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文档简介

20青蛙卖泥塘二年级下册人教部编版读:读准字音,读

通句子。标:给每个自然段

标上序号。想:课文主要讲

了什么事?青蛙为了卖掉泥塘,听了

的话,在泥塘周围

,又听了

的话,给泥塘

;接着

都说缺点东西。青蛙就栽了

,种了__,修了路,盖起来房子,最后,发现泥塘变得如此美好,决定__卖泥塘了。老牛种草野鸭引水很多小动物树花不灿烂破烂交换换班搬家搬运沙坑坑害喝彩喝令舒适舒心集体采集播种点播绿茵绿草如茵砍价砍树缺乏缺点灌溉浇灌栽花栽种蛙泳泳池愣住发愣“喝”表示“大声喊叫”时,读hè;表示“吸食液体饮料或流质食物”时,读hē。读第1自然段,想一想:为什么要卖泥塘?青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换一些钱搬到城里住。朗读第2—5自然段,找一找:青蛙是怎样吆喝的?老牛是怎样回答的?青蛙是怎么想的,怎样做的?卖泥塘喽,卖泥塘!这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。他就去采集草籽,播撒在泥塘周围的地上。踢踢腿跑跑步说说话扫扫地打打滚卖泥塘喽,卖泥塘!这地方好是好,就是塘里的水太少了。读第6—8自然段,想一想:青蛙第二次吆喝吸引了谁?他说了什么?青蛙是怎样想、怎样做的?

要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破开,一根一根接起来,把水引到泥塘里来。勤劳红彤彤金灿灿红艳艳黑沉沉黄澄澄白花花绿油油黑漆漆到了春天,泥塘周围长出了绿茵茵的小草。天空中飘着

。洁白的云朵田野里开着

。金灿灿的油菜花读第9、10自然段,想一想:青蛙第三次吆喝吸引了哪些小动物?他们说了些什么?卖泥塘喽,卖泥塘!这里缺点儿树这里缺点儿花这里缺条路这里该盖所房子……

对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子……这些小动物会怎么说?仿照老牛和野鸭的说话方式说一说。这地方好是好,就是周围缺点儿树。这里好是好,就是周围缺点儿花。这片草地,在里面跑一跑还是可以的,不过,要是有条小路就更好了。这地方还是不错的,要是再盖所房子就更好了。这地方确实不错,不过有个游乐园就更好了。多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……读第11自然段,找一找:青蛙吆喝了些什么?又是怎样想的?卖泥塘喽,卖泥塘!这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?多美的公园!有

,有

,有

,有

。多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。假山湖泊游乐场广场多

!有

,有

,有

,有

。读第12自然段,青蛙卖泥塘的结果,为什么是这样的结果?于是青蛙不再卖泥塘了。这只青蛙愿意听取别人的意见,用辛勤的劳动改变自己生活的环境。这么好的环境,青蛙当然不愿卖了。动物建议青蛙做的事老牛没有草种草野鸭水少引水小鸟缺少树栽树蝴蝶缺少花种花小兔缺条路修路小猴缺所房子盖房子小狐狸…………哪些动物来买泥塘?他们提了哪些建议?青蛙做了哪些事?青蛙的烂泥塘为什么会变得这么美呢?因为青蛙能够虚心接受小动物们的建议,并通过自己辛勤的劳动努力去改造它,所以才让泥塘变得非常美丽。也让我明白了:幸福的生活要用自己的双手去创造。你能向同学推荐一样东西吗?试着说一说。我书包的主要颜色是深蓝色,右边的袋子是天蓝色的,上面有一个可爱的咖啡色小猫的图案。书包有两层,第一层用来装文具盒,里面还有一些小袋子,用来装试卷和钢笔。第二层用来装语文书、数学书等,第二层也有一些小袋子,用来装本子。多好的文具盒!有上下两层

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