2027届衡水市枣强县四上数学期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
2027届衡水市枣强县四上数学期末质量跟踪监视试题含解析_第2页
2027届衡水市枣强县四上数学期末质量跟踪监视试题含解析_第3页
2027届衡水市枣强县四上数学期末质量跟踪监视试题含解析_第4页
2027届衡水市枣强县四上数学期末质量跟踪监视试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届衡水市枣强县四上数学期末质量跟踪监视试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真思考,巧填空。1.5769÷□6,要使商是两位数,□里可以填上数字是_____.(有几个都要写)2.□51÷45,要使商是两位数,□里最小填(______);要使商是一位数,□里最大填(____).3.在一个长方形中,可以找到(____)组平行线、(____)组垂线。A.2B.3C.4D.54.填表。写作四舍五入到十万位二十万四千五百七十________四千一百零五万零三百二十四________三亿八千七百九十九万三千六百________5.一个等腰梯形的周长是64cm,上、下底分别长15cm、21cm,则腰长________。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)6.角的大小是由两边叉开的大小决定的.(_____)7.145近似可以看作150,202近似可以看作200。(______)8.钟表上显示3时,时针和分针成一直角.(______)9.如图黑色珠子的颗数是白色珠子的3倍._____10.和5万相邻的两个数是4万和6万.(______)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)11.小强画了一条长5厘米的().A.直线 B.射线 C.线段12.下列各数中,(

)的千万位上是7,百位上是1.A.17003100

B.171003010

C.13007100

D.67011410013.下列几种情况,两条线互相垂直的是(

)A.两条直线相交 B.不平行的两条直线

C.两条直线相交成直角14.被除数是546,商和余数都是6,除数是()。A.91 B.90 C.10015.下面哪个角不能用一副三角尺拼出()A.75 B.25 C.13516.70077000的正确读法是(

)A.七千万七万七千 B.七千零七万七千17.估一估,下面算式中的商最接近9的是()。A.414÷51 B.632÷71 C.596÷6018.一只水桶盛满水是25升,就说这只水桶的()是25升.A.体积 B.容积 C.表面积 D.底面积19.()÷3=103……1.A.309 B.311 C.30720.把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架后,面积(),周长()。A.不变,变大 B.变大,不变 C.变小,不变 D.不确定,变大四、仔细计算。21.直接写出结果。1600÷4=24×50=306÷3=36+24÷4=760-280=880÷22=450+50=16×4÷16×4=22.400×50=860÷20=7500÷30=640×50=五、图形与统计23.它们分别看到什么?六、生活中的数学。24.梁叔叔从石家庄出发,坐火车到广州参加会议,图是上网查询到的信息.(1)火车从上午8:12开出,现在是20:12,正好抵达武汉,石家庄到武汉的距离为948千米,火车平均每时行驶多少千米?(2)如果乘坐高铁,平均速度可达每时300千米,从石家庄到广州大约需要多少时?25.实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。已知三年级有155人,四年级有145人,两个年级一共需要多少元?26.新学期开始,学校从图书室的藏书中调拨出216本图书,为全校24个班级的“小小图书角”增加一些书。平均每班可以分到多少本书?27.体育老师带了800元,买了5个足球后,剩下的钱正好还可以买6个篮球,每个篮球多少元?

参考答案一、认真思考,巧填空。1、6,7,8,2【详解】5762÷□6,要使商是两位数,则□6>57,则除数可为:66,76,86,1.即□里可以填上数字可是6,7,8,2.2、43【详解】略3、AC【详解】略4、2045702000004105032441100000387993600388000000【分析】整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。通过四舍五入法求整数的近似数,要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入,若小于5则直接舍去,若大于或等于5,则向前进一位,并加上“十万”。【详解】二十万四千五百七十,写作:204570,四舍五入到十万位是200000。四千一百零五万零三百二十四,写作:41050324,四舍五入到十万位是41100000。三亿八千七百九十九万三千六百,写作:387993600,四舍五入到十万位是388000000。【点睛】此题考查多位数的读写和求近似数,掌握方法即可完成。5、14cm【分析】根据等腰梯形的周长=上底+下底+2×腰可知,该等腰梯形的腰长(64-15-21)÷2cm。【详解】(64-15-21)÷2=(49-21)÷2=28÷2=14(cm)则腰长14cm。故答案为:14cm。【点睛】熟练掌握等腰梯形的周长公式,灵活运用公式解决问题。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)6、√【详解】略7、√【详解】145五入约等于150,202四舍约等于200。故答案为:正确。【点睛】四舍五入:在取近似数的时候,如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数去掉。如果尾数的最高位数是5或者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位进"1"。8、√【详解】略9、×【详解】黑色珠子有15颗,白色珠子有3颗,15÷3=5黑色珠子的颗数是白色珠子的5倍,不是3倍.故:原题说法是×.10、×【详解】略三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)11、C【详解】根据线段、射线、直线的特征可以知道:线段是有限长的,直线和射线都是无限长的.故选C.12、D【解析】略13、C【分析】根据直线、线段和射线的认识进行解答.【详解】相交成直角的两条直线是互相垂直的直线,故答案为C.14、B【分析】根据在有余数的除法中,被除数=商×除数+余数,可得:(被除数-余数)÷商=除数;据此解答即可。【详解】(546-6)÷6=540÷6=90故答案为:B【点睛】根据在有余数的除法里,被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。15、B【分析】一副三角板,锐角三角板的角有30°、60°、90°,等腰直角三角板的角有45°、90°,用它们进行拼组,即可解答.【详解】A、30°+45°=75°;B、任意两个角不能拼成25度角;C、90°+45°=135°;故选B.16、B【详解】略17、B【分析】把三位看成与它接近的整百或整百整十数,两位数看成整十数,然后再进行计算。【详解】A.414÷51≈400÷50=8B.632÷71≈630÷70=9C.596÷60≈600÷60=10故答案为:B。【点睛】熟练掌握三位数除以两位数除法的估算方法是解答本题的关键。18、B【分析】一个水桶能装水25升,根据容积的意义,物体所能容纳液体的体积叫做物体的容积,可以说这个水桶的容积是25升。【详解】一个水桶盛满水是25升,就说这个水桶的容积是25升。故选答案为:B【点睛】本题考查容积的定义,物体所能容纳的物体体积就是容积。19、B【详解】略20、C【分析】当长方形被拉成平行四边形后,它的长和宽没变,所以周长不变。但是高变小了,长方形的面积=长×宽,平行四边形的面积=底×高,所以面积就变小了。【详解】把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架后,面积变小,周长不变。故答案为:C。【点睛】此题主要考查平行四边形易变形的特征及周长和面积公式的灵活应用。四、仔细计算。21、400;1200;102;42;480;40;500;16【详解】略22、20000;43;250;32000【分析】三位数乘以两位数,计算时要注意进位问题;除数是两位数的除法,要从被除数的高位除起,如果前两位比除数小,就要看前三位。【详解】400×50=20000860÷20=437500÷30=250640×50=32000五、图形与统计23、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶,蚂蚁从正面看到房子的门和前面,蜗牛看到房子的侧面,由此连线得出答案即可.六、生活中的数学。24、(1)20:12-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论