江苏省泰兴市黄桥小学教育集团2027届三上数学期末监测试题含解析

江苏省泰兴市黄桥小学教育集团2027届三上数学期末监测试题一、认真计算。1．准确口算。270＋400＝700＋600＝1049＋197≈801×4≈209×5＝260×3＝101×2≈51×2≈300×5＝109＋98≈2．竖式计算小高手，带※号的要进行验算。604－178＝416×5＝720×8＝209×7＝612－185＝※285＋318＝3．用脱式计算。100－246÷694×5－89378÷（38－29）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．在乘法里，两个因数都乘1，积也要乘1．_____5．钟面上指针从数字2走到数字3，走了5秒。（______）6．小芳身高136厘米。（________）7．一头大象重4千克．（______）8．分针从数字3走到数字6，经过的时间是15分．（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．36÷3＝？下面哪个结果正确（）A．10 B．14 C．12 D．910．两个数相乘的积与这两个数的和相比，（）A．积大 B．积小 C．相等 D．无法确定大小11．下面算式的积与12×4相等的是()．A．14×2 B．6×8 C．21×412．你认为1分钟最有可能（）。A．吃一顿饭 B．上一节数学课 C．计算10道口算题13．小红在算账时，发现账面上少了71.1元，经查原来是把某一笔钱的小数点点错了一位，则这笔钱为（）A．63元 B．79元 C．81元 D．71.1元四、快乐填空。14．元旦这天，四个小伙伴互相打电话问候，共打了（______）次电话。15．小数7.64去掉小数点后，得到的新数比原来的数大_____倍．16．用分数表示下面每个图中的涂色部分。（_____）（_____）（_____）17．一袋面粉能吃8天，平均每天吃了这袋面粉的，（）天吃完这袋面粉的一半．18．数一数，图中共有_______个长方形．19．想一想，下面哪幅图是机灵狗看到的？在括号里画“√”。

（）（）（）20．40个0.01是_____，0.05里面有_____个．21．照这样排列，第32个是（__________），第108个是（__________）。22．4名同学搬了12棵树苗。照这样计算，11名同学可以搬________棵树苗；如果有27棵树苗，需要________名同学搬。23．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。597×3（________）150030×3（________）25×41（________）（________）（________）2000克（________）2千克4克五、作图题。24．下面是两个完全一样的长方形，在每一个长方形中涂色表示出一个你喜欢的分数，再比较它们的大小。25．蜗牛沿着图形的边线绕一周，请将它们的路线描出来。26．下面小正方形的边长是1厘米．（1）画一个边长是3厘米的小正方形．（2）画一个长4厘米，宽2厘米的长方形．（3）画一个周长是10厘米的四边形．（4）用阴影涂出其中一个图形的．六、解决问题27．小明和小亮各买一瓶同样多的可乐，小明喝了，小亮喝了，他俩谁喝得多？谁剩得多？28．下图可能是解决什么问题的？请写一写，并解答出来。29．学校田径队有28人，合唱队的人数比田径队的2倍多15人，学校合唱队有多少人？（先补充线段图，再解答。）30．下面是“郑州—上海”沿线主要车站的火车里程表。里程/千米郑州－徐州349徐州－南京？南京—无锡175无锡—上海126（1）郑州到无锡的里程是872千米，徐州到南京有多远？算一算。（2）一列火车从徐州出发，每时行驶128千米，5时后能到无锡吗？

参考答案一、认真计算。1、670；1300；1250；32001045；780；；1200；100；1500；200【详解】略2、426；2080；57601463；427；603【分析】按万以内加减法、三位数乘一位数的计算法则，计算即可。【详解】604－178＝426416×5＝2080720×8＝5760209×7＝1463612－185＝427※285＋318＝603验算：3、59；381；42【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算小括号里面的减法，再算括号外的除法。【详解】100－246÷6＝100－41＝5994×5－89＝470－89＝381378÷（38－29）＝378÷9＝42二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】根据积的变化规律可知，在乘法里，两个因数都乘1，积也要乘1、再乘1，即积要乘2．所以原题说法错误．故答案为：×．5、×【详解】略6、√【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量小芳的身高是136应用“厘米”做单位；据此解答。【详解】据分析得出：小芳身高136厘米，故此说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了长度单位在实际生活中的应用，要注意联系生活实际进行判断。7、×【详解】略8、√【详解】钟面上分针每走1大格是5分钟，分针从3走到6，走了（6﹣3）×5＝15分钟．故答案为√．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【详解】略10、D【分析】本题是考查两三位数乘一位数一次进位的计算【详解】如果这两个数是0和1除外的其它自然数，这两个数的积一定大于和，如：2×1＝10，2＋1＝7；如果这两个数中有一个数是0，则这两个数的积小于它们的和，如：0×4＝0，0＋4＝4，如果这两个数都是0，则它们的积等于它们的和，都是0；如果这两个数有一个是1，则它们的积小于它们的和，如：1×4＝4，1＋4＝1．故答案不确定选：D11、B【详解】略12、C【分析】常见的时间单位有秒、分、时等。根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识可知，吃一顿饭大约需要15分钟，上一节数学课大约需要40分钟，计算10道口算题大约需要1分钟。据此解答即可。【详解】根据分析可知，1分钟最有可能计算10道口算题。故答案为：C。【点睛】解决本题时应注意联系生活实际和计量单位，灵活的解答。13、B【分析】根据“把一笔钱数的小数点错一位，账面上少了71.1元”，可知是把这笔钱数的小数点向左点错了一位，这笔钱数就缩小了10倍，原钱数是1份数，现在的钱数就是0.1份数，现在的钱数比原钱数小0.9份数，再根据少了71.1，进一步求出原钱数即可．【详解】71.1÷（1﹣0.1）＝71.1÷0.9＝79（元）答：这笔钱为79元；故选：B．四、快乐填空。14、6【分析】由于每个小朋友都要和另外的3个通一次电话，一共要通：3×4＝12（次）；又因为两个小朋友只通一次电话，去掉重复计算的情况，实际只通：12÷2＝6（次），据此解答。【详解】元旦这天，四个小伙伴互相打电话问候，共打了（6）次电话。【点睛】本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果人比较少可以用枚举法解答，如果人数比较多可以用公式：通话次数＝人数×（人数－1）÷2解答。15、99【详解】略16、【详解】略17、4【详解】略18、10【详解】略19、见详解【分析】观察物体可知，物体从正面看，看到的是小女孩和小男孩的前面，且小女孩在左面，小男孩在右面。物体从后面看，也就是从机灵狗的位置看，看到的是小女孩和小男孩的背面，且小女孩在右面，小男孩在左面。据此解答即可。【详解】

（）（）（√）【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。20、0.450【详解】略21、【分析】由题意可得，循环出现的图形为：，图形排列的规律是：7个图形为一个循环周期，第32个图形：32÷7＝4（组）……4（个），余数为4，就是循环的图形的第4个；第108个图形：108÷7＝15（组）……3（个），余数为3，就是循环的图形的第3个图形，据此解答即可。【详解】32÷7＝4（组）……4（个）108÷7＝15（组）……3（个）【点睛】解决此题的关键：根据图形的排列规律规律解答即可。22、339【分析】树苗总棵树÷搬树人数=每人搬的棵树，搬树人数×每人般的棵树=树苗总棵树，代入数据计算即可。【详解】12÷4=3（棵），11×3=33（棵）；27÷3=9（棵）。故答案为：33；9。【点睛】23、＞＜＝＜＞＜【分析】根据整数乘法的计算法则计算出结果比较大小即可；分子和分母相同的分数值等于1；分母相同，分子越大，分数值越大；1千克＝1000克，据此解答。【详解】597×3＝1791（＞）150030×3＝90（＜）25×4＝1001（＝）（＜）（＞）2000克（＜）2千克4克＝2004克【点睛】本题为综合类题目，认真审题，掌握分析中的方法是解题的关键。五、作图题。24、（答案不唯一）【详解】略25、见详解【分析】描画边线的方法：从图形边缘的某一点起，沿图形边缘描一周后再回到起点为止，所描画部分的长度就是图形的周长。据此解答即可。【详解】【点睛】封闭图形一周的长度，叫做图形的周长。描画边线时注意只描画图形边缘，图形内部不需要描画。26、【详解】略六、解决问题27、小明喝的多，小亮剩下的多【详解】因为，所以小明喝的多，小亮剩下的多；28、一班捐款255元，二班比一班少捐45元，问两个班一共捐款多少元？465元【分析】通过上图可知，一班捐款255元，二班比一班少捐45元，问两个班一共捐款多少元？一班捐款金额减去45元等于二班捐款金额，然后再加上一班捐款金额即等于两个班一共捐款金额。【详解】一班捐款255元，二班比一班少捐45元，问两个班一共捐款多少元？255－45＋255＝210＋255＝465（元）答：两个班一共捐款465元。【点睛】本题主要考查学生观察和分析问题的能力。29、

71人【分析】根据线段图的含义，其中田径队的人数为28人，合唱队的人数比田径队的2倍多15人，那么合唱队的线段图的最后一小段是除去2倍外多的15人。利用合唱队的线段图即可求解。【详解】28×2＋15＝56＋15＝71（人）答：学校合唱队有71人。【点睛】本题主要考查如何运用线段图来解答实际问题，利用线段图和题目相结合能够快速的解答。30