅读材料，完成下列任务。(10分)情境一中学生小川爱说爱笑，喜欢开同学玩笑。一天，同学小章在表演节目时扮演了一只乌鸦，小川便给小章起绰号。小章特别不喜欢，多次表示反对，但小川觉得好玩仍不停地叫着绰号。小章忍无可忍，对小川吼道：“你不要再叫了……”情境二一代伟人毛泽东同志在青年时期就非常看重自强和独立，他指出：“有身而不能自强，可以自强而故暴弃之，此食馁败而立岩墙也，可惜孰甚焉！”他这种自立自强的思想理念和人格精神，日后熔铸升华为中国共产党人精神谱系中的核心内容。(1)阅读完情境一，请结合“人贵自尊”的相关知识，对小川同学的做法进行评价。(4分)(2)学习毛泽东的人格精神，做自强的新时代青少年，说说你打算怎么做。(6分)23.【思想理念传承至今】阅读材料，完成下列任务。(10分)中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句：①苟日新，日日新，又日新。——《礼记》②春生夏长，秋收冬藏。——司马迁《史记》③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情..——郑板桥(1)这些名句分别蕴含着怎样的中华优秀传统文化的思想理念?(4分)(2)面对新时代的发展要求，我们应如何传承核心思想理念?(6分)2025—2026学年度第二学期期末教情调研七年级道德与法治参考答案及评分标准一、单项选择题(本大题20小题，每小题1分，共20分)题号12345678910答案BCDACADBDC题号11121314151617181920答案CCBACBDACD二、非选择题(本大题3小题，共30分)21.(1)①《中华人民共和国民法典》。②《中华人民共和国宪法》。③《中华人民共和国刑法》。(每点1分,共3分)(2)社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。(言之有理即可，3分)(3)①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良行为。④树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。(每点2分，答出两点言之有理即可，共4分。其他答案符合题意也可)22.(1)①小川给同学起绰号，表明小川没有尊重同学，损害了同学的人格尊严，这是不尊重他人的表现。(1分)②同学提出反对后，他仍然不改，这表明小川不明是非，对自己不恰当的行为认识不够，这是不尊重自己的表现。(1分)生活中我们要增强自尊意识，既要注重自身形象，尊重自己，也要尊重他人，不做有损他人人格尊严的事，努力做自尊的人。(2分)(言之有理即可)(2)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。(每点3分，答出两点言之有理即可，共6分。其他答案符合题也可)23.(1)①革故鼎新、与时俱进的思想理念。②道法自然、天人合一的思想理念。③脚踏实地、实事求是的思想理念。④惠民利民、安民