沪科版九年级全册物理第十五章 专项03 《电与电路》单元核心素养达标检测试卷

第页沪科版2024九年级全册物理同步精讲精炼学案（全国通用）第十五章电与电路专项03《电与电路》单元核心素养达标检测试卷（满分100分考试用时90分钟）一、选择题（本题共12小题，共26分。1-10小题为单项选择题，每小题2分；11-12小题为多项选择题，每小题3分，选对但选不全的得2分，有选错的不得分）1．下列的估测，最接近真实情况的是（

）A．计算器中的电流约为1.5AB．考场内照明灯的电流约为C．家用冰箱电流约为1AD．家用空调电流约为10A2.用丝绸摩擦过的玻璃棒（带正电）接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（）A．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中创造了电荷B．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中，玻璃棒得到电子C．验电器的箔片张开是同种电荷相互排斥D．玻璃棒接触验电器的金属球时，玻璃棒上的部分电子转移到金属球上3．下列各种情况，属于防护静电的是（）A．静电喷漆 B．静电空气净化器吸附空气中的尘埃’C．静电复印 D．易爆物品的车辆尾部挂有一条铁链4．某款手机搭载了我国自主研发的芯片，能支持20W“反向充电”。当该手机利用“反向充电”功能给其他手机充电时，该手机所起的作用与下列哪一电路元件相同（）A．开关B．导线C．用电器D．电源5．下列四个电路图中，开关S闭合后，能使小灯泡和都发光的是（）A． B．C． D．6.测量时需要准确读数，题图中电流表的示数是（）A． B．C． D．7.如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（）A．a为电流表，b为电压表，c为电流表 B．a为电压表，b为电压表，c为电流表C．a为电流表，b为电流表，c为电压表 D．a为电流表，b为电流表，c为电流表8．对于如图所示的电路，下列说法正确的是（）A．灯泡L1与L2串联B．开关S只控制L1C．电流表A只测量通过L2的电流D．电压表V测量灯L1和电源两端的总电压9．在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，观察到电压表V的示数不变,已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，现在电路中再正确串联一个电流表，则（）A．若电流表示数为0，故障可能是R1断路B．若电流表示数为0，故障一定是R2断路C．若电流表示数不为0，故障一定是R1断路D．若电流表示数不为0，故障可能是R2短路10．小灯泡和电阻连成如图所示的电路，电源电压恒定，只闭合开关S1，灯L1正常发光，若再闭合开关S2，下列说法正确的是（）A．灯L1变暗 B．电流表A2示数变小C．电流表A1示数变大 D．电流表A1和A2示数相等11．关于下图所示的电路，下列说法正确的是（）A．当断开，闭合时，和并联B．当闭合，断开时，和串联C．当均闭合时，和串联D．当断开，闭合时，只有灯会亮12．如图所示的电路中，闭合开关S1，开关接到a时，电压表示数为9V。开关S2接到b时，电压表示数为4V，下列说法正确的是（）A．电源电压为9V B．灯L1两端的电压为4VC．灯L2两端的电压为4V D．灯L1和L2两端的总电压为9V二、填空题（本题共8小题，每空1分,共20分）13．如图甲所示，将一张纸条放在水流附近，纸条会被水流“吸引”，这是因为；如图乙所示，接着用一把在干燥头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，由于能吸引轻小物体，可以观察到水流被引过来。14．如图甲所示的风光互补路灯，给国家的节能减排提供了一个很好的解决方案。图乙是其工作原理示意图。在充电过程中，蓄电池相当于（选填“电源”或“用电器”）。放电过程中，蓄电池将转化为（填能量形式）。15．物理上有许多的学习方法，在我们认识电流的时候，往往从水流中开始的，如图，从图中可知，抽水机提供，电源可提供，这种物理学中应用的方法叫法。16.如图所示的电路处于（选填“通路”“开路”或“短路”）状态，要使其成为正确电路，只需要拆掉图中标注的号导线。17.闪电一般产生于积雨云中，云的上部以正电荷为主，下部以负电荷为主，从而在云的上、下部之间形成一个电压。当电压达到一定的程度后，就会产生，通常闪电的电压高达103kV，合V。18．如图所示，已知两只灯泡和是并联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）是电流表（填序号）。闭合开关后，两小灯泡都能正常发光，过了一会儿，灯丝烧断突然熄灭，②电表的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）。19.在探究串、并联电路中电流的规律时，做了如图所示的实验。闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A，则通过小灯泡的电流为______A，通过小灯泡的电流为______A。20．如图甲所示的电路，当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为如图乙所示，则电流表A1选用的量程是，通过灯L1的电流为A。三、简答与作图题（本题共4小题，每小题各2分，共8分）21.实验室里的验电器是检验物体是否带电的常用仪器，若将一个带电体接触验电器的金属球，验电器的金属箔片会张开，请解释金属箔片张开的原因。22．请根据电路图连接相应实物图。23．根据如图所示的电路，画出电路图。24．根据如图所示的实物电路在框中画出电路图。四、实验探究题（本题共3小题，共23分）25．（8分）在“观察带电物体间的相互作用”的活动中，用干燥的丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥的毛皮摩擦过的橡胶棒，依次两两靠近，如图1所示。图（a）、（b）两图呈现相互排斥的现象，图（c）呈现相互吸引的现象。(1)由实验现象可知，图中有机玻璃棒所带电荷与橡胶棒所带电荷是（选填“相同”或“不同”）的。(2)用带电的物体分别靠近悬挂的有机玻璃棒和橡胶棒，发现凡是跟有机玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而凡是跟橡胶棒吸引的，就会跟有机玻璃棒排斥。显然，带电的物体与有机玻璃棒相斥的，所带电荷跟有机玻璃棒所带电荷必定相同；带电的物体与橡胶棒相斥的，所带电荷跟橡胶棒所带电荷必定相同。人们由此推断，自然界中只存在种电荷，一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，称为电荷；一种与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，称为电荷。(3)假如一个带电物体与上述玻璃棒与橡胶棒出现怎样的相互作用，可以判断存在第三种电荷？该带电体。(4)将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图2甲所示），用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越蓬松，原因是，摩擦起电的本质是。(5)三个悬挂的轻质小球，静止时的位置关系如图2乙所示，若C带正电，则A带（选填“正电”“负电”“可能不带电”）。26．（7分）小刚和小强练习连接串、并联电路。(1)在连接过程中，开关应该是（选填“断开”或“闭合”）的。(2)小刚连接了如图甲所示的电路，如果合上开关，两个灯泡都（选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现（选填“断路”或“短路”）现象。(3)小刚想将电路全部拆散，重新连接。小强认为只需拆除c这一根导线，就能使电路成为两灯（选填“串联”或“并联”）的正确电路。(4)小强将多余的c导线拆除以后，闭合开关时，灯和都不亮。用一段导线的两端接触A、B两点时，两灯都不亮；接触C、D两点时，两灯也不亮；接触E、F两点时，只有灯亮。由此可知，电路故障可能是灯断路。(5)小强认为，在小刚连接的电路中，如果将某根导线的一端移接到另一位置，电路就能成为两灯并联的正确电路了。请在图中要移接的导线上打上“×”号，画出改动后的导线，并在图乙方框中画出改动后的电路图。27．（8分）在“探究串联电路中电流、电压的特点”时，设计实验如下图。探究一：串联电路中电流的特点：(1)在连接实物电路时，开关应处于状态；(2)第2次实验中，点的电流表示数如图乙所示，则电流为A；(3)实验数据记录如表，分析数据可得：串联电路中，电流；实验序号IA/AIB/AIC/A10.180.180.1820.320.3230.500.500.50探究二：串联电路中电压的特点：(4)根据图丙电路图，请在图丁中用笔画线代替导线将实物图补充完整；(5)用电压表正确测量灯泡L1两端的电压之后，（选填“能”或“不能”）只将A点的导线接到C点测两端的电压，理由是；(6)做实验时选用（选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡多次实验，这样做的目的是（选填"减小实验误差"或“寻找普遍规律”）。五、综合能力题（本题共3小题，共23分。计算题要求写出必要的文字说明、单位、重要的公式及主要的运算过程，只写出结果不得分）28．（9分）如电路图，闭合开关，已知两个电流表、的指针指在同一位置，求：(1)电流表的示数；(2)通过灯泡的电流；(3)通过灯泡的电流。29.（8分）如图所示的电路，电源电压恒定为3V，闭合开关S后，（1）先闭合开关S1，再闭合开关S2，此时R2两端电压为多少？（2）先闭合开关S2，测得电流表A2的读数为I2为0.2A，再闭合开关S1，电流表A1的读数I1如图乙所示，此时电流表A的读数I应该为多少？30.（6分）九年级一般的刘杰军对雷与电的区别进行总结，请你将空白处填写完整。雷和电的核心区别分三个方面（1）本质属性不同：雷是自然现象中的____现象，伴随闪电和雷鸣，由云层间或云地间的电荷分离引发；电是_____运动产生的物理现象，表现为电流、电压等物理量，是能量传输的基础。（2）产生机制不同：雷源于对流旺盛的积雨云中，云内水滴、冰晶碰撞分离形成______，当电位差足够大时产生放电；电可通过______反应、摩擦等方式产生，如摩擦起电、静电感应等。（3）表现形式不同：雷以声波（雷鸣）和光（闪电）同时出现为特征，声波传播速度___于光速，因此常先看到闪电后听到雷声；电无直观可见现象，需通过电流流动、电压变化等_____效应间接感知。答案解析一、选择题（本题共12小题，共26分。1-10小题为单项选择题，每小题2分；11-12小题为多项选择题，每小题3分，选对但选不全的得2分，有选错的不得分）1．下列的估测，最接近真实情况的是（

）A．计算器中的电流约为1.5AB．考场内照明灯的电流约为C．家用冰箱电流约为1AD．家用空调电流约为10A【答案】C【解析】A．根据生活实际可知，计算器中的电流约为0.15mA，故A不符合题意；B．根据生活实际可知，考场内照明灯的电流约为0.2A，故B不符合题意；C．根据生活实际可知，家用冰箱的电流约为1A，故C符合题意；D．根据生活实际可知，家用空调的电流约5A，故D不符合题意；故选C。2.用丝绸摩擦过的玻璃棒（带正电）接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（）A．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中创造了电荷B．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中，玻璃棒得到电子C．验电器的箔片张开是同种电荷相互排斥D．玻璃棒接触验电器的金属球时，玻璃棒上的部分电子转移到金属球上【答案】C【解析】A．摩擦起电的实质是电荷的转移，而不是创造电荷，故A错误；B．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中，玻璃棒失去电子，带正电，故B错误；C．验电器的原理是同种电荷相互排斥，验电器两片金属箔带有同种电荷，互相排斥而张开，故C正确；D．玻璃棒带正电，接触金属球时，会吸引金属球上的电子，使其转移到玻璃棒上，故D错误。故选C。3．下列各种情况，属于防护静电的是（）A．静电喷漆 B．静电空气净化器吸附空气中的尘埃’C．静电复印 D．易爆物品的车辆尾部挂有一条铁链【答案】D【解析】A．静电喷漆的原理：喷枪喷出的油漆微粒带正电，因相互排斥而散开，形成雾状，被喷涂的物体带负电，对雾状油漆产生引力，把油漆吸到表面，属于静电应用，选项不符合题意；B．静电除尘时除尘器中的空气被电离，烟雾颗粒吸附电子而带负电，颗粒向电源正极运动，属于静电应用，选项不符合题意；C．静电复印是利用异种电荷相互吸引而使碳粉吸附在纸上，属于静电应用，选项不符合题意；D．易爆物品的车辆尾部挂有一条铁链是为了把产生的静电导走，属于静电的防止，选项符合题意．4．某款手机搭载了我国自主研发的芯片，能支持20W“反向充电”。当该手机利用“反向充电”功能给其他手机充电时，该手机所起的作用与下列哪一电路元件相同（）A．开关B．导线C．用电器D．电源【答案】D【解析】该手机利用反向充电功能给其他手机充电时，为其他手机提供电能，相当于电源，而其他手机消耗电能，相当于电路中的用电器。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。5．下列四个电路图中，开关S闭合后，能使小灯泡和都发光的是（）A． B．C． D．【答案】D【解析】A．图开关不闭合时，两灯泡都有电流流过，两灯泡都亮，开关闭合后，电流不流经两灯泡，电源短路，两灯泡都不亮，故A不符合题意；B.图没有电源，两灯泡都没有电流流过，是错误电路，故B不符合题意；C．图开关闭合后，被短路，没有电流流过，不发光，有电流流过，只有发光，故C不符合题意；D．图开关闭合后，和都连入电路，和都有电流流过，和并联，和都发光，故D符合题意。故选D。6.测量时需要准确读数，题图中电流表的示数是（）A． B．C． D．【答案】C【解析】电流表选用小量程，分度值是，电流表的示数是，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。7.如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（）A．a为电流表，b为电压表，c为电流表 B．a为电压表，b为电压表，c为电流表C．a为电流表，b为电流表，c为电压表 D．a为电流表，b为电流表，c为电流表【答案】B【解析】由图可知，两灯组成串联电路，电流表应与用电器串联，电压表应与用电器并联，所以，a为电压表，b为电压表，c为电流表，故B正确，ACD错误。故选B。8．对于如图所示的电路，下列说法正确的是（）A．灯泡L1与L2串联B．开关S只控制L1C．电流表A只测量通过L2的电流D．电压表V测量灯L1和电源两端的总电压【答案】A【解析】由图可知，L1与L2串联，电流表测电路中的电流，电压表测L2电压，串联电路中开关控制整个电路，不是只控制L1，电流表A测量通过L2的电流，也能测L1的电流，电源是电路的总电压，电压表V只测量灯L2两端电压，故BCD错误，A正确。故选A。9．在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，观察到电压表V的示数不变,已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，现在电路中再正确串联一个电流表，则（）A．若电流表示数为0，故障可能是R1断路B．若电流表示数为0，故障一定是R2断路C．若电流表示数不为0，故障一定是R1断路D．若电流表示数不为0，故障可能是R2短路【答案】B【解析】根据电路图可知，闭合开关，两电阻串联，电压表V测量电阻R1两端的电压，已知闭合开关S，观察到电压表V的示数不变，即示数为0，故障可能是R2断路或R1短路；断开开关，再串联一个电流表，若电流表示数为0，说明故障一定是R2断路，若电流表示数不为0，说明电路为通路，则一定是R1短路，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。10．小灯泡和电阻连成如图所示的电路，电源电压恒定，只闭合开关S1，灯L1正常发光，若再闭合开关S2，下列说法正确的是（）A．灯L1变暗 B．电流表A2示数变小C．电流表A1示数变大 D．电流表A1和A2示数相等【答案】C【解析】由图可知，只闭合开关S1，电路为L1的简单串联电路，电流表A1和A2均测电路中的电流且示数相等；再闭合开关S2时，灯泡L1与R并联，并联电路互不影响，则小灯泡L1亮度不变，所在支路电流不变，此时电流表A1测干路电流，电流表A2测L1所在支路电流，则电流表A1示数变大，电流表A2示数不变，故C正确，ABD错误。故选C。11．关于下图所示的电路，下列说法正确的是（）A．当断开，闭合时，和并联B．当闭合，断开时，和串联C．当均闭合时，和串联D．当断开，闭合时，只有灯会亮【答案】ABD【解析】A．由电路图可知，当、闭合，断开时，电流从正极出发，经过、和、两路回到电源的负极，和并联，故A正确；B.当闭合，断开时，电流从正极出发，经过、和回到电源的负极，和串联，故B正确；C.当均闭合时，电源短路，故C错误；D.当断开，闭合时，短路，电流从正极出发，经过、回到电源的负极，只有灯会亮，故D正确。故选ABD。12．如图所示的电路中，闭合开关S1，开关接到a时，电压表示数为9V。开关S2接到b时，电压表示数为4V，下列说法正确的是（）A．电源电压为9V B．灯L1两端的电压为4VC．灯L2两端的电压为4V D．灯L1和L2两端的总电压为9V【答案】ACD【解析】A．当开关接到a时，两灯泡串联，电压表测电源的电压，即电源的电压U=9V，故A正确；B.当开关接到b时，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压，即灯L2两端的电压U2=4V，根据串联电路的总电压等于各分电阻两端的电压之和可知：灯L1两端的电压故B错误；C.当开关接到b时，电压表测L2两端的电压，即灯L2两端的电压U2=4V，故C正确；D.根据串联电路的总电压等于各电阻两端的电压之和可知，灯L1和L2两端的总电压等于电源电压，大小为9V，故D正确。故选ACD。二、填空题（本题共8小题，每空1分,共20分）13．如图甲所示，将一张纸条放在水流附近，纸条会被水流“吸引”，这是因为；如图乙所示，接着用一把在干燥头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，由于能吸引轻小物体，可以观察到水流被引过来。【答案】流体流速大的地方压强小带电体【解析】在流体中，流速越大的位置压强越小。水流附近的空气流速大，压强小，纸条外侧空气流速小，压强大，在压强差的作用下，纸条会被水流“吸引”。用塑料梳子在干燥头发上梳过，梳子会因摩擦而带电，带电体能够吸引轻小物体，所以水流会被引过来。14．如图甲所示的风光互补路灯，给国家的节能减排提供了一个很好的解决方案。图乙是其工作原理示意图。在充电过程中，蓄电池相当于（选填“电源”或“用电器”）。放电过程中，蓄电池将转化为（填能量形式）。【答案】用电器化学能电能【解析】充电过程中，蓄电池要消耗电能，所以蓄电池相当于用电器。放电过程中，蓄电池将储存的化学能转化为电能供路灯使用。15．物理上有许多的学习方法，在我们认识电流的时候，往往从水流中开始的，如图，从图中可知，抽水机提供，电源可提供，这种物理学中应用的方法叫法。【答案】水压电压类比【解析】类比法：在认识一些物理概念时，我们常将它与生活中熟悉且有共同特点的现象进行类比，以帮助我们理解它。如认识电流大小时，用水流进行类比。认识电压时，用水压进行类比。16.如图所示的电路处于（选填“通路”“开路”或“短路”）状态，要使其成为正确电路，只需要拆掉图中标注的号导线。【答案】短路②【解析】如图所示的电路中，开关处于闭合状态，电流直接沿导线②、开关、④流回电源的负极，所以引起电源短路，会损坏电源。要使其成为正确的电路，应将灯泡连入电路，故电流应依次经过导线①、灯泡、③、开关、④流回电源的负极，故应拆除②号导线。17.闪电一般产生于积雨云中，云的上部以正电荷为主，下部以负电荷为主，从而在云的上、下部之间形成一个电压。当电压达到一定的程度后，就会产生，通常闪电的电压高达103kV，合V。【答案】放电106【解析】闪电是一种放电现象。1kV=103V，103kV=103×103V=106V18．如图所示，已知两只灯泡和是并联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）是电流表（填序号）。闭合开关后，两小灯泡都能正常发光，过了一会儿，灯丝烧断突然熄灭，②电表的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】①③不变【解析】两灯并联，说明电流是分别通过两灯的。开关闭合后，电流从电源正极出发，通过开关后分成两支，分别通过灯L2与电表①，电表③与灯L1。通过电表③的电流通过灯L1，通过L2的电流通过电表①，流回电源负极，故①③是电流表，②是电压表（相当于断路）。电表②为电压表，始终测量电源电压。故灯丝烧断后，②的示数是不变的。19.在探究串、并联电路中电流的规律时，做了如图所示的实验。闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A，则通过小灯泡的电流为______A，通过小灯泡的电流为______A。【答案】0.20.3【解析】由图可知小灯泡L1与小灯泡L2并联，A2与L2串联，测的是L2的电流，A1在干路上，所以L2的电流为0.3A，L1的电流为I1=I-I2=0.5A-0.3A=0.2A20．如图甲所示的电路，当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为如图乙所示，则电流表A1选用的量程是，通过灯L1的电流为A。【答案】0~3A1.2【解析】由图甲知，两灯并联在电路中，电流表A1测干路电流，A2测通过L2的电流。据并联电路的电流特点知，两个电流表的指针所指位置相同时，是所选的量程不同，A1选用大量程，分度值为0.1A，示数为1.5A，A2选用小量程，即0~3A，分度值为0.02A，示数为0.3A。通过L1的电流I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A三、简答与作图题（本题共4小题，每小题各2分，共8分）21.实验室里的验电器是检验物体是否带电的常用仪器，若将一个带电体接触验电器的金属球，验电器的金属箔片会张开，请解释金属箔片张开的原因。【答案】带电体接触验电器金属球时，电荷会通过金属球、金属杆转移到金属箔片上，使两片金属箔片带上同种电荷；根据“同种电荷相互排斥”的规律，两片金属箔片因排斥而张开。22．请根据电路图连接相应实物图。【答案】如图所示【解析】根据图甲可知，两灯并联，S1在干路上，S2只控制L2，根据电路图连接实物图，如下所示：23．根据如图所示的电路，画出电路图。【答案】如图所示【解析】由实物图知，两个灯泡并联在电路中，电流表A1测通过L1支路的电流，A2测干路的电流，S1接在干路上，同时控制两灯，S2接在L2支路上，只控制L2。电路图如下：24．根据如图所示的实物电路在框中画出电路图。【答案】如图所示【解析】由实物图知，两灯并联，开关S1在干路上，电流表在L1支路上，S2在L2支路上，电压表测电源电压，故电路图如图所示：四、实验探究题（本题共3小题，共23分）25．（8分）在“观察带电物体间的相互作用”的活动中，用干燥的丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥的毛皮摩擦过的橡胶棒，依次两两靠近，如图1所示。图（a）、（b）两图呈现相互排斥的现象，图（c）呈现相互吸引的现象。(1)由实验现象可知，图中有机玻璃棒所带电荷与橡胶棒所带电荷是（选填“相同”或“不同”）的。(2)用带电的物体分别靠近悬挂的有机玻璃棒和橡胶棒，发现凡是跟有机玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而凡是跟橡胶棒吸引的，就会跟有机玻璃棒排斥。显然，带电的物体与有机玻璃棒相斥的，所带电荷跟有机玻璃棒所带电荷必定相同；带电的物体与橡胶棒相斥的，所带电荷跟橡胶棒所带电荷必定相同。人们由此推断，自然界中只存在种电荷，一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，称为电荷；一种与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，称为电荷。(3)假如一个带电物体与上述玻璃棒与橡胶棒出现怎样的相互作用，可以判断存在第三种电荷？该带电体。(4)将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图2甲所示），用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越蓬松，原因是，摩擦起电的本质是。(5)三个悬挂的轻质小球，静止时的位置关系如图2乙所示，若C带正电，则A带（选填“正电”“负电”“可能不带电”）。【答案】(1)不同(2)两正负(3)与玻璃棒和橡胶棒都排斥或都吸引(4)同种电荷相互排斥电子的转移(5)负电【解析】（1）a、b两图呈现相互排斥现象，得出同种电荷相互排斥，丙图呈现相互吸引现象，得出丝绸摩擦过的有机玻璃棒所带电荷与用干燥毛皮摩擦的橡胶棒所带电荷是不同的，若相同不可能出现相互吸引现象。（2）在已经知道橡胶棒和有机玻璃棒带相反电荷情况下，把其它经过摩擦而带电的物体和他们接触，根据同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引，可以得出带电的物体与橡胶棒相斥的，所带电荷跟丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷必定不同。据此分析，自然界中只存在两种电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，规定为正电荷。用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，规定为负电荷。（3）若有第三种电荷，必定能对已知的两种电荷（合在一起为一个整体）起到相同的作用，不是同时吸引就是同时排斥。（4）塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝，用手向下捋几下后，由于摩擦起电，细丝带上了同种电荷，同种电荷互相排斥，带上同种电荷的塑料细丝之间会相互排斥，因此它们越来越蓬松。不同物质的原子核束缚电子的本领不同。当两个物体摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子能力弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上。失去电子的物体因为缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量负电。摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。（5）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。A和B两轻质小球相互排斥，说明A和B两轻质小球带同种电荷，B和C两轻质小球相互吸引，若C带正电，则B带负电，故A也带负电。26．（7分）小刚和小强练习连接串、并联电路。(1)在连接过程中，开关应该是（选填“断开”或“闭合”）的。(2)小刚连接了如图甲所示的电路，如果合上开关，两个灯泡都（选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现（选填“断路”或“短路”）现象。(3)小刚想将电路全部拆散，重新连接。小强认为只需拆除c这一根导线，就能使电路成为两灯（选填“串联”或“并联”）的正确电路。(4)小强将多余的c导线拆除以后，闭合开关时，灯和都不亮。用一段导线的两端接触A、B两点时，两灯都不亮；接触C、D两点时，两灯也不亮；接触E、F两点时，只有灯亮。由此可知，电路故障可能是灯断路。(5)小强认为，在小刚连接的电路中，如果将某根导线的一端移接到另一位置，电路就能成为两灯并联的正确电路了。请在图中要移接的导线上打上“×”号，画出改动后的导线，并在图乙方框中画出改动后的电路图。【答案】(1)断开(2)不会发光短路(3)串联(4)(5)【解析】（1）为保护电路，连接电路时，开关必须处于断开状态。（2）根据图甲可知，如果合上开关，电源两极直接被导线连接起来，形成了电源短路，因此灯泡都不发光。(3拆除c这一根导线，电流从电源正极依次经过两个灯泡回到电源负极，因此两灯串联连接。(4小强将多余的c导线拆除以后，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮，说明电路出现了断路；用一段导线的两端接触A、B两点时，两灯都不亮，说明开关完好；接触C、D两点时，两灯也不亮，说明灯泡L1完好；接触E、F两点时，只有灯L1亮，说明灯L2断路。（5）将b导线的下端与C接线柱相连时，电路就能成为两灯并联，开关在干路上，作图如下：27．（8分）在“探究串联电路中电流、电压的特点”时，设计实验如下图。探究一：串联电路中电流的特点：(1)在连接实物电路时，开关应处于状态；(2)第2次实验中，点的电流表示数如图乙所示，则电流为A；(3)实验数据记录如表，分析数据可得：串联电路中，电流；实验序号IA/AIB/AIC/A10.180.180.1820.320.3230.500.500.50探究二：串联电路中电压的特点：(4)根据图丙电路图，请在图丁中用笔画线代替导线将实物图补充完整；(5)用电压表正确测量灯泡L1两端的电压之后，（选填“能”或“不能”）只将A点的导线接到C点测两端的电压，理由是；(6)做实验时选用（选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡多次实验，这样做的目的是（选填"减小实验误差"或“寻找普遍规律”）。【答案】(1)断开(2)0.32(3)处处相等(4)（5）不能会导致电压表正负接线柱接反(6)不同寻找普遍规律【解析】（1）为保证实验安全，在连接实物电路时，开关应处于断开状态。（2）如图乙所示，电流表接入电路中的量程为0-0.6A，分度值为0.02A，根据指针位置可知电流表的示数为0.32A。（3）根据表中数据可知，三次实验中，无论电流表位于哪个位置测量电流，电路中的电流都是相等的，所以可得出结论：串联电路中，电流处处相