额尔古纳市2025年数学四年级第一学期阶段联考试题含答案解析

额尔古纳市2025年数学四年级第一学期阶段联考试题含答案解析注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、填空题。（20分）1．2个是（______），里面有（______）个，加上（______）个就是1。2．科学课中学习了关于“电”的知识，为了探寻更多有趣的知识，张老师带领科学小组一共8人到科技馆参观学习，带250元够吗？请写出你的思考过程。门票：28元/人___________________________________________________________________3．500×4，积的末尾有（______）个零。4．用分数表示各图的涂色部分。________________________5．在括号里填上恰当的单位。一袋食用盐重500（______）。一把尺子厚约3（______）。一头猎豹重80（______），每小时跑100（______）。北京到上海乘火车要8（_____），火车每小时行驶376（______）。6．有一根12厘米长的铁丝，用它围成不同的长方形或正方形。你能想出几种不同的围法？（长与宽都是整厘米数。）长（厘米）（________）（________）（________）宽（厘米）（________）（________）（________）周长（厘米）（________）（________）（________）7．在括号里填上“＞”“＜”“＝”。7.8元（________）7.08元9.9元（________）10.01元0.7元（________）7角8．小明今年12岁，妈妈的年龄是小明年龄的3倍，妈妈今年（___________）岁。9．7000米=（____）千米1吨-400千克=（____）千克1分40秒=（____）秒4厘米-30毫米=（____）毫米10．在横线上填“＞”“＜”或“＝”。________6000克____6千克2999千克____3千克702÷3÷3____702÷6二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．2个和2个相比，2个要大。（______）2．已知每盏台灯的价钱和买的数量，求总价，要用台灯的单价乘数量._____3．1千米又叫1公里。（________）4．60÷2÷3与60÷（2×3）的运算顺序不同，但计算结果相同。（_______）5．两个城间的铁路线长为689米。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．两根2米长的绳子，第一根用去m，第二根用去，剩下的绳子比较()．A．第一根长 B．第二根长 C．无法比较2．盒子里有10粒白棋，2粒黑棋，摸到（）的可能性大．A．白棋 B．黑棋 C．一样大3．已知3□5×8是一个三位数乘一位数的算式，那么下面的三个数中有可能是算式的积是（

）。A．2462

B．2840

C．15604．下图中的阴影部分占整个图形的（）。A． B． C．5．下面（）图形的周长最长？（每个小方格的边长表示1厘米）A．图1 B．图2 C．图3四、计算题。（28分）1．直接写得数800×5=________240×2=________300×9=________50×4=________2．笔算①29+84=②291-87=③495+217=④84×3=⑤205×8=⑥340×5=五、动手操作，我能行。1．小兔拔萝卜．（将算式与相应的得数连起来）2．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

3．把动物与其对应的体重连起来。800克4吨10千克2千克六、解决问题。（每题4分，共24分）1．小雨10月12日在学校图书馆借了一本240页的《安徒生童话》,照这样的速度,小雨能看完吗?2．食堂有760千克大米，吃了15天，还剩160千克．平均每天吃多少千克？3．桥边初中的操场是一个长方形，长150米，宽50米，黄老师围着操场跑了10圈，他大约跑了多少米，合多少千米？4．（1）买4个书包需要多少元？（2）54元可以买多少个文具盒？5．用一块布的做裤子，做上衣，共用去这块布的几分之几？这块布还剩几分之几没有用？6．根据已知条件提出两个不同的问题，并解答。问题1：_________________列式解答：问题2：_________________列式解答：

参考答案一、填空题。（20分）1、73【分析】2个是＋＝，里面有7个，1－＝－＝，里面有3个。【详解】2个是（），里面有（7）个，加上（3）个就是1。【点睛】1减几分之几，先把1换成与几分之几分母相同的分数，再进行计算。2、用门票单价28元，乘人数8得买门票需要的钱，再与250比较；够【分析】先用门票单价乘人数求出买门票需要的钱数，再与250进行比较即可解答。【详解】用门票单价28元，乘人数8得买门票需要的钱，再与250比较。28×8＝224（元）224＜250够答：带250元够了。【点睛】熟练掌握二位数乘一位数计算方法是解答本题的关键。3、三【详解】略4、【分析】根据分数的意义，单个物体平均分的份数作分母，涂色的份数作分子即可。【详解】第一个图中共6个相同的长方形，涂色的1个就是其中的；第二个图中共12个笑脸，平均分成6份，每份有2个，涂色了1份就是其中的。涂色的2个就是其中的；第三个图中共有6个长方体，涂色的2个就是其中的。故答案为：；；。5、克毫米千克千米小时千米【详解】略6、543123121212【分析】周长是指封闭一周图形的长度，即围成不同的长方形或正方形的周长是12厘米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，那么长方形的长加宽的和是12÷2＝6（厘米），据此解答。【详解】长（厘米）543宽（厘米）123周长（厘米）121212【点睛】7、＞＜＝【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推。【详解】7.8元＞7.08元9.9元＜10.01元0.7元＝7角【点睛】熟练掌握小数大小比较方法是解答本题的关键。8、36【详解】略9、760010010【解析】略10、＞＜=＞＜【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】分别求出2个、2个的和是多少，再比大小。【详解】＋＝；＋＝。＞2个和2个相比，2个要大，所以判断错误。【点睛】分子相同时，分母小的分数大。2、√【分析】根据“单价×数量＝总价”判断即可.【详解】因为单价×数量＝总价，所以已知每盏台灯的价钱和买的数量，求总价，要用台灯的单价乘数量说法正确.故答案为：√.【点睛】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答.3、√【详解】略4、√【解析】略5、×【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识：计量两个城间的铁路线长，结合数据689可知：应用“千米”做单位。【详解】根据分析可知：两个城间的铁路线长为689千米，所以原说法错误。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】对题意进行分析可计算出两条绳子分别剩下的量，由此进行解答即可。【详解】第一根绳子用去m，还剩下（2-）=m；第二根用去，还剩下2×（1-）=mm>m故答案为：第一根比较长故选：A【点睛】本题考查了分数混合运算的应用，本题的关键是求出剩余绳子的量来进行解答。2、A【分析】要想知道摸到哪一种颜色棋的可能性大，只有比较两种颜色棋粒数的多少，哪个多就是摸到哪个颜色的可能性大．【详解】10>2，所以摸到白棋的可能大．故答案为A3、B【分析】个位数字5×8=40，所以积的个位就是0；最高位数字3×8=24，所以积的最高位是2，由此选择即可。【详解】所得积的个位数一定为0，故A项错误，首位一定不可能是1，故C项错误。故答案为：B。4、B【分析】根据分数的意义可知，把正方形看成单位“1”，平均分成了4份，表示其中的1份，以此即可解答。【详解】根据分数的意义可知，阴影部分占整个图形的；故答案为：B【点睛】此题主要考查学生对分数的意义的了解，即把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。5、B【分析】根据周长的定义，封闭图形一周的长度叫做周长，由此分别求出图形的周长即可解答。【详解】图1的周长：3×4＝12（厘米）图2的周长：（4＋3）×2＝7×2＝14（厘米）图3的周长：4×3＝12（厘米）所以图2的周长最长；故答案为：B【点睛】本题主要考查周长的认识，要熟练掌握相关图形周长的计算方法。四、计算题。（28分）1、40004802700200【详解】略2、①113②204③712④252⑤1640⑥1700【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】根据整数加减法的计算方法，分别计算出各式的结果，然后对应连线．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．2、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、见详解【分析】结合生活经验可知，这些动物的体重由大到小依次是大象、狗、兔、鱼；根据给出的数量由大到小：4吨＞10千克＞2千克＞800克，据此解答。【详解】【点睛】本题考查吨的认识，关键掌握吨与千克之间的换算进率。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、不能【解析】50÷2=25(页)25×8=200(页)200<240不能2、40千克【详解】（760-160）÷15=40（千克）答：平均每天吃40千克．3、他大约跑了4000米，合4千米【详解】（150+50）×2×10=4000（米）4000米=4千米。答：他大约跑了4000米，合4千米。4、（1）92元；（2）6个【分析】（1）三种商品均半价，则一个书包的价钱应是46÷2＝23元。用一个书包的价钱乘书包数量，求出买4个书包花费的钱数。（2）一个文具盒的价钱应是18÷2＝9元。用总钱数除以一个文具盒的价钱，求得的商即为可以购买文具盒的数量。【详解】（1）46÷2×4＝23×4＝92（元）答：买4个书包需要184元。（2）54÷（18÷2）＝54÷9＝6（个）答：54元可以买6个文具盒。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价＝单价×数量，数量＝总价÷单价。注意三种物品均半价销售。5、【