2027届山东省潍坊市昌乐县四上数学期末检测模拟试题含解析

2027届山东省潍坊市昌乐县四上数学期末检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．最大的六位数与最小的七位数相差（________）。2．，如果扩大为原来的3倍，不变，积是（______）；如果乘5，除以5，积是（______）。3．28÷76，要使商是一位数，里最大可以是（______），要使商是两位数，里最小可以是（______）。4．（________）时整，钟面上的时针和分针的夹角是直角；（________）时整，钟面上的时针和分针的夹角是平角，即（________）°。5．★÷□＝35……14，□最小是（________），这时★是（________）；要使计算结果没有余数，被除数至少增加（________）。6．在□÷35=10…（）中，余数最大是________，这时被除数是________。7．12________450＞124700，能填哪些数?8．3000公顷＝（________）平方千米；60000平方米＝（________）公顷。9．一列磁悬浮列车每小时行驶350千米，它的速度可记作（________）。这列车行驶12小时，行驶了（________）千米，依据的数量关系是（________）。10．7000毫升＝_____升5升50毫升＝_____毫升300分＝_____时540秒＝_____分一个周角＝_____个平角＝_____个直角11．一串彩灯按照红、黄、黄、蓝、红、黄、黄、蓝、……的顺序排列，第123盏灯是（________）色的；如果从左起共有16盏黄灯，那么蓝灯最少有（________）盏，红灯最多有（________）盏。二、仔细推敲，认真辨析。12．两个数的商是4，如果被除数不变，除数乘4，商就变成16.（_____）13．3□6000≈40万，则□里可以填的数有5、6、7、8、1．（____）14．四（1）班教室的面积约为20公顷。（_____）15．三角形具有稳定性的特点，而平行四边形却有容易变形的特点。（______）16．一个几何体从正面看到的图形是，这个几何体一定是由3个小正方体搭成的．（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．2时整,钟面上时针和分针成的角是()．A．30° B．60° C．90°18．三年级有男生和女生各24人参加体操表演，共站成6行，平均每行站（）人．A．4 B．6 C．8 D．1019．一个平行四边形的面积是35dm2，底是5dm，高是（）dm．A．175 B．7 C．87.5 D．1420．下面的房子模型，不论从哪一面都不能看到的是（）。A． B． C．21．如果把小熊向前跳3米，记作＋3米，那么小熊站在原地不动应记作（）。A．米 B．米 C．0米 D．不能确定四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。120×7＝810÷90＝5×38×2＝99×15≈60×15＝452＋90＝180÷9÷2＝361÷38≈23．脱式计算。1500－(300＋4×25)2400÷80－14×2528－(72＋63÷9)140÷[(205－198)×4]24．用你喜欢的方法计算下面各题。（需要列竖式或递等式计算的请将过程记录）560÷80＝250×40＝378×32≈351÷52≈568×46＝284×92＝609×40＝400÷25＝670÷17＝756÷36＝756÷18＝270×12＝1600÷80＝400×60＝80×76÷80＝640÷80÷4＝五、操作题25．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．26．我帮动物找朋友．六、解决问题27．下面是随机调查的四年级同学喜欢的图书情况统计表：种类作文类漫画类科普类数学类人数10256540（1）把上面的统计表制成条形图。（2）每格代表（）人。（3）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。（4）请把上面的数据在下面条形图中表示出来。（5）如果再调查一种图书，喜欢的人数是33人，在上面两种条形图中，哪一个比较准确？28．学校开展植树造林活动，三年级植了140棵树，比五年级少植760棵，五年级植的棵数正好是四年级4倍，四年级植了多少棵树？29．每盒牛奶的零售价比批发价贵多少元？30．甲乙两地相距3000千米，一列火车从甲地开往乙地，如果每小时行95千米，那么火车30个小时能到吗？31．学校买了12个足球和18个篮球,每个足球138元,每个篮球82元．学校买球共用去了多少元?

参考答案一、用心思考，认真填写。1、1【解析】略2、948316【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答。【详解】根据积的变化规律可知，，如果扩大为原来的3倍，不变，积扩大3倍，是；如果乘5，除以5，积不变，仍是316。故答案为：948，316。【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。3、78【分析】三位数除以两位数，要使商是两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数；反之，商是一位数，据此即可解答。【详解】28÷76，要使商是一位数，2＜76，里最大可以是7；要使商是两位数，2＞76，里最小可以是8。【点睛】此题考查了三位数除以两位数的除法的试商方法，牢记方法即可轻松解答。4、3或96180【分析】90°的角叫做直角，180°的角叫做平角。时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。整时，分针指向12，当时针指向3或9时，夹角是90°；当时针指向6时，夹角是180°。【详解】3或9时整，钟面上的时针和分针的夹角是直角；6时整，钟面上的时针和分针的夹角是平角，即180°。故答案为：3或9；6；180。【点睛】本题是一个钟表问题，钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，借助图形，更容易解决。5、155391【分析】由题意可得，除数大于余数，则★÷□＝35……14，□最小是15，★＝35×15＋14＝539；要使计算结果没有余数，（539＋1）÷15＝36，被除数至少增加1，据此解答即可。【详解】35×15＋14＝539（539＋1）÷15＝36所以，被除数至少增加1。【点睛】此题考查了除法的意义，根据被除数、除数、商和余数的关系进行解答；明确余数总比除数小。6、34384【解析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。【详解】余数最大为：35﹣1=34，35×10+34=350+34=384答：余数最大是34，这时被除数是384。故答案为34，384。7、5、6、7、8、9【解析】可以填5、6、7、8、9。这两个数的位数相同。左起第一位和第二位上的数也相同，第四位上的数4＜7，要想第一个数大于第二个数，填的数必须大于4。8、306【分析】公顷和平方千米之间的进率是100，平方米和公顷之间的进率是10000，据此解答即可。【详解】3000公顷＝30平方千米；60000平方米＝6公顷。【点睛】此题考查面积单位的换算。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。9、350千米/时4200路程＝速度×时间【分析】单位时间内行驶的距离就叫做速度，路程＝速度×时间，代入数据解答即可，【详解】一列磁悬浮列车每小时行驶350千米，它的速度可记作：350千米/时；行驶12小时行驶了：350×12＝4200（千米），依据的等量关系是路程＝速度×时间。【点睛】本题考查简单的行程问题，掌握三者的概念和等量关系路程＝速度×时间，是解题的关键。10、750505924【详解】略11、黄79【分析】根据题意观察示意图，找到彩灯的规律变化是“红—黄—黄—蓝”为一组，再看123盏灯里有几组，以此得出答案；16盏黄灯是几组，每组里有1盏红灯、2盏黄灯、1盏蓝灯，注意2盏黄灯在蓝灯的前面，求出的组数－1就是蓝灯最少的数量。红灯在黄灯的前面，求出的组数＋1就是红灯的最多的数量。【详解】123÷4＝30……3，30组，余3个，第3个是黄色的灯；16÷2＝8（组），8－1＝7（盏）；16÷2＝8（组），8＋1＝9（盏）【点睛】本题考查的是周期问题，找到其中的规律是做题的关键。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、×【详解】3□6000≈40万，千位上是6，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里只能填1；14、×【详解】略15、√【分析】根据平行四边形的特性和三角形的特性：平行四边形具有不稳定性，三角形具有稳定性；进行判断即可【详解】由分析可知：三角形具有稳定性的特点，而平行四边形却有容易变形的特点；题干说法正确。故答案为：√【点睛】熟练掌握平行四边形和三角形的特性是解答此题的关键。16、×【详解】从正面看到一个几何体的图形，说明前排是3个小正方体，后排有几排，每排是几不确定。原题说法错误．故答案为：×．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【详解】略18、C【详解】24×2÷6＝48÷6＝8（人）；答：平均每行站8人．故选：C．19、B【详解】35÷5＝7（分米），答：高是7分米．故选B．20、B【详解】略21、C【分析】向前3米记作＋3米，向后3米则记作－3米，则在原地记作0米。【详解】站在原地不动记为0米。故答案为：C【点睛】一个方向的数记为正数，则和这个方向相反的数就记为负数。四、细心计算，认真检查。22、840；9；380；1500；900；542；10；9【详解】略23、110024495【详解】略24、7，10000，12000，726128，26128，24360，1239……7，21，42，22……620，24000，76，2【分析】除数是两位数的除法的笔算法则：从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。计算三位数与两位数的乘除法估算时，把它们分别看成与它们接近的整百、整十数，然后再进行计算。整数四则混合运算：同级运算从左往右依次计算，既有乘除，又有加减，先算乘除，后算加减。【详解】560÷80＝7250×40＝10000378×32≈400×30＝12000351÷52≈350÷50＝7568×46＝26128284×92＝26128609×40＝24360400÷25＝12670÷17＝39……7756÷36＝21756÷18＝42270×12＝22……61600÷80＝20400×60＝2400080×76÷80＝80÷80×76＝76640÷80÷4＝8÷4＝2五、操作题25、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．26、【详解】略六、解决问题27、（1）见详解（2）5（3）科普类，作文类（4）见详解（5）第一个条形统计图【分析】（1）将统计表中的数据填入统计图中即可。（2）观察这个条形统计图可知，每格代表5人。（3）比较喜欢这四类图书的