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-2026年成都川师附属初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中,“差”字读音正确的一项是A.差错(chācuò)B.差遣(chāqiǎn)C.差异(chāyì)D.差劲(chàjìn)答案:D解析:此题考查多音字“差”的读音,"差劲"中的"差"读作chà,表示差劣、不好。(2)下列词语中,感情色彩为贬义词的是A.欣赏B.阻塞C.启示D.北斗答案:B解析:"阻塞"带有负面色彩,表示阻碍通行或流通,属于贬义词。(3)下列句子中,关联词使用不当的一项是A.因为下雨,所以我们取消了郊游。B.不仅他成绩好,而且他品德也很好。C.虽然他很累,但是仍然坚持完成任务。D.如果你认真复习,就能考出好成绩。答案:A解析:关联词使用应为"由于……我们取消……","因为……所以……"搭配不当。(4)下列句子中,病句类型为成分残缺的一项是A.他通过努力取得了好成绩。B.值得去参观的博物馆。C.春天来了,天气渐渐暖和起来。D.学生们在认真地学习语文。答案:B解析:"值得去参观的博物馆"缺少谓语,属于成分残缺。(5)下列古诗句中,出自《游子吟》的是A.慈母手中线,游子身上衣。B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。D.欲穷千里目,更上一层楼。答案:A解析:《游子吟》是孟郊的作品,"慈母手中线,游子身上衣"是该诗中的名句。(6)《春晓》的作者是A.李白B.杜甫C.孟浩然D.王维答案:C解析:《春晓》是唐代诗人孟浩然的代表作之一。(7)下列成语中,不能形容“非常热闹”的是A.人声鼎沸B.沸沸扬扬C.鸡犬相闻D.热闹非凡答案:C解析:"鸡犬相闻"形容乡间宁静的田园风光,与热闹无关。(8)下列人物中,出自《水浒传》的是A.宋江B.孙悟空C.林冲D.刘备答案:A解析:《水浒传》是四大名著之一,宋江是其中的重要人物。(9)我国传统节日中,有吃粽子习俗的是A.元宵节B.中元节C.端午节D.重阳节答案:C解析:端午节有吃粽子、赛龙舟的习俗。(10)下列不是古代文言虚词的一项是A.之B.以C.其D.竹答案:D解析:"竹"是名词,不是虚词。(11)句子“我今天去学校”改为反问句是A.我今天能去学校吗?B.我今天不是去学校吗?C.我今天有没有去学校?D.我今天难道不去学校吗?答案:D解析:反问句常用于强调,"难道……吗"是标准反问句式。(12)下列句子中,没有使用比喻修辞手法的是A.树根像老人的手掌。B.群山如黛。C.小明是班级的学霸。D.风中飘扬的红旗像火焰。答案:C解析:"学霸"是直接指代,未使用比喻。(13)下列诗句中,描写春天景色的一项是A.明月松间照,清泉石上流。B.墨梅C.粪土当年万户侯。D.梅子黄时雨。答案:D解析:"梅子黄时雨"出自《忆江南》,描写的是春天的梅雨天气。(14)下列句子中,关联词使用正确的一项是A.虽然他很努力,但是最终还是失败了。B.既然你来了,那么我也来了。C.要是你不努力,就会失败。D.无论下雨还是晴天,我们都去玩。答案:D解析:"无论……还是……"是正确搭配的关联词。(15)下列词语中属于中性词的一项是A.劝说B.夸耀C.欺骗D.嫉妒答案:A解析:"劝说"没有明显的褒贬色彩,属于中性词。(16)下列哪一项不属于中国传统节日?A.春节B.中秋节C.青年节D.端午节答案:C解析:青年节是现代国家设立的节日,不属于传统节日。(17)下列选项中,不属于寓言故事的一项是A.守株待兔B.精卫填海C.画蛇添足D.三顾茅庐答案:D解析:"三顾茅庐"出自《三国演义》,属于历史故事,不是寓言。(18)下列词语中,与“真实”意思相近的是A.真实B.虚假C.虚伪D.假冒答案:A解析:此题考查近义词辨析,"真实"本身就是该词。(19)下列句子中,没有使用拟人修辞的一项是A.风儿轻轻吹过。B.站在山顶上,仿佛能听到大地的心跳。C.她的笑容像阳光一样温暖。D.火车在轨道上飞驰而过。答案:D解析:"飞驰"是形容火车快速移动,不带有拟人意义。(20)下列句子中,不属于递进关系的一项是A.不仅他成绩好,而且他品德也好。B.他不仅努力,还非常聪明。C.尽管他很努力,但没有成功。D.越是困难,越要坚强。答案:C解析:"尽管……但……"属于转折关系,不是递进关系。二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)(21)__________,月如钩。答案:无言独上西楼解析:出自李煜的《相见欢》,这是首词中的前一句。(22)__________,春风又绿江南岸。答案:明月松间照解析:这句话出自王安石的《泊船瓜洲》,描写春天的景象。(23)____________________,夹岸桃花蘸水开。答案:乱花渐欲迷人眼解析:此句描写春天桃花盛开的景象,出自白居易的《钱塘湖春行》。(24)__________,犹有花枝俏。答案:俏也不争春解析:这是毛泽东《卜算子·咏梅》中的句子,形容梅花不争春的品质。(25)梅子黄时雨,____________________________。答案:小桥东下水声潺潺解析:此句出自苏轼的《浣溪沙》,描写江南春雨中的景色。(26)平时放学后,我总是__________。答案:匆匆赶回家解析:此句要求填入合适的句子,体现学生放学后的行为。(27)他用__________的语气对我说:“我们共同努力吧。”答案:诚恳解析:这里需要填入一个能与“说”搭配、表达友善的词语。(28)________________________,白毛浮绿水。答案:青青河畔草解析:这句出自骆宾王的《咏鹅》,描写鹅的外形。(29)________________________,拂堤杨柳醉春烟。答案:草长莺飞二月天解析:这句出自高鼎的《村居》,描绘春天的生机勃勃。(30)_______________________________,但使龙城飞将在。答案:但使龙城飞将在解析:本句出自王昌龄的《出塞》,表达对英雄的渴望。三、古诗词鉴赏(本大题共1题,共5分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】(31)《将进酒》中写道:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”这句话表达了什么情感?A.忧伤B.壮志未酬C.壮阔豪迈D.困惑答案:C解析:此诗气势磅礴,描绘了黄河奔腾不息的壮丽景象,表达了诗人豪迈不羁的情怀。四、文言文阅读(本大题共1题,共10分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】(32)《司马光》中写道:“司马光,字君实,陕州夏县人也。”这句话的翻译是A.司马光字君实,是陕州夏县的人。B.司马光名叫君实,是陕州夏县的人。C.司马光,字君实,来自陕州夏县。D.司马光,字君实,生于陕州夏县。答案:A解析:文言文中“也”用于句末,表示判断,翻译时应为“是……的人”。五、现代文阅读(本大题共2篇,共20分)(一)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章一】(33)清晨,阳光洒进教室,映照在每个人的脸上。这时,老师走进来了。她总是穿着整洁的服装,面带微笑地走向讲台。教室里安静下来,所有人都认真地听着老师的讲解。(1)这篇文章的中心思想是:A.描写老师讲课时的场景B.称赞老师的认真负责C.描述一天的学校生活D.表达对老师的感激之情答案:A解析:文章主要描述了老师走进教室并开始讲课的情景,属于记叙文的场景描写。(2)“阳光洒进教室,映照在每个人的脸上”用了哪种描写方法?A.动作描写B.环境描写C.心理描写D.语言描写答案:B解析:描述的是环境的景象,属于环境描写。(3)“她总是穿着整洁的服装,面带微笑地走向讲台”这句话的作用是什么?A.表达人物情感B.描写人物外貌C.点明人物性格D.点明文章主题答案:C解析:这句话通过描述老师的穿着和表情,点明她是一个认真负责、性格温和的人。(二)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章二】(34)在春天的下午,我去了公园。公园里有许多游客,有的在拍照,有的在散步。我看到一片草地,绿意盎然,花朵绽放,充满了生机。那儿有一座大喷泉,喷泉从水中升起,漂亮极了。我坐在长椅上,感受着春天的美好。(1)概括文章的主要内容:答案:描写春天的公园景色。解析:文章通过多种描写手法,展现了春天的生机和美丽。(2)“绿意盎然”是什么意思?答案:形容草地和植物非常茂盛、充满生机。解析:词语"绿意盎然"用于描绘春天植物的繁茂景象。(3)文章最后一句表达的情感是:A.烦恼B.愤怒C.喜悦D.悲伤答案:C解析:最后一句表达了对春天的美好感受,属于积极情感。六、写作(本大题共1题,共25分)(35)题目:一次难忘的经历要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案:记得那年夏天,我和妈妈一起去海边度假。那天阳光明媚,海风习习,我们坐在沙滩上,看着海浪一波接一波地涌来。我突然想到应该去捡贝壳,于是跑向海边。海浪拍打着沙滩,留下了一串串泡沫,我弯下腰,仔细地捡拾着。突然,我看到一块特别漂亮的贝壳,形状像一只小船,上面还有一圈珍珠般的光泽。我兴奋地把它拾起来,小心翼翼地放进口袋。不久后,我和妈妈准备回家。路过一个陡峭的山坡,我发现后面似乎有一个人在向我们
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