【新教材】译林版（2024）八年级上册英语Unit 4 Hands-on fun 暑假预习讲义（含练习题及答案）

第第页【新教材】译林版（2024）八年级上册英语Unit4Hands-onfun暑假预习讲义📖Reading:DoItYourself

主旨：本文介绍了DIY（自己动手做）的乐趣与挑战。通过几个DIY项目（制作书架、折纸花、手绘贺卡等），鼓励学生在动手实践中培养创造力和解决问题的能力。

结构：引入（什么是DIY）→DIY项目展示（书架、手工艺品）→DIY的好处与注意事项→总结（动手做让生活更有趣）

becrazyaboutfill...withnotonly...butalsoshould/hadbetterinamesscatchone'seye📚重点词汇（含词族拓展）Welcometotheunit&Readingcrazy/ˈkreɪzi/adj.狂热的；迷恋的词族拓展：crazy(adj.疯狂的)→crazily(adv.疯狂地)→craziness(n.疯狂)

搭配：becrazyaboutsth/sb热衷于……/gocrazy发疯

辨析：crazy（口语，疯狂的/狂热的）vs.mad（正式，疯狂的/生气的）用法讲解：becrazyabout+名词/动名词：Heiscrazyaboutplayingfootball.不能接todo。SheiscrazyaboutDIYandmakesthingseveryweekend.（她热衷于DIY，每周末都做手工。）born/bɔːn/adj.天生的词族拓展：bear(v.生育，过去分词born)→born(adj.天生的)→birthday(n.生日)

搭配：bebornwith天生具有/bebornin+地点/年份/beborntobe天生就是用法讲解：born是形容词，常与be连用。bebornin（出生在……地方/时间），bebornwith（天生具有……）。Hewasbornwithatalentformusic.（他天生具有音乐天赋。）mistake/mɪˈsteɪk/n.错误词族拓展：mistake(n.错误/v.误解)→mistaken(adj.错误的)→misunderstand(v.误解)

搭配：makeamistake犯错/bymistake无意中/mistakeAforB把A误认为B/learnfrommistakes从错误中学习用法讲解：makeamistake（犯一个错误）是固定搭配，不用doamistake。复数形式mistakes。

辨析：mistake（错误，日常用词）vs.error（误差，较正式）vs.fault（过失，责任）。Don'tbeafraidofmakingmistakeswhenlearningEnglish.（学英语时不要害怕犯错。）surprised/səˈpraɪzd/adj.惊奇的，感到意外的词族拓展（重点！）：surprise(v.使惊讶/n.惊讶)→surprised(adj.感到惊讶的，修饰人)↔surprising(adj.令人惊讶的，修饰物)→surprisingly(adv.令人惊讶地)

辨析：surprised（感到惊讶，修饰人）vs.surprising（令人惊讶，修饰物）

•Iamsurprised.（我感到惊讶。）

•Thenewsissurprising.（这消息令人惊讶。）

类似词族：interest→interested/interesting；bore→bored/boring；excite→excited/exciting搭配：besurprisedatsth对……感到惊讶/besurprisedtodosth惊讶地做某事/toone'ssurprise令某人惊讶的是IwassurprisedtoseethebeautifulDIYworkshemade.（看到她做的那件精美的DIY作品，我很惊讶。）impossible/ɪmˈpɒsəbl/adj.不可能的词族拓展：possible(adj.可能的)→impossible(adj.不可能的)→possibly(adv.可能地)→possibility(n.可能性)

前缀im-表示"不"：possible→impossible；polite→impolite；patient→impatient

搭配：Itisimpossible(forsb)todosth做某事是不可能的用法讲解：impossible不能修饰人，只能说sthisimpossible，不能说sbisimpossible。

辨析：impossible（不可能的）vs.unable（不能的，修饰人：Iamunableto...）Nothingisimpossibleifyouputyourheartintoit.（只要你用心，没有什么是不可能的。）reduce/rɪˈdjuːs/vt.&vi.减少词族拓展：reduce(v.减少)→reduction(n.减少)→reducible(adj.可减少的)

搭配：reducewaste减少浪费/reducecosts降低成本/reduceby减少了……/reduceto减少到辨析：reduceby（减少了……，表示幅度）vs.reduceto（减少到……，表示结果）。

•reducedby20%（减少了20%）

•reducedto80%（减少到80%）Weshouldreducetheuseofplastictoprotecttheenvironment.（我们应该减少塑料的使用以保护环境。）product/ˈprɒdʌkt/n.产品词族拓展：produce(v.生产)→product(n.产品)→production(n.生产)→producer(n.生产者)

搭配：agriculturalproducts农产品/high-qualityproducts高质量产品辨析：product（产品，工业/农业产品）vs.produce（农产品，不可数名词）vs.production（生产过程，不可数名词）。Thesehandmadeproductsareverypopularinthemarket.（这些手工产品在市场上很受欢迎。）dangerous/ˈdeɪndʒərəs/adj.危险的词族拓展：danger(n.危险)→dangerous(adj.危险的)→dangerously(adv.危险地)

搭配：bedangerousforsb对某人有危险/indanger处于危险中/outofdanger脱离危险

后缀-ous：表示"充满……的"：danger→dangerous；poison→poisonous；nerve→nervous辨析：dangerous（危险的，指可能造成伤害）vs.indanger（处于危险中，指受到威胁）。

•Theroadisdangerous.（这条路很危险。）

•Heisindanger.（他处于危险中。）Itisdangeroustousesharptoolswithoutadultsupervision.（在没有成人监督的情况下使用锋利工具是危险的。）method/ˈmeθəd/n.方法词族拓展：method(n.方法)→methodical(adj.有条理的)→methodology(n.方法论)

搭配：anewmethodofteaching新的教学方法/usedifferentmethods使用不同的方法辨析：method（方法，有系统的、有条理的）vs.way（方式，泛指）vs.means（手段，常用复数）vs.approach（方法，侧重角度/思路）。TheteacherintroducedanewmethodoflearningEnglish.（老师介绍了一种学习英语的新方法。）Grammar&IntegratedSkillsusual/ˈjuːʒuəl/adj.通常的，寻常的词族拓展：use(v.使用)→usual(adj.通常的)→usually(adv.通常)→unusual(adj.不寻常的)→unusually(adv.异常地)

搭配：asusual像往常一样/thanusual比往常/outoftheusual不寻常用法讲解：asusual是固定短语，意为"像往常一样"，放句首或句末。unusual=notusual（不寻常的）。Asusual,shearrivedatschoolearly.（像往常一样，她很早就到学校了。）instructions/ɪnˈstrʌkʃnz/n.[pl.]用法说明，指示词族拓展：instruct(v.指示，教授)→instruction(n.指示)→instructions(n.说明书)→instructor(n.教练)

搭配：followtheinstructions遵循说明/readtheinstructions阅读说明/giveinstructions给出指示用法讲解：instructions通常用复数形式，表示"说明书、操作指南"。followtheinstructions=doastold。Pleasereadtheinstructionsbeforeyouusethemachine.（使用机器前请阅读说明。）✏词汇巩固练习一、根据句意及首字母提示完成单词1.Sheisc____aboutDIY.Shemakesthingseveryweekend.2.Itisd____toplaywithfire.Don'tdoit!3.Pleasereadthei____beforeyouusethenewmachine.4.Don'tbeafraidofmakingm____whenyoulearnEnglish.5.Weshouldr____wastetoprotecttheenvironment.【参考答案】1.crazy2.dangerous3.instructions4.mistakes5.reduce二、用所给词的适当形式填空1.Iwas______(surprise)tohearthenews.2.Thenewswas______(surprise)toallofus.3.Itis______(possible)tofinishtheworkinonehour.4.Hewasbornwitha______(talented)forart.5.Thefactory______(product)manycarseveryyear.【参考答案】1.surprised（感到惊讶，修饰人）2.surprising（令人惊讶，修饰物）3.impossible（不可能的）4.talent（haveatalentfor有天赋）5.produces（produce生产，动词）💬重点短语详解becrazyabout含义：热衷于，痴迷于

结构：becrazyabout+n./doingsth

同义：bemadabout/befondof/bekeenon

易错点：about后接动名词，不接不定式。Heiscrazyaboutbuildingmodelplanes.（他热衷于制作模型飞机。）fill...with含义：使……充满

结构：fillAwithB（用B填满A）

被动形式：befilledwith=befullof（充满……）

辨析：fill...with（动词短语，动作）vs.befullof（状态，"装满了"）

•Hefilledthecupwithwater.（他把杯子倒满了水。）

•Thecupisfullofwater.（杯子里装满了水。）Shefilledtheboxwithbooks.（她用书把箱子装满了。）notonly...butalso...含义：不仅……而且……

结构：notonlyAbutalsoB（连接平行结构）

用法：连接两个主语时，谓语动词与就近主语一致。

•NotonlyyoubutalsoIaminterestedinDIY.

省略：also可以省略：notonly...but...

倒装：Notonly放句首时，前一分句要倒装：Notonlydidhemakeashelf,buthealsopaintedit.NotonlystudentsbutalsoteachersenjoyDIYactivities.（不仅学生而且老师都喜欢DIY活动。）catchone'seye含义：引起某人注意，吸引某人目光

同义：attractone'sattention/drawone'sattention

用法：one's要根据主语变化：catchmy/his/her/theireye(s)。Thebeautifulpaintingcaughtmyeyeimmediately.（那幅美丽的画立刻吸引了我的目光。）inamess含义：乱七八糟，一团糟

同义：inchaos/indisorder/messy

用法：beinamess（处于混乱状态）/makeamess（弄得一团糟）/clearupthemess（收拾残局）AftertheDIYproject,theroomwasinamess.（DIY项目做完后，房间乱七八糟。）toone'ssurprise含义：令某人惊讶的是

结构：toone's+情感名词（surprise/joy/delight/sorrow/disappointment）

同义：tothesurpriseofsb

辨析：toone'ssurprise（令某人惊讶）vs.insurprise（惊讶地，表示方式）vs.bysurprise（出乎意料地，takesbbysurprise）。Tomysurprise,hefinishedtheDIYprojectinjustonehour.（令我惊讶的是，他仅用一小时就完成了DIY项目。）✏短语巩固练习一、用适当的短语完成句子1.Sheiscrazy______playingthepiano.2.Hefilledtheglass______water.3.Notonlyyoubutalsohe______(be)goodatmath.4.______mysurprise,shepassedtheexameasily.5.Theroomis______amessaftertheparty.【参考答案】1.about（becrazyabout）2.with（fill...with...）3.is（就近原则，he→is）4.To（toone'ssurprise）5.in（beinamess）📖语法精讲A.ImperativeSentences（祈使句）⚠注意：①Let'sdo和Letusdo含义不同：Let'sdo（包括对方）vs.Letusdo（不包括对方，请求允许）。

②Never+动词原形也是否定祈使句：Nevergiveup!Cutthepaperwithscissors.（用剪刀剪纸。）Don'tmixupthepieces.（不要把零件弄混。）Pleasehandmethetools.（请把工具递给我。）Let'sputthepiecestogether.（我们一起把零件拼起来。）B.Usingshouldandhadbetter（should和hadbetter的用法）⚠易错点：

①hadbetter的否定是hadbetternotdo（不是hadn'tbetterdo）。

②hadbetter不用于一般疑问句中表建议，语气偏命令，对长辈/上级不宜使用。

③should可用于各种人称，hadbetter也是，但更侧重"忠告"。Youshouldreadtheinstructionsfirst.（你应该先读说明。）Youshouldn'ttouchthesharptools.（你不应该碰锋利的工具。）Youhadbetterweargloves.（你最好戴手套。）Youhadbetternotrush.（你最好不要着急。）✏语法巩固练习一、用祈使句改写句子1.Youshouldreadtheinstructionsfirst.→______theinstructionsfirst.2.Youshouldn'ttouchthehotsurface.→____________thehotsurface.3.Canwestarttheprojectnow?→____________theprojectnow.4.Pleasepassmethescissors.→______methescissors,______.【参考答案】1.Read（肯定祈使句，动词原形开头）2.Don'ttouch（否定祈使句）3.Let'sstart（建议祈使句）4.Pass,please（礼貌祈使句）二、用should/shouldn't/hadbetter/hadbetternot填空1.You______wearsafetyglasseswhenusingtools.2.You______touchthewetpaint.3.We______followtheinstructionscarefully.4.You______rush.Takeyourtime.5.Students______belateforclass.【参考答案】1.should/hadbetter2.shouldn't/hadbetternot3.should4.shouldn't/hadbetternot5.shouldn't🔗核心句式祈使句+and/or+将来时句子—做……就/否则会……Readtheinstructions,andyouwillknowhowtouseit.（读说明，你就会知道怎么用了。）Notonly+S1+butalso+S2+V—不仅……而且……NotonlyTombutalsohissisterlikesDIY.（不仅Tom而且他妹妹都喜欢DIY。）hadbetter(not)+dosth—最好（不要）做某事Youhadbetternotuseglueonthispart.（你最好不要在这部分用胶水。）befilledwith/befullof+n.—充满/装满Theroomwasfilledwithlaughter.（房间里充满了笑声。）🛠️DIYSteps:制作步骤的英文表达核心任务：学会用英文清晰地描述DIY制作步骤，让别人能按你的说明完成作品。⚠注意：

①每个步骤用祈使句（Cut...,Fold...,Glue...），主语省略；

②连接词放句首，后加逗号；

③动词用原形，不能用-ing或过去式（除非描述已完成的步骤）。DIY贺卡制作示例：

①First,prepareapieceofcolouredpaperandapairofscissors.

②Next,cutthepaperintotheshapeofaheart.

③Then,writeamessageontheback.

④Afterthat,decorateitwithstickers.

⑤Finally,giveittoyourfriend!📝DIY步骤写作练习：按正确顺序排列制作纸飞机的步骤_______,foldthepaperinhalf._______,unfoldthepaperandfoldthetwotopcornerstothecentreline._______,foldthepaperinhalfagainalongthecentreline._______,folddownthetwowings._______,yourpaperplaneisreadytofly!【参考答案】正确顺序：1.First,takeapieceofA4paper.（原文中省略，但应作为第一步）2.Next,foldthepaperinhalf.3.Then,unfoldthepaperandfoldthetwotopcornerstothecentreline.4.Afterthat,foldthepaperinhalfagainalongthecentreline.5.Finally,folddownthetwowings.额外步骤：Yourpaperplaneisreadytofly!📝综合训练一、单项选择1.____carefulwhenyouusethescissors.A.BeB.TobeC.BeingD.Been2.You____tellanyoneaboutthissecret.It'sbetweenus.A.hadbetternottoB.hadbetternotC.hadnotbetterD.nothadbetter3.Notonlythestudentsbutalsotheteacher____en