湖南省邵阳市新邵县2025-2026学年下学期八年级期末考试语文试卷（文字版含答案）

2026年上期八年级期末质量检测

语文（温馨提示：总分：120分考试时量：120分钟）题序活动一活动二活动三总分合分人复分人得分为更好地感悟湖湘文化的魅力，班级准备开展"民俗研学"活动，请你参与并完成下列任务。得分评卷人复评人活动一溯·民俗之源（20分）阅读文字，完成1~6题。【A】同学们，在这春暖花开，草长（yīng）__________飞的季节里，让我们一起走近多彩的湖南民俗世界，感受民俗风情画卷里多样的生活方式、多彩的地域文化。听那雄浑粗犷的石马江号子，悠悠资江上书写磅（bó）__________生命；（__________，__________）；烹那腊浓醇香的猪血丸子，圆圆团子间蕴藏宝庆烟火……赏湖湘各色民俗，于烟火百态中品读源远流长的湖湘文化。【B】通过品读古诗文，我们也能触摸古人的民俗智慧与情感寄托。《桃花源记》中，武陵渔人偶入"芳草鲜美，落英缤纷"的世外之境，陶渊明以恬静和谐的笔触，描绘了一个理想化的农耕社会图景，暗含对淳朴民风的向往。品读曹操的《观沧海》，我们"在日月之行，若出其中；①__________，②__________"的诗句中领略诗人囊括四海、建功立业的壮志豪情；品读杜甫的《望岳》，借③"__________，一览众山小"体悟奋勇登峰、胸怀高远的人生追求；品读龚自珍的《己亥杂诗（其五）》，我们在"④__________，⑤__________"的诗句中读懂诗人辞官报国、无私奉献的家国情怀；品读王勃的《送杜少府之任蜀州》，于"⑥__________，⑦__________"中体会超越离别、豁达开朗的真挚情谊。【C】这些民俗风情画卷不是泛黄的史册，而是依然在我们脉博中跳动着，用最炽__________热的方式证明：文化从未沉睡，它始终萌发着、成熟着、生长着。1.根据拼音写出相应的汉字，并结合语境为加点字注音。（3分）（yīng）__________（bó）__________炽__________热2.在语段C中找出一个错别字并改正在横线上。（2分）"__________"应改为"__________"3.语段C中的画线的句子存在语病，请将修改后的句子写在下面横线上。（2分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4.在语段A中的括号内补写句子，使之与前文构成语意连贯的一段话。（3分）______________________________________________________________________ 5.完成文中①—⑦处的古诗文填空。（7分）6.下列说法有误的一项是（3分）（

）A.传统节日中有民俗，如元宵节赏花灯、吃汤圆；清明节扫墓、踏青；端午节赛龙舟、吃粽子；重阳节登高、赏菊等。B.传统文化中有民俗，如对联，上联“牛去虎来运日月”，下联是“子丑更替纳百福”。C.劳动时有民俗，如东北地区农谚“清明忙种麦，谷雨种大田”。古时农民根据各地实际情况，对应二十四节气安排农事生产。D.日常生活中有民俗，如结婚时人们举行婚庆典礼，说着海枯石烂的誓言。得分评卷人复评人活动二探·民俗之情（50分）（一）阅读下面的文字，完成7~10题。（13分）材料一湘绣是中国四大名绣之一，起源于春秋战国，清代走向鼎盛，是以湖南长沙为中心发展起来的传统手工技艺，兼具实用价值与艺术价值，是国家级非物质文化遗产，被誉为湖湘文化的“活化石”。湘绣的核心文化内涵，在于精工细作、虚实相生的技艺追求与以绣载情、以艺传文的文化表达。其题材广泛，涵盖山水、花鸟、人物、民俗百态，既生动再现湖湘大地的自然风光，又承载着湖湘百姓独特的审美情趣与代代相传的文化记忆。材料二湘绣能够在中华刺绣体系中独树一帜，源于严苛的用料与独特的针法体系。湘绣选材精良，多采用优质丝绸、丝线，丝线色彩多达百余种，能够细腻还原自然景物的色彩层次。针法是湘绣的灵魂。其中掺针可让画面色彩过渡柔和自然，层次丰富；独创的□毛针，专门用于绣制狮虎等猛兽，能逼真呈现毛发蓬松立体的质感，做到形神兼备、栩栩如生。湘绣创作取材于湖湘本土，山水多取洞庭、岳麓等名胜风光，花鸟寄托吉祥美好的民俗寓意，人物承载本土历史与民俗记忆，实现了匠心技艺与地域文化的双重传承。材料三湖南花鼓戏是湖湘代表性地方戏曲，源于民间歌舞，已有两百余年发展历史，是湖湘文化接地气、重民生的典型代表。花鼓戏坚守以戏言俗、以曲传情的艺术理念，题材多取材乡土民间故事与市井民俗风情，语言通俗诙谐，唱腔明快婉转、朗朗上口。《刘海砍樵》《打铜锣》《补锅》等经典剧目，聚焦普通百姓生活，传递勤劳善良、淳朴真诚、诚实守信的传统美德。时至今日，花鼓戏在坚守本土本色的同时不断创新发展，成为串联湖湘古今、延续乡土文脉的重要文化纽带。材料四乡村老戏台，是湖南花鼓戏最朴素的展演舞台，更是一代游子浓郁的故乡记忆。每逢节庆佳节，乡村戏台热闹非凡，台前人头攒动。老者静坐观戏，孩童追逐嬉闹，处处洋溢着浓郁的乡土烟火气息。锣鼓铿锵，胡琴悠扬，戏曲演员身着彩衣、身段轻盈，地道的湘方言搭配婉转灵动的唱腔，回荡乡野、浸润人心，让传统戏曲文化扎根乡土、滋养民心。7.下列关于湘绣与花鼓戏的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）A.湘绣鼎盛于春秋战国，以长沙为中心，是国家级非物质文化遗产。B.湘绣百余种丝线色彩，配合独特针法，是其形神兼备的重要原因。C.湖南花鼓戏历史悠久，凭借高雅晦涩的唱腔成为湖湘文化代表。D.花鼓戏题材取材帝王将相故事，集中展现古代宫廷生活风貌。8.结合材料二，概括湘绣技艺“独树一帜”的两大特点。（4分）9.材料三中“花鼓戏在坚守本土本色的同时不断创新发展”一句中，“不断”一词能否删去？请说明理由。（3分）10.湘绣与花鼓戏同为湖湘非遗文化，请结合材料概括二者共同的文化价值。（3分）（二）阅读下面文章，完成11~15题。（25分）灯景旧情怀（节选）琦君①灯节（即元宵节）还是转眼就到了。长工们忙着打扫前院，准备祭品迎龙。大龙要在我们家大院子里滚。所有的孩子们都会提着各种各样的灯来看热闹。我嚷着要买漂亮的灯，跟小朋友们比一比。母亲说：“家里前前后后全是灯，还不够多的？”她就是舍不得花钱买。阿标叔又戴起老花眼镜，给我糊一盏，在地上慢慢爬，不像兔子也不像狗的，不知什么灯。四只脚是用洋线团木心子做的。红纸不透明，哪有外面卖的那种五光十色透明玻璃纸的灯好看呢？外公老是吹自己会糊各种各样的灯——关刀灯、轮船灯、莲花灯……可是事实上，他只会给我糊直统统的鼓子灯。他说年轻时行，现在手发抖，糊不起来了。我做出很喜欢的样子，说鼓子灯最好，不小心烧个大窟窿，马上可以再用红纸补上。外公笑呵呵地说：“鼓子直通到底，表示正直，无忧无虑。"外公对什么东西都会说出一番道理来。②十五晚上，前院早已摆好祭桌，几丈长的百子炮高高挑起，人潮一波一波地涌来。我把鼓子灯挂在树上，在人丛里挤来挤去找小朋友玩。可是一听锣鼓响起，鞭炮齐鸣，我又躲到大人身后面，从人缝里看大龙。大龙昂着头，瞪着一双大眼睛，张牙舞爪地来了。我有点害怕。龙开始舞动了，每个舞龙者手举一段龙身，穿花似的美妙滚舞。他们平时都是普普通通的农夫，但这时都变成了龙的一部分，那样神奇的契合，看得我目瞪口呆。心里总是在盼望着，"再多舞一下，再多舞一下"，可是还有好几处有祭典，大龙终于摇头摆尾从大门出去了。人潮也随着散去，最后的热闹高潮也宣告结束了。③我呆呆地站在地上，外公取下鼓子灯递给我说："快回到厨房帮你妈妈搓汤圆，在汤团里许个心愿。"④"许个什么心愿呢？"我茫茫然地问。⑤我也不知道。我只想天天像过年这样的热闹，外公不要回山里去，爸爸也不要常常出远门。大家都在一起，还有阿荣伯、阿标叔都要统统在一起。⑥外公笑了一下说："那容易，只要你用功把书念好。"⑦"这跟念书有什么关系呢？"我不大明白。⑧"只要是读书人，无论是男是女，长大后都会有一番事业，有了事业，你就可以接了大家相守在一起，不是天天跟过年一样的热闹吗？"⑨我还是想不大通。走进厨房，看母亲已经搓好一大木盘的汤团准备要下了。我在她耳边轻声地说："妈妈，代我许个心愿，随便你怎么说。"母亲笑笑，没有作声，只把菜油灯心剔得高高亮亮的。又在碗橱抽屉里取出那对红蜡烛，就着菜油灯点着了，套在灶上的两个烛台里。"风水烛，一年到头都顺风顺水。"她喃喃地说。⑩吃汤团的时候，我问："妈妈，您刚才许了什么心愿呢？"母亲笑嘻嘻地说："我不用许什么心愿了。一家团团圆圆的，已经再好没有。外公，您说是吗？"外公摸着白胡须连连点头。（有删改）11.请概括作者小时候，发生在元宵节的其他三项民俗活动。（3分）①_________________②_________________ ③搓汤圆④_________________ 12.本文语言生动有趣，富有情味，请赏析下列句子。（3分）第②段中"人潮一波一波地涌来"一句里"涌"字的妙处。____________________________________________________ ____________________________________________________ 13.结合文中具体语句，说说文中的外公是一个怎样的人？（3分）____________________________________________________ ____________________________________________________ 14.外公希望“我”读书立业，以此守护长久的团圆；母亲则认为当下家人相守便是最大的幸福。两种想法交织在元宵的温馨氛围里。结合文章主题思考：奋斗追梦与陪伴家人是否矛盾？请结合生活体验谈谈你的理解。（4分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 15.结合链接材料，回答相应问题。（12分）链接材料：“在人家的门头上，在小孩的帽饰上，我们常见到八卦那种东西。八卦是圣物；放在门头上，放在帽饰里，是可以辟邪的。辟邪还只是它的小神通；它的大神通在能够因往知来，预言吉凶。算命的，看相的，卜课的，都用得着它。”（1）以上文字节选自《经典常谈》中的《__________》篇。这部名著的作者是________。有着“群经之首、大道之源”的美誉。（4分）（2）阅读链接材料，简要概括八卦在民间民俗中的用途。（4分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （3）请你结合本文及《经典常谈》的相关内容，谈谈中学生阅读经典有哪些意义。（4分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （三）阅读下面的古诗文，完成16～19题。（12分）【甲】寒食[唐]韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。【注释】①本诗具体创作年份不详，一传作于安史之乱后，权势日盛的宦官政治集团扰乱朝政，使得中唐政治日趋腐败。②御柳：宫苑里的杨柳。③五侯：指当权的外戚或宦官。【乙】冬至后一百五日，谓之寒食，禁火三日，造饧大麦粥。寒食挑菜，斗鸡，镂鸡子，打球，秋千，施钩之戏。清明日，取杨柳枝插门户上，谓之“青眼”，以厌邪祟。是日，士庶并出郊野，谒拜山陵，扫祭丘墓，履历青翠，谓之“踏青”。（选自南朝宗懔《荆楚岁时记》，有删改）【注释】①禁火三日：寒食节习俗，源于纪念介子推的传说，禁火期间只能吃冷食。②饧（táng）：麦芽糖或糖稀，用于制作冷食甜粥。③镂鸡子：在鸡蛋上雕刻花纹，一种寒食节游戏。④施钩：即“拔河”，古代寒食节群体竞技活动。⑤青眼：柳叶形似眼睛，古人认为插柳可驱邪，故称“青眼”。16.甲诗中____________________、____________________等意象体现了寒食节的氛围。（2分）17.解释下列句中加点的词。（3分）文言语句方法提示解释以厌邪祟字典查阅法：①恶；②通“饜”，满足；③趋避（1）（填序号）_________士庶并出郊野课内迁移法：黄发垂髫，并怡然自乐（2）_________谒拜山陵课内联结法：诣太守（3）_________18.请结合乙文中画横线的句子，用自己的话说一说古人的“踏青”习俗。（3分）______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 19.甲、乙两篇诗文都与寒食节有关，但作者流露在字里行间的情感却有所不同。请你结合诗文加以分析。（4分）______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 得分评卷人复评人活动三书·民俗之意（50分）20.传统技艺、岁时节日，共同构筑了多姿多彩的民俗文化。试卷中的湘绣、花鼓戏，元宵景致、寒食旧俗，皆是传统文化的生动缩影。请结合阅读所得与自身生活体验，以“节日与民俗”为话题作文，展现民俗之美，抒发内心感悟。要求：（1）自拟题目；（2）不少于600字，文体不限，诗歌除外；（3）不得出现真实地名、校名、人名；（4）严禁抄袭、套作。180字360字540字720字试卷答案1.（1分）莺（1分）礴（1分）chì2.（1分）脉博（1分）脉搏3.（2分）文化从未沉睡，它始终萌发着、生长着、成熟着。4.（3分）示例：看那灵动俏皮的苗族银饰，叮咚声响里诉说着千年浪漫传说5.（每空1分，共7分）①星汉灿烂②若出其里③会当凌绝顶④落红不是无情物⑤化作春泥更护花⑥海内存知己⑦天涯若比邻6.D7.B8.（2分）①用料严苛：选材精良，多采用优质丝绸、丝线，丝线色彩多达百余种，可细腻还原自然景物色彩层次。（2分）②针法体系独特：掺针让画面色彩过渡柔和自然、层次丰富；独创的毛针可逼真呈现狮虎等猛兽毛发蓬松立体的质感，做到形神兼备。9.（1分）不能删去。（1分）“不断”表持续、不间断，说明花鼓戏的创新发展是一个持续的过程，并非一蹴而就。（1分）删去后无法体现这一持续性，与事实不符，该词体现了说明文语言的准确性、严谨性。10.（1分）①都承载着湖湘百姓独特的审美情趣与文化记忆，是湖湘文化的典型代表。（1分）②都根植于湖湘本土，体现地域文化特色，传承着传统美德与文化精神。（1分）③至今仍有生命力，是连接湖湘古今、延续乡土文脉的重要载体，能够唤起人们的文化认同感与乡愁记忆。11.（1分）①看舞龙（1分）②挂灯赏灯（1分）④许心愿12.（1分）“涌”原指水向上冒、流动，此处用来形容人群。（1分）生动形象地写出了元宵节前院人越来越多、人潮如流水般汇聚的场景，（1分）突显了元宵节热闹非凡的氛围，也体现出节日对人们的吸引力。13.（1分）①外公给“我”糊鼓子灯，还能说出灯的美好寓意，可见他慈祥疼爱晚辈，有生活智慧，懂得传统民俗内涵。（1分）②外公引导“我”好好读书，认为读书立业才能实现长久团圆，可见他重视教育，对晚辈有美好期许，思想通透。（1分）③外公认同母亲阖家团圆就是幸福的想法，可见他重视亲情，向往家庭和睦。14.（1分）不矛盾。（1分）奋斗追梦是为了拥有更好的能力来守护家人，给家人更安稳的生活，实现更长久的陪伴；而家人的陪伴与支持是奋斗路上的动力源泉，能让我们在追梦时更有底气。（2分）比如生活中父母努力工作，是为了给孩子更好的成长环境，孩子认真学习，是为了未来有能力回报父母，一家人互相支持，在各自的方向努力的同时，相处的时光也更有温度，奋斗和陪伴相辅相成，共同构成了幸福的生活。15.（1）（2分）周易（2分）朱自清（2）（2分）①小神通：放在门头上、小孩帽饰里辟邪。（2分）②大神通：能够困知来、预言吉凶，被算命、看相、卜课的人使用。（3）（1分）①能够帮助我们了解古代的社会文化、民俗传统，增长知识，拓宽文化视野，感受传统文化的魅力。（1分）②可以汲取经典中的智慧，提升个人的文化素