团队管理能力训练讲义

团队管理能力训练讲义

权力的三个特点

建制慢

与JRiMi聚茶

权力戒律

戒律，&方不能用东■!»

成律二.&方不♦使人H曾

戒律ma力不it产重从H

戒律西，权力对下风再■有・

成棒石，权力不”用

戒律六，慎用权力

慎用权力

2

权力与影响力

•“如权力

•■立影■力

•松特£情况F使用税力

建立影响力的八大规则

成

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茶

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陞

隹

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行

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属

、

»心

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必

果

下属的发展层次

工作意愿-------在作能力）

、领导风格卜属的发展层次

工

作

魏

力

下属发展的四个阶段

*月不是个不如的•段，兵力•个人从事

■■1作时碎，■■住食由

M是这一前段的F・零"表夏肉flUH的n俏6.

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Wf公司和员工个人家讲■是小刊的.M

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假放公大事的使用；WTHTfAtitt.也

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将■陶法.

四种领导风格

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教练型行为

不同人采用不同的领导风格

•支豺B常号•!!杈型假早

不同人采用不同的快导风格

员工发・区次

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4对「栩网的人实艇不同的领守风格

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一位经验十富的高级工四师用*升任修・修生

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■一.给*名■■线工人员像工作考核.

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任务.黑制♦:*米＞«网片的&学方式T

I对于和同的人实能不同的领好风格

例；

桁■上青小李的T件分为两大比.一域厘

♦据招19计划女*每年几次的招用工作.f

是公司日常的人哀信总最愤管电.

画固◎阂导百

成功的借I导苻可啜定义为，最大

限度地发挥卜同的俺力

1辅导与脱产培训区别

■导收户第一

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消退方法

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是好的折》.陶于"K或的

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惩罚

用奈制、威助性的姑果.

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苦的环境.■取消现令的令

人涓意的条件・演乐时某一

不符合量求的行为的否定，

从而泪除这片行为・黛发生

的可施慢.

惩罚与消退不同

法*中一洞奖励是纤筋黑〉过去认为是

M的且用♦强化速育超*豺行为.能同中・

MTM.RI是为了浦0臬聆不好的行为.这

冷行为从豪检有・仪a箕0«泰馥.

例1句fcr议论人

[■其办金，I

。不0缺,U>AWft«(««)

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，不有他碑IB任全■(ttMYtt)

对四种强化方式的分析

。正号化足影响行为发4城育力的工具

。蓟弱化可生的阳K反

。赚。和消退只隆使其员工知道不设做

什么，但是片没有先说员工该做什么

授权常见问题（…）

4>盯着・还■不好燮7<1伪年•人

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♦“・在建”A.体不恰偷点式.倒也体不收做,技械工作.

你发点松哈■乂在十姓・豪・拿•・13多・.青不

面欠么分才”.—・一»

授权常见同题（二）

。-体线&启卜百.*■〕事・，0加久做.不如・做X"

久祥.到失京.・用・・£・军利。襄东.ftti»e

更灯己某自管・*信为民仿Bt还不如不*，'

♦一不是不没收,是火候慢松没»・下・立人■:力不修，

等什么Nk侑的■力战到使收品.你以为我

■人快抬眉？山/同是什幺收再I这全*苫、是*・

・星直*个至北・法下・人闲荷？欢不是双办枕・ls

♦・这做事便■•不好.国9&始F百？这网不候我任

授权常见问题（三）

。-ff«T传电•？ffM•?办，老不R位.误了几

件，r,«ff«e«r南京我几天.东

南西北逐不清・我.SK«££.多个会

■条,体技下检种一下.不我不用.你&&的情.

住■大单诒》■H«L哀山0*■・玉及，宝餐上最

・n己,不由个主■.......

授权的含义

(0

在本权匕投权的特点

♦“■什火”实*上是任职人的•（黄.

♦9・什么HIT型自上■下分■・泉的.iftHD

能“不・授权

♦用什幺杯充■置口？*笈也也・泉M堂什么材的

■量杯法・T制定“及一俄不伸K&.

♦-黑用针公方式・”是彳以先分晟枚仲.克令彳d

也任职人决定什幺方式■怆.

常见两种错误倾向

长的1卜■制定|…是

衡.林鹿锋向

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失故.

例：假如将“采用什么方式”去招聘完全授权给招聘主管

去做，在“广告媒体的选取''环节上意味着完全由招聘主管做

出决定.但是，在实际上：

——“上哪个报纸“往往招聘主管说了不算

——由于涉及到广告费的问题可能需要高层（人事副总）

领

—一旦广告效果不好，又花费又误事，招聘主管担心

负不起这个责任，于是请示上司

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原则一：权责对等

-I^大权小

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［日88二，青小巧1函丁档&王旦gj

问题二:责小权大

彳•唯时授权

g时慢授权容舄出现权大责小的问麴

。代理职务

代理职务不是授权

原则四：建立“约定”

。沟通期单

。平等对法

。妁定条款

4“硬约柬”

4必须授权的工作特征

授权风险低

-------------1\经常重复

必须授权的-->

1/卜属做得史好

下属能够做好

76

i可以授权的工作特征

二版曲图UH己・

W可

授

&4Ht大乂a

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的

好团队的特征

明•的共恸目”

野征二；共学

将征三,不同的角色

MHPLR好的沟通

特征五：典日的价的鹿和行为黑篇

Q征六：白属科

将X匕，有效授收

;人际的两种行为方式

副痂

合作性行为武断性行为

五种处理方式的分析

。如果聚用金价方式

。如果累用回避方式

中如果采用迁就方式

。但累米用矍》方就