2027届安庆市太湖县数学四上期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2027届安庆市太湖县数学四上期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、谨慎判一判。1．比较两个数的大小时，应该先比较两个数的位数是不是相同．（_____）2．一个三角形里可以有两个直角．（_____）3．330÷40＝33÷4＝8……1。（________）4．1.5×4÷1.5×4＝1。（________）5．“≈”左右两边的数相等。（_____）二、仔细选一选。6．笔算7675÷25时，用25除被除数的前两位，表示25除76个（）A．千 B．百 C．十 D．一7．两条直线之间的距离都相等，这两条直线一定（）A．相等 B．互相平行 C．互相垂直 D．不相等8．下列各数中一个0也不读出来的是（）A．860008000 B．806000800 C．860000008 D．8060080009．同一平面内，直线a与直线b平行，直线b与直线c垂直，则直线a与直线c（）A．平行 B．垂直 C．重合 D．不确定10．下面六位数中，读数时只读出一个“零”的是（）。A．666000 B．606600 C．600606 D．606006三、认真填一填。11．在括号里填上合适的数6升=________毫升5000毫升=________升10000毫升=________升．12．在□42÷7中，如果商是三位数，□里最小可以填（______）；如果商是两位数，□里最大可以填（______）．13．π、、31.4%这三个数中，最大的是（_______），最小的是（_______）。14．“双十一”是网络购物狂欢节。2018年天猫双十一总交易额为两千一百三十五亿元，横线上的数写作（________）。2019年天猫双十一交易额最终定格在268400000000元，横线上的数改写成用亿做单位的数是（________）亿。15．根据35×16="560"直接在横线里填数．3.5×16=_____；0.35×1.6=_____；3.5×1.6=_____．16．一个等腰三角形的一个底角是50°,它的顶角是（____）．17．47÷46，如果商是两位数，里最小填（_______）；如果商是一位数，里最小填（______）。18．一千万是由（________）个一百万组成的，（________）个一千万是一亿。19．最大的4位数是（________），最小的5位数是（________），它们的差是（________）。20．如图，华为街与富兴街互相（________），与环城东路垂直的街道有（________）条。四、细心算一算。21．直接写得数。600×80＝24×300＝960÷60＝0÷32＝540÷6＝18×50＝695×71≈6294÷71≈479÷81≈22．用竖式计算下面各题，并且验算。134×16＝952÷28＝207×40＝23．求未知数X．6000-X=308529×X=295841600÷X=320五、动手操作。24．连一连。25．连一连：六、想一想，解一解。26．陈老师去体育用品店买了18个篮球，每个篮球的价钱是63元，又买了8个排球，每个30元，陈老师一共用了多少元钱？27．一辆汽车运大米和面粉，每袋大米重90千克，每袋面粉重25千克，车上装了30袋大米和52袋面粉，这辆汽车上装的大米和面粉一共多少千克？（列综合算式解答）28．下面是四（2）班男生立定跳远成绩记录单．（单位：厘米）编号成绩编号成绩编号成绩编号成绩编号成绩11476142111151615521126214471581214217122221403124815213135181432312841639128141561910924137513810143151192013425146（1）通过上面的记录单的数据，完成下面统计表和统计图。四（2）班男生立定跳远成绩统计表成绩∕厘米合计150及以上149～130129～100等第优良中人数（2）通过统计，你对这个班男生有什么建议？29．（1）明明从学校出发先向（）行（）m到少年宫，然后向（）行（）m到广场，接着向（）行（）m到科技城，最后向（）行（）m回到家。（2）如果明明步行的速度是60米/分，他从学校回到家需要走多长时间？

参考答案一、谨慎判一判。1、√【解析】略2、×【详解】略3、×【分析】被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数时，商不变，如果结果有余数，余数会跟着扩大或缩小相同的倍数，据此解答。【详解】33÷4＝8……1，330÷40和33÷4比较，相当于被除数和除数同时扩大到原数的10倍，商不变，但余数也扩大到原数的10倍，变成10。所以33÷40的余数不是1，故判断为×。【点睛】理解并记住余数的变化规律是快速解题的关键。实际做题时，可以算出340÷40的结果后再进行判断。4、×【分析】本题需要判断综合算式的结果是否等于1，可以先计算出综合算式的结果，然后和1比较。据此思考。【详解】1.5×4÷1.5×4＝6÷1.5×4＝4×4＝16通过计算，16和1不相等，故答案为×。【点睛】对本题进行判断时，要学会和简便运算进行区分，虽然除号左右两边是两个完全一样的算式，但这里的运算顺序是先算左边的乘号，再算除号，最后算右边的乘号，并不能直接改变除号和右边乘号的运算顺序。5、×【详解】≈左边是准确数，右边是近似值。二、仔细选一选。6、B【详解】6位于百位，故选B．7、B【详解】根据直线外一点到直线的距离的定义可知，两条平行线间的距离也就是两条平行线之间垂线段的长度，两条平行线之间垂线段最短，两条平行线之间可作无数条垂线段，所以，根据垂直与平行的意义可知，两条平行线间的距离处处相等；据此解答．8、A【详解】略9、B【解析】试题分析：根据平行线的性质：在同一平面内，平行于同一直线的两条直线互相平行；及推论：同一平面内垂直于同一直线的两条直线互相平行可得．解：由分析可知：同一平面内，直线a与直线b平行，直线b与直线c垂直，则直线a与直线c垂直；故选B．点评：此题考查了平行线的性质及推论，应灵活运用．10、D【分析】整数的读法：读数之前先分级，从最高级读起，一级一级往下读；每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。【详解】A．666000读作：六十六万六千；B．606600读作：六十万六千六百；C．600606读作：六十万零六百零六；D．606006读作：六十万六千零六；故答案为：D【点睛】读数时要从高位到低位，一级一级往下读，亿级和万级的数都按照个级的读法读，只是要在后面添上“亿”或“万”字。三、认真填一填。11、600052【详解】把6升换换算为毫升数，用6乘进率1；6升=6000毫升；把5000毫升换算成升数，用5000除以进率1；5000毫升=5升；把2毫升换算成升数，用2除以进率1．2毫升=2升；故答案为6000，5，2．12、76【解析】略13、31.4%【详解】略14、213500000000两千六百八十四亿【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数．【详解】两千一百三十五亿写作：213500000000；268400000000改写成用亿做单位的数是两千六百八十四亿。【点睛】本题是考查整数的写法，分级写或借助数位顺序表写能较好的避免写错数的情况，要熟练掌握。15、510.515.1【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答．【详解】根据35×11="510"可得：3.5×11=51；0.35×1.1=0.51；3.5×1.1=5.1．故答案为51，0.51，5.1．16、80【解析】因为其一个底角为50°，所以另一个底角是50°，顶角=180°﹣50°×2=80°．【分析】由已知一个底角为50°，根据等腰三角形的性质可求另一个底角的度数，根据三角形的内角和求得其顶角的度数．答：它的顶角是80度．17、60【详解】略18、1010【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，百万和千万，千万和亿都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，据此解答即可。【详解】一千万是由10个一百万组成的，10个一千万是一亿。【点睛】此题考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”。19、9999100001【详解】略20、平行3【分析】两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。据此解答即可。【详解】华为街与富兴街互相平行，与环城东路垂直的街道有3条，分别是华为街、富兴街和建国街。【点睛】同一平面内两条直线的位置关系有两种：平行和相交，垂直是特殊的相交。四、细心算一算。21、48000；7200；16；0；90；900；49000；90；6【详解】略22、2144；34；8280【分析】根据三位数乘两位数及除数是两位数的计算法则，计算即可。【详解】134×16＝2144952÷28＝34207×40＝8280验算：验算：验算：23、X=2915X=102X=130【详解】6000-X=3085解：X=6000-3085X=291529×X=2958解：X=2958÷29X=10241600÷X=320解：X=41600÷320X=130五、动手操作。24、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。25、【详解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1连线如下：六、想一想，解一解。26、1374元【详解】63×18+30×8＝1134+240＝1374（元）答：陈老师一共用了1374元钱．27、90×30＋25×52＝4000（千克）【分析】分别算出大米和面粉总共的重量，再将它们相加就是问题所求。【详解】90×30＋25×52＝2700＋1300＝4000（千克）答：这辆汽车上装的大米和面粉一共4000千克。【点睛】此题重点考查两位数乘两位数，注意计算的正确性。28、（1）四（2）班男生立定跳远成绩统计表成绩∕厘米合计150及以上149～130129～100等第优良中人数255128根据统计数据绘制条形统计图如下：（2）通过统计，我对这个班男生的建议如下：再努力，争取优为现在良的人数，良为现在优、中人数之和，消灭中。【解析】此题是考查数据的统计、填写统计表、绘制条形统计图、从统计图（表）中获取信息、并根据所获取的信息解决实际问题．直条宽度相同，分布均匀，美观大方．【详解】（1）用画“正”字的方法对统计表中所提供的原始数据进行分段统计，根据统计数据即可填写统计表；再根据统计数据，在图中绘制出各成绩段人数的直条图，标上数据等即可完成条形统计图．（2）根据数据情况具体分析，言之有理即可。29、（1）东；140；东北；210；东；360；西南；190（2）15分【分析】（1）根据地图上的方