2026年北京市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年北京市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是：A.静谧（mì）B.逮捕（dài）C.勉强（qiáng）D.薄荷（báo）答案：A解析：A项"谧"读mì，正确；B项"逮捕"应读dài；C项"勉强"读qiǎng；D项"薄荷"应读bò。(2)下列成语使用正确的一项是：A.他上课时总是默不作声，显得非常专心致志。B.节日到了，大家纷纷争先恐后地回家团聚。C.这本书内容引人入胜，同学们津津有味地读完了。D.他上课时总是异口同声地回答老师的问题。答案：C解析：C项"津津有味"形容读书或看文章时的有趣和有味，正确；A项"专心致志"与"默不作声"搭配不当；B项"争先恐后"是竞相向前，形容行动积极；D项"异口同声"指大家说法一致，用于描述多个同学应不合适。(3)下列句子中，没有语病的一项是：A.昨天，我们参加了学校组织的消防演习，获益匪浅。B.这个问题由于大家意见不一，所以争论了很长时间。C.因为他很努力，所以成绩提高了。D.看着这幅画，使人感觉非常宁静。答案：A解析：A项表述清晰，没有语病；B项"由于...所以..."句式重复；C项缺少主语，"因为"引导的句子应有主语；D项"使人感觉"搭配不当，应为"让人感觉"。(4)下列表述中，与《静夜思》作者相关的一项是：A.李白，唐代诗人，号青莲居士B.杜甫，宋代诗人，号少陵野老C.白居易，唐代诗人，号香山居士D.王之涣，明代诗人，号渔阳客答案：A解析：李白是唐代诗人，号青莲居士；杜甫是唐代诗人，号少陵野老；白居易是唐代诗人，号香山居士；王之涣是唐代诗人，号渔阳客。(5)下列关于中国传统节日的表述中，正确的一项是：A.春节贴春联，吃月饼，放鞭炮B.元宵节挂灯笼，猜灯谜，吃汤圆C.端午节吃粽子，赛龙舟，赏菊花D.中秋节赏花灯，吃元宵，赛龙舟答案：B解析：B项"元宵节挂灯笼，猜灯谜，吃汤圆"正确；春节贴春联、放鞭炮；端午节吃粽子、赛龙舟；中秋节赏月亮、吃月饼。(6)下列句子中，运用比喻修辞的一项是：A.风可以吹走一切，但不能吹走记忆。B.天空中漂浮着几朵白云，像棉花糖一样可爱。C.看着那棵枝繁叶茂的树，我心中充满了希望。D.今天的天气真好，晴空万里。答案：B解析：B项将"白云"比作"棉花糖"，是比喻修辞；A项是对比修辞；C项是拟人修辞；D项是直接描述。(7)下列句子中，关联词语使用恰当的一项是：A.由于天气恶劣，所以他们决定取消旅行计划。B.虽然天气很好，但是他们还是选择了留在家里。C.不仅他喜欢唱歌，而且也很擅长跳舞。D.如果你努力学习，就能取得好成绩。答案：D解析：D项"如果...就..."是条件关系，使用恰当；A项"由于...所以..."是因果关系，句式重复；B项"虽然...但是..."是转折关系，搭配不当；C项"不仅...而且..."是递进关系，应当搭配主语。(8)下面句子中，与《村居》作者相关的一项是：A.高鼎，清代诗人，诗歌多描写田园风光B.纳兰性德，清代词人，诗词风格婉约C.杜甫，唐代诗人，诗歌反映社会现实D.白居易，唐代诗人，诗歌多描写民生疾苦答案：A解析：《村居》作者是清代诗人高鼎；纳兰性德是清代词人；杜甫是唐代现实主义诗人；白居易是唐代诗人，以反映民生为主。(9)请选出下列句子中，标点运用正确的一项：A.今天天气真好，早上还下着小雨。B.昨天他去了北京，参观了故宫和长城。C.“你看，”他说，“这花真漂亮。”D.天气晴朗，正是踏青的好时机。答案：C解析：C项运用了直接引语，句号放在引号内；A项"早上还下着小雨"前应为逗号；B项逗号使用恰当；D项"天气晴朗"后应为逗号。(10)下列词语中，感情色彩属于褒义词的一项是：A.胜利B.丑恶C.没落D.腐败答案：A解析：A项"胜利"为褒义词；B项"丑恶"为贬义词；C项"没落"多为贬义；D项"腐败"为贬义。(11)下列句子的句式转换正确的一项是：A.反问句：难道你不喜欢这件事吗？B.陈述句：他不会因为失败而放弃。C.把字句：我把书放在桌子上。D.被字句：我的书被我放在桌子上。答案：D解析：D项正确将"把"字句转换为"被"字句；A项反问句正确；B项陈述句与原句相同；C项"把"字句正确。(12)下列诗句填空正确的一项是：A.夜来风雨声，________。B.山重水复疑无路，________。C.朝辞白帝彩云间，________。D.不知细叶谁裁出，________。答案：C解析：C项应填"朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还"出自《早发白帝城》；A项应填"花落知多少"；B项应填"柳暗花明又一村"；D项应填"二月春风似剪刀"。(13)下列选项中，词语感情色彩与原句一致的一项是：A.这是一种非常高兴的事情。B.他是个聪明绝顶的人。C.这个同学过于得意忘形。D.这场雨真是糟糕。答案：D解析：D项"糟糕"为贬义，感情色彩与原句一致；A项"高兴"为褒义；B项"聪明绝顶"为褒义；C项"得意忘形"为贬义。(14)下列句子中，应填入关联词"虽然...但是..."的一项是：A.他很努力，所以取得了好成绩。B.她很聪明，但是考试却不及格。C.她很聪明，考试取得了好成绩。D.她考试不及格，因为她没有认真复习。答案：B解析：B项"虽然...但是..."用于转折关系；A项"所以"为因果关系；C项没有转折关系；D项"因为"为因果关系。(15)下列句子中，词语使用错误的一项是：A.他的字写得非常精巧。B.她唱歌时总是充满感情，令人感动。C.教室里非常安静，一根针掉在地上都能听见。D.这个故事写的非常动人，让人津津乐道。答案：D解析：D项"津津乐道"多用于谈论有趣的话题，用作"故事写得动人"不合适；A项"精巧"用于字体形容正确；B项"感动"使用正确；C项"安静"使用正确。(16)下列句子中有语病的一项是：A.昨天他在公园里跑步，看见了一只可爱的小狗。B.看到这个情景，我忍不住流下眼泪。C.这是我最喜欢的书，它写得非常好。D.她经常在晚上读书，总是边读边记笔记。答案：A解析：A项"他在公园里跑步，看见..."句子成分不完整，应补充主语；B项正确；C项正确；D项正确。(17)下列诗句填空正确的一项是：A.___________，每逢佳节倍思亲。B.少壮不努力，___________。C.等闲识得东风面，___________。D.明月松间照，___________。答案：A解析：A项应填"遥知兄弟登高处"出自《九月九日忆山东兄弟》；B项应填"老大徒伤悲"出自《长歌行》；C项应填"万紫千红总是春"出自《春日》；D项应填"清泉石上流"出自《山行》。(18)下列词语中，与“批注”相近的一项是：A.注解B.写作C.做题D.涂鸦答案：A解析：A项"注解"与"批注"意思相近；B项"写作"是创作过程；C项"做题"是完成练习；D项"涂鸦"指随意乱画。(19)《秦时明月》是中国四大名著之一，作者是：A.施耐庵B.罗贯中C.吴承恩D.曹雪芹答案：B解析：《秦时明月》是四大名著中《水浒传》的别称；施耐庵是《水浒传》作者；罗贯中是《三国演义》作者；吴承恩是《西游记》作者；曹雪芹是《红楼梦》作者。(20)下列短语中，属于主谓结构的是：A.美丽的风景B.这场雨C.看着风景D.风景很美答案：D解析：D项"风景很美"为主谓结构；A项"美丽的风景"为偏正结构；B项"这场雨"为主谓结构（隐含"下雨"）；C项"看着风景"为动宾结构。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“未闻孔雀是夫子家禽”出自《________》。答案：《两小儿辩日》解析：这句话出自《两小儿辩日》，是孔子与两个小孩关于太阳远近的辩论。(22)《塞下曲》作者是________，诗中表现了将士们英勇无畏的精神。答案：卢纶解析：《塞下曲》是唐代诗人卢纶的代表作，体现了将士英勇无畏的精神。(23)“两个黄鹂鸣翠柳”下一句是________。答案：一行白鹭上青天解析：这句出自杜甫的《绝句》，描绘了春日生机勃勃的景象。(24)“黄梅时节家家雨”出自________。答案：赵师秀《约客》解析：《约客》是南宋诗人赵师秀的作品，描绘了江南梅雨时节的情景。(25)“池上碧苔三四点”出自________。答案：晏殊《破阵子》解析：这句出自晏殊的《破阵子》，描绘了春日池塘的景象。(26)《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是________。答案：王观解析：王观是宋代词人，此词是其代表作之一，表达送别之情。(27)“独在异乡为异客”下一句是________。答案：每逢佳节倍思亲解析：这句出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了思乡之情。(28)请写出一个描写春天的成语：________。答案：春暖花开解析："春暖花开"形容春天温暖、花儿盛开，是描写春天的成语。(29)下面是孔子与弟子的对话，请补写完整：“子曰：‘________，学则不固。’”答案：温故而知新解析：这句话出自《论语·为政》，意思是复习旧知识后获得新的理解，学识才不会固守不变。(30)“这是一首写于西湖的诗。”请补写完整诗句：“欲把西湖比西子，________。”答案：淡妆浓抹总相宜解析：这句出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，将西湖比作西子，赞美其美丽。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(31)请写出这首诗的题目：（1）答案：《春晓》解析：这首诗的题目是《春晓》，是唐代诗人孟浩然的作品。(31)这首诗表达了怎样的思想感情？（2）答案：表达了诗人对春天的喜爱和对花朵凋零的惋惜之情。解析：诗中先描写春天早晨的宁静美好，再通过风雨声引出对花落的感慨，体现了诗人对自然的热爱与对时间流逝的惆怅。(31)这首诗中，"花落知多少"采用了哪种修辞手法？（3）答案：反问解析："花落知多少"是反问句，通过问句表达心中对花落的感叹。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸小儿争取之，戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)下面哪一项是文言文中的主要人物？（1）答案：王戎解析：本文讲述的是王戎小时候的故事，主要人物是王戎。(32)下面哪一项是文言文中的主要情节？（2）答案：王戎看到道边李树多子而不动，后取之验证为苦李。解析：文中描述了王戎与孩童们一起玩耍时，看到李树上有很多果实但没有采摘，后经过思考并验证其果实是苦李的情节。(32)下面哪一项是文言文中的寓意？（3）答案：不能仅凭表面现象下结论，要经过思考和验证。解析：文中通过王戎对道边李树果实的认识，告诉人们要理性思考，不能轻信表面现象，要通过实践验证。(32)下面哪一项是文言文中的注释内容？（4）答案：尝：曾经解析："尝"在文言文中意思是"曾经"，表示过去的行为。(32)请将划线句子“王戎七岁，尝与诸小儿游”翻译成现代汉语。（5）答案：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩子们一起游玩。解析：这句话的翻译需要准确把握文言词语的含义，"尝"为曾经，"诸"为众多，"游"为游玩。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】夏天来了，天气变得越来越炎热。孩子们欢天喜地地跑出家门，去河边游泳，去公园打篮球，去街上吃冰淇淋。街角的小店老板娘笑着说："孩子们最爱夏天了，忙碌但快乐。"(33)文章主要描写的是哪种季节的场景？（1）答案：夏天解析：文章开头即提到"夏天来了"，全文围绕夏天展开，所以主要描写的是夏天的场景。(33)下面哪一项是文中描写的情景？（2）答案：孩子们去河边游泳、去公园打篮球、去街上吃冰淇淋解析：文中详细描写了孩子们在夏天进行的几种活动，如游泳、打篮球和吃冰淇淋。(33)下面哪一项是文中人物画像？（3）答案：小店老板娘解析：文中通过"小店老板娘"这一人物的视角来描写孩子们的活动。(33)下面哪一项是文中表达的情感？（4）答案：快乐解析：文中用"欢天喜地""忙碌但快乐"等词表达了孩子们的快乐心情。(33)请你用一句话概括文章的主要内容。（5）答案：夏天到了，孩子们在街头和公园里尽情玩耍，小店老板娘感到快乐。解析：文章简要描述了夏天孩子们的活动和老板娘的情感变化，概括时要涵盖关键人物和主要情景。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】清晨的阳光温柔地洒在教室的窗台上，空气中弥漫着淡淡的墨香。学生们陆续走进教室，开始了一天的学习旅程。有的在书桌前认认真真地读书，有的在与同学交流讨论，还有的在窗边眺望远方，等待新一天的到来。(34)请写出下列词语的近义词：温柔（1）答案：柔和解析："温柔"和"柔和"意思相近，都可以形容温和、不猛烈的状态。(34)下面哪一项是文中描写的学生行为？（2）答案：读书、交流讨论解析：文中提到"有的在书桌前认认真真地读书"和"有的在与同学交流讨