整本书阅读《昆虫记》考点知识点全梳理

整本书阅读《昆虫记》考点知识点全梳理01常识篇一、基础常识（必记）作者法布尔（法国昆虫学家、作家）他是一位严谨细致，实事求是，坚持不懈，热爱生命，珍爱自然的昆虫学家。作者特点严谨细致、实事求是、坚持不懈、热爱生命、珍爱自然作品地位《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，具有很高的文学价值。作品评价“昆虫的史诗”/“谱写昆虫生命的诗篇”主要内容揭示昆虫鲜为人知的生活和习性，记录昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死。法布尔深入田间野外，在大自然中对昆虫进行细致的观察与实验，真实记录了昆虫的习性，填补了当时昆虫学的许多空白，最终赢得"动物心理学先驱"的称号。写作地点荒石园（法布尔的野外观察实验室）二、主题思想（两大核心）生命关爱与万物赞美全书充满对生命的关爱之情，对万物的赞美之情。透过昆虫世界折射社会人生，昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡中，渗透着作者对人类社会的思考。以虫性关照人性，充满睿智的哲思。求真务实的科学精神法布尔深入田间野外，在大自然中对昆虫进行细致观察与实验。真实记录昆虫习性，填补了当时昆虫学的许多空白，被誉为“动物心理学先驱”。作品不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着一种求真精神。“法布尔精神”=求真（追求真理、探求真相）三、艺术特色（四大亮点）科学性与文学性完美结合用散文形式写成昆虫学回忆录。既是科普著作，又是文学经典。表现手法多样拟人赋予昆虫人的情感，如“婚恋”“葬礼”“劳动”等对比雌雄对比、幼虫与成虫对比、不同昆虫对比，揭示共性与个性生动活泼，语言诙谐语调轻松，充满盎然情趣。典型例句：杨柳天牛：“像个吝啬鬼，身穿一件似乎‘缺了布料’的短身燕尾礼服”小甲虫：“为它的后代作出无私的贡献，为儿女操碎了心”被毒蜘蛛咬伤的小麻雀：“愉快地进食，如果动作慢了，它会像婴儿般哭闹”虫性与人性交融以人性观照虫性，以虫性反观社会人生典型事例：犀牛妈妈在洞穴黑暗里看护骨肉四个月，体现昆虫与人类一样的亲情与母爱四、主要昆虫档案（常考填空与简答）蝉习性/特点1.有突出的嘴部（吸管），刺穿树皮吸食汁液2.肿大的身体里有尿袋，用液汁和泥浆避免尘土3.脱壳时会表演“奇怪的体操”，全程约半小时作者评价四年黑暗苦工，一月日光中享受——不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸杨柳天牛习性/特点像个吝啬鬼，身穿“缺了布料”的短身燕尾礼服作者评价形象生动，幽默诙谐小甲虫习性/特点为后代作出无私贡献，为儿女操碎心作者评价赞美母爱与奉献精神被毒蜘蛛咬伤的小麻雀习性/特点愉快进食，动作慢了会像婴儿般哭闹作者评价用拟人手法表现小动物的可爱犀牛妈妈（补充常考）习性/特点在洞穴黑暗中看护骨肉四个月之久，细心看护卵作者评价昆虫也有与人一样的亲情，母爱是无私、宽厚的02昆虫篇五、主要昆虫1.螳螂（美丽的“杀手”）外表高雅，轻盈的体态：体色淡绿、薄翼修长，小嘴尖尖，脖颈灵活，头可左右旋转，上下自如。腰肢长、有力，前半段内侧有两行尖利的齿刺，外面有四颗齿刺，小腿与大腿有关节相连，也是双排刃口钢锯，齿刺较大腿短，但更多更密。专吃活食，善用“心理战术”制服敌人，能建造精美的巢穴。2.蝉（夏天阳光下的歌唱家）从地下爬出，脱壳后双翼湿润，沉重、透明，上有条条浅绿色脉络。胸部略呈褐色，其余部分呈浅绿色，有一处处白斑。经两个多小时，体色变黑，羽化后有清晰的视觉，有五只眼睛。幼虫在地下的黑暗中生活四年，以吸食植物根部的汁液生活。爬出地面后寻找到支点脱壳，脱壳需半个小时左右。3.萤火虫（食肉的猎人）身体棕色，胸部粉红色，环形服饰的边缘点缀着两个红红的小斑点，长着略为坚韧的外皮。有六只短足，喜用足走路，还有两片作为武器的钩状的颚。雄性萤火虫成虫时会长出鞘翅和翅膀。雌性萤火虫终生处于幼虫状态。俘虏对象主要是蜗牛，捕捉时，先用颚给猎物注入毒液，将其麻醉，再将消化液注入其身体，将肉分解为液体。萤火虫无论雌雄、长幼，最后一个体节上的尾灯都是亮的；雌性萤火虫到婚育年龄前两节光带会发光；有时肚子里也发光。萤火虫发光的原因是氧化作用。4.绿蝈蝈（螽斯）身轻体健，有一对罗沙大翅膀，有极强的下颚和利爪。嗜食昆虫，尤其爱吃没有过硬甲胄保护的昆虫；喜欢吃含糖浆蜜饯的食物；存在同类相残的情况；夜幕降临时分，最为活跃；吃饱之后很安静。平时隐藏于茂密的树丛草窠中，或在植物茎秆上爬行、栖息、觅食。5.蟋蟀（田园中的提琴家）细长、瘦弱、苍白。在各种小灌木或草丛中活动，蹦来蹦去，很少在地上生活。生性孤僻，善鸣好斗，歌声出自它的翅膀，翅膀是发声器。蟋蟀通常选排水条件优良、有充足阳光的地方作为住处，还要自己动手建造且不停地修复，直至去世为止。6.圣甲虫（金龟子）身材小巧玲珑，穿戴庄重、光鲜，身子胖乎乎，呈短壮体形，额头和胸廓上佩戴着奇异饰物。头部宽大扁平，有六个细尖齿，既是挖掘工具、切割工具，又是插、举、抛、甩无养分植物纤维的叉子，还可把好吃的耧过来，排成半圆，前腿扁平，呈弓形，上有粗壮纹脉，外侧配备五个硬齿。食粪虫中最大最负盛名的一种。储备食物的第一步是选料，剔除杂质，收拢成堆，然后清理一块场地、制作、储藏粪球。接着，把储备的食物运到安全的地方。运送技艺令人拍叫绝。消化力很强，可以不停进食，一直把储备粮吃完。【昆虫称号】瓢虫：花园中的“淑女”蜣螂：粪球引出的故事萤：星光灿烂萤火虫（以蜗牛为食物，麻醉、稀释、吸食）蝉：为自己歌唱（在现实生活中，蝉是勤劳者，蚂蚁是乞丐）螳螂：美丽的“杀手”，善于运用“心理战术”（不怎么出名，因为不会唱歌）蚱蜢：“小鬼”恩布沙蚂蚁：神奇的记忆力（蜜蜂能够辨别方向，蚂蚁靠记忆沿途风景认路）蟋蟀：田园中的提琴家（和蝉一样有名气，因为住所以及它出色的歌唱才华）黄蜂：充满失落的九月（建筑才能远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧）孔雀蝶：大自然的舞姬（一生唯一的目的就是找配偶）松毛虫：工作并幸福着天牛：来自身体深处的召唤狼蛛：与木匠蜂作战（用小麻雀、鼹鼠做实验，有毒、凶狠）绿蝇：新陈代谢的工作者蝈蝈：到树上去捕食朗格多克蝎：极具杀伤力的毒液石蚕：小鞘与潜水艇豌豆象：尽忠职守的税务官03内容篇六、章节概括第一章：记录了推粪球的圣甲虫、捕食吉丁的节腹泥蜂以及黄翅飞蝗泥蜂有趣的生活习性、高超的本能。第二章：记录了为黄地老虎幼虫做手术的毛刺砂泥蜂在荒石园中的生活状态。第三章：记录了石蜂、蜂虻、褶翅小蜂寄生行为和进食方式。第四章：记录了长腹蜂、切叶蜂、采脂蜂、天牛在本能的驱使下所展现出的捕食和筑巢的特性。第五章：记录了胡蜂所搭建的六角形蜂房，以及它的计算达到了何等符合几何学的精准度。第六章：记录了狼蛛、圆网蛛和蝎子等昆虫为了生存不懈努力的画面。第七章：记录了金步甲、松树鳃金龟、沼泽鸢尾象、萤火虫等昆虫的婚俗、产卵等方面的知识进行了详细的介绍。第八章：记录了香树蚜虫、蜂蚜蝇、彩带圆网蛛等昆虫的习性。第九章：证明人类并不是孤立存在的，地球上的所有生命都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫是地球生物链上不可缺少的一环。第十章：向人们揭示了这些昆虫对自己的爱侣和孩子的款款深情，用生动、平实的语言谱写出昆虫世界的爱情诗篇。【内容缩写】这些昆虫全都是我的伙伴，我的亲爱的小动物们，我从前和现在所熟识的朋友们，它们全都住在这里，它们每天打猎，建筑窝巢，以及养活它们的家族。而且，假如我打算移动一下住处，大山离我很近，到处都是野草莓树、岩蔷薇和石楠植物，黄蜂与蜜蜂都是喜欢聚集在那里的。我有很多理由，使我为了乡村而逃避都市，来到西内南，做些除杂草和灌溉莴苣的事情。——（《论祖传》）我注视着池水中的气泡，作了一番遐想：在许多许多年以前，陆地刚刚脱离了海洋，那时草是第一棵植物，它吐出第一口氧气，供给生物呼吸。于是各种各样的动物相继出现了，而且一代一代繁衍、变化下去，一直形成今天的生物世界。我的玻璃池塘似乎在告诉我一个行星航行在没有氧气的空间里的故事。——（《神秘的池塘》）我往我的玻璃池塘里放进一些小小的水生动物，它们叫石蚕。确切地说，它们是石蚕蛾的幼虫，平时很巧妙地隐藏在一个个枯枝做的小鞘中。石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。在许多时候，它依附在芦苇的断枝上，随芦苇在水中漂泊。那小鞘就是它的活动房子，也可以说是它旅行时随身带的简易房子。——（《石蚕》）第一次被人们谈到，是在过去的六七千年以前。古代埃及的农民，在春天灌溉农田的时候，常常看见一种肥肥的黑色的昆虫从他们身边经过，忙碌地向后推着一个圆球似的东西。他们当然很惊讶地注意到了这个奇形怪状的旋转物体，像今日布罗温司的农民那样。——（《蜣螂》）我们大多数人对于蝉的歌声，总是不大熟悉的，因为它是住在生有洋橄榄树的地方，但是凡读过拉封敦的寓言的人，大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧。虽然拉封敦并不是谈到这个故事的第一人。——（《蝉》）有很多种昆虫都非常喜欢在我们的屋子旁边建筑它们的巢穴，在这些昆虫中最能够引起人们兴趣的，要首推那种叫舍腰蜂的动物了。泥水匠蜂的窠巢是利用硬的灰泥制做而成的。一般它的巢都围绕在树枝的四周。由于是灰泥组成的，所以它就能够非常坚固地附着在上面。但是，泥水匠蜂的窠巢，只是用泥土做成的，没有加水泥，或者是其它什么更能让它坚固的基础。那么，它怎么解决这些问题呢？——（《泥水匠蜂》）在南方有一种昆虫，与蝉一样，很能引起人的兴趣，但不怎么出名，因为它不能唱歌。如果它也有一种钹，它的声誉，应比有名的音乐家要大得多，因为它在形状上与习惯上都十分的不平常。它将是一名出色的乐手。它身上有那么多杀伤性很强的武器，还有那么凶恶的捕食方法，甚至它居然要以自己的同类为食。尽管如此，螳螂也和人类是一样的，不光有缺点和不足之处，还拥有很多自己的优点。比如，螳螂能够建造十分精美的巢穴，这便是螳螂众多优点中很突出的一个。——（《螳螂》）确确实实地回来了。也许是因为它们怀念着巢中的小宝贝和丰富的蜂蜜。凭借这种强烈的本能，它们回来了。是的，这不是一种超常的记忆力，而是一种不可解释的本能，而这种本能正是我们人类所缺少的。——（《蜜蜂》）我急忙跑到园子里，拉茜说得没错。红蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋呢！我取了一张叶子，截走几只蚂蚁，放到别处。这几只就这样迷了路，其它的，凭着它们的记忆力顺着原路回去了。这证明它们并不是像蜂那样，直接辨认回家的方向，而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。所以即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们也照旧回得来。——（《红蚂蚁》）居住在草地里的蟋蟀，差不多和蝉是一样有名气的。它们在有数的几种模范式的昆虫中，表现是相当不错的。它之所以如此名声在外，主要是因为它的住所，还有它出色的歌唱才华。只占有这其中的一项，是不足以让它们成就如此大的名气的。一位动物故事学家拉封丹，对于它只谈了简单的几句，仿佛并没有注意到这种小动物的天才与名气。——（《蟋蟀》）大孔雀蝶一生中唯一的目的就是找配偶，为了这一目标，它们继承了一种很特别的天赋：不管路途多么远，路上怎样黑暗，途中有多少障碍，它总能找到它的对象。在它们的一生中大概有两三个晚上它们可以每晚花费几个小时去找它们的对象。如果在这期间它们找不到对象。那么它的一生也将结束了。——（《大孔雀蝶》）当我们观察着园蛛，尤其是丝光蛛和条纹蛛的网时，我们会发现它的网并不是杂乱无章的，那些辐排得很均匀，每对相邻的辐所交成的角都是相等的；虽然辐的数目对不同的蜘蛛而言是各不相同的，可这个规律适用于各种蜘蛛。——（《蜘蛛的几何学》）这根线之所以要从网的中心引出是因为中心是所有的辐的出发点和连接点，每一根辐的振动，对中心都有直接的影响。一只虫子在网的任何一部分挣扎，都能把振动直接传导到中央这根线上。所以蜘蛛躲在远远的隐蔽处，就可以从这根线上得到猎物落网的消息。这根斜线不但是一座桥梁，并且是一种信号工具，是一根电报线。——（《蜘蛛的电报线》）不久，小虫就要尝尝绿色植物了。卷心菜的灾难也就此开始了。它们的胃口多好啊！我从一颗最大的卷心菜上采来一大把叶子去喂我养在实验室的一群幼虫，可是两个小时后，除了叶子中央粗大的叶脉之外，已经什么都不剩了。照这样的速度吃起来，这一片卷心菜田没多少日子就会被吃完了。——（《卷心菜毛虫》）在这些默默地埋头苦干的蜜蜂和黄蜂中间，还夹杂着一些别的虫，那些我们称之为寄生虫。它们匆匆忙忙地从这个家赶到那个家，耐心地躲在门口守候着，你别以为它们是在拜访好友，它们这些鬼鬼祟祟的行为决不是出于好意，它们是要找一个机会去牺牲别人，以便安置自己的家。——（《寄生虫》）04常考题型七、常考题型与答题要点填空题《昆虫记》作者、地位、评价等记准“法布尔”“昆虫的史诗”“谱写昆虫生命的诗篇”简答题概括《昆虫记》的艺术特色四点：科学+文学、手法多样、语言诙谐、虫性人性交融简答题法布尔精神是什么求真（追求真理、探求真相）简答题举例说明《昆虫记》的拟人手法如杨柳天牛“吝啬鬼”、小甲虫“操碎心”论述题为什么说《昆虫记》是“科学巨著”又是“文学经典”科学：真实记录、填补空白；文学：散文笔法、生动诙谐、人性化描写。【常考题型】一、填空题《昆虫记》的作者是法国的法布尔。他的这部著作被誉为“昆虫的史诗”，他被世人称为“昆虫世界的荷马”（相传荷马为古代希腊两部著名史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的作者）、还被誉为“昆虫世界的维吉尔”（维吉尔是古罗马奥古斯都时期最重要的诗人）。。《昆虫记》共有十卷，也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。书中作者介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态和生物习性，详细介绍它们的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡。本书中不仅真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会、人生。既表达作者对生命和自然的热爱、尊重和敬畏又传播科学知识，体现作者的求真求实的科学探索精神。《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜地称这些食粪虫为清道夫。请列举出《昆虫记》中所观察的昆虫，不少于五种。蝉、蜜蜂、蚂蚁、螳螂、蜘蛛、蜣螂（qīangláng）等等。二、简答题《昆虫记》中《神秘的池塘》这一章节中描写了哪些池塘底下的沉静又稳重的贝壳。答：①沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边的田螺；②水蛭伏在它们的征服物上，不停地扭动身躯；③孑孓（jiéjué）在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们就会变成蚊子。谈谈石蚕的生存方式对你有哪些积极的启示。答：①石蚕巧妙编织小鞘，躲避敌人的攻击，启示要善于保护自己；②石蚕的聪明自信可爱，启示我们要自信对待人生。《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是什么？答：《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是石垒筑蜂、灌木蜂和棚檐垒筑蜂。萤火虫是如何摄取它的食物的？答：这种萤火虫可通过模仿其他种类萤火虫的雌性闪光来“引诱”雄性，等雄性萤火虫以为自己的求爱得到应答，赶来幽会时，就会被对方吃掉。“双翼整个展开来，似两张平行的船帆立着，宛如脊背上竖起阔大的鸡冠。”请具体分析这一句的修辞手法及作用。答：比喻，把螳螂展开的“双翼”比作“船帆”和“鸡冠”，生动形象地描绘出螳螂双翼展开后的形态特点。请举出一种动物，并说出它的生活习性。答：蝉。生活习性：①每三到四年繁殖一次；②附在树干上，吸取树的汁液；③天气炎热时，发出鸣叫声。螳螂。生活习性：①属于捕食性昆虫，喜欢捕捉活虫，特别是以运动中的小虫为食。②3龄前的幼小弱虫，如无活虫，很难饲养成功。因此，在螳螂卵块孵化前，应准备活虫饲料，如蚜虫和家蝇等。阅读了《昆虫记》，你认为法布尔的科学精神主要体现在哪些方面？答：①充满好奇，勇于探索；②注重观察和实验；③以平等和尊重的态度来研究。分析《昆虫记》的艺术特色。答：（1）以人性观照虫性，又用虫性反观社会人生。作者将自已的情感融汇到行文中，运用拟人的手法来表现昆虫的生活，以人性观照虫性，使笔下的昆虫具有了与人类相似的独特灵性。同时作者又以虫性反观社会和人生，睿智的思着不时跃然纸上。如：作者以“可怜天下父母心”去歌颂被管虫的母爱，由团结和平的松毛虫想到了人类私有财产和斗争。（2）表现手法多样，拟