文山护理考试题型及答案

文山护理考试题型及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.正常成人安静时，每分钟呼吸次数为（）A.12-16次B.16-20次C.20-24次D.24-28次2.为病人进行鼻饲时，鼻饲液的温度是（）A.32-34℃B.34-36℃C.36-38℃D.38-40℃3.下列哪种情况可实施大量不保留灌肠（）A.高热病人降温B.心肌梗死病人C.急腹症D.消化道出血4.测血压时，袖带缠得过紧会使测得的血压（）A.偏高B.偏低C.无影响D.脉压差增大5.下列属于长期医嘱的是（）A.青霉素80万UimqdB.安定5mgsosC.B超D.地塞米松5mgivst6.输液过程中，病人突然出现呼吸困难、气促、咳嗽、咯粉红色泡沫样痰，应立即（）A.停止输液B.给予强心剂C.给予利尿剂D.高流量吸氧7.下列哪项不属于特级护理的适用对象（）A.严重创伤B.器官移植C.大面积烧伤D.年老体弱病人8.医院内感染的主要因素不包括（）A.病原体来源广泛B.易感人群增多C.抗生素滥用D.医护人员操作熟练9.最严重的输血反应是（）A.发热反应B.过敏反应C.溶血反应D.循环负荷过重10.压疮淤血红润期的主要特点是（）A.局部皮肤红、肿、热、痛B.皮下产生硬结C.表皮有水泡形成D.局部组织发黑二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于护理程序的步骤有（）A.评估B.诊断C.计划D.实施E.评价2.下列哪些是静脉输液的目的（）A.补充水分和电解质B.增加循环血量C.供给营养物质D.输入药物E.改善微循环3.下列关于无菌技术操作原则的描述，正确的是（）A.操作前洗手、戴口罩B.无菌物品与非无菌物品分开放置C.一份无菌物品仅供一位病人使用D.无菌包潮湿后，应立即使用E.取无菌物品时，必须使用无菌持物钳4.下列属于医院基本饮食的有（）A.普通饮食B.软质饮食C.半流质饮食D.流质饮食E.治疗饮食5.下列关于疼痛的护理措施，正确的有（）A.帮助病人采取舒适的体位B.分散病人注意力C.按医嘱使用止痛药物D.对疼痛病人尽量不使用安慰剂E.进行心理护理6.下列哪些属于急救药品（）A.肾上腺素B.去甲肾上腺素C.阿托品D.氨茶碱E.地塞米松7.下列关于导尿术的描述，正确的有（）A.严格遵守无菌操作原则B.初次消毒顺序是由外向内、自上而下C.再次消毒顺序是由内向外、自上而下D.导尿管插入深度为男性20-22cm，女性4-6cmE.若误入阴道，应立即拔出重新插入8.下列属于影响睡眠的因素有（）A.环境因素B.生理因素C.心理因素D.食物因素E.药物因素9.下列关于冷疗的作用，正确的有（）A.减轻局部充血或出血B.减轻疼痛C.控制炎症扩散D.降低体温E.促进炎症消散10.下列关于临终关怀的描述，正确的有（）A.以提高临终病人的生存质量为目的B.以治疗疾病为主C.注重病人的心理和社会需求D.为病人提供全面的照护E.延长病人的生命三、判断题（每题2分，共20分）1.护士在执行医嘱时应严格遵守“三查七对”制度。（）2.无菌盘铺好后，有效期为4小时（）3.使用热水袋时，水温一般为60-70℃，昏迷病人水温应低于50℃。（）4.为病人进行口腔护理时，昏迷病人可以漱口（）5.吸氧时，氧气筒内氧气不可用尽，压力表指针降至0.5MPa时，即不可再用。（）6.皮下注射时针头与皮肤呈45°角进针（）7.长期卧床病人应定时翻身，一般每两小时翻身一次。（）8.皮内注射时，针头斜面应向上，与皮肤呈5°角刺入皮内。（）9.输血前应两人核对无误后方可输入。（）10.对有青霉素过敏史的病人，再次使用青霉素时需做过敏试验。（)四、简答题（每题5分，共20分）1.简述静脉输液过程中发生空气栓塞的原因及护理措施？2.简述压疮发生的原因有哪些？3.简述护士在给药过程中应遵循的原则？4.简述如何为高热病人进行护理？五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何提高护理人员的职业素养？2.讨论在护理工作中如何预防医院内感染？3.讨论如何与病人进行有效的沟通？4.讨论如何应对护理工作中的压力？答案一、单项选择题1.B2.D3.A4.B5.A6.A7.D8.D9.C10.A二、多项选择题1.ABCDE2.ABCDE3.ABCE4.ABCD5.ABCDE6.ABCDE7.ABCD8.ABCDE9.ABCD10.ACD三、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×四、简答题1.原因：输液管内空气未排尽、导管连接不紧等使空气进入静脉。护理措施：立即停止输液，取左侧头低足高位，给予高流量吸氧，密切观察病情。2.原因有长期受压力、摩擦力、剪切力作用；局部潮湿或排泄物刺激；营养状况差；年龄等。3.应遵循严格遵医嘱、严格执行查对制度、安全正确用药、观察用药反应的原则。4.监测体温，每4小时一次；补充营养和水分；给予物理或药物降温；做好口腔和皮肤护理；卧床休息。五、讨论题1.加强专业知识学习，参加培训提升技能；培养良好职业道德和人文素养；树立终身学习理念。2.