2027届安徽省合肥市肥东县四年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析

2027届安徽省合肥市肥东县四年级数学第一学期期末调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真思考，巧填空。1．在括号里填上＞”“＜”“或“＝”。499302（________）498万250×80（________）8×2500510公顷（________）5平方千米285÷37（________）285÷25442÷37（________）632÷642万公顷（________）9950000平方米2．分数（____）小数（____）分数（____）小数（____）分数（____）小数（____）3．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。（______）（______）（______）（______）4．35×60积的末尾有（_______）个0，120×80的积是（_______）。5．哈尔滨的冬天最低温度可达到零下30摄氏度，横线上的数可写作（__________）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6．一条长10厘米的射线只有一个端点。（________）7．两个锐角的和一定大于90°。（________）8．条形统计图和折线统计图都能表示出数量的变化趋势．（____）9．6公顷=600平方米（______）10．已知A÷B＝12……7，如果被除数和除数都扩大100倍，这时商和余数都不变．（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11．下面的三道题中，（）的积与其他两道的积不相等。A．200×16 B．20×160 C．1600×2012．关于下图中四条线段的关系，有下面四种说法，其中正确的是()．A．a和b互相垂直 B．b和c互相垂直 C．c和d互相垂直 D．a和d互相平行13．一列数字2、0、0、8、2、0、0、共2008个，最后一个数字是．A．2 B．0 C．814．下面的算式，商中间有0的算式是（）A．600÷5 B．870÷5 C．804÷415．在列竖式计算时，下面（）中的2×8表示的意思是200×80。A．209×18 B．325×82 C．257×82 D．83×11216．如果45□703≈46万，那么□里可以填的数有（）个．A．5 B．4 C．3 D．217．下面（）组算式不成立。A．5×12－5×2＝5×（12－2） B．100－24－26＝100－（24＋26）C．75÷5＋25÷5＝（75＋25）÷5 D．360÷18＋360÷2＝360÷（18＋2）18．原来四（1）班同学的平均身高是143厘米，又转来了两个学生，一个身高是148厘米，一个身高是142厘米，这时四（1）班同学的平均身高（）。A．会增加 B．会降低 C．无法确定19．一种小游戏，玩1局要4分钟，可以单人玩，也可以双人玩，小明一家三口一起玩，每人玩2局，至少要（）分钟。A．8 B．12 C．16 D．2420．两个多位数被两个纸板档住了，只露出了最高位上的数字（如图），两数比较（）A．甲数大 B．乙数大 C．无法确定四、仔细计算。21．直接写得数．450÷50=3×160=799×41≈910÷7=80×125=360÷88≈380×50=764﹣60=301÷51≈22．列竖式计算下面各题。690×14＝315×83＝五、图形与统计23．看图连线从前面看从上面看从左面看六、生活中的数学。24．我们祖国的陆地面积约960万平方千米，世界上有一个国家面积非常小，我们国家的陆地面积是这个国家的40倍，问这个国家的陆地面积有多少万平方千米？25．下面是一张撕掉一角的发票，你能算出每张桌子的单价吗？26．下面是育红小学四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。类别粥豆浆牛奶果汁人数841611请根据以上数据完成下面条形图。（1）每格代表（）人。（2）最喜欢（）的人数最多。（3）四（1）班一共有（）人。27．如图，如果A点向右平移1个单位，B点向右平移2个单位，再向上平移3个单位，请你画出新的三角形，并计算出这个三角形的面积．这个三角形的面积是多少cm2？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、＜＝＞＜＞＞【分析】（1）化成相同单位再进行比较；（2）根据积不变规律进行解答；（3）化成相同单位再进行比较；（4）被除数相同，除数大的商就小；（5）442÷37的商是两位数，632÷64的商是一位数，两位数大于一位数；（6）化成相同的单位再进行比较。【详解】499302＜4980000＝498万250×80＝8×2500510公顷＞500公顷＝5平方千米285÷37＜285÷25442÷37＞632÷642万公顷＝200000000＞9950000平方米【点睛】熟练掌握整数的改写、积的变化规律、面积单位换算和整数除法知识是解答本题的关键。2、0.40.200.118【详解】略3、＜＜＞＝【分析】根据整数四则运算的计算方法分别计算出结果后再比较即可。【详解】所以；因为所以；因为＝13……28＝13……19所以；所以【点睛】本题主要考查整数四则混合运算的计算，解答本题的关键是做正确计算出结果。4、29600【解析】略5、-30℃【详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6、×【分析】射线只有一个端点，一端可以无限延长，不可度量；线段有两个端点，可以度量；据此解答。【详解】一条10厘米长的线段，射线只有一个端点，不可度量；故答案为：×。【点睛】本题考查线段与射线的认识，关键掌握线段可以度量，射线不可度量。7、×【分析】当两个锐角均为10°时，两个锐角的和为10°＋10°＝20°，和小于90°。当两个锐角均为45°时，两个锐角的和为45°＋45°＝90°，和等于90°。当两个锐角均为60°，两个锐角的和为60°＋60°＝120°，和大于90°。据此解答即可。【详解】根据分析可知，两个锐角的和可能小于90°，可能等于90°，也可能大于90°。故答案为：×。【点睛】小于90°的角叫做锐角。可通过举反例的方法解决类似问题。8、错误【详解】略9、×【分析】把6公顷换算成平方米数，用6乘进率10000得60000平方米．此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．【详解】因为公顷和平方米的进率是10000，所以6公顷=60000平方米；故判定为：错误．10、×【详解】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11、C【分析】如果一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，则积也乘（或除以）几；如果一个因数乘几，另一个因数除以相同数，那么积不变。【详解】200×16＝20×160≠1600×20故答案为：C。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。12、C【分析】同一平面内，相交乘直角的两条直线互相垂直；永不相交的两条直线互相平行；由此根据垂直和平行的定义判断即可.【详解】A、a和b相交不成直角，不互相垂直，此选项说法错误；B、b和c相交不成直角，不互相垂直，此选项说法错误；C、c和d相交成直角，两条线段互相垂直，此选项说法正确；D、a和d是相交的，不互相平行.故答案为C13、C【详解】略14、C【详解】A、600÷5＝120；B、870÷5＝174；C、804÷4＝1．故选C．15、C【分析】2×8表示的意思是200×80，那么2表示2个百，所以2应在第一个因数的百位上；8表示8个十，应在第二个因数的十位上，由此选择。【详解】据分析得出：在列竖式计算时，下面257×82中的2×8表示的意思是200×80。故答案为：C【点睛】解答本题的关键是熟练掌握三位数乘两位数的计算法则。16、A【详解】这是一个六位数，最高位是十万位，十万位上是4，万位上是5，省略“万”后面的尾数求它的近似数，是由万位的下一位千位上的数五入后，写上“万”字组成的，千位上是5、6、7、8、9，依此作出选择．17、D【分析】先分别算出等号两边的结果，再判断是否成立，由此解答。【详解】A.5×12－5×2＝60－10＝505×（12－2）＝5×10＝50，不符合题意；B．100－24－26＝76－26＝50100－（24＋26）＝100－50＝50，不符合题意；C．75÷5＋25÷5＝15＋5＝20（75＋25）÷5＝100÷5＝20，不符合题意；D．360÷18＋360÷2＝20＋180＝200360÷（18＋2）＝360÷20＝18，符合题意；故答案为：D【点睛】本题考查乘法分配律，减法的性质，掌握计算方法是解题的关键。18、A【详解】略19、B【分析】三个人每人玩两局至少要玩3局，而且都是玩双人局，用时间乘局数即可得到总共需要的时间。【详解】3×4＝12（分钟）故答案为：B。【点睛】本题考查的是优化策略问题，根据题意问的是至少需要多少时间则尽可能双人玩。20、C【分析】此题只说了两个多位数，没说是几位数，也没说位数是否相同，只凭最高位上一个数字不能确定哪个大，哪个小．【详解】不知甲、乙两数是几位数，也不知道位数是否相同，或哪个位数多，所以无法确定甲大还是乙大；故选C四、仔细计算。21、9；480；32000130；10000；419000；704；6【详解】略22、9660；26145；【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）【详解】690×14＝9660315×83＝26145五、图形与统计23、【详解】略六、生活中的数学。24、24万平方千米【详解】略25、55元【分析】由题意可知，椅子买了4把，每把22元，根据单价×数量＝总价可以求出买椅子花了钱数，再用总钱数减去椅子的总价，求出桌子的总价，桌子的总价÷桌子的数量＝桌子的单价。据此解答。【详解】（198－22×4）÷2＝（198－88）÷2＝110÷2＝55（元）答：每张桌子的单价是55元。【点睛】此题考查的是单价、数量总价之间的数量关系的应用，解答此题的关键是求出桌子的总价。26、图见详解（1）2（2）牛奶（3）39【分析】通过观察上图可知，一格代表2人，再根据统计表中的数据在对应的类别中涂色，最后标上人数。（1）通过上图左侧的数据可以看出一格代表多少人。（2）方条最长的就是最喜欢的类别。（3）把各个类别喜欢的人数相加即可解答。【详解】（1）每格代表2