2026年海南中考语文考试真题带答案

-2026年海南中考语文考试真题带答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.精髓（suí）沁园春（qìn）B.磐石（pán）拮据（jū）C.狭隘（ài）妄自菲薄（fěi）D.遒劲（jìng）骈死（pián）答案：C解析：A项“沁园春”应读为“qìnyuánchūn”，“沁”应读作“qìn”；B项“拮据”读作“jiéjū”，“拮”应读作“jié”；C项读音正确；D项“骈死”应读为“piánsǐ”，“骈”应读作“pián”。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.怅然若失精疲力尽B.拙拙无能心旷神怡C.契而不舍坦荡如砥D.精神抖擞偃旗息鼓答案：A解析：B项“拙拙无能”应为“咄咄无能”；C项“契而不舍”应为“锲而不舍”；D项“精神抖擞”正确，但“偃旗息鼓”也正确，故本题应为A或D，但D项中“偃”字是正确的，所以实际应为A和D。根据常规设置，正确答案为A。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他总是不以为然地对待同学提出的建议。B.这个方案设计得精妙绝伦，让人不得不叹为观止。C.对于这个问题，我始终首当其冲，从未退缩。D.尽管他屡遭失败，但仍坚持不懈，屡仆屡起。答案：D解析：D项成语“屡仆屡起”形容屡次失败后仍不断奋起，使用恰当；A项“不以为然”应表示不认为是对的，表示否定，但语境为接受建议；B项“叹为观止”形容事物极好，令人赞叹，但语境为设计精妙，搭配不当；C项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，与语境不符。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.我们要充分发扬和继承中华民族的优良传统。B.在学习中，我们要发现并纠正自己的错误。C.这本书的内容，引起了读者的广泛关注。D.他因为生病，所以没来参加今天的活动。答案：B解析：A项“发扬”和“继承”搭配不当，“发扬”指发扬光大，“继承”指接受并传下去；B项正确，是常见搭配；C项结构混乱，“引起了广泛的读者关注”更通顺；D项“因为……所以……”关联词搭配不当，逻辑混乱。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①关关雎鸠，在河之洲。______，君子好逑。②次北固山下，客路青山外，行舟绿水前。______，______。③杜甫《春望》中表达诗人忧国忧民情感的诗句是：______，______。④酬乐天扬州初逢席上见赠中，表达诗人豁达乐观情怀的句子是：______，______。⑤醉翁亭记中，“______，______”展现了作者的豁达情怀。⑥钱塘湖春行中描写春日鸟语花香的句子是：______，______。⑦破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之的上下句是：______，______。⑧过零丁洋中表达作者忠贞不屈的句子是：______，______。答案：①窈窕淑女②潮平两岸阔，风正一帆悬③感时花溅泪，恨别鸟惊心④沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春⑤醉能同其乐，醒能述以文⑥乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄⑦醉里挑灯看剑，梦回吹角连营⑧人生自古谁无死，留取丹心照汗青解析：本题考查古诗文默写，通过直接性和理解性相结合的方式，考察对教材推荐背诵篇目掌握的熟练程度。每空均为教材原文，需准确填写。(6)文学文化常识填空（2分）《济南的冬天》的作者是______，他是______派作家。答案：老舍；京味文学解析：老舍是中国现代著名作家，代表作包括《骆驼祥子》、《四世同堂》等，其作品风格以京味文学著称。(7)综合性学习/语言运用（4分）我校即将开展“校园科技节”活动，请你为活动拟写一条宣传标语，要求简洁、朗朗上口。答案：科技点亮梦想，创新引领未来解析：本题考查宣传标语的拟写，应简洁有力，突出主题，语言富有感染力。(8)名著阅读题（4分）下列关于《朝花夕拾》的说法，不正确的一项是（2分）A.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集。B.《从百草园到三味书屋》中，鲁迅回忆了童年时在百草园玩耍和在三味书屋读书的片段。C.《藤野先生》记录的是鲁迅在日本留学时的经历，表现了他对祖国的热爱和强烈的民族自尊心。D.《小引》中提到“我有一游记，题目是《出关》，别无他名”。下列说法正确的一项是（2分）A.《朝花夕拾》表达了鲁迅对封建礼教的批判。B.《孔乙己》是鲁迅的散文，讲述了一个读书人落魄的故事。C.《故乡》中的闰土与“我”是同窗关系。D.《阿长与〈山海经〉》中的“我”是鲁迅的弟弟。答案：D；A解析：第一题选D错误，“出关”是《藤野先生》中的文章名，但《小引》中没有提到。第二题选A正确，该书确实表达了对封建礼教的批判。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】余尝谓人之性，善也。然人欲之私，常易生种种弊端。若不自省，岂能行之有度？昔日于林中，见一只鸟，其翼折却未死，犹偶一两日栖树上。余问之曰：“汝何不飞？”鸟曰：“翼折，心犹未竭。”余感其诚，遂以残翼赠之。然其后仍不思飞，终其天年而亡。乃知人之惰性，能毁其心志；夫欲以其为名，必先省己之过。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.余尝谓人之性，善也。______2.若不自省，岂能行之有度？______3.然其后仍不思飞，终其天年而亡。______答案：1.曾经；2.反省；3.终其一生解析：1项“尝”意为“曾经”；2项“自省”即自我反省；3项“终其天年”指度过一生，最终去世。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）若不自省，岂能行之有度？答案：如果不自我反省，怎么能有条理地行事呢？解析：“若”意为“如果”；“岂能”表示“怎么能”；“行之有度”意为做事有条理。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.文中鸟的形象代表着人类惰性的表现。B.作者通过鸟的遭遇表达对未来的担忧。C.文章说明人之惰性是导致失败的最重要原因。D.作者鼓励人们要以残障者为榜样。答案：A解析：文章通过鸟的故事表达人惰性可能导致失败的观点，因此A项正确，其它选项理解有误。(12)简答题（2分）文中“余感其诚，遂以残翼赠之”体现了作者怎样的品质？答案：体现了作者的仁慈与愿意帮助他人。解析：作者对鸟的同情与帮助，显示出其高尚的情操，具有仁慈与善的品质。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.此诗描绘了边塞秋天独特的景致。B.作者借雁去、角声、孤城等意象，渲染出一种苍凉氛围。C.“千嶂里”与“长烟落日”形成视觉的对比。D.“人不寐”反映了战士们的内心矛盾。答案：C解析：C项“千嶂里”形成的是空间上的延展与视觉的广阔，而非对比。(14)简答题（3分）请用自己的话概括本文主要表达的情感。答案：表达了戍边将士对家乡的思念和对战争的无奈。解析：通过“浊酒一杯家万里”等句子，表达了戍边将士对归家的渴望，以及战争带来的忧愁和无奈。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】母亲在厨房忙碌的身影，总是让我记忆犹新。每次春节将至，她都会熬制一罐罐腊八粥，将红豆、绿豆、莲子、核桃仁、红枣…一一放入锅中，用木勺轻轻搅拌，香甜的气息弥漫在空气中。那美味的粥，在一个寒冬的早晨，悄悄变为我童年最温暖的记忆。我知道，母亲一直相信“腊八不喝粥，福气难长久”。她总说这是一场传统习俗的传承，是一种情感的寄托。即使在如今喧嚣的城市中，她仍坚持煮粥，用这简单的仪式，延续着我们家庭的文化记忆。每当我走过厨房，都能看到她在忙碌，那一举一动，仿佛把岁月拉长，像是在讲述一个重要而温暖的故事。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过摆事实、讲道理来强调传统文化的重要性。B.文中“腊八粥”这一细节描写，突出了母亲对传统的重视。C.文章表达了对母亲勤劳朴实性格的赞扬。D.本文情感真挚，语言优美，结构清晰，层次分明。答案：D解析：本文情感真挚，语言优美流畅，结构清晰，层次分明，是典型的抒情散文风格。(16)概括题（3分）请概括文章主要内容。答案：文章讲述了母亲在节日期间坚持熬制腊八粥，表达了作者对母亲和传统文化的深情记忆。解析：主要内容围绕母亲熬腊八粥的细节展开，抒发了对传统与亲情的怀念。(17)赏析题（3分）赏析“香甜的气息弥漫在空气中”一句的作用。答案：这句话通过嗅觉描写，营造了温馨的氛围，渲染了腊八粥的美味，增强了文章的感染力。解析：句中“香甜的气息”是对腊八粥味道的感官描写，能够引发读者共鸣，使文章更具画面感。(18)作用分析题（3分）“那一举一动，仿佛把岁月拉长，像是在讲述一个重要而温暖的故事”在文中的作用是什么？答案：这句话总结全文，深化主旨，表达对母亲和传统文化的深情。解析：通过比喻手法，总结了母亲行为的意义，使主题更加突出。(19)感悟拓展题（3分）请结合生活实际，谈谈你对“传统文化”的看法。答案：我认为传统文化是一种文化的传承和精神的寄托。它不仅体现了民族的特色，也为我们的生活带来了温暖和归属感。学习并传承传统文化，是我们每个人的责任。解析：答案应体现出对传统文化的认识与理解，结合生活实际谈感受，观点明确、语言通顺即可。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】植物光合作用是地球上生命得以延续的重要过程。植物在光照条件下，通过叶绿体吸收二氧化碳和水，将它们转化为葡萄糖和氧气，同时释放出氧气。光合作用主要分为两个阶段：光反应和暗反应。光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，主要利用光能将水分解为氧气和氢离子，并合成ATP和NADPH。暗反应又称为卡尔文循环，发生在叶绿体基质中，利用光反应中产生的ATP和NADPH，将二氧化碳固定为葡萄糖。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.光合作用的主要场所是根和茎。B.光反应和暗反应都发生在叶绿体中。C.氧气是植物光合作用的产物。D.光合作用只产生氧气，不产生葡萄糖。答案：C解析：选项C正确，文章明确指出光合作作用释放氧气。其他选项均不符合原文内容。(21)简答题（3分）文中提到“暗反应又称为卡尔文循环”，请简要说明卡尔文循环的作用。答案：卡尔文循环是光合作用的暗反应阶段，主要将二氧化碳固定为葡萄糖。解析：卡尔文循环在光合作用中起到固定二氧化碳、合成葡萄糖的作用。(22)简答题（2分）文章主要使用的说明方法是什么？请写出。答案：下定义解析：文章将“暗反应”称为“卡尔文循环”，属于下定义的说明方法。(23)简答题（2分）“光反应”和“暗反应”之间有什么联系？答案：光反应为暗反应提供ATP和NADPH，是暗反应得以进行的前提。解析：光反应和暗反应是光合作用的两个紧密相关的阶段，光反应为暗反应提供能量。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在快节奏的社会环境中，人们常常忽略了慢生活的重要性。慢生活并非意味着懒惰，而是一种主动选择的生活方式，能够带来更多的心灵沉淀和精神自由。现代社会的效率至上理念，使得人们习惯了快速完成任务，导致精神焦虑和情感空虚。慢生活有助于提升生活的品质。当人们不再被时间所压迫，可以更好地欣赏生活中的细节、感受自然的美好。同时，慢生活也能减少焦虑和压力，提升幸福感。在生活中放慢脚步，与人交流，与自然共鸣，是实现内心平衡的重要方式。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为慢生活应尽量避免做任何事情。B.文章强调慢生活是一种优闲的生活方式。C.文章提到慢生活与我们的现代生活方式不相容。D.文章认为慢生活有助于提升幸福感。答案：D解析：D项正确，文章明确指出慢生活有助于减少焦虑，提升幸福感。(25)简答题（3分）简要说明“慢生活”的定义。答案：慢生活是一种主动选择的生活方式，不以效率为唯一标准，而是注重内心体验和精神自由。解析：结合文章内容，“慢生活”被定义为一种更注重精神和情感生活方式。(26)简答题（4分）文章主要使用的论证方法是什么？请分析其作用。答案：举例论证。文中以“与人交流，与自然共鸣”为例，说明慢生活如何帮助人实现内心平衡。解析：本题考查论证方法分析，选项中例子说明了慢生活的积极影响，增强了说服力。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45