我的拿手好戏六年级作文(大全15篇)

我的拿手好戏六年级作文（大全15篇）

我的拿手好戏六年级作文1

每个人都会有自己的一套拿手好戏，有的人会画画，有的人会

玩魔方，也有人会做航模。要问我的拿手好戏是什么，那当然是吹

陶笛啦。

我自小喜爱音乐，对每一种曲风的音乐我都会十分痴迷。一次

偶然的机会，让我认识了一位新朋友一一陶笛。陶土的材质，圆圆

的外形，优美的音色，使我对它爱不释手，心里产生了想要练好陶

笛的强烈愿望。

练好陶笛，最重要的便是让气息平稳。我的陶笛老师指导我吹

中音“do”的时候平稳气息。她开启调音器，让我关注表里指针的

变化，如果指针摆动幅度很小，且在绿色范围内就成功了。我抱着

试一试的态度，吹响了陶笛“嘟一一”，调音表里指针忽左忽右、

摇摆不定。

“嘟一一”我深吸一口气，再次吹响了陶笛。

“音高了…….低了……C加点气……”陶笛老师在一旁指导

着，我不断地重来，一直没有放弃。终于，我在一次吹响陶笛后，

指针平静地待在绿色区域中一一我吹出了一个准音！我十分兴奋，

陶笛老师也对我“赞赏有加”。

接着，练习音阶，也就是按照do、re、mi、fa、sol、la、si

的中、高、低音按顺序吹奏。这对我来说真是小菜一碟，稍加练习

我就能把各种音都掌握。老师笑了笑，写出一小乐句，把音阶打乱

To这下我吹起来就不时忘东忘西、晕头转向，看来还要继续练习。

老师在教导我熟练C、F、G调指法后，便开始我练习曲子。起

初还只能吹奏《小星星》《送别》等简单的曲子，但随着我的吹奏

水平的提高，我已经可以吹奏《茶山春来早》《送给妈妈的歌》等

复杂的长曲子了，这也是我的一大进步。

一天天的努力练习，我的陶笛吹奏水平已经非常高了。不论什

么曲子，我只要稍加练习，便能在众人面前“陶然自得”。

在一天周末，我带着陶笛去合肥参加安徽省少儿艺术大赛。在

赛场门外，我心中不禁泛起一丝紧张，总担心自己在舞台上会出错。

正当犹豫时，爸爸走了过来拍拍我的背，鼓励我说：“如果曲子已

经很熟练，就不需要紧张，好好发挥就行！"我看了看手中的陶笛,

呼了口气，走向舞台后等待。

舞台上的少儿舞蹈团的表演婀娜多姿、非常精彩，而我却不急

于观看表演，而是反复练习参赛曲目。正当我静心练习时，舞台上

的主持人宣布：“下面有请我们的王韬为为大家带来一首陶笛《阿

爸的故乡》，掌声欢迎！“我做了一个深呼吸，从容地走上舞台。

悦耳的伴奏声响起，我拿起陶笛，吹走了一曲《阿爸的故乡》。

笛声悠扬悦耳，一个个动听的音符飘荡在大厅上空，我眼前浮现出

了风景秀丽的村庄，处处绿草如茵，花红柳绿，风景如画，远方的.

爸爸正在翘首期盼亲人的归来……一曲终了，台下的观众一同为我

鼓起了掌，整个大厅掌声雷动、喝彩声不断。我站在舞台上，开心

地笑了。最后，经评委现场打分，我荣获大赛三等奖，这是我在音

乐方面获得的第一个省级荣誉啊。

吹奏陶笛，是我的一个拿手好戏。“台上十分钟，台下十年

功”，但是拿手好戏不是与生俱来的，除了先天的天赋，还需要后

天的勤加练习才能获得成功。那么你的拿手好戏是什么？是怎样学

到的呢？快来和我一起分享吧。我的拿手好戏六年级作文2

别人都有别人的拿手好戏，有人会跳舞、有人会拉小提琴一一一,

我的拿手好戏是一一滑冰。这让我想起了刚学滑冰时的经历。

“去溜冰啰”在我的一再央求下，爸爸同意带我去滑冰啦！我兴

奋地叫着、跳着。到了溜冰馆，我急切地跳下车，跑到了溜冰馆的

出入口，一阵寒气袭来。啊，原来这里真有真冰呀，爸爸一刷卡闸

门打开，我便跳了进去，迫不及待地叫爸爸快给我租溜冰鞋。穿上

溜冰鞋一进冰场，我就给大家来了个“见面礼”，摔了个四脚朝天,

好不容易来到一个“人烟稀少”的冰场角落，我左脚一抬，身子一

晃，又摔在了冰上，哎哟我的屁股呀，在这里我真像一个不会走路

的孩子，趟在冰面上，等着别人扶我起来。还好这时爸爸过来了，

我就好像遇到了救星，把我扶了起来。并教我滑冰的动作要领：

“两只脚先往外撇，重心要降底、稳住，再右脚一蹬、左脚往里一

收，就能滑起来了c"我看着爸爸和其他小朋友在冰场上自由自在

地滑着，我既羡慕又有点儿不服气。

我鼓起勇气，心里默念着爸爸教的要领：两脚分开稳住重心，

右脚用力一蹬，接着我左脚一收，我成功地迈出了第一步。右脚蹬、

左脚收；左脚蹬、右脚收一周而复始这个动作，手也自然摆动了起

来。爸爸夸我说：“不错，有点样子啦，继续努力。”我高兴地笑

了笑，这一笑麻烦大了，失去重心后又摔了个四脚朝天。就这样，

我不知摔了多少跤、屁股也不知受了多少罪，但高兴的'是我终于学

会了滑冰。

时间过得很快，一晃就到了溜冰馆闭门谢客的时间，我依依不

舍地离开溜冰馆，在车上我就跟爸爸说：“我还要来”。回到家，

虽然全身都很酸痛，特别是我的屁股哪真是个痛呀，但我心里仍然

美滋滋的，因为我又学会了一样本领。我的拿手好戏六年级作文3

大年初一，炮竹声接二连三地响了起来，天空中的烟花也美丽

至极。

此时，爸爸心血来潮，拿着羽毛球拍准备和妈妈打羽毛球。在

放烟花的我也被吸引了过来。只见爸爸妈妈对打着，看得我眼花缭

乱，眼珠子左右晃动，身体也情不自禁地摆动了起来。过了十分钟,

爸爸妈妈不打了，在这十分钟内爸爸妈妈几乎没有让羽毛球掉在地

上。我立刻向妈妈投去了崇拜的目光，拍马屁道：“妈妈！你真厉

害！”“说吧！什么事情？”妈妈一听就知道了我在想什么了，

“嘿嘿嘿！妈妈，你教我打羽毛球吧！”我咧着嘴笑道，妈妈非常

爽快，答应我每天下午教我打羽毛球。

我每天下午都会和妈妈学怎么打羽毛球。我手握球拍，将球扔

到半空，看准球的'位置，抬手一挥，把球打给了妈妈，可妈妈扬手

一拍，十分轻松地就把球打了回来。我目不转睛地盯着球，心脏噗

通噗通地跳着，手心也早已出了汗，我迅速回击，可是没想到力用

大了，球被打出了五米之外，我心喜若狂，“出师了！出师了！”

妈妈拍手祝贺我。

即便如此，我日后更加努力练习打球了。到了五年级我便打败

了我哥这个自称“球王”的高手，我的球技变得十分厉害。所以，

打羽毛球便成了我的绝世武功。我的拿手好戏六年级作文4

每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外。我的拿手好戏是书

法。

小时候，我看到爷爷挥毫泼墨的样子就感到非常神奇。于是，

我就缠着爷爷教我写字。从那一刻起，我就对书法产生了浓厚的兴

趣。

每天放学回家后，我都会坚持练习一个小时的书法。刚开始的

时候，我的字写得歪歪扭扭，像一条条虫子一样。但是我没有放弃,

反而更加努力地练习。经过一段时间的努力，我的字开始变得工整

起来，也有了自己的风格。

在学校举办的书法比赛中，我凭借自己的.实力赢得了比赛的第

一名。那一刻，我感到无比的自豪和满足。从此，我就更喜欢书法

To

记得有一次，我在家里练习书法时，不小心把墨水溅到了妈妈

的新衣服上。我害怕极了，以为妈妈会责圣我。没想到，妈妈看到

我的作品后，非但没有生气，反而夸奖我说：“你的字越来越好了，

继续保持。”那一刻，我感到非常的幸福。

现在，我已经是一名六年级的小学生了，我对书法的热爱依然

不减当年。我相信，只要我继续努力，我的书法技术一定可以更上

一层楼。

这就是我的拿手好戏一一书法。它让我懂得了坚持不懈的重要

性，也给我带来了无尽的乐趣。我会一直把它作为我的爱好，让它

陪伴我成长。我的拿手好戏六年级作文5

昨天下午，我加妈妈下楼去买菜。我对妈妈说：“今天我炒菜

吧！”妈妈说：“还是我做吧，你不会。"我说：“我不会，可以

学啊！我长大了。”

买完菜回到家后，妈妈说：“今天我们做芹菜炒肉吧。“妈妈

教我先把芹菜摘好，然后用水把芹菜洗干净，稍微晾一会，就把芹

菜切成一小段一小段的放在盘子里。由于我是第一次做手都累酸了，

只好放下刀休息一会儿再切肉。一会儿我拿起肉来切，只知道肉吃

起来味道很香，却不知道切起来这么难切，他不像芹菜那么脆脆的,

而是油油滑滑的切起来一点也不听使唤。于是我就左手按住肉，

右手用力的一片一片的往下切，终于把这一小块肉切完了。

一切都准备好了，我就把火打开，锅里放了点油，等油开了我

就把肉先放进去，“涮涮”的一声，锅里直冒烟。我赶紧往后退，

紧接着用铲子来回翻炒，我放了点调料，过了一会儿，等肉差不多

熟了，我又把芹菜倒进锅里，翻炒一会儿，继续炒到芹菜都变了颜

色就差不多炒熟了C这一道菜就出锅了。

晚上爸爸下班回家，直夸我长大了，学会了做菜。听了爸爸的

一番夸奖，我心里美滋滋的。我的拿手好戏六年级作文6

每个人都有自己的拿手好戏，有的唱歌唱得好，有的是画画画

得妙，还有的是跳舞跳得美，而我的.拿手好戏与大家截然不同，那

就是----游泳。

前年暑假，我加我的好朋友打算去学游泳，跟妈妈商量了一下,

她便同意了，我们四处打听，终于选好了一个游泳俱乐部。

要学游泳的那一天，我异常兴奋，穿好泳衣，拿好浴巾，背上

包，便坐上妈妈的车去了。

到了俱乐部，老师让我们先学狗刨式游泳。首先四肢自然放松,

双腿要像骑自行车一样，胳膊要在水中上下来回摆动。老师猛地跳

下水去，只听“扑通”一声，给我们演示了一遍，我就迫不及待地

也想跳下水去，老师说“先都到前面去，戴好自己的浮袖，再下

水。”我跑到前面戴好了就下水，练习狗创式游泳。我看着简单，

可做起来却不是一件容易的事儿，呛了好几口水。过了一会，我们

狗刨学会了，就开始学习新的内容一一蛙泳和憋气。

老师戴上浮袖，给我们演示了一会，说：“蛙泳分为收、踢、

回”三部分组成。收是指两腿缩收，踢是指两腿在水中狠狠一踢，

回是双腿合拢起来，我练了好久蛙泳和憋气，可一直不会，总是被

老师说。

回到家，我二话不说，就拿出一个大盆子，接上水，练习憋气,

我练了十次，六次都呛着了，但我依然没有灰心，练完憋气，又躺

在床上练习蛙泳，把床单都弄乱了。

第二天，我们要检查蛙泳和憋气。终于轮到我了，先是憋气，

我憋了四十多秒钟c游泳的时候，我脑子里一直想着老师教导我们

的动作要领，收、踢、向；收、踢、问……憋着一口劲，努力往前

游，胳膊和腿隐隐地感觉有点酸了，还是咬牙坚持，终于游到了终

点。喔！我竟然是第一名。老师表扬了我！看来，课后的练习没有

白练，我太开心了C

后来，我们又学习了几种游泳方式，有了那次的成功，我都是

多加练习，效果都不错。最终在游泳结业时，老师组织我们进行了

一次比赛，我毫无悬念地获得了冠军。

由此让我觉得，游泳并没有太多技巧，而是持之以恒，坚持不

懈地练习，现在，游泳已成了我的拿手好戏。其他好多东西的学习

大抵如此吧，只要像学游泳一样，相信我的拿手好戏会越来越多。

我的拿手好戏六年级作文7

当岁月流转，与时光轮回，都无可寻迹时，发现有一样美好的

东西躲藏在已流逝时光的身后。它就是我的拿手好戏一一弹钢琴。

三百六十行，行行出状元。每个人的性格不同，爱好自然也不

同，7岁时，我义无反顾地选择了自己的爱好一一弹钢琴。学弹钢

琴的开始很难，从一个五线谱都不知道是什么的小孩子艰难地练到

一个钢琴八级的学生。我曾一度想过放弃，但在老师和妈妈对我的

引导下，我才坚持到了现在。

弹钢琴自然也免不了参加比赛，很快，我迎来了人生的,第一场

弹钢琴比赛。比赛前，我拿着一本琴谱坐在赛场的椅子上，翻动着

谱夹，反复问自己有没有把握。十分钟过去了，只听主持人喊：

“接下来有请下一位选手“。我怀着那颗紧张的心坐在了钢琴前小

心翼翼地弹奏，慢慢地，我忘记了周围的一切……我沉浸在琴曲开

头是朋友分别时的悲痛、不舍；琴曲中间是朋友离别后那百般想念,

凝聚成一组组期待与朋友再见面时的场面；琴曲的最后开始渐急，

朋友终于要重逢了，内心的喜悦、快乐，激动如同微有些急的流水,

迫切地希望与朋友见面；最后，朋友两人终于见面时，曲早已尽头

To

场下顿时响起了一阵雷鸣般的掌声。听众们有的拿着手机在录

像，有的好像沉浸在其中，细细地回味着。有的还在鼓掌，赞赏这

首曲子的美妙。望着听众们赞许的目光，我知道自己的努力没有白

费。

弹钢琴是我的爱好，也是我的理想，我会继续在这条路上努力

着。它让我明白：只要坚持不懈，就一定能收获成功！我的拿手好

戏六年级作文8

你们别看我平时马马虎虎，慢悠悠的，但我却有一个拿手好

戏一一玩电脑。

我玩电脑时，总会边喝饮料边玩，这样会有看电影的感觉。我

打字的速度非常快，最快的时候可以一秒打五个汉字。有一次，老

师让我用电脑打一篇文稿，我从中午回来就开始打，用了10分钟就

把600字的文章打完了。

还有一次，妈妈让我在电脑上“写”一篇文稿，我用了一个半

小时才写完，因为我打字虽然快，但是脑袋不灵活，所以要想半天

才能想出来。看起来，我既有长处，也有短处呢。

我不仅打字打的很快，而且对于电脑的'“清洁”也懂得很多呢!

一天，爸爸在电脑上工作时，电脑突然遭到了病毒入侵，怎么弄屏

幕都动不了，于是爸爸就打算找人来修电脑，我看见后，就急忙对

爸爸说：“爸爸，你先别叫人来修，让我来试试吧，”爸爸虽然对

我的话半信半疑，但还是决定让我试一下。我坐在电脑前，开始帮

电脑清理病毒，在经过了半个小时的奋战后，我终于把电脑上的病

毒清理完了，爸爸为此还夸赞了我一番呢！

我喜欢玩游戏，在“王者荣耀”里我已经满级了，拥有许多的

英雄，名字叫做“BLSYTGMY”。你们有兴趣的话可以加我,但是呢,

玩电脑的时间长了会伤害眼睛，还会遭受父母的“男女混合双打”，

所以，我玩电脑从来没有超过时。

这就是我的拿手好戏，玩电脑，我还用电脑得过奖呢，如果你

游戏玩得好，随时可以找我。我的拿手好戏六年级作文9

三百六十行，行行是好戏。每一个人都有自己的拿手好戏，而

我的拿手好戏则是捉小鸟了。

小时候住在乡下奶奶家，跟那群男孩子们学了一套捉鸟法，可

惜每一次都是空手而归。望着别人收获满满，我便暗下决心努力练

习。终于功夫不负有心人，捉小鸟成了我的拿手好戏。

那次寒假是展现我的拿手好戏的时候了。刚考完试，我约上表

弟，偷偷地带上捕鸟工具，到奶奶的后场院去捉小鸟了。先找一块

小鸟经常“光临”的空地，拿一根绳子，缚在木棍上，再把奶奶用

来放馒头的小隹梦斜着支在木棍上，最后在梦筐下面撒上小米，一

个简易的捕鸟工具就完成了。

做好这一切之后我们就在远处静静等着。可是出师不利，这些

小鸟早就学灵了，三两成群只吃靠在隹笋外面的.小米，就是不进入

圈套。守在远处的我瞪大眼睛，恨恨地说：“哼！是你们逼我的！”

说罢急忙打开背包掏出一包秘制醉鸟药酒糟与小米泡水打烂晾干后

的混合物。把它均匀地撒在隹梦下面。总觉得这样还是有些不靠谱，

突然脑海中闪现了一个念头，嘴角不禁扬起一个“阴谋”的微笑。

“咔嚓”“咔嚓”几声，手中便多了几根小木棍，用刚才剩下的细

绳再加上先前准备好的软木条做了一个小拱门，牢牢地插在地上，

再用两根木棍做一个支撑点，然后把三根木条做成一个触动机关。

一个新型超级缚鸟器诞生了。

“哼哼，这下看你们上钩不上钩！“我冷笑一声，又和表弟守

在不远处。“扑棱、扑棱”两只小麻雀飞了过来。我的心不禁提到

了嗓子眼，不断地高呼：快呀！快吃呀，哎呀！表弟也紧张地抓住

我的胳膊，两眼瞪得圆圆的。终于一只刚刚会飞的小麻雀将信将疑

地钻进了机关下，我高兴坏了猛地把绳子只一拉，那小麻雀就被罩

在下面了。我小心翼翼地掀开隹梦，只见小麻雀早已不胜酒力醉躺

在了地上，而另一只也误打误撞地蹦到了另一个机关里。表弟站在

一旁，拍着小手，蹿得老高，嘴里不住地喊着：“捉到啦！捉到

啦！”

嘿！这就是我的拿手好戏，它丰富了我的课余生活，给我的童

年留下了美好的回忆。我的拿手好戏六年级作文10

嘘！现在可千万别出声，有一个女兵在追我，我可千万不能暴

露，这要是被抓到了，我可就要和前面的男同胞一样，被打得叫苦

连天了啊！

走了吗？呼，看到这儿你应该就知道我的拿手好戏是什么了

吧？没错，就是逃命。在我们这个班，只要你跑得慢，那你就不要

去惹女生，因为她们都是“母狮子”。只要你动一下她们或者说她

们的偶像，给你三秒钟，跑得越远越好，我们班完美地体现出了

“落后就要挨打”的道理。

在这种情况下，人类的智慧是无限的.，我开始观察着教室的分

布，再加上我和广大男同胞的测试，发现了教室中的一个无敌点：

讲台桌。只要你与追杀你的人来到了讲台，那就和他来个秦王绕柱,

绕个百八十圈她都别想着追到你。

还有一个地方，那就是男厕所，在我们班也被说成是安全屋，

只要你跑到了这儿，女生就不敢进来了，你还能嘲讽一波：“来啊,

有本事你就进来打我啊，来啊！”可谓是进可攻退可守的绝佳位置。

一个中午，我一不小心碰到了我们班的最爱哭的女生，她立马

就叫来了她的得力干将来追杀我，正合我意，我正好想试一下我的

策略，跑到讲台桌，我闪，我闪，我再闪，在这儿，只要是单人追

杀，不可能抓到我的。可她就像刘备一样，有着五虎上将，一下就

又派出了三个人来包围，我只得从门前飞快地跑了出去，只恨4楼

没有“安全屋”，穿过长长的走廊，但是我却忘记追兵里还有个男

的，最后被自己的男同胞害死，我意难平啊！

这个技能可以在不想跑步时达到锻炼的目的，你要不也来试

试？我的拿手好戏六年级作文11

说起拿手好戏，每个人都不一样，有的人是跳舞，有的人是玩

游戏，有的人是踢足球，有的人是……而我的,拿手好戏是一一打字。

不是我跟你吹，我一分钟能打18个字左右。怎么练的呢？我打

字不会时，我一直看爸爸打字，我看爸爸打又快又准，总之就是快！

准！狠！我让爸爸教我打字，他答应了，从此，我一有时间就到这

一天不碰键盘，我就浑身难受，虽然会按错键，但我还是坚持不懈，

就为了练习打字。一天天过去了，我的打字技术也更上一层楼，手

速也更快了。

有一次，我有幸参加了作文大赛，我心想：这让你们看看我

“单身”十年的手术，看我大展身手。

打字大赛终于到了，我怀着沉重的心情来到电脑前。我坐在电

脑前和检查了一遍word,主机，显示屏，鼠标和键盘，我用安装上

了我的专属输入法一一ABC输入法。可以让你迅速打出字，比如你

要打“知道”，你只要打出“ZD”，就会有许多经常用的词语，打

字大赛的题目是打多少字，但有一个要求是不能乱打。我心想：唉!

这对我来说就是张飞吃豆芽一一小菜一碟嘛！“哒哒哒”除了打键

盘的声音，教室里安静极了。旁边的同学看了我的字数，惊呆了，

几乎是四秒一个词c”时间到，各位把文件发给我。你的班级和姓

名”老师说道。

打字大赛我得了第一名，我很自豪。这就是我的拿手好戏一一

打字。我的拿手好戏六年级作文12

“三百六十行，行行出状元。”每个人都有自己的拿手好戏。

有的人书法行云流水，有的雕刻栩栩如生，有的人做饭色香俱

全……而我的拿手好戏，则是钓鱼。

为了学会钓鱼这门好戏，我真是费尽苦心。先是耗费“巨资”

买来渔具鱼饵，再找到班里钓鱼经验丰富的.人，厚着脸皮有他们请

教钓鱼的“秘籍”。一个多月右，我终于学会了钓鱼，刚学会钓鱼

的我自信心暴涨，决定钓几条鱼给那几个“老油条”看一下。

周未，我来到河边，四周看看，找了一个鱼儿扎堆的地方，打

开带着的马扎，把鱼饵装上鱼钩，布置好鱼漂。然后把鱼钩扔到水

里，随后静待鱼来就行了。将鱼钩抛入水中后，我紧盯着鱼漂，很

快鱼漂使动了起来，在水面上荡起一圈圈的波纹。见状，我立刻抬

杆、提线，一系列动作行云流地胜顺利完成。银亮的鱼快速在空中

划出一条银亮的弧线，落在了草丛中。我将鱼杆放在腿上，抓住鱼

的“七寸”，从鱼嘴中取出鱼钩，把鱼抛进水里。

我重新再装上鱼饵，再次抛河中。不到半小时，便钓上了不下

十几条鱼。我掏出手表，想和老油条们炫耀一下我的“丰功伟绩”。

谁料我还没打过去，对方就打过来了。电话中，他兴奋的告访我，

他也在钓鱼，半小时钓上了十条鱼，我哈哈大笑，告许了他我的成

绩，对方立刻挂断了电话。

每一门拿手好戏的练成都要努力和，没有努力就练不成好戏。

我的拿手好戏六年级作文13

相信每个人都有自己的拿手好戏，像什么唱歌、跳舞、绘画、

变魔术……每个人都不同，而我的拿手好戏是画抽象画。

我的抽象画还不同于那些大师画的抽象画，它无所谓画得像不

像，而是能快速捕捉并加以想象，画出来能让人大笑的抽象画。

画画就得有参照物，我经常拿我的后位A先生做“模特”，我

心里早已经封他为我的“御用模特”，虽然他并不知道。

记得有一次，我们在考试，A恰好坐在我旁边。我不经意间一

侧脸，发现他竟然在对着我眦牙，露出诡异的一笑。此时我的脑子

里仿佛有一个快门相机，将他的面部表情截了下来，同时，神经系

统刺激我的手拿起铅笔，在一阵曜曜下，演算纸上出现了一副完美

的抽象画：扁扁的鼻子，两颊堆满了肉，肉肉还闪着红晕，满是条

纹的嘴唇，眯得像一条缝的眼睛，且没有眼球，两眼无神的感觉很

是诡异。这就是我要的.效果。整个过程只有不到一分钟，一看我的

大作，我差点笑出声来，再看看浑然不觉的A模特，两个面部一对

比，我更忍不住了，最后只得掐住笑穴，强忍着笑意做完了题。

一下课，我的笑声就爆发出来：“哈哈哈……笑死我了……哈

哈哈……”笑声引来了A,我给他展示我的大作，他也哈哈大笑起

来，他的抽象版肖像还真抓住了神韵。

当然我的画作大都是利用课余时间创作的，很多同学看过我画

的抽象画都会开心地笑，因为我能迅速抓住事物的特点加以夸张，

笑果绝佳。

这就是我的拿手好戏一一能给人带来快乐的抽象画。我的拿手

好戏六年级作文14

每个人都有自己的拿手好戏，例如画画、唱歌、书法。正所谓

三百六十行，行行出状元。而我的拿手好戏就是钓鱼。

暑假的时候，我看见别人在钓鱼，心里痒痒的，想要尝试钓鱼。

可是爸爸总是说池塘危险，不要靠近池塘。

从那时起，我的心中暗暗产生了去钓鱼的想法。我缠着爸爸带

我去钓鱼。爸爸每次百思不得其解地问道：“你为什么一直想去钓

鱼？“我每次都给予相同的回答：“因为我想尝试钓鱼。”

这次，爸爸终于带我去钓鱼了，我们来到池塘边，我们拿的东

西截然不同，我的鱼钩上挂着两条蚯蚓，爸爸的鱼钩上什么也没有

挂。他还得意洋洋地对我说：“我不用鱼饵，钓的也比你多！“我

好奇地问道：“不用鱼饵也能钓上鱼？”

比赛开始了，我迅速地拿起鱼竿，坐在一块白花花的石头上。

我拿着鱼竿，奋力向水中央抛去，鱼钩仿佛一块石头，打破了这水

平如镜的池塘，水面上泛起一圈圈波纹。

我握紧鱼竿，用目光死死地盯着鱼钩，生怕鱼儿吃完蚯蚓后，

就逃之夭夭了。突然，鱼钩轻轻地动了一下，我兴奋极了，立刻把

鱼竿向后拉。当我拉到岸边时，发现鱼钩是空的‘，心中想：不要灰

心，失败乃成功之母，这次没钓到，下次一定钓到。

我又将鱼钩抛进池塘中，我坐在石块上静静地等着。时间一分

一秒地过去了，心中不断激励自己今天一定能钓到鱼的。

突然，鱼钩又轻轻地动了一下，我看到了，以为跟之前一样就

没有在意。接着，鱼钩慢慢地沉入水底，手中的鱼竿向下滑。鱼线

形成了弧形。我紧紧地握着鱼竿，一直向后拉，越来越重，越来越

重。鱼线仿佛要挣断了。我用出九牛二虎之力把鱼钩向上一抛。一

条肥大而雪亮的大鱼从水面上跃出。

我