2027届甘肃省张掖市甘州区王阜庄小学数学三上期末达标检测模拟试题含解析

2027届甘肃省张掖市甘州区王阜庄小学数学三上期末达标检测模拟试题一、认真思考，巧填空。1．8个小朋友站成一队做操，每2个小朋友之间的距离为1米，这一队长（____）米。2．十元零四分=________元(填小数)17.25读作________。3．将表格填写完整。加数349____加数62307和____500被减数402____减数____175差9336乘数340205乘数56积________4．小小今年15岁，小小的妈妈今年43岁,（_______）年前小小妈妈的年龄是小小的5倍。5．用0，2，4三个数字组成最大的三位数与最小的三位数的差是（________）．6．两个小朋友比赛，看谁写出带数字的成语多，小丽写出了8个，小芳写出了12个，小芳写的成语中有5个小丽也写出来了，只有小芳写出的成语有（________）个；小丽和小芳一共写出（________）个不同的成语。7．408÷68的商是（________）位数；972÷54的商的最高位在（________）位上．8．把长是10厘米、宽是6厘米的两个小长方形拼成一个大长方形，周长至少是________。9．李师傅收获了600个苹果，每4个装一盒，可以装（______）盒。如果每5盒装一箱，可以装（______）箱。10．一个数的百位和百分位上都是7，十位和十分位上都是9，其余各位是0，这个数写作_____，将它保留整数应是_____。11．200是5的（______）倍，450的9倍是（______）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．10个0.1元是1元。（_______）13．把一个物体平均分成5份，每份都是它的。（________）14．3.46米表示3米46分米。（____）15．长方形的四条边都相等，四个角都是直角。（______）16．一个三位数和9相乘，所得的积可能是三位数，也可能是四位数．（______）17．250×8的积的末尾只有1个0。（______）18．两个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（______）19．因为24÷6＝4，所以24是倍数，6和4都是因数（_____）．三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．刘红每天上学有两条路（如图），走哪条路近一些（）。A．①号路近些 B．②号路近些 C．两条路一样近 D．无法确定21．一个正方形对折三次，每一份是它的（）。A． B． C．22．4吨（）4千米．A．大于 B．等于 C．不能比较23．下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（）．A．二三得六 B．三四十二 C．八九七十二 D．七七四十九24．下面图形周长最长的是（）。A． B．

C．

25．若要使□2×3的积是三位数，则□里最小应填（）.A．2 B．3 C．4 D．526．比较长方形中甲、乙两部分的周长，()．A．甲长 B．乙长 C．一样长27．已知被减数、减数、差三个数加起来是28，则被减数是（）。A．13 B．14 C．15四、仔细计算。28．口算。44×2＝3×70＝68÷2＝630÷9＝13×7＝4×6－14＝29．用竖式计算下面各题，带*的要验算。108×6＝8×350＝*47×8＝542÷6＝515÷5＝*435÷7＝五、图形与统计30．根据下面的时间，画出时针和分针。6：3022：0017：3031．在下面的方格纸上画两个不一样但周长都是16厘米的长方形．（下面每个小方格的边长是1厘米）六、生活中的数学。32．张奶奶家原来有26只兔，后来又买来了28只。如果9只兔住一个棚，需要准备多少个棚？33．一块长8米，宽5米的长方形菜地要围篱笆，如果菜地面靠墙，篱笆的长度可能是多少米?(先画一面，再列式计算。)34．张华从学校出发走了16分钟，平均每分钟走61米。（1）如果是向东走，现在在少年宫的东面还是西面？请写出计算过程。（2）如果是向北走，大概走到了哪个位置？在图中用“·”标出张华大概的位置。35．三（1）班同学分组进行实践活动，如果每组人，正好分成组，改为每组人，可分成几组？36．一个长方形操场，长80米，宽60米，每隔10米插一面红旗，一共要插多少面红旗？37．一个长方形操场，长80米，长比宽多20米，周长是多少米？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、7【详解】略2、10.04十七点二五【详解】略3、19341121130917001230【分析】加数＋加数＝和，和－加数＝另一个加数。被减数－差＝减数，减数＋差＝被减数。乘数×乘数＝积，代入数据计算即可。【详解】349＋62＝411，500－307＝193402－93＝309，36＋175＝211340×5＝1700，205×6＝1230加数349193加数62307和411500被减数402211减数309175差9336乘数340205乘数56积17001230【点睛】4、8【详解】略5、216【详解】略6、715【分析】根据题意可知，小芳写出的这12个成语中有5个小丽也写出来了，则只有小芳写出的成语有12－5个。用小丽写出成语的个数加上小芳写出成语的个数，再减去两个人都写出的成语个数，即可求出两人一共写出不同成语的个数。【详解】12－5＝7（个）则只有小芳写出的成语有7个。8＋12－5＝20－5＝15（个）则小丽和小芳一共写出15个不同的成语。【点睛】在解决重叠问题时，要用各部分的总和减去重叠部分求出实际总量。7、一十【详解】略8、44厘米【详解】略9、15030【分析】600个苹果每盒装4个，求需要的盒数，就是求600里面有几个4，用600除以4即可求解；每5盒装一箱，求可以装的箱数，就是求总盒数里面有几个5盒，用总盒数除以5即可求解。【详解】（盒）（箱）【点睛】解决本题根据除法的包含意义直接列式求解。10、790.97791【详解】略11、404050【分析】要求200是5的几倍，用200除以5解答。要求450的9倍是多少，用450乘9解答。【详解】200÷5＝40450×9＝4050则200是5的40倍，450的9倍是4050。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、√【详解】略13、√【分析】根据分数的意义可知，将一个物体看作一个整体，将它平均分成5份，其中一份占它的，据此解答即可。【详解】把一个物体平均分成5份，每份都是它的。故答案为：√。【点睛】本题考查分数的意义：将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。14、×【详解】略15、×【详解】略16、√【详解】可以举例来判断，100×9=900,999×9=8991，所以一个三位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数．17、×【详解】略18、×【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是200与50，然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是200与50；200×50＝10000；200与50末尾共有3个0，10000的末尾有4个0；所以，原题说法错误；故答案为：×【点睛】本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。19、×【详解】因为24÷6＝4，所以24是6和4的倍数，6和4是24的因数，因数和倍数是相互依存的；故答案为：×．三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【分析】把图中的线路补充一个长方形，再根据长方形的性质解答本题即可。【详解】，根据图形，我们可以发现：线路①：长方形的一个宽边＋一个长边；线路②：长方形的一个宽边＋一个长边；故线路①＝线路②；故两条路一样近；故选：C【点睛】本题主要考查长方形性质：两条对边相等。21、A【分析】把一个正方形纸对折3次，打开，通过折痕发现把这张正方形纸平均分成了8份，每份是它的，据此解答。【详解】一个正方形对折三次，每一份是它的。故答案为：A【点睛】本题考查了简单图形的折叠问题，以及分数的意义。22、C【详解】因为吨和千米不是同类量，所以无法进行比较。故选：C。23、D【详解】略24、B【分析】利用线段的平移，把求组合图形的周长转化成求长方形的周长。【详解】A.B.转化成C.转化成观察发现，B图形的周长最长。故答案为：B【点睛】利用线段的平移可使求一些图形的周长转化成求长方形和正方形的周长从而使计算简便。25、C【详解】略26、C【详解】略27、B【分析】被减数＝减数＋差，而被减数＋减数＋差＝28，则被减数＝28÷2＝14。据此解答即可。【详解】28÷2＝14则被减数是14。故答案为：B。【点睛】熟练掌握减法各部分之间的关系：被减数＝减数＋差，这个关系也常用于整数减法的验算。四、仔细计算。28、88；210；3470；91；10【详解】略29、648；2800；376；；103；【分析】（1）从个位乘起，用一位数依次去乘三位数中每一位上的数（包括0），当个位乘得的积向十位进位时，将进上来的数写在十位上；如果个位没有进位，那么十位上就用0占位。（2）三位数乘一位数，三位数的末尾有0时，可以先用0前面的数与一位数相乘，再看三位数末尾有几个0，就在乘积的末尾添上几个0。（3）从个位乘起，用一位数一次去乘两位数的每一位上的数，一位数与两位数的个位满几十，要向十位进几；一位数与两位数的十位相乘，乘得的积加进上来的数，满几十就想百位进几；验算方法：乘积÷一个乘数＝另一个乘数。（4）先用被除数百位上的数除以除数，如果不够商1，就把被除数百位上的数和十位上的数合起来再除，商的首位写在被除数的十位上面，再把十位上余下的数和个位上的数合起来继续除，每次除得的余数都要比除数小。（5）从被除数的最高位除起，商的首位写在被除数的百位上面；哪一位上如果有余数，就把哪一位上的余数与下一位上的数合起来继续除；每次除得的余数都要比除数小。（6）先用被除数百位上的数除以除数，如果不够商1，就把被除数百位上的数和十位上的数合起来再除，商的首位写在被除数的十位上面，再把十位上余下的数和个位上的数合起来继续除，每次除得的余数都要比除数小；验算方法：商×除数＋余数＝被除数。【详解】108×6＝6488×350＝280047×8＝376验算：542÷6＝515÷5＝103435÷7＝验算：五、图形与统计30、【详解】略31、【解析】略六、生活中的数学。32、6个【详解】（26+28）÷9=54÷9=6（个）答：需要准备6个棚。33、21米或18米【详解】8×2+5=21（米）5×2+8=18（米）34、（1）西面（2）见详解【分析】（1）从学校出发走了16分钟，每分钟走61米，根据路程＝速度×时间，可求出张华共走了16×61＝976米，学校到少年宫的距离是1000米，张华走的路程小于学校到少年宫的距离，所以现在是在少年宫的西面。（2）同理可知，如果从学校向北走，应在家的南面2000－976＝1024米的位置，据此标出。【详解】（1）16×61＝976（米）976＜1000答：现在在少年宫的西面。（2）2000－976＝1024（米）所以如果向北走，大概走到家南面的1024米位