2026语文新教材 统编版语文六年级上册语文园地八 课件

RJ六年级上语文园地八

习

作

家风是一个家庭的立家之本、幸福之源，也是良好社会风气的重要基石。关于你家的家风，你想到了什么？传承好家风思维导图诚实守信传家风

我家的墙上没有挂什么名人字画，但有一句话，爷爷传给了爸爸，爸爸又传给了我——“许了别人的事，就要做到。”①

记得那是三年级的一个周末，我和好朋友小轩约好下午两点去图书馆看书。可是那天中午，妈妈兴高采烈地说：“快收拾一下，咱们去游乐园！你不是一直想去坐过山车吗？”①

开篇点题，指出“我”家的家风是“许了别人的事，就要做到”。习作例文我一听，高兴得差点跳起来。游乐园！过山车！那可是我盼了好久的！可我刚要点头，突然想起了和小轩的约定。我的心里像有两个小人在打架：一个小人说，去游乐园吧，难得的机会；另一个小人说，你答应了人家，不能说话不算数。②

我犹豫了半天，还是小声对妈妈说：“妈妈，我和小轩约好去图书馆了……”

妈妈还没说话，爸爸放下报纸，认真地看着我说：“儿子，约好了就要去。游乐园②是去盼望已久的游乐园，还是遵守和小轩的约定？“我”犹豫不决。什么时候都能去，但失信一次，想在朋友心里挽回就难了。”

我点点头。虽然心里有点儿不舍，但还是背上书包去了图书馆。小轩已经在门口等我了，看到我，他笑着挥手：“我还怕你不来了呢！”我也笑了，心里那一点点失落烟消云散。③

后来爸爸告诉我，爷爷年轻时在村里做木工，答应给人家打的家具，就算熬通宵也绝不拖到第二天。④所以村里人都说：“找老张干活儿，一百个放心。”这句话传到了爸爸这辈，③“我”遵守了与小轩的约定，心里的失落烟消云散，体现了优良家风对人的陶冶作用。④举爷爷诚实守信的事例，体现了良好家风的代代相传。又传给了我。

如今，我把“说到做到”记在心里。借了同学的书，说好周五还，绝不拖到周一；答应帮妈妈洗碗，再想出去玩也不偷懒。⑤

好家风是什么？它不是挂在嘴上的大道理，而是刻在骨子里的行动。我相信，这个“传家宝”，我会一直传承下去。⑥⑤

列举事例，体现了诚实守信家风在“我”身上得到了传承。⑥篇末再次点题，表明决心。名师总评：小作者选取了自己遵守约定与朋友去图书馆，爷爷遵守约定熬夜打造家具两件事来展现“我”家诚实守信的家风，体现了优秀家风的代代相传。文章首尾呼应，选材典型，感情真挚，语言生动形象，是一篇不错的习作。··································

梳理与交流交流内容一一、本单元的课文让我们从不同角度了解了鲁迅，感受到鲁迅的人格魅力。结合查找的资料，参考示例做一张人物卡片，展示你对鲁迅的了解。交流展示一鲁

迅基本信息代表作品名言摘录人物印象鲁迅（1881—1936)，文学家、思想家、革命家。原名周樟寿，字豫才，后改名周树人，浙江绍兴人。小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。1.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——《自嘲》2.不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。——《记念刘和珍君》‌身形消瘦，头发直立，留着隶书“一”字胡须‌，眼神深邃犀利。虽然公共场合中常显严肃，但生活中却‌幽默风趣、平易近人‌。‌出身于破落封建家庭。青年时代到日本仙台学医，后弃医从文。回国后，先后在杭州、绍兴、北京、厦门、广州等地名校任教。1936年10月19日在上海逝世。‌生平经历交流内容二二、深入了解一位作家，可以读他的作品，也可以读别人写他的文章。和同学交流你想进一步了解哪位作家？要全面了解他，还需要阅读哪方面的资料？如果有兴趣，查找资料并读一读，加深对他的了解。

我想要了解叶圣陶，可以读他的作品，如他的写的童话《稻草人》，从中我可以体会到他怀有童真童趣，关心人民疾苦的一面；还可以读他写的《爬山虎的脚》，从中我可以了解他对生活中的小事处处留心、仔细观察的另一面。交流展示二我想要了解闻一多，可以读他的演讲稿《最后一次讲演》，在激情澎湃的演讲中感受他炽热的爱国热情；可以读臧克家写的《说和做——记闻一多先生言行片段》，感受他严谨求实、潜心治学的学者风范；读冰心写的《追念闻一多先生》，感受他豪爽热情、乐于助人的高尚品格。我想了解作家老舍，可以翻阅《辞海》等工具书，了解他的基本信息；可以阅读《老舍传》，了解他的生平经历；可以在网上搜集关于他的资料，了解关于他的故事。词句段运用好的题目能激发读者的阅读兴趣，对文章起到画龙点睛的作用。读下面各组题目，和同学交流你的发现。这是用文章中的主要人物作题目，简洁明了，让人一看就知道写的是谁，有什么特点。例如，“狼牙山五壮士”，点明了写作对象是五个人物，他们的特点是豪壮。··································少年闰土狼牙山五壮士军神开国大典

“诺曼底号”遇难记草船借箭这一组用文章的主要事件作题目，能帮助读者大体了解文章所记叙的事件。竹节人桥芦花鞋这是用事物的名称作题目，说明文章是围绕着这些事物来写的。花的学校

在牛肚子里旅行

慢性子裁缝和急性子顾客这组题目很有意思，要么选取了匪夷所思的事件，要么营造出强烈的对比，通过题目很难准确猜出文章内容，更能吸引读者。书写提示

柳公权是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”，即形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。··································之明效也夫将欲显大不思议之道辅大有为之君固必有冥符玄契欤驾横海之大航拯迷途于彼岸者固必有奇功妙道欤以开成元年六月柳公权《玄秘塔碑》（局部）日积月累无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。———鲁迅《答客诮》赏析：这句话是说真正的英雄都有丰富的感情，爱怜子女的人同样是大丈夫。—————————寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。———鲁迅《自题小像》赏析：这句话的意思是我将心意寄托给天上的星星却没有人明了，我誓将我的一腔热血报效祖国。··································———————————惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。—鲁迅《学界的三魂》赏析：这句话强调了民族精神对于一个民族和国家的重要性，它是一个民族生存和发展的强大动力。其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。———鲁迅《故乡》赏析：这句话的意思是希望之路是走出来的路，