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文档简介
记录学复习题
1、中位数的特点之一是:
•A.易受极端值影响
•B.不稳定
•C.一般用于正态分布数
据
•D.用于分类数据
•E.合用于偏态分布资料
2、同一组数据,原则差与
原则误的关系是:
•A.两者相等
•B.前者不小于后者
•C.后者不小于前者
•D,不一定
•E.随样本例数不一样
3、假设检查的目的是:
•A.检直参数估计的精确
度
•B.检有样本记录量与否
不一样
•C.检查样本记录量与总
体参数与否不一样
•D.检查总体参数与否不
一样
•E.以上都不一样
4、试验组与对照组的重要
区别是:
•A.处理原因不一样
•B.非处理原因不一样
•C.安慰剂不一样
•D.样本含量不一样
•E.样本含量相似
5、两变量Spearman有
关分析的条件是:
•A.数据呈正态分布
•B.数据呈非正态分布
•C.Y为正态分布
•DX为正态分布
•E.X与Y均为正态分布
6、置信区间估计的可信度
是指:
•A.
•B.p
•C.1-
•D.1-p
•E.1-/3
7、在两均数t检查中,其
无效假设为:
•A.两个总体均数不一样
•B.两个样本均数不一样
•C.两个总体均数相似
•D.两个样本均数相似
10、描述某病患病率的逐
年变化趋势,宜用:
•A.直条图
•R一般线图
♦C.百分直条图
•D.箱式图
•E.半对数线图
11、单向等级资料的比较
宜用:
•A.t检查
•B.秩和检查
•C.F检查
•D.四格表卡方检查
•E.Z检杳
12、用于表达总体均数的
99%置信区间的公式:
,A.日
•B.
•c.
•D.[x1
13、描述5个地区居民某
病患病率的差异,宜用:
•A.一般线图
•B.直条图
•C.百分直条图
•D.直方图
•E.箱式图
14、从一种呈正态分布的
总体中随机抽样,样本与
总体的差异被称为
A.
•A.系统误差
•B.个体差异
•C.过错误差
•D.抽样误差
•E.测量误差
15、四分位数间距的应用
条件是:
•A.偏态分布数据
•B正态分布数据
•C.等级数据
•D.圆形分布数据
•E.对称数据
16、下列哪些记录图合用
于持续性变量资料:
•A.箱式图、线图
•B.直条图、直方图
•C.线图、半对数线图
•D.直条图、百分直条图
•E.百分直条图、直方图
17、直线有关分析,有关
系数r经检查无记录学意
义,结论是:
•A.完全无关系
•B.有直线有关关系
♦C.不能认为有直线有关
关系
•D.再进行直线回归分析
18、完全随机设计的五个
均数,一种对照组分别和
四个试验组进行比较,可
以选择的检查措施是:
♦A.Z检查
•B.t检查
•C.Dunnett-f检查
•D.SNK-g检有
•E.Levene检查
19、经双侧两样本t验,
若P<0.05,则对应的结论
日.
TH.
•A.两总体均数差异有记
录学意义
•B.两总体均数差异无记
录学意义
•C.两样本均数差异有记
录学意义
•D.两样本均数差异无记
录学意义
•E.样本均数与总体均数
差异有记录学意义
20、单原因方差分析将总
变异分为:
•A.组间变异、组内变异两
部分
•B.处理、区组、误差三部
分
•C.原则差、原则误两部分
•D.抽样、系统、随机测量
三部分
•E.组间变异、组内变异两
及误差变异三部分
21、可以描述正态分布资
料特性的指标是:
•A.均数和中位数
•B.均数和原则差
•C.均数和极差
•D.中位数和方差
♦E.几何均数和原则差
方差的应用条件是:
•A.等比数据
•B.正态分布数据
•C..分类数据
•D.偏态分布数据
•E.分布不明数据
22、四格表资料的检查的
自由度:
•A.不一定等于1
•B.一定等于1
•C.等于格子数
♦D.等于格子数-1
•E.等于样本含量-1
23、非参数检查的常用措
施有:(5分)
♦A.Kruskal-Wallis检查
•B.Mann-Whitney才佥查
•C.M检查
•D.F检查
•E.H检查
24、非参数检查的应用条
件有:
(5分)
•A.偏态分布数据
•B.等级数据
•C.分布不明数据
•D.有极端值的数据
25、均数原则误的重要应
用有:(5分)
•A.反应抽样误差的大小
•B.反应一组数据数值间
的差异大小
•C.计算均数的可信区间
•D.计算参照值范围
♦E.进行假设检查
26、医学上常用干分率的
指标有:(5分)
•A.出生率
•B.生存率
•C.发病率
♦D.粗死亡率
•E.生育率
27、在进行成组设计资料
的t检查中,Ho:P1=P2,
Hi:pi叩2/a=0.05o若
检查的成果为P=0.065,
则结论为两总体均数无记
录学差异。T
28、在进行简朴直线有关
与回归分析时,有关系数
r的明显性检查成果和回
归系数b的明显性检查成
果完全一致。(2分)
T29、所谓均数的原则误,
其实就是样本均数的原则
T差。
30、原则正态分布曲线为
一簇曲线。(2分)F
两均数的差异作记录检
查,若可作方差分析,则
也可作t检查。(2分)
31、假如理论上A药确实
有减肥作用,但在一次临
床试验中,它的减少体重
值和安慰剂的差异无记录
学意义,也许是样本量太
小。(2分)
•T
32、从总体中抽出一部分
个体就构成一种样本。(2
分)F
33、同一组数据,原则差
与原则误的关系是:(2分)
•A.两者相等
•B.前者不小于后者
•C.后者不小于前者
•D.不一定
•E.随样本例数不一样
34、在直线回归分析中,
回归系数b的绝对值越
大:
•A所绘散点越靠近回归
线
•B.所绘散点越远离回归
线
•C.回归线对x轴越平坦
♦D.回归线对x轴越陡
•E.回归线在y轴上的截距
越大
35、对于单原因多水平设
计,在选择方差分析时,
如下哪个条件不需要考
虑?(2分)
•A.各组总体方差与否相
似
•B.各组均数与否相似
•C.各组资料与否服从正
态分布
•D.各组资料与否互相独
立
•E.以上都需要考虑
36、假设检查的目的是:
(2分)
•A.检查参数估计的精确
度
•B.检查样本记录量与否
不一样
•C.检查样本记录量与总
体参数与否不一样
•D.检直总体参数与否不
•E,以上都不一样
37、试验组与对照组的重
要区别是:(2分)
•A.处理原因不一样
♦B.非处理原因不一样
•C.安慰剂不一样
•D.样本含量不一样
•E.样本含量相似
两变量Spearman有关分
析的条件是:(2分)
•A.数据呈正态分布
•B.数据呈非正态分布
•C.Y为正态分布
•D.X为正态分布
•E.X与Y均为正态分布
38、置信区间估计的可信
度是指:(2分)
•A.
•B.P
•C.1-
•D.1/
•E.1-p
39、在两均数t检查中,
其无效假设为:(2分)
•A两个总体均数不一样
•B.两个样本均数不一样
•C.两个总体均数相似
•D.两个样本均数相似
•E.样本均数与总体均数
相似
40、引起抽样误差的主线
原因是:(2分)
•A.疾病状况
•B.健康状况
•C.后天原因
•D.个体变异
•E.营养状况
41、可以描述偏态分布资
料特性的指标是:(2分)
•A.均数和中位数
♦B.均数和原则差
•C.均数和极差
•D.中位数和四分位数间
距
•E.几何均数和原则差
42、描述某病患病率的逐
年变化趋势,宜用:(2分)
•A.直条图
•B.一般线图
•C.百分直条图
•D.箱式图
•E.半对数线图
43、单向等级资料的比较
宜用:(2分)
•A.t检查
•B.秩和检查
•C.F检查
•D.四格表卡方检直
•E.Z检查
44、用于表达总体均数的
99%置信区间的公式:(2
分)
•A.L^J
•B.L^J
•C.「xI
•D.Ix|
.E.II
45、记录推断的重要
内容E.参数估计和假设检
查
46、已知一批计算机元件
的正品率为80%
•B.二项分布
47、记录工作的四个基本
环节为:(2分)
•A.设计、搜集资料、整顿
资料和分析资料
•B.设计、搜集资料、记录
描述和记录推断
•C.设计、整顿资料、分析
资料和体现资料
•D.搜集资料、整顿资料、
记录描述和记录推断
•E.搜集资料、整顿资料、
分析资料和体现资料
48、一种新的治疗措施能
治愈病人,则会发生的状
况是:(2分)
•A.该病患病率增长
•B.该病患病率减少
•C.病发病率增长
•D.该病发病率减少
♦E.该病患病率和发病率
均不变
49、描述5个地区居民某
病患病率的差异,宜用:(2
分)
•A.一般线图
♦B.直条图
•C.百分直条图
•D.直方图
•E.箱式图
50从一种呈正态分布的
总体中随机抽样,样本与
总体的差异被称为
A.
(2分)
•A.系统误差
•B.个体差异
•C.过错误差
•D.抽样误差
•E.测量误差
51、四分位数间距的应用
条件是:(2分)
•A.偏态分布数据
•B.正态分布数据
•C.等级数据
♦D.圆形分布数据
•E.对称数据
52、下列哪些记录图合用
于持续性变量资料:(2分)
•A.箱式图、线图
♦B.直条图、直方图
•C.线图、半对数线图
•D.直条图、百分直条图
•E.百分直条图、直方图
53、直线有关分析,有关
系数r经检查无记录学意
义,结论是:(2分)
•A完全无关系
•B.有直线有关关系
•C.不能认为有直线有关
关系
•D.再进行直线回归分析
♦E.以上都不对
54、完全随机设计的五个
均数,一种对照组分别和
四个试验组进行比较,可
以选择的检查措施是:(2
分)
•A.Z检查
•B.t检查
•C.Dunnett-l检查
•D.SNK-g检直
•E.Levene检直
55、经双侧两样本t验,
若P<0.05,则对应的结论
是:(2分)
•A.两总体均数差异有记
录学意义
•B.两总体均数差异无记
录学意义
•C.两样本均数差异有记
录学意义
•D.两样本均数差异无记
录学意义
•E.样本均数与总体均数
差异有记录学意义
56、单原因方差分析将总
变异分为:(2分)
•A.组间变异、组内变异两
部分
•B.处理、区组、误差三部
分
•C.原则差、原则误两部分
•D.抽样、系统、随机测量
三部分
•E.组间变异、组内变异两
及误差变异三部分
57、可以描述正态分布资
料特性的指标是:(2分)
•A.均数和中位数
•B.均数和原则差
•C.均数和极差
•D.中位数和方差
•E.几何均数和原则差
58、方差的应用条件是:
(2分)
•A.等比数据
•B.正态分布数据
•C..分类数据
•D.偏态分布数据
•E.分布不明数据
59、四格表资料的检查的
自由度:(2分)
•A.不一定等于1
•B.一定等于1
•C.等于格子数
•D.等于格子数-1
♦E.等于样本含量-1
60、非参数检查的常用措
施有:(5分)
•A.Kruskal-Wallis检查
•B.Mann-Whitney检一
•C.M检查
•D.F检查
•E.H检查
61、非参数检查的应用条
件有:
•A.偏态分布数据
•R等级数据
•C.分布不明数据
•D,有极端值的数据
•E.一端或两端开口数据
62、均数原则误的重要应
用有:(5分)
•A.反应抽样误差的大小
•B.反应一组数据数值间
的差异大小
•C.计算均数的可信区间
•D.计算参照值范围
•E.进行假设检查
63、医学上常用干分率的
指标有:(5分)
•A.出生率
•B.生存率
♦C.发病率
•D.粗死亡率
•E.生育率
答案:ade
64、在进行成组设计资料
的t检查中,的:|J1=M2,
Hi”逐“2,a=0.05o若
检查的成果为P=0.065,
则结论为两总体均数无记
录学差异。T
65、在直线回归分析中,
规定应变量服从正态分
布。
答案:对的
66、所谓均数的原则误,
其实就是样本均数的原则
T差。(2分)
67、原则正态分布曲线为
一簇曲线。F
68、下列有关个人基本信息的指标,其中属于有序分类变量的是A.B.C.D.E.
•「A.身高
•CB.民族
•rC.职业
•rD.血型
•「E.学历
答案E
69、用最小二乘法确定直线回归方程的原则是各观测点:
•CA.距回归直线的纵向距离相等
•1B.距回归直线的纵向距离的平方和最小
•rC.距回归直线的垂直距离相等
•rD.距回归直线的垂直距离的平方和最小
以上均不对的
答案B
70、两样本t匕较时,分别取如下检查水准,下列何者所取第二类错误最小:
•1A.a=0.05
•rB.a=0.01
•rC.a=0.10
•rD.a=0.20
•CE.a=0.15
答案D
71.下列有关个人基本信息的指标,其中属于有序分类变量的是A.B.C.D.E.
•rA.身高
•rB.民族
•「C.职业
•CD.血型
•rE.学历
答案E
72、四分位数间距的应用条件是:
•0A.偏态分布数据
R.正态分布数据
C.等级数据
•'D.圆形分布数据
•CE.对称数据
答案A
73、从一种呈正态分布的总体中随机抽样,样本与总体的差异被称为
A.
「A.系统误差
•CB.个体差异
•Cc.过错误差
•CD.抽样误差
•°E.测量误差
答案D
74、方差的应用条件是:
•CA.等比数据
•rB.正态分布数据
•rC..分类数据
D.偏态分布数据
E.分布不明数据
答案B
75、一种新的治疗措施能治愈病人,则会发生的状况是:
•CA.该病患病率增长
•1B.该病患病率减少
•「C.病发病率增长
•CD.该病发病率减少
•rE.该病患病率和发病率均不变
答案B
76、中位数的特点之一是:
•「A.易受极端值影响
•CB.不稳定
•rC.一般用于正态分布数据
•1D.用于分类数据
•1E.合用于偏杰分布资料
答案E
77、直线有关分析,有关系数r纤椅杳无记录学意义,结论是:
A.完全无关系
•1B.有直线有关关系
•rC.不能认为有直线有关关系
•CD.再进行直线回归分析
•°E.以上都不对
答案C
78、记录工作的四个基本环节为:
•rA.设计、搜集资料、整顿资料和分析资料
•CB.设计、搜集资料、记录描述和记录推断
•rC.设计、整顿资料、分析资料和体现资料
•「D.搜集资料、整顿资料、记录描述和记录推断
•rE.搜集资料、整顿资料、分析资料和体现资料
答案A
79、进行四个样本率匕障的42检查,假如麻2,检查水准=0.01,可推断:
•rA.各样本率均不相似
•°B.各总体率均不相似
C.各总体率不一样或不全相似
D.各样本率不一样或不全相似
•1E.有三个样本率不相似
答案C
80、用于表达总体均数的99%置信区间的公式:
答案C
81、各观测值均加(或减)同一常数后:
•CA.均数不变,原则差变化
•rB.均数变化,原则差不变
•rC.两者均不变
•CD.两者均变化
E.以上都不对
答案B
82、下列哪些记录图合用于持续性变量资料:
•rA.箱式图、线图
•rB.直条图、直方图
•CC.线图、半对数线图
•CD.直条图、百分直条图
•CE.百分直条图、直方图
答案C
83、已知某病患者8人的潜伏期(天)分别为:6、8、8、10、12、15、16.17,其平
均潜伏期(天)为:
•0A.8
•CB.10
•OC.11
•rD.12
•0E.15
答案C
84、在同一总体随机抽样,其他条件不变,样本含量越大,则总体均数的95%置信区
间:
A.越窄
•1B,越宽
•rC.越可靠
•CD.越稳定
•「E.不一定
答案A
85、引起抽样误差的主线原因是:
•CA.疾病状况
•°B.健康状况
•'C.后天原因
•CD.个体变异
•rE.营养状况
答案D
86、单原因方差分析也称为:
•A.two-wayanova
•rB.拉丁方设计方差分析
C.one-wayanova
D.析因设计方差分析
•'E.正交设计方差分析
答案C
87、在两均数t检查中,其备择假设为:
•CA.两个总体均数不一样
•1B.两个样本均数不一样
•rC.两个总体均数相似
•1D.两个样本均数相似
•0E.样本均数与总体均数相似
答案A
88、记录量是指:
•1A.由样本数据计算的指标
•rB.由总体数据计算的指标
•rC.由多种总体数据计算的指标
•CD.由一种样本和一种总体数据计算的指标
E.由观测对象计算的指标
答案A
90、描述某病患病率的逐年变化趋势,宜用:
•1A.直条图
•rB.TS线图
•rC.百分直条图
•CD.箱式图
•CE.半对数线图
91、置信区间估计的可信度是指:
•「A.
•CB.£
•0C.1-
•CD.1-/7
•rE.\-邛
答案C
92、原则正态曲线下,z值从-1.96到+1.96的区间面积占总面积的:
•rA.5.0%
B.45.0%
C.90.0%
D.95.0%
.'E.99.0%
答案D
93、描述病人的人口构成比,宜用:
•CA.直条图
•CB.直方图
•「C.一般线图
•0D.饼图
•0E.箱式图
答案D
94、下面的变量中,属于计数资料的是:
•1A.脉搏
•rB.红细胞计数
•°C.肺活量
•0D.血压
E.血型
答案E
95、对于正态分布的资料,理论上:
•「A.均数比中位数大
•CB.均数比中位数小
•rC.均数与中位数大小无法确定
•CD.均数等于中位数
•CE.以上说法均不准确
答案D
96、试验组与对照组的重要区别是:
•°A.处理原因不一样
•CB.非处理原因不一样
•rC.安慰剂不一样
•CD.样本含量不一样
•°E.样本含量相似
答案A
97、经双侧两样本t验,若P<0.05,则对应的结论是:
•CA.两总体均数差异有记录学意义
R.两总体均数差异无记录学意义
•IC.两样本均数差异有记录学意义
•rD.两样本均数差异无记录学意义
•CE.样本均数与总体均数差异有记录学意义
答案A
98、同一组数据,原则差与原则误的关系是:
•CA.两者相等
•CB.前者不小于后者
•0C.后者不小于前者
•°D.不一定
•rE.随样本例数不一样
答案B
99、下列说法错误的是:
•rA.计算相对数时要有足够数量的观测单位
•CB.应分别将分子和分母合计求合计率或平均率
•rC.相对数的二匕较应注意可比性
•rD.内吾阱勾成不一样的率相比,应进行率的原则化
F.应用样本率的大小可以直接估计总体率有无差异
答案E
100、非参数检查的常用措施有:
•「A.Kruskal-Wallis检查
•「B.Mann-Whitney检杳
•口C.M检查
•1D.F检查
•口E.H检查
答案ABCE
101.医学上常用千分率的指标有:
•厂A.出生率
•厂B.生存率
•厂C.发病率
•厂D.粗死亡率
•厂E.生育率
答案A,D,E
102、试验设计的三个基本原则是:
A.盲法
•rB.随机化
•口C.反复
•厂D.安慰
•rE.对照
答案B,C,E
103、从总体中抽出一部分个体就构成一种样本。
答案错误
104、同一组资料作t检查,双侧检查的P值是单侧检查的2倍。
答案对的
105、在进行简朴直线有关与回归分析时,有关系数「的明显性检查成果和回归系数b
的明显性检查成果完全一致。
答案对的
106、身高的原则差比体重的大,因此,身高的变异程度比体重大。
答案错误
107,所谓均数的原则误,其实就是样本均数的原则差。
答案对的
108、在进行三组均数的方差分析中,若检查的成果为P=0.015,则结论为三个总体均
数都不相等。
答案错误
109、回归分析中,回归系数越大,有关系数也越大。
答案错误
no、两均数的差异作记录检查,若可作方差分析,则也可作t检查。
答案对的
111.在进行成组设计资料的t检查中,Ho:pi=p2,Hi:p^M2,a=0.05o若检查的
成果为P=0.065,则结论为两总体均数无记录学差异。
答案对的
112、原则正态分布曲线为一簇曲线。错误
中位数
•rA.易受极端值影响
•・B.不稳定
•1C.一般用于正态分布数据
•rD.用于分类数据
E.合用于偏态分布资料
答案E
113、在两均数t检查中,其备择假设为:
•CA.两个总体均数不一样
•rB.两个样本均数不一样
•rC.两个总体均数相似
•CD.两个样本均数相似
•rE.样本均数与总体均数相似
答案A
114、同一组数据,原见差与原则误的关系是:
•rA.两者相等
•CB.前者不小于后者
•1C.后者不小于前者
•rD.不一定
•CE.随样本例数不一样
答案B
115、在直线回归分析中,回归系数b的绝对值越大:
A.所绘散点越靠近回归线
B.所绘散点越远离回归线
•'C.回归线对*轴越平坦
•1D.回归线对x轴越陡
•rE.回归线在y轴上的截距越大
答案D
116、各观测值均加(或减)同一常数后:
•rA.均数不变,原则差变化
•CB.均数变化,原则差不变
•0C.两者均不变
•1D.两者均变化
•rE.以上都不对
答案B
117.对于单原因多水平设计,在选择方差分析时,如下哪个条件不需要考虑?
•rA.各组总体方差与否相似
•rB.各组均数与否相似
•CC.各组资料与否服从正态分布
0各组资料与否互相独立
E.以上都需要考虑
答案B
118、调查某疫苗在小朋友中接种后的防止效果,在某地所有1000名易感小朋友中进
行接种,经一定期间后从中随机抽取300名小朋友做效果测定,得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地小朋友中的接种效果,则:
•rA.该研究的样本是1000名易感小朋友
•CB.该研究的样本是228名阳性小朋友
•rC.该研究的总体是300名易感小朋友
•CD.该研究的总体是1000名易感小朋友
•CE.该研究的总体是228名阳性小朋友
答案D
119、试验组与对照组的重要区别是:
•rA.处理原因不一样
•0B.非处理原因不一样
•「C.安慰剂不一样
•rD.样本含量不一样
E.样本含量相似
答案A
120、在两均数t检查中,其无效假设为:
•CA.两个总体均数不一样
•rB.两个样本均数不一样
•rC.两个总体均数相似
•CD.两个样本均数相似
•rE.样本均数与总体均数相似
答案C
121、引起抽样误差的主线原因是:
•CA.疾病状况
•0B.健康状况
•「C.后天原因
•rD.个体变异
•rE.营养状况
答案D
122、可以描述偏态分布资料特性的指标是:
A.均数和中位数
B.均数和原则差
•1C.均数和极差
•CD.中位数和四分位数间距
•0E.几何均数和原则差
答案D
123、描述某病患病率的逐年变化趋势,宜用:
•rA.直条图
•rB.线图
•「c.百分直条图
•CD.箱式图
•CE.半对数线图
答案B
124、)单向等级资料的匕较宜用:
•CA.t检查
•CB.秩和检查
•CC.F检查
D.四格表卡方检查
E.Z检查
答案B
125、用于表达总体均数的99%置信区间的公式:
•1A.
•rB.N1
•1c.r^i
•「D.r^~i
•1E.r^i
答案C
126、记录工作的四个基本环节为:
•rA.设计、搜集资料、整顿资料和分析资料
•CB.设计、搜集资料、记录描述和记录推断
•rC.设计、整顿资料、分析资料和体现资料
•CD.搜集资料、整顿资料、记录描述和记录推断
•rE.搜集资料、整顿资料、分析资料和体现资料
答案A
127.一种新的治疗措旅能治愈病人,则会发生的状况是:
A.该病患病率增长
•'B.该病患病率减少
•rC.病发病率增长
•rD.该病发病率减少
•CE.该病患病率和发病率均不变
答案B
128、描述5个地区居民某病患病率的差异,宜用:
•CA.一般线图
•°B.直条图
•rC.百分直条图
•°D.直方图
•rE.箱式图
答案B
129、从一种呈正态分布的总体中随机抽样,样本与总体的差异被称为
A.
•CA.系统误差
R.个体差异
C.过错误差
•1D.抽样误差
•CE.测量误差
答案D
130、四分位数间距的应用条件是:
•CA.偏态分布数据
•rB.正态分布数据
•rC.等级数据
•CD.圆形分布数据
•rE.对称数据
答案A
131、下列哪些记录图合用于持续性变量资料:
•rA.箱式图、线图
•CB.直条图、直方图
•rC.线图、半对数线图
•rD.直条图、百分直条图
F.百分直条图、直方图
答案c
132、直线有关分析,有关系数r经检查无记录学意义,结论是:
•CA.完全无关系
•rB.有直线有关关系
•rC.不能认为有直线有关关系
•CD.再进行直线回归分析
•「E.以上都不对
答案C
133、完全随机设计的五个均数,一种对照组分别和四个试验组进行比较,可以蟠的
检查措施是:
•「A.Z检查
•rB.t检查
•「C.Dunnett-f检查
•rD.SNK-g检查
•「E.Levene检查
答案C
134、经双侧两样本t验,若P<0.05,则对应的结论是:
A.两总体均数差异有记录学意义
•1B.两总体均数差异无记录学意义
•1C.两样本均数差异有记录学意义
•CD.两样本均数差异无记录学意义
•rE.样本均数与总体均数差异有记录学意义
答案A
135、单原因方差分析将总变异分为:
•rA.组间变异、组内变异两部分
•B.处理、区组、误差三部分
•rC.原则差、原则误两部分
•0D.抽样、系统、随机测量三部分
•rE.组间变异、组内变异两及误差变异三部分
答案A
136、可以描述正态分布资料特性的指标是:
r
•CB.均数和原则差
C.均数和极差
D.中位数和方差
•'E.几何均数和原则差
答案B
137、方差的应用条件是:
•CA.等比数据
•CB.正态分布数据
•CC..分类数据
•1D.偏态分布数据
•0E.分布不明数据
答案B
138、四格表资料的检查的自由度:
•°A.不一定等于1
•rB.一定等于1
•rC.等于格子数
•CD.等于格子数-1
E.等于样本含量-1
答案B
139、非参数检查的常用措施有:
•厂A.Kruskal-Wallis检杳
•厂B.Mann-Whitney检查
•厂C.M检查
•厂D.F检杳
•1E.H检查
答案ABCE
140、非参数检查的应用条件有:
•厂A.偏态分布数据
•厂B.等级数据
•厂C.分布不明数据
•厂D.有极端值的数据
•
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