2026年湖南省衡阳市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年湖南省衡阳市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字注音全对的一项是？A.莘莘（shēn）学子，繁芜（wú）杂乱B.褫（chǐ）夺，刚愎（bì）自用C.谄（chǎn）媚，湮（yān）没D.虫豸（zhì），鞭笞（chī）答案：B解析：A项中“繁芜”应读作“wúwú”；C项“湮没”应读作“yānmò”；D项“虫豸”应读作“chóngzhì”。B项注音全部正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是？A.精致，精粹B.磨砺，磨励C.筚路蓝缕，筚路褴褛D.惨白，惨淡答案：A解析：B项“磨励”应为“磨砺”；C项“筚路褴褛”应为“筚路蓝缕”；D项“惨白”通常不单独使用，若用于表达情绪，应为“惨淡”。(3)下列句子中没有语病的一项是？A.由于他精心策划，使这次活动获得了圆满成功。B.控制人口增长势头，是缓解我国资源紧张状况的关键。C.随着信息时代的到来，使人们获取信息的方式发生了重大变化。D.我们要防止不让这类事故再次发生。答案：B解析：A项主语缺失，应改为“由于他精心策划，这次活动获得了圆满成功”；C项成分赘余，应删去“使”；D项结构混乱，应改为“我们要防止这类事故再次发生”。(4)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是？“在黎明的微光中，晨风轻拂过山林，带来了鸟鸣声，也带来了”A.新的一天的希望。B.山林中深处的寂静。C.清新的空气和祝福。D.动物们的活跃。答案：A解析：根据前文意境，“希望”与“黎明”、“微光”等词搭配恰当，寓意积极；B项缺少情感色彩；C项“祝福”无明确来源；D项过于笼统。(5)下列成语使用正确的一项是？A.他总是首当其冲地为集体利益着想。B.这些作品虽然不高明，但都差强人意。C.这个地区自古以来就有美轮美奂的自然风光。D.他的发言真是登堂入室，令人佩服。答案：B解析：A项“首当其冲”应指最先受到攻击或遭遇困难；B项正确，表示大体令人满意；C项“美轮美奂”多用于建筑，此处不当；D项“登堂入室”形容学问或技能达到高深程度，用于此处不当。(6)下列句子中，与原文衔接最恰当的一项是？“林间的薄雾中隐约传来歌声，让人想起小时候在乡下度过的日子。”A.那些日子虽已远去，却依然温暖人心。B.歌声仿佛在提醒我不能忘记故乡。C.歌声让我想起了那些无忧无虑的时光。D.这些歌声却是陌生的，让人感到奇怪。答案：C解析：A项情感表达较泛；B项“提醒”与“想起”重复；C项与前文衔接自然，突出回忆的主题；D项与前文意境不符。(7)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是？A.“时间如驹，一晃而过。”比喻B.“你来了，我便有了一切。”拟人C.“他的声音如雷，震耳欲聋。”借代D.“海纳百川，有容乃大。”对偶答案：D解析：A项为比喻；B项为拟人；C项为夸张；D项为对偶，结构对称，词语相对。(8)下列句子中，表达得体的一项是？A.今天能来参加比赛，真是荣幸之至。B.我的拙作《家书》请您多多指教。C.您的教导使我受益匪浅，不胜感激。D.期望您在百忙之中来参与此次活动。答案：C解析：A项“荣幸”用于自己应为不当；B项“拙作”用于他人应为不得体；C项得体，表达诚恳；D项“期望”语气不够谦虚。(9)下列关于文学文化常识的表述，错误的一项是？A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。B.唐宋八大家中包括柳宗元、韩愈、欧阳修等人。C.古代科举考试中，殿试的第一名为“状元”。D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集。答案：D解析：《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体著作，不属于散文集，而是语录体。(10)下列作品与作者对应正确的一项是？A.《春江花月夜》——张若虚B.《滕王阁序》——王勃C.《送杜少府之任蜀州》——王之涣D.《阿房宫赋》——杜甫答案：B解析：A项应为张若虚；B项正确；C项应为王翰；D项应为杜牧。(11)下列加点词解释错误的一项是？A.我国自古以来重视“礼乐”之教，因此文人墨客辈出。B.因为山高水长，所以此地人烟稀少。C.其实，为人处世应以诚为本，而不应虚与委蛇。D.渐闻水声潺潺，如鸣佩环，心旷神怡。答案：D解析：D项“潺潺”形容流水声，而“如鸣佩环”为比喻，不是解释“潺潺”。其余选项均为正确解释。(12)下列句子中，没有古今异义词的一项是？A.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。B.于是为长安君约车千里。C.然而不王者，未之有也。D.汝今何罪？答案：D解析：A项“然而”是古今异义词；B项“于是”是古今异义词；C项“然而”是古今异义词；D项“汝”为古义，但非古今异义词。(13)下列文言文翻译中，恰当的一项是？A.见渔人，乃大惊。——看到渔夫之后，竟大为吃惊。B.乃不知有汉，无论魏晋。——竟然不知道有汉朝，更不用说魏晋了。C.然后知松柏之后凋也。——然后才知道松柏最后凋落。D.然而，百行之本，孝也。——然而，百种行为的根本，是孝道。答案：B解析：B项“无论”在此为“更不用说”之意；A项“乃”应为“竟然”之意；C项“后凋”应为“最后凋谢”；D项“行”应为“品行”。(14)下列句子中，破折号使用正确的一项是？A.他拿起书包，——原来他是打算去学校了。B.他画了一幅画——描绘春天的美丽景色。C.他们终于到了目的地——一个偏远的山村。D.请一一检查——你的作业、课本、文具。答案：C解析：C项破折号用于引出补充说明；A项破折号不可用于上下文断裂；B项破折号应用于补充说明；D项括号更合适。(15)下列关于《诗经》的表述，错误的一项是？A.《诗经》共收录诗歌305篇。B.《诗经》分为风、雅、颂三部分。C.“关关雎鸠”出自《诗经·国风·周南》。D.《诗经》多为四言句式，押韵工整。答案：A解析：A项错误，《诗经》共收录诗歌305篇，但其中有些篇目是重复的，实际收录为305篇；其余选项均正确。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。(16)本诗的作者是？A.马致远B.白居易C.杜甫D.李白答案：A解析：张冠李戴，作者为元代马致远。(17)本诗中“断肠人”指的是？A.被贬谪的官员B.家乡的亲人C.漂泊在外的游子D.遭遇不幸的人答案：C解析：根据“夕阳西下，断肠人在天涯”可知，“断肠人”是漂泊在外的游子。(18)本诗的表达手法主要包括？A.借景抒情B.巧用对比C.拟人手法D.象征手法答案：A解析：诗中通过描写秋天荒凉的景物表达游子的思乡之愁，是借景抒情。(19)本诗的意境是？A.大气磅礴B.清新自然C.荒凉萧瑟D.欢快热烈答案：C解析：全诗通过描绘枯藤、老树、昏鸦等意象，营造出一种荒凉萧瑟的氛围。(20)本诗的语言风格是？A.豪放B.婉约C.沉郁D.清新答案：C解析：诗中语言苍凉悲怆，风格沉郁，体现游子漂泊在外的孤寂与愁绪。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“吾妻之美我者，私我也。”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，妾曰：“徐公似君，君似徐公。”旦日，客从外来，与坐谈，客曰：“徐公不若君之美也。”明日，与坐谈，客曰：“徐公君之美也。”于是，忌旦朝，入朝，见齐威王曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，妾畏臣，客有求于臣，皆以美于徐公。今齐国之美丽者，岂止徐公一人？臣欲纳谏，愿王察之。”(21)下列加点词解释错误的一项是？A.修八尺有余——身高B.昏暗修饰——修饰C.吾妻之美我者——以……为美D.韩非子是法家代表人物——法家答案：B解析：“昏暗”一词在文中并未出现，B项为干扰项。(22)下列句子中，属于倒装句的一句是？A.吾妻之美我者，私我也。B.城北徐公，齐国之美丽者也。C.臣诚知不如徐公美。D.日出东南隅，照我秦氏楼。答案：A解析：A项“吾妻之美我者”是宾语前置，属于倒装句；B项为判断句；C项为主谓结构；D项为状语后置。(23)本段选自哪部古代典籍？A.《战国策》B.《论语》C.《孟子》D.《左传》答案：A解析：本段出自《战国策·齐策一》。(24)本段的主旨是？A.赞美邹忌的外貌B.讽刺齐威王的昏庸C.讽谏齐威王广开言路D.谈论美好的事物答案：C解析：通过邹忌劝谏齐威王广开言路，体现讽谏之意。(25)下列对邹忌劝谏方式的赏析正确的一项是？A.邹忌直接说出自己的看法B.邹忌借助自身例子委婉劝谏C.邹忌情绪激烈，言辞尖锐D.邹忌一味恭维，毫无劝谏之意答案：B解析：邹忌通过自身事例，以类比方式向齐威王进言，体现间接委婉的劝谏方式。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】窗外的树窗前有一棵老树，高大挺拔，叶子繁茂。这棵树已经在我家窗外伫立了十几年，见证了四季变换，也陪伴着我成长。春天，嫩绿的新芽在阳光下舒展；夏天，浓密的树荫为我们遮挡酷暑；秋天，金黄的落叶铺满庭院；冬天，枝头覆盖着厚厚的积雪。不管天气如何变化，它始终站在那里，仿佛一位沉默的守护者。这棵树不仅具有美丽的外表，还在我心中占有特殊地位。小时候，我总喜欢在树下玩耍，还常常树下读书。树上的小鸟成了我的朋友，它们在枝丫间跳跃，鸣叫着，好像在和我打招呼。每当我在学习上遇到困难，抬头看看它，心中便多了一份勇气。如今我已长大，树也愈发苍老。但每当我回家，依然会站在窗前看它一眼，心中感慨万千。仿佛它也在看着我，见证着我的成长。(26)文章的主旨是？A.表达对老树的喜爱B.描述四季变化之美C.赞美老树的守护精神D.描述老树的外貌特征答案：A解析：全文通过描述老树的外貌、四季变化以及其在我成长过程中的重要性，表达对老树的喜爱与敬意。(27)文中“不管天气如何变化，它始终站在那里”这句话的作用是？A.总结全文B.过渡句C.描写老树的坚韧D.题目引出答案：C解析：这句话描写老树的坚韧不拔，突出其象征意义。(28)文中“树上的小鸟成了我的朋友”这句话中，“朋友”一词的表达效果是？A.表达作者对树的热爱之情B.强调作者的孤独状态C.突出小鸟的活泼生动D.形象地描写树的生机答案：D解析：“朋友”一词赋予小鸟情感，形象描写树的生机，增强画面感。(29)文中“每当我在学习上遇到困难，抬头看看它，心中便多了一份勇气”这句话中，“它”指的是？A.树B.小鸟C.窗D.光线答案：A解析：上下文明确，指代的是老树。(30)作者通过描写老树，表达了怎样的情感？A.对自然的赞美B.对童年时光的怀念C.对成长的感悟D.对老树的敬仰之情答案：D解析：全文赞美老树的坚韧与陪伴，并通过联想表达对它的敬仰。五、写作（本大题共1题，共25分）(31)题目材料“人生没有绝对的三分钟热度，只有长久的热爱才有价值。”这句话对你有什么启发？请结合自身经历，围绕“热爱”这一主题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《热爱的力量》每个人都有自己的兴趣和爱好，但并非都能坚持。我曾一度沉迷于电子游戏，每天放学后便坐在电脑前，投入数小时的时间。然而，随着时间的推移，我开始意识到，这种短暂的热情只会让我在虚拟世界中迷失。于是，我决定找到一个真正能让我坚持热爱的事情。在一次学校活动中，我无意中接触到绘画。起初，我只是觉得好玩，于是随便涂鸦了几笔。可当我看到自己画出的第一幅画，那种成就感让我激动不已。我开始尝试不同的风格，从水彩到素描，每一个作品都是我用心打造的成果。画画让我学会了观察生活，也让我在创作中找到自我。慢慢地，我对绘画的热爱愈发坚定。我不仅在课余时间练习，还利用假期参加了一些绘画课程。在老师的指导下，我的技