广州市番禺区2027届数学六上期末学业水平测试试题含解析

广州市番禺区2027届数学六上期末学业水平测试试题一、仔细填空。1．以街心公园为观测点．（1）书店在东偏北_____°的方向上．（2）花园在北偏_____°的方向上．（3）学校在_____偏_____°的方向上．2．女生人数是男生的，女生人数比男生少（________）%，男生人数比女生多（________）%。3．一个长方形的宽是米，长是宽的。这个长方形的面积是________平方米。4．□里可以填哪些数字？（1）3□2能被2整除，□里可以填的数字有（______）。（2）68□5能同时被3和5整除，□里可以填的数字有（______）。5．一个长方形的面积是100平方分米，它的宽是米，则它的长是（________）米。6．一种商品打八折后的利润率为20%，原来定价时的利润率是_____%．7．在947后面添上三个不同的数字，组成一个被2、3、5同时整除的最小的六位数，这个数是_________。8．立方米和立方分米单位间的进率是（____________），立方分米和立方厘米单位间的进率是（______________）。9．（）（）（）＝（）（填小数）10．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”（______）756（______）4.25（______）（______）5.65（______）49.5（______）1二、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”）11．大圆的圆周率比小圆的圆周率大。（________）12．甲数是乙数的7813．把7.6×0.346改写成76×346，积扩大到原来的30倍。（____）14．一个正方形边长增加4倍，面积就增加16倍．（_____）15．一个西瓜，第一天吃了它的，第2天吃了余下的，刚好吃完．（______）16．-8℃读作8摄氏．（______）三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17．一个三角形两条边长度分别是、，它的周长不可能是（）A．20厘米 B．24厘米 C．26厘米18．（）个同样大小的小正方体能拼成一个大正方体．A．12 B．16 C．27 D．8119．取小麦，烘干后还有，小麦的含水率为（）。A． B． C．20．听到“用了4个正方体，从左面看是2个”的指令，不应该搭出（）。A． B． C． D．21．下面（）算式的积在和之间。A．

B．C．

D．四、细想快算。22．估算804﹣208≈697+204≈23×598≈632÷71≈23．计算下面各题，能简便计算的要简便计算．－＋＋＋－（－）24．看图列综合算式并计算25．已知圆的直径是6，请你计算阴影部分的面积。五、能写会画。26．化简比。0.75∶∶27．看示意图，回答问题．在学校东面200米处有一家书店，在学校西面150米处有一所医院，分别用·标出书店和医院的位置．28．画出图形OABC绕O点逆时针旋转90°后的图形，并在途中标出点A的对应点．六、解决问题29．苏果超市运进2吨大豆油，第一周卖出25，第二周卖出130．商场要给玻璃柜台各边安上铝合金条，共用铝合金条72米，已知玻璃柜台长、宽、高的比是5∶2∶2，那做这个玻璃柜台共用了多少玻璃？（玻璃柜台各个面都安玻璃）31．森林小学有学生3600人，五年级学生人数占全校总人数的，五年级学生中女生占，五年级女生有多少人？32．甲、乙两车分别从A、B两地同时开出，相对而行，9小时后相遇，然后又各自向前行驶了4小时，这时甲车距B城还有224千米，乙车距A城还有336千米。求A、B两地相距多少千米?33．压路机的前轮直径是1.2m，轮宽2m，这种压路机前轮滚动一周可以前进多少米？压过的面积是多少平方米？

参考答案一、仔细填空。1、45西15西南60【解析】根据地图上的方向，上北下南，左西右东，以街心公园为观测点，根据方向和标出的角度，即可得出书店、花园、学校在街心公园的什么方向上．2、2025【详解】略3、【分析】长方形面积＝长×宽；一个数乘分数也就是求这个数的几分之几是多少，据此求解。【详解】××＝×＝（平方米），所以这个长方形的面积是平方米。【点睛】此题是对一个数乘分数意义的考查。4、0、1、2、3、4、5、6、7、8、92、5、8【分析】（1）根据2的倍数的特征，个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。据此解答。（2）根据3、5的特征的特征，一个数各数位上的数字之和是3的倍数，这个数一定是3的倍数；个位上是0或5的数都是5的倍数；同时是3和5的倍数的数，个位上是0或5且各数位上的数字之和是3的倍数。据此解答。【详解】（1）3□2能被2整除，□里可以填的数字有：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9；（2）68□5能同时被3和5整除，故位上是5满足了5的倍数的特征，6＋8＋5＝19，19不是3的倍数，19至少加上2是3的倍数，□里可以填的数字有2、5、8；故答案为：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9；2、5、8【点睛】本题主要考查了2、3、5的倍数特征；关键是要掌握2、3、5的倍数特征，要熟记并灵活运用。5、【分析】长方形的长＝面积÷宽，据此列式计算。【详解】100平方分米＝1平方米1÷＝（米）【点睛】本题考查了长方形面积，除以一个数等于乘这个数的倒数。6、1【详解】（1+20%）÷80%﹣1＝120%÷80%﹣1＝1.5﹣1＝1%答：原来定价时的利润率是1%．故答案为：1．7、947130【分析】能被2整除的数的特征：末位是0、2、4、6、8；能被5整除的数的特征末位是0或者5；能被3整除的数的特征，这个数各位上的数之和是3的倍数。【详解】因为被2、5同时整除，所以这个六位数末位一定是0，结合题干这个六位数最小，且添上的是三个不同的数字，所以可以确定百位上最小为1。又能被3整除，而9＋4＋7＋1＋0＝21，比21大且能被3整除的数位24，所以十位上为24－21＝3，因此这个六位数为947130。8、10001000【详解】因为1立方米＝1000立方分米，1立方分米＝1000立方厘米；所以立方米和立方分米间的进率是1000，立方分米和立方厘米单位间的进率是1000。9、20；20；80；30；0.8【分析】将题目中给定的分数加以适当变形，依据分数与除法的关系、分数与比的关系、分数、小数、百分数的互化法则，改写成除法、比、百分数、小数的形式即可。【详解】＝4÷5＝（4×5）÷（5×5）＝20÷25＝4∶5＝（4×4）∶（5×4）＝16∶20＝0.8＝80%＝＝【点睛】本题应用到的法则、规律多而复杂，故解答时要按一定的顺序计算，不要相互混淆。10、＜＞＜＞＜＜【详解】略二、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”）11、×【分析】根据圆周率的含义，圆周率是圆的周长与直径的比值，进行分析。【详解】大圆的圆周率与小圆的圆周率相等，所以原题说法错误。【点睛】圆周率用π表示，它是一个无限不循环小数。在日常生活中，通常都用3.14代表圆周率去进行近似计算。12、×【解析】乙数为单位“1”，则甲数就是78【详解】乙数是1，甲乙两数的比是78故答案为：错误13、×【详解】略14、错【详解】略15、×【详解】略16、×【解析】略三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17、C【详解】略18、C【解析】利用小正方体拼成一个大正方体，大正方体的每条棱长上至少需要2个小正方体，所以拼组大正方体至少需要小正方体：2×2×2＝8（个）3×3×3＝27（个）答：27个同样大小的小正方体能拼成一个大正方体．故选：C．19、C【分析】根据“含水率＝×100%”，进行解答即可，小麦中水的质量＝小麦总质量－烘干后的质量。【详解】小麦的含水率为：；故答案为：C。【点睛】明确含水率的含义是解答本题的关键。20、C【解析】略21、D【详解】略四、细想快算。22、600；900；12000；9【详解】根据估算方法：利用“四舍五入法”，把数看作整十或整百进行计算即可．804﹣208≈800﹣200=600697+204≈700+200=90023×598≈20×600=12000632÷71≈630÷70=923、，或，【解析】略24、270÷（1--）=630（米）【详解】略25、15.48平方厘米【分析】观察可知，长方形的长＝圆的直径×2，长方形的宽＝圆的直径，阴影部分的面积＝长方形面积－圆的面积×2，据此列式计算，其中长方形面积＝长×宽，圆的面积＝πr²。【详解】（6×2）×6－3.14×（6÷2）²×2＝72－3.14×9×2＝72－56.52＝15.48（平方厘米）五、能写会画。26、6∶1；1∶3【分析】化简比根据比的基本性质，化简比的结果还是一个比。【详解】0.75∶＝（0.75×8）∶（×8）＝6∶1∶＝（×9）∶（×9）＝5∶15＝（5÷5）∶（15÷5）＝1∶327、【解析】略28、【解析】根据题意可知，先弄清旋转的方向，与时钟转动的方向相同，叫顺时针旋转，与时钟转动的方向相反，叫逆时针旋转；按照旋转要求的方向，以线段OA为一条边，以旋转中心为顶点，画出旋转要求角度的角；在画出的这条射线上截取与已知线段OA相等长度的线段，同样的方法画出OB、OC的对应边，据此作图即可.六、解决问题29、4【解析】1—25—1330、192平方米【分析】铝合金条的长度就是长方体的棱长和，用棱长和除以4求出长宽高的和，然后把长宽高的和按5∶2∶2的比分配后分别求出长宽高，再根据长方体表面积公式计算需要玻璃的面积。【详解】长宽高之和：72÷4＝18（米）一份的长度：18÷（5＋2＋2）＝2（米）长：2×5＝10（米）宽：2×2＝4（米）高：2×2＝4（米）玻璃面积：10×4×4＋4×4×2＝160＋32＝192（平方米）答：做这个玻璃柜台共用了192平方米的玻璃。【点睛】本题考查按比例分配和长方体表面积的实际问题，解答本题的关键是用棱长和除以4求出长宽高的和，然后把长宽高的和按5∶2∶2