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-2026年安徽小升初语文考试真题(含答案)一、积累与运用(38分)(1)看拼音写词语或选择正确读音(3分)题目:根据拼音写词语或选择正确的读音。①bózi()A.勃子B.薄子C.泊子D.準子②chàzǐ()A.差子B.偏子C.差子D.诧子答案:①B;②C解析:①“薄”在“薄子”中应读作“bó”(轻薄),与其他读音不同;②“差”在表示“差错”时读“chà”,如“差子”即指“错误的”。(2)下列词语书写完全正确的一项是(3分)A.专心致志、慷慨淋漓B.持之以恒、万不得已C.一针见血、不计前嫌D.春风化雨、风光无限答案:B解析:B项中所有词语书写均正确。“持之以恒”意为长久坚持;“万不得已”表示实在没有办法;其余选项中均存在书写错误。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是(3分)A.他总是一丝不苟地完成自己的任务,遇到不懂的问题也总是不耻下问。B.小王今天身体不舒服,可他却还在坚持工作,真是敬业爱岗。C.这次考试我考得不错,心里感到很欣慰,终于学有所成。D.他在比赛中发挥出色,赢得了大家的喝彩,真是风声鹤唳。答案:A解析:“不耻下问”指向地位比自己低的人请教不以为耻,A项语境合适;D项“风声鹤唳”比喻惊慌失措,语意不符。(4)下列句子没有语病的一项是(3分)A.我们在学习中要认真克服并发现自己的缺点。B.因为下雨,所以今天不能出去玩。C.他不仅学习好,而且劳动也积极。D.看到这个场景,我忍不住不哭出来。答案:C解析:C项语句通顺、逻辑清晰;A项语序不当,应先发现缺点再克服;B项连词使用不当,应为“由于下雨……”或“因为下雨,今天不能出去玩”;D项“忍不住不哭”存在语义重复。(5)按要求改写句子(4分,每小题2分)①他从不把这件事告诉别人。(改为反问句)②我们应该认真对待每一件事。(改为双重否定句)答案:①他难道会把这件事告诉别人吗?②我们不应该不认真对待每一件事。解析:①反问句是在陈述句的基础上加上疑问词语,使句子更具强调效果;②“不”字重复,变成双重否定句。(6)古诗词默写(8分,每空1分)①夜来风雨声,______。②不知细叶谁裁出,______。③野火烧不尽,______。④山重水复疑无路,______。⑤野旷天低树,______。⑥不识庐山真面目,______。⑦随风潜入夜,______。⑧春种一粒粟,______。答案:①花落知多少②二月春风似剪刀③春风吹又生④柳暗花明又一村⑤江清月近人⑥只缘身在此山中⑦润物细无声⑧秋收万颗子解析:第①题出自《春晓》,第②题出自《赋得古原草送别》,第③题出自《赋得古原草送别》,第④题出自《题西林壁》,第⑤题出自《宿建德江》,第⑥题出自《题西林壁》,第⑦题出自《春夜喜雨》,第⑧题出自《悯农》。(7)文学文化常识(4分)题目:《红楼梦》的作者是______(朝代)的______。答案:清代、曹雪芹解析:《红楼梦》是中国古典四大名著之一,由清代作家曹雪芹所著,描写了封建社会大家族的兴衰历程,具有极高的文学价值。(8)综合性学习/口语交际(4分)【情境材料】小明在放学路上不幸受伤,需要去医院治疗,他要向妈妈说明情况。题目:请帮小明拟写一段向妈妈转述他受伤的经过。答案:妈妈,我今天放学路上不小心被石头绊倒了,膝盖擦破了皮,但没有大碍,已经去医院处理了,医生说休息几天就好。解析:此题考查学生的口语交际与转述表达能力。转述语言需要准确、简洁,同时体现出对家人的关心与告知事实的重要性。(9)名著阅读题(4分)题目:《城南旧事》中,英子失去了______,她变得很理解他人。答案:父亲解析:在《城南旧事》中,英子的父亲因病去世,使她感到人生无常,开始理解他人的遭遇与心理,这是小说中一个重要的情感转折点。二、阅读理解(32分)(一)记叙文/散文阅读(本题共5小题,18分)阅读下面的文章,完成10-14题。【文章内容】深夜,我独自坐在书桌前,眼睛盯着一道数学题。我的脑海中总是浮现出各种念头,仿佛困在了一个无形的笼子里。我多想出去玩,多想看动画片,但是,我知道我只有认真思考,才能把这个问题解决。一开始,我没有头绪,我做了很多尝试,却总是失败。我开始有些沮丧,甚至想要放弃。这时,我突然想起妈妈的话:“遇到不会的题目,不要急,慢慢来。”我重新拿起笔,思路逐渐清晰,终于找到了解题的方法。成功的感觉真好,我开心地笑了起来,心里充满了成就感。(10)下列对文章内容的理解,正确的一项是(3分)A.文章讲述的是一个学生因不会数学题而沮丧,之后通过回忆妈妈的话重新振作起来。B.文章的主人公是一个一次考试失败后懊恼的女生。C.文章通过一个日常的学习故事,表达了克服困难的重要性。D.文章中的“笼子”象征主人公的心里压力。答案:C解析:C项准确概括了文章的主题,即通过日常学习中的一个小故事表达了坚持、努力与克服困难的主旨,奠定了文章的情感基调。(11)联系上下文,解释下列词语在文中的含义(3分)“思绪”一词在文中具体指什么?答案:指主人公在解题时脑海里产生的各种想法和混乱状态。解析:文中出现“思绪”一词,用于描述主人公在思考数学题时内心的纠结和困惑,因此需要结合上下文准确解释。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点(4分)答案:文章讲述了作者在解一道数学题时屡屡受挫,但通过回忆母亲的鼓励,最终成功解题的经历,体现了坚持不懈、积极面对困难的精神。解析:概括文章内容时需抓住主线,分析人物情感变化,体现主旨在“坚持”与“成长”。(13)赏析文中画线句子(从修辞手法、表达效果等方面赏析)(4分)“成功的感觉真好,我开心地笑了起来,心里充满了成就感。”答案:这句话运用了直接抒情的表达方式,表达了主人公因解决问题而产生的喜悦与自豪。解析:这句话通过情感表达,突出了主题,使得文章更有感染力,具有很强的情感共鸣。(14)结合文章内容,联系生活实际,谈谈你的理解和感悟(4分)答案:我认为,虽然遇到问题时会感到困难和沮丧,但是只要不放弃、有耐心、善于思考,最终都能找到解决方法。这让我想到我每次学习新知识时,虽然一开始不理解,但只要认真听讲,反复练习,最终也能掌握。解析:此题考查学生对文章的理解与迁移能力,要求他们将文章主旨与实际生活相结合,表达真实的情感和思考。(二)说明文/科普文阅读(本题共4小题,12分)阅读下面的文章,完成15-18题。【文章内容】蜜蜂是人类的朋友,它们在自然界中发挥着重要作用。蜜蜂能通过舞蹈传递花粉的位置,这是它们独特的交流方式。科学家发现,蜜蜂具有高度的智慧,能根据颜色、形状识别花朵,并能记住不同的地点。此外,蜜蜂还能制造蜂蜜,这个过程需要它们多次采集花蜜,然后储存在蜂巢中。蜂蜜不仅是一种美味的食物,也是一种天然的防腐剂。与此同时,蜜蜂的生命周期很短,一般只有几周的时间,因此我们要好好保护它们,让它们继续为大自然服务。(15)下列对文章内容的理解,正确的一项是(3分)A.文中提到,蜜蜂通过舞蹈传递信息,这是一种独特的交流方式。B.蜜蜂能够制造蜂蜜,它们通常在晚上采集花蜜。C.文中说明,蜜蜂的生命周期很长,可以达到一年。D.蜜蜂的蜂蜜是天然的防腐物质,因此不适合食用。答案:A解析:A项正确,蜜蜂确实在舞蹈中传递花朵信息,是一种独特的交流方式。B项错误,蜜蜂通常在白天活动;C项错误,蜜蜂的生命周期较短;D项错误,蜂蜜适合食用,且具有天然防腐性。(16)本文的说明对象是什么?运用了哪些说明方法?(3分)答案:说明对象是“蜜蜂”;说明方法有举例子、列数字、作比较。解析:文章通过介绍蜜蜂的行为和生命周期,向读者说明其在自然界中的作用及其聪明之处,运用了多种说明方法,使内容更加生动具体。(17)文中加点词语“蜂蜜”能否删去?为什么?(3分)答案:不能删去,“蜂蜜”是全文的重点内容之一,用来说明蜜蜂的重要作用和其对人类的价值。解析:文中提到“蜂蜜不仅是一种美味的食物,也是一种天然的防腐剂”,说明其不仅是产物,更具有特殊功能,因此不能删去。(18)根据文章内容,简要概括并谈谈你的认识(3分)答案:蜜蜂是自然界中智慧且勤劳的动物,它们对人类有许多贡献。我们应当保护蜜蜂,因为它们对生态平衡至关重要。解析:本题考查学生对文本内容的归纳和认识。应结合文章主旨,表达对蜜蜂价值的理解。三、写作(32分)(19)从以下两道题目中任选一题,按要求作文。(32分)题目一:难忘的第一次(命题作文)题目二:假如我是语文课代表(话题作文)要求:①内容具体,感情真挚;②语句通顺,条理清晰;③不少于400字;④不得抄袭,不得套作;⑤文中不得出现真实的人名、校名。答案:题目一:难忘的第一次第一次登台演讲,是我人生中最重要的经历。那天是学校组织的“朗诵比赛”,我被选为参赛选手。虽然我平时热爱朗诵,但一站上讲台,我的手就微微发抖,心跳加速。我闭上眼睛,深深吸了一口气,缓和紧张的情绪。念到一半,我突然忘词了,心里一慌,声音变得断断续续。我努力镇定下
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