2026年广西壮族自治区柳州市重点学校高一英语分班考试试题及答案

-2026年广西壮族自治区柳州市重点学校高一英语分班考试试题及答案一、​选择题（20题）（1）Couldyoupleasetellme______?Sure.It'sonCenterStreet,nexttothepostoffice.（）A.whereisthelibraryB.wherethelibraryisC.howcanIgettothelibraryD.howIcangettothelibrary答案：B解析：本题考查宾语从句的语序。在宾语从句中，必须使用陈述语序（即主语在前，谓语在后），排除A和C。根据答语"It'sonCenterStreet..."可知，问句询问的是地点，因此使用where引导，故选B。（2）Couldyoupleasetellme______thenearestpostofficeis?Sure.It'sjustacrossfromthebank.（）A.whereB.whatC.whichD.how答案：A解析：本题考查宾语从句的连接词。根据答语'It'sjustacrossfromthebank'（就在银行对面）可知，问句是在询问地点。where意为“在哪里”，符合语境。what询问事物，which询问哪一个，how询问方式或程度，均不符合题意。故选A。（3）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.HowB.WhatC.WhereD.When答案：A解析：本题考查特殊疑问词的用法。根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式，故使用How（如何/怎样）。What询问事物，Where询问地点，When询问时间，均不符合语境。（4）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.HowB.WhatC.WhereD.When答案：A解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。How意为“如何”，用于询问方式；What意为“什么”；Where意为“哪里”，询问地点；When意为“什么时候”，询问时间。故选A。（5）______isyourfather?Heisadoctor.（）A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A解析：根据答语'Heisadoctor'（他是一名医生）可知，问句是在询问职业。询问职业通常使用句型'Whatis/are+sb.?'或'Whatdoes/do+sb.+do?'。Who询问身份或姓名，Where询问地点，How询问方式或身体状况。故选A。（6）Theboy______glassesismybrother.（）A.wearB.wearsC.wearingD.towear答案：C解析：考查非谓语动词作定语。句子主语是Theboy，谓语是is。空格处修饰boy，表示“戴眼镜的男孩”。boy与wear之间是主动关系，且表示状态，故用现在分词wearing作后置定语。A、B为谓语动词形式，句中已有谓语is，不能再用；D不定式通常表将来或目的，不符合语境。故选C。（7）Mybrother______totheparkeverySundaymorning.（）A.goB.goesC.goingD.togo答案：B解析：句中时间状语"everySundaymorning"表示经常性、习惯性的动作，故使用一般现在时。主语"Mybrother"是第三人称单数，谓语动词需用三单形式。go的三单形式为goes。（8）I'msorryIbrokeyourglass.______.Itdoesn'tmatter.（）A.You'rewelcomeB.NevermindC.That'srightD.Goodidea答案：B解析：本题考查情景交际。当别人道歉时，常用的回答有"Nevermind"（没关系）、"Itdoesn'tmatter"（不要紧）等。You'rewelcome用于回答感谢；That'sright表示赞同观点；Goodidea表示赞成建议。结合后文"Itdoesn'tmatter"可知选B。（9）______isyourfavoritesubject?IlikeEnglishbestbecauseit'sinteresting.（）A.WhatB.WhichC.WhoD.Where答案：A解析：考查特殊疑问词。根据答语'IlikeEnglishbest'（我最喜欢英语），可知问句是在询问“什么”科目，故用What。Which通常用于有限范围内的选择；Who问人；Where问地点。（10）Mysisterisinterestedin______.Shewantstobeascientistinthefuture.（）A.scienceB.musicC.artD.sports答案：A解析：句意：我妹妹对科学感兴趣。她将来想成为一名科学家。根据后半句"Shewantstobeascientist"（她想成为科学家）可推断，她感兴趣的领域是science（科学）。music（音乐）、art（艺术）、sports（体育）与scientist不符。故选A。（11）NeitherTomnorhisparents______athomenow.Theyhavegonetothesupermarket.（）A.isB.areC.wasD.were答案：B解析：考查主谓一致（就近原则）。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循“就近原则”，即与最近的主语保持一致。最近的主语是hisparents（复数），且时间状语是now，故用一般现在时的复数形式are。（12）Theboy______iswearingabluejacketismybrother.（）A.whoB.whichC.whomD.whose答案：A解析：本题考查定语从句的关系代词。先行词是Theboy（人），且在从句中作主语，因此使用关系代词who。which用于指物；whom用于指人但在从句中作宾语；whose表示所属关系。故选A。（13）______isyourfather?Heisadoctor.（）A.WhoB.WhatC.WhereD.How答案：B解析：考查特殊疑问词。根据答语'Heisadoctor'（他是一名医生）可知，问句是在询问职业。询问职业通常用'Whatis...?'或'Whatdoes...do?'。Who询问身份/人，Where询问地点，How询问方式或状况。故选B。（14）Thisisthemostinterestingbook____Ihaveeverread.（）A.whichB.whoC.thatD.what答案：C解析：本题考查定语从句的关系代词。当先行词被形容词最高级（themostinteresting）修饰时，关系代词只能用that，不能用which。Who用于指人，What不能引导定语从句。故选C。（15）Mybrotherusually______upat6:30inthemorning.（）A.getB.getsC.gotD.getting答案：B解析：本题考查一般现在时的主谓一致。句中时间状语"usually"表明句子时态为一般现在时。主语"Mybrother"是第三人称单数，因此谓语动词也应用第三人称单数形式。get的第三人称单数形式为gets。故选B。（16）______isyourfather?Heisadoctor.（）A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A解析：考查特殊疑问词辨析。根据答语"Heisadoctor."（他是一名医生）可知，问句是在询问职业。询问职业通常用"Whatis/are...?"或"Whatdoes/do...do?"。Who问人，Where问地点，How问方式或身体状况，均不符合语境。故选A。（17）I'msorryIbrokeyourcoffeecup.______.Itdoesn'tmatter.（）A.You'rewelcomeB.Idon'tknowC.NevermindD.That'sright答案：C解析：本题考查情景交际。对方道歉说弄坏了杯子，回答者说"Itdoesn'tmatter"（没关系），因此前一句应表示“不要紧”或“别介意”。A项用于回答感谢；B项意为“我不知道”；C项意为“没关系/别介意”，符合语境；D项意为“那是对的”。故选C。（18）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.HowB.WhatC.WhereD.When答案：A解析：考查特殊疑问词。根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句询问的是交通方式，故用How提问。What询问事物，Where询问地点，When询问时间。（19）______isyourfather?Heisadoctor.（）A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A解析：根据答语'Heisadoctor'（他是一名医生）可知，问句是在询问职业。询问某人职业的常用句型是'Whatis/are+主语?'或'Whatdoes/do+主语+do?'。Who询问身份或姓名，Where询问地点，How询问方式或状况，均不符合语境。故选A。（20）______isyourfather?Heisadoctor.（）A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A解析：考查特殊疑问词辨析。根据答语"Heisadoctor"（他是一名医生）可知，问句是在询问职业。询问职业通常使用"Whatis...?"或"Whatdoes...do?"。Who问人，Where问地点，How问方式或状况，均不符合语境。故选A。二、​填空题（11题）（1）Thelibraryisagoodplaceforstudentstoreadbooks.Itisveryq______there,soeveryonecanfocusontheirstudy.答案：quiet解析：根据句意“图书馆是学生读书的好地方。那里非常______，所以每个人都能专注于学习”以及首字母q提示，可知此处应填形容词quiet（安静的），形容环境安静适合学习。（2）Look!Theboys______(play)footballontheplayground.答案：areplaying解析：考查现在进行时。根据句首的Look!可知，动作正在发生，应用现在进行时，其结构为be+doing。主语Theboys是复数，be动词用are。故填areplaying。（3）Myfatherusuallygoestoworkbybus,butyesterdayhe______(go)toworkbybikebecauseoftheheavyrain.答案：went解析：本题考查动词时态。根据时间状语yesterday（昨天）可知，句子描述的是过去发生的动作，应使用一般过去时。go的过去式是went。（4）TheweatherinBeijingismuch______(cold)thanthatinGuangzhouinwinter.答案：colder解析：本题考查形容词的比较级。句中有比较连词'than'，说明此处应用形容词的比较级形式。cold的比较级是colder。much用来修饰比较级，表示程度。故填colder。（5）Therearemany______(child)playinginthegarden.答案：children解析：many修饰可数名词复数。child是不规则名词，其复数形式为children。故填children。（6）Pleaseturnoffthelightsbeforeyoul______theroom.答案：leave解析：本题考查动词拼写及语境理解。句意：在你离开房间之前请关灯。根据首字母l和语境'beforeyou...theroom'，可知此处应填动词'leave'（离开）。从句主语是you，时态为一般现在时，故用原形leave。（7）Look!Thestudents______(clean)theclassroomnow.答案：arecleaning解析：根据时间状语now和提示词Look!，可知句子应用现在进行时，结构为am/is/are+doing。主语Thestudents是复数，故be动词用are，clean的现在分词为cleaning。所以填arecleaning。（8）TheweatherinBeijingismuch______(cold)thanthatinGuangzhouinwinter.答案：colder解析：句中有关键词than，表示比较级。cold的比较级是colder。much修饰比较级，表示程度更深。故填colder。（9）Itrainedheavilyyesterday,sowehadtoc____oursportsmeetinguntilnextweek.答案：cancel解析：考查动词拼写及语境理解。句意为：“昨天雨下得很大，所以我们不得不取消运动会直到下周。”根据首字母c和语境“雨大”导致“直到下周”，可知动作是“取消”。hadto后接动词原形，故填cancel。（10）Thebookisveryinteresting.Ihavereaditthreet______.答案：times解析：句意：这本书很有趣。我已经读了三遍了。time作“次数”讲时是可数名词，three后接复数形式，故填times。（11）Mymotheraskedmetobuysome______(tomato)fordinner.答案：tomatoes解析：some后面接可数名词复数或不可数名词。tomato是可数名词，其复数形式是以o结尾有生命的名词，需加es，即tomatoes。故填tomatoes。三、​完形填空（5题）（1）LastSunday,myfamilyandIwenttothezoo.Itwasasunnyday.Wesawmanyanimalsthere.First,wevisitedthepandas.Theywereverycuteand1______blackandwhitefur.Thenwewenttoseethelions.Thelionsweresleepingunderthetree.Theylookedvery2______.Afterthat,wewatchedthemonkeyshow.Themonkeyswerejumpingandclimbing.Theymadeuslaughalot.Finally,wehadlunchnearthelake.Thefoodwasdelicious.We3______agreattimeatthezoo.Ihopetogothereagainsoon.答案：1.had2.lazy3.had解析：1.考查动词搭配。havefur意为“有皮毛”，此处描述熊猫的特征，且全文为一般过去时，故填had。2.考查形容词辨析。狮子在树下睡觉，给人的感觉通常是“懒惰的”或“悠闲的”，lazy符合语境。3.考查固定搭配。haveagreattime意为“玩得开心”，文章叙述的是上周日的事情，应用一般过去时，故填had。（2）Tomisamiddleschoolstudent.Helikesreadingbooksverymuch.Everyweekend,hegoestothecitylibrary.OneSaturday,hefoundabookaboutspace.Hewassointerestedinitthatheforgotthetime.Whenhelookedathiswatch,itwasalready6:00p.m.Hehurriedhome.Hismotherwasworriedbecausehedidn'tcomebackfordinner.Tomapologizedandpromisedtobemorecarefulnexttime.Fromthenon,healwayssetsanalarmonhisphonewhenhereadsinthelibrary.Thishabithelpshimmanagehistimebetter.Hebelievesthatreadingisimportant,butfamilyisalsoveryimportant.Balancinghobbiesandfamilylifeisalessonhelearnedfromthisexperience.答案：1.interested2.worried3.careful解析：1.beinterestedin是固定搭配，意为“对……感兴趣”。2.根据后文"becausehedidn'tcomebackfordinner"可知，妈妈很担心，worried意为“担心的”。3.根据前文他忘记时间导致晚归，以及后文"managehistimebetter"，可知他承诺下次会更小心/仔细，careful意为“小心的，仔细的”。（3）Tomisamiddleschoolstudent.Helikesreadingbooksverymuch.Lastweekend,hewenttothecitylibrary.Thereweresomanybooksthathedidn'tknowwhichonetochoose.Finally,hepickedupabookaboutscience.Hereaditfortwohours.Whenheleftthelibrary,itwasalreadydark.Onhiswayhome,hemetanoldmanwholookedlost.Tomstoppedandaskedifheneededhelp.Theoldmanwantedtogotothehospitalbutdidn'tknowtheway.Tomshowedhimthewayandevenwalkedwithhimpartofthedistance.Theoldmanwasverygrateful.Tomrealizedthat1______isnotjustaboutgettingknowledgefrombooks,butalsoaboutusingwhatwelearntohelpothers.Hefeltthathisdaywasmeaningfulbecausehedidsomething2______forsomeoneelse.Thissmallactofkindnessmadebothofthemfeel3______.答案：1.reading2.good3.warm解析：1.前文提到Tom喜欢读书并在图书馆看书，此处总结阅读的意义，故填reading。2.做好事，dosomethinggood，符合语境。3.善举让双方感到温暖，warm既指身体上的温暖也指心理上的慰藉，符合语境。（4）Tomisamiddleschoolstudent.Helovesanimalsverymuch.Lastweekend,hevisitedthezoowithhisparents.Theysawmanykindsofanimals,suchaslions,tigers,andpandas.Tomlikedthepandasbestbecausetheyarecuteandfriendly.Hetookmanyphotosofthem.Beforeleaving,Tomboughtatoypandaasasouvenir.Hehada1______timeatthezoo.Hehopestovisititagainsoon.Thisexperiencemadehimrealizethatweshould2______animalsandprotecttheirlivingenvironment.Animalsareourfriends,andweshouldlivein3______withthem.答案：1.wonderful2.love3.harmony解析：1.考查形容词。根据上下文愉快的经历，haveawonderfultime是常用搭配，意为“玩得开心”。2.考查动词。根据后文"protecttheirlivingenvironment"和"Animalsareourfriends"，可知我们应该“爱护”动物。love符合语境。3.考查名词。liveinharmonywith...是固定搭配，意为“与……和谐相处”。（5）Tomisamiddleschoolstudent.Helikesreadingbooksverymuch.Everyweekend,hegoestothecitylibrary.LastSaturday,heborrowedabookaboutspace.Hewassointerestedinitthathereaditallnight.Thenextmorning,hefeltverytiredbuthappy.Helearnedalotaboutplanetsandstars.Hedecidedtobecomeanastronautwhenhegrowsup.Hisparentssupportedhisdreamandboughthimatelescope.Now,Tomoftenlooksattheskythroughthetelescope.Hebelievesthathardworkwillmakehisdreamcometrue.答案：1.interested2.tired3.astronaut解析：1.固定搭配beinterestedin...表示“对……感兴趣”，符合语境他对太空书着迷。2.根据前文'readitallnight'（读了一整夜）和后文转折'buthappy'，可知身体状态是疲惫的，故填tired。3.根据前文提到的space,planets,stars等天文知识，以及后文父母买望远镜的行为，推断他的梦想是成为宇航员，故填astronaut。四、​写作（2题）写作题1假设你是李华，你的英国笔友Peter发来邮件，询问你平时的饮食习惯。请你根据以下提示，给他回一封邮件。提示：1.你通常吃健康的食物，如蔬菜、水果和牛奶；2.你很少吃垃圾食品，如汉堡和薯条；3.你认为健康饮食对身体很重要。要求：1.语句通顺，意思连贯；2.80词左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。（1）假设你是李华，你的英国笔友Peter发来邮件，询问你平时的饮食习惯。请你根据以下提示，给他回一封邮件。提示：1.你通常吃健康的食物，如蔬菜、水果和牛奶；2.你很少吃垃圾食品，如汉堡和薯条；3.你认为健康饮食对身体很重要。要求：1.语句通顺，意思连贯；2.80词左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。DearPeter,I'mgladtoreceiveyouremail.Nowletmetellyouaboutmyeatinghabits.______________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua答案：（略）解析：写作思路：1.开篇点题，引出话题。2.正文部分分层次描述：首先说明常吃健康食物（蔬菜、水果、牛奶等）；其次说明少吃垃圾食品（汉堡、薯条等）；最后表达对健康饮食重要性的看法。3.结尾表达祝愿或期待。4.注意时态主要使用一般现在时，人称使用第一人称I。（2）学校英语俱乐部将举办以“HowtoKeepHealthy”为主题的演讲比赛。请你根据以下提示写一篇演讲稿。提示：1.健康饮食（多吃蔬菜水果，少吃junkfood）；2.适量运动（每天锻炼，如跑步、打球）；3.充足睡眠（早睡早起，不熬夜）；4.保持好心情。注意：1.词数80~100左右；2.包含所有提示要点，可适当发挥；3.开头已给出，不计入总词数。Hello,everyone!TodayIwanttotalkabouthowtokeephealthy.Healthisveryimportanttous.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thankyou!答案：（略）解析：【写作思路】1.审题：体裁为演讲稿；主题为“如何保持健康”；要点涵盖饮食、运动、睡眠、心情四个方面。2.结构：-引入：重申健康的重要性。-主体：使用First,Second,Third,Finally等连接词，条理清晰地列出四点建议。-饮食：healthydiet,vegetables,fruit,lessjunkfood.-运动：exercise,run,playballgames,keepfit.-睡眠：enoughsleep,earlytobed/rise,don'tstayuplate.-心情：goodmood.-结尾：总结并展望。3.语言亮点：使用了情态动词should,can,hadbetter；使用了条件状语从句'Ifwefollow...'；句式多变，有祈使句和陈述句。4.注意事项：注意演讲稿的语气要亲切、有号召力；注意不可数名词advice的用法。五、​阅读理解（3题）阅读理解1TheInternethaschangedthewaywelive,work,andcommunicate.Itprovidesuswithinstantaccesstoinformationfromallovertheworld.Studentscanuseittodoresearchfortheirhomework,andadultscanuseittostayconnectedwithfriendsandfamily.However,theInternetalsohassomedisadvantages.Spendingtoomuchtimeonlinecanleadtohealthproblems,suchaseyestrainandlackofexercise.Moreover,notallinformationontheInternetistrue.Fakenewsspreadsquickly,whichcanmisleadpeople.Therefore,itisimportanttousetheInternetwisely.Weshouldlimitourscreentimeandverifythesourcesofinformationbeforebelievingthem.Bydoingso,wecanenjoythebenefitsoftheInternetwhileavoidingitsharms.（1-1）WhatcanstudentsusetheInternetforaccordingtothetext?（）A.Playgamesonly.B.Doresearchforhomework.C.Watchmoviesallday.D.Chatwithstrangers.（1-2）Whatisadisadvantageofspendingtoomuchtimeonline?（）A.Bettereyesight.B.Moreexercise.C.Eyestrainandlackofexercise.D.Improvedsocialskills.（1-3）Whatdoestheauthorsuggestweshoulddo?（）A.StopusingtheInternet.B.Believeeverythingonline.C.UsetheInternetwiselyandverifyinformation.D.Spendmoretimeonsocialmedia.答案：1-1.B1-2.C1-3.C解析：1.细节理解题。根据第一段'Studentscanuseittodoresearchfortheirhomework'可知选B。2.细节理解题。根据第二段'Spendingtoomuchtimeonlinecanleadtohealthproblems,suchaseyestrainandlackofexercise.'可知选C。3.主旨/建议题。根据最后一段'itisimportanttousetheInternetwisely...verifythesourcesofinformation'可知作者建议明智使用网络并核实信息，故选C。阅读理解2Doyouknowwhat"garbagesorting"is?Itmeansseparatingwasteintodifferentcategories,suchasrecyclablewaste,hazardouswaste,kitchenwaste,andotherwaste.Garbagesortingisbecomingmoreandmoreimportantinourdailylife.Whyshouldwesortgarbage?First,ithelpssaveresources.Forexample,paper,glass,andmetalcanberecycledandusedagain.Thisreducestheneedtocutdowntreesorminefornewmaterials.Second,itprotectstheenvironment.Hazardouswaste,likebatteriesandmedicine,canpollutethesoilandwaterifnothandledproperly.Bysortingthemout,wecanpreventpollution.Third,itmakeswastetreatmentmoreefficient.Kitchenwastecanbeturnedintofertilizer,whileotherwastecanbeburnedtogenerateelectricity.Howcanwedogarbagesortingcorrectly?Weneedtolearntherulesinourcity.Usually,bluebinsareforrecyclables,redbinsforhazardouswaste,greenbinsforkitchenwaste,andgrayorblackbinsforotherwaste.Weshouldalsocleanrecyclableitemsbeforethrowingthemaway.Forinstance,rinseoutmilkcartonsandflattencardboardboxes.Garbagesortingisnotjustagovernmentpolicy;itisaresponsibilityforeverycitizen.Let'sstartfromsmallthingsandmakeourcitycleanerandgreener.（2-1）Accordingtothepassage,whichofthefollowingisNOTabenefitofgarbagesorting?（）A.Savingresources.B.Protectingtheenvironment.C.Makingwastetreatmentmoreefficient.D.Increasingtheamountofwaste.（2-2）Whatshouldwedowithmilkcartonsbeforethrowingthemintotherecyclablebin?（）A.Burnthem.B.