2027届哈巴河县数学四上期末检测试题含解析

2027届哈巴河县数学四上期末检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选。1．两个数相除，被除数不变，除数乘10，则结果相当于将原来的商（）。A．乘10 B．除以10 C．不变 D．无法确定2．比大的分数是（）A． B． C．3．李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米，下面的竖式计算出12小时行驶的总路程，竖式中箭头所指的这一步的结果表示是（）。A．1小时行驶的路程 B．2小时行驶的路程C．10小时行驶的路程 D．12小时行驶的路程4．在一个正方体的6个面分别写上1~6这6个数字,甲、乙两人各抛了40次,朝上的数字大于4甲赢,小于4乙赢。在这个游戏中()。A．甲赢的可能性大 B．乙赢的可能性大 C．两人赢的机会均等5．从右面观察所看到的图形是（）A． B．C．6．与0.3×1.21的积相等的式子是（）A．3×1.21 B．12.1×0.03 C．0.03×0.1217．如图中直角的个数为（）个。A．4 B．8 C．10 D．128．观察如图，你认为下列说法错误的是（）。A．和可以拼成一个平角 B．C．可以拼成一个周角 D．9．下面现象中，没有运用平行四边形特性的是（）。A． B． C．10．在平行线之间画3条垂直线段，这三条线段的长度（）。A．最左边的最长 B．一样长 C．最右边的最长11．时钟从3：00走到3：20，分针转动了（）度。A．20 B．60 C．120 D．180二、我会判断。12．一个算式的运算顺序都是从左往右．_____13．A÷B＝12……1，如果A和B都乘10，那么商是12，余数是1．（___）14．（+）×1＝+×1．（______）15．下图是小芳计算“630÷20”的过程，结果正确吗？请写出判断的理由．16．直线是无限长的．（_______）17．角的两边的长短,不影响角的大小．（_____）18．角的大小与角两边叉开的大小有关，与两边的长短无关．（_______）19．一台电脑3080元，买这台电脑大概要带3000元．_____三、我能填。20．如果1平方米能站9人，那么1公顷能站_____人，1平方千米能站_____人。21．在横线上填上“＜”“＞”或“＝”．÷_____×÷_____×÷2_____×22．在横线上填上“＜”“＞”或“=”．501502________16432072608________120380023．□÷23＝10……☆，☆最大是（_________）,□最小是（_________）。24．在横线上填上上合适的单位。我们的教室面积大约54________。课桌大约高70________。25．一列高速列车每小时行驶320千米，可以写成（________）。它连续行驶5小时，共行驶（_________）。26．ABCABCABC……（1）（_______）个字母一组。（2）根据规律，第21个字母是（_____），第28个字母是（______）27．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。340000（________）34万36×20（________）35×20660÷30（________）30四、我会计算。28．直接写得数450÷90＝90÷30＝990÷11＝121÷11＝75÷3＝1000÷25＝240÷40＝280÷70＝29．列竖式计算下面各题。854÷42＝405÷45＝五、动手操作。30．下面各题的商是几位数？连一连。31．它们分别看到什么？六、我能解决下面各题。32．李老师想给台湾的朋友寄一些衣物，衣物重29kg，李老师要支付多少元快递费？港澳台件收费标准货币单位：元始发地目的地首重（1kg）续重（每增重1kg）北京港澳3016台湾352633．水果今年大丰收，装满了38辆货车，每辆车装22箱苹果和28箱橙子，一共有多少箱水果？34．小明要给客人烧水沏茶，洗水壶要1分钟，烧开一壶水要15分钟，洗茶杯要两分钟，洗茶壶要1分钟，拿茶叶要1分钟，总的算起来要20分钟，合理安排后，最短要几分钟？35．童趣园的童装上衣每件38元，裤子每条22元．幼儿园要购买45套这样的童装，一共要付多少元？36．画一个105°的角，这个角是角．37．1架飞机可以载客280人，3架这样的飞机可以载客多少人？

参考答案一、我会选。1、B【分析】被除数不变，除数乘或除以几（0除外），商反而除以或乘几。【详解】两个数相除，被除数不变，除数乘10，则结果相当于将原来的商除以10。故答案为：B【点睛】熟悉商的变化规律是解答此题的关键。2、B【分析】依据分母相同的分数的大小比较的方法，即分子大的分数值就大，依据分子相同的分数的大小比较的方法，即分母大的分数反而小，判断出比分数大的分数是哪个即可．【详解】解：A：＜B：＞C：＞故选B．3、C【分析】根据三位数乘两位数的计算方法可知，箭头所指的145是由两位数十位上的1乘三位数145得到的，即一个十乘145，得到145个十，也就是1450。表示10小时行驶的路程为1450千米。【详解】竖式中箭头所指的这一步的结果表示是10小时行驶的路程。故答案为：C。【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算方法，应明确算式中各个数表示的意义。4、B【详解】略5、B【详解】略6、B【分析】因为积的变化规律是指因数的变化所引起的积的变化：一个因数扩大n倍，另一个因数缩小n倍，则积不变．据此作出判断．【详解】选项A中：0.3×1.21把因数0.3扩大10倍，因数1.21不变，所以3×1.21的积扩大了10倍，选项B中：0.3×1.21把因数0.3缩小10倍，因数1.21扩大10倍，所以12.1×0.03的积不变；选项C中：0.3×1.21把因数0.3缩小10倍，因数1.21缩小10倍，所以0.03×0.121的积缩小了100倍；故选B．7、C【分析】两条直线相交的地方各有4个，共8个，再加上单独的两个直角，共有8+2=10（个）。【详解】4+4+2=10（个）故选C。8、D【分析】两个四边形两边相交组成4个角，根据线段与角的知识，分析4个选项选择即可。【详解】A.由图可知，和可以拼成一个平角，正确。B.，∠1＋∠2＝180°，∠1＋∠4＝180°，可以推算∠2＝∠4，正确。C．可以拼成一个周角，∠1＋∠2＝180°，∠3＋∠4＝180°，180°＋180°＝360°，正确。D．，对顶角相等，∠1、∠3都小于90°，故二角相加小于180°，错误。故答案选：D。【点睛】本题考查线段与角的综合知识，掌握平角等于180°，周角等于360°，对顶角相等，是解题的关键。9、C【分析】平行四边形具有不稳定性，易变形，据此即可判断。【详解】A．伸缩门利用了平行四边形的不稳定性来进行开关。B．升降机也是利用了平行四边形的不稳定性来进行升降。C．车辆平行停放，没有运用平行四边形特性。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对平行四边形特性的掌握和灵活运用。10、B【分析】两直线互相平行时，从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线，所得的平行线间的垂直线段的长度，叫做平行线间的距离。平行线之间的距离处处相等。据此解答即可。【详解】根据分析可知，在平行线之间画3条垂直线段，这三条线段的长度一样长。故答案为：B。【点睛】本题考查学生对平行性质的掌握，注意平行线之间的垂线段都相等。11、C【分析】钟面上一大格5分钟，一大格为30°，从3：00走到3：20，分针转动了4个大格。【详解】30×4＝120°，故选：C【点睛】掌握钟面上一大格的30°是解答本题的关键。二、我会判断。12、×【详解】四则混合运算的顺序：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的．原题说法错误．故答案为：×．13、×【详解】略14、×【分析】根据分数四则混合运算的顺序，分别求出（+）×1与+的结果，再比较解答．【详解】（+）×1＝×1＝+＝+＝＞所以，（）×1＞故答案为：×．15、不正确．因为小芳在计算630÷20时，被除数和除数都除以1，商不变，但未考虑到余数变了，也除以1了，这时的余数应乘1，才是原题的余数，即630÷20＝31……1．【解析】略16、√【详解】由直线的含义可知：直线是无限长的；故答案为：正确。17、√【详解】略18、√【详解】略19、×【详解】一台电脑3080元，买这台电脑要带3100元，不能只带3000元，原题说法错误．故答案为：×．三、我能填。20、900009000000【分析】1平方米能站9人，那么1公顷即10000平方米能站9×10000人，1平方千米即1000000平方米能站9×1000000人。【详解】1公顷＝10000平方米9×10000＝90000（人）1平方千米＝1000000平方米9×1000000＝9000000（人）则1公顷能站90000人，1平方千米能站9000000人。【点睛】1公顷＝10000平方米，1平方千米＝1000000平方米。21、＞＜＝【详解】略22、><【详解】略23、22231【详解】略24、平方米厘米【分析】常用的面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米；长度单位有：厘米、分米、米，根据生活经验和具体数值灵活选择即可。【详解】我们的教室面积大约54平方米。课桌大约高70厘米。【点睛】本题考查单位的选择，掌握生活经验和常用的单位是解题的关键。25、320千米/时1600千米【详解】略26、3cA【详解】略27、＝＞＜【分析】根据整数的改写，340000＝34万；一个因数相同，另一个因数越大，积越大；根据除法的计算法则，计算出结果比较即可。【详解】340000＝34万（＝）34万36﹥35，20相同，36×20（＞）35×20660÷30＝22（＜）30【点睛】本题考查综合类知识，掌握分析中的方法是解题的关键。四、我会计算。28、5；3；90；1125；40；6；4【详解】略29、20……14，9【分析】除数是两位数的除法的笔算法则：从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。【详解】854÷42＝20……14405÷45＝9五、动手操作。30、【解析】略31、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．六、我能解决下面各题。32、763元【分析】读表可知，从北京发往台湾，首重35元，续重是26元。则1kg的衣物快递费是35元，剩余衣物按照26元/kg计算快递费。根据总价＝单价×数量，求出续重的快递费，再加上首重的快递费，即为总的快递费。【详解】35＋（29－1）×26＝35＋28×26＝35＋728＝763（元）答：李老师要支付763元快递费。【点睛】解决本题时应明确快递费由首重快递费和续重快递费两部分组成。根据公式总价＝单价×数量，求出