2027届辽宁省盘锦市大洼县三年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析

2027届辽宁省盘锦市大洼县三年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题一、我会选。1．使用一种交通工具它每小时行15千米，这种交通工具可能是（）A．自行车 B．摩托车 C．汽车 D．火车2．你能分辨出女生张红一家的身份证吗？下面（）是张红爸爸的身份证号码。ABC．4201061980042840393．3个三年级的小学生，他们的体重一共大约是（）千克。A．30 B．100 C．10004．（甲）的周长比（乙）的周长（）。A．短 B．长 C．一样长5．每台电暖扇要598元，王经理要买4台，他至少需要准备（）元。A．3000 B．2000 C．2400 D．600二、我会判断。6．因为4×3＝12，所以4，3是因数，12是倍数．（____）7．7的4倍和4的7倍同样多。（________）8．一个两位数乘50,积一定是四位数．（________）9．如果长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米．_____10．两个乘数都是5，积是1．（____）三、我能填。11．25的3倍是（_____），（_____）的6倍是1．12．最大的两位数与最大的一位数的和是（______），积是（______）。13．用分数表示下面各图的涂色部分。14．观察下列图形的排列规律：，左起第20个是_____，前72个图形中共有△_____个．15．_____×＝9×_____＝_____×2.5＝1×_____＝a×_____（a≠0）16．★★★★★●的个数是★的8倍。●有（______）个。★●●★●★★★●★★★★的个数是●的（______）倍。17．把下面的每组算式合并成一个综合算式。（1）4×5＝20，43＋20＝63，____________。（2）34－9＝25，25÷5＝5，____________。18．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。569－341（________）569－431A＋456（________）A＋356513×2（________）3×512（________）19．在（）里填上合适的单位。（1）小学生每天大约睡9（________）（2）贝贝的身高是130（________）（3）一袋面粉重25（________）（4）小明上午在校学习时间是3（________）30（________）20．用16个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形或正方形，拼成_____形的周长最短，周长是_____厘米。21．左起第22个图形是_____，前83个图形中共有_____个。22．完成下面的表格（单位：厘米）（1）长方形长151050宽1120周长36100160（2）正方形边长80200周长80200边长80255周长80四、我会计算。23．口算。330-50=370+60=400×4=67×8=30×5=800×3=9×5+3=230×6=7×8-6=4×8+3=+=-=24．竖式计算。53×7＝420×7＝17.6元－8.7元＝五、动手操作。25．在下方格中画一个长4厘米，宽2厘米的长方形；再画一个与它周长相等的正方形。（每小格边长1厘米）26．在方格纸上画一个长9厘米，宽4厘米的长方形，再在这个长方形中画出一个最大的正方形．（每个小方格的边长是1厘米）27．画出平行四边形绕O点顺时针旋转90°的图形。七、我能解决下面各题。28．星光电影院有441个座位，如果两个旅行团分别有192名和223名团员，请你估算一下，这两个旅行团同时在星光影院看电影，能坐下吗？29．小红和小丽看同一本书，小红看了这本书的，小丽看了这本书的，她们谁剩的多？30．根据已知条件提出两个不同的问题，并解答。问题1：_________________列式解答：问题2：_________________列式解答：31．26个小朋友玩碰碰车,有两种碰碰车可选择,2人车8元,3人车10元。(1)选2人1辆的车玩,需要多少辆?要付多少元?(2)选3人1辆的车玩,至少需要多少辆?要付多少元?32．妈妈买回一个西瓜，硕硕吃了这个西瓜的，爸爸比硕硕多吃了这个西瓜的。（1）爸爸吃了这个西瓜的几分之几？（2）还剩这个西瓜的几分之几？

参考答案一、我会选。1、A【详解】因为一种交通工具它每小时行15千米，根据数据并结合实际生活经验可知：这种交通工具可能是自行车；据此解答即可．2、C【分析】身份证号码中第1~6位为省市地区代码，第7~14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】A表示这个人是1982年出生的，今年39岁，是个女性；B表示这个人是2007年出生的，今年14岁，是个女性；C表示这个人是1980年出生的，今年41岁，是个男性；故答案为：C。【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。3、B【分析】根据生活实际1个三年级的小学生大约在30千克解答本题即可。【详解】30×3＝90（千克）90千克≈100千克故选：B【点睛】本题主要考查对千克的认识，对生活经验的积累是解答本题的关键。4、B【详解】略5、C【分析】总价＝单价×数量，据此可知，买4台电暖扇需要598×4元。将598估成600，再进行计算。【详解】598×4≈600×4＝2400（元）则他至少需要准备2400元。故答案为：C。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价＝单价×数量。三位数乘一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。二、我会判断。6、×【详解】因数和倍数是相互依存的，不是单独说哪个数是因数，哪个数是倍数．所以本题不能说12是倍数，3是因数；应该为12是3的倍数，3是12的因数．故答案为：×．7、√【分析】要求7的4倍是多少，用7乘4即可。要求4的7倍是多少，用4乘7即可。则7的4倍和4的7倍均是7×4＝28。【详解】7×4＝28则7的4倍和4的7倍均是28，即同样多。故答案为：√。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。8、×【详解】略9、√【分析】如图所示，一个长方形，若宽增加4厘米，那么周长增加（4×2）厘米，据此即可求解．【详解】4×2＝8（厘米）所以长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米，原题说法正确．故答案为：√．10、×【详解】略三、我能填。11、759【详解】略12、108891【解析】略13、；；；【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。14、1【详解】20÷5＝4（个）没有余数，所以第20个图形和第5个图形一样，是．72÷5＝14（个）……2（个）14×1+1＝14+1＝1（个）答：左起第20个是，前72个图形中共有△1个．故答案为：；1．15、1【详解】每个算式的得数都等于1，则：×＝9×＝×2.5＝1×1＝a×；故答案为，，，1，．16、402【详解】略17、43＋4×5＝63（34－9）÷5＝5【分析】（1）分析算式的关系，算式43＋20＝63中的20是由算式4×5＝20得来的，据此列综合算式。（2）分析算式的关系，算式25÷5＝5中的25是由算式34－9＝25得来的，据此列综合算式。【详解】（1）4×5＝20，43＋20＝63，43＋4×5＝63。（2）34－9＝25，25÷5＝5，（34－9）÷5＝5。【点睛】将分步算式列成综合算式时，需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系，找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的，把相同数的式子带进来，不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要小括号。18、＞＞＜＜【分析】（1）整数减法中，被减数不变，减数越大，差越小。整数加法中，一个加数不变，另一个加数越大，和越大。（2）根据整数乘法的计算方法，求出算式的乘积，再进行比较。（3）同分子分数比较大小时，分母大的分数小。【详解】341＜431，则569－341＞569－431；456＞356，则A＋456＞A＋356；513×2＝1026，3×512＝1536，1026＜1536，则513×2＜3×512；＜【点睛】两个算式比较大小，可以分别求出算式的计算结果，再进行比较。也可以根据加减法的性质进行比较。19、时厘米千克时分【分析】需要在括号里填合适的单位，应先根据文字描述确定所填单位的类型，然后通过括号前面的数选择合适的单位。据此思考。【详解】答题空1需要填时间单位，根据生活实际和前面的数“9”，应填“时”。答题空2需要填长度单位，根据生活实际和前面的数“130”，应填“厘米”。答题空3需要填质量单位，根据生活实际和前面的数“25”，应填“千克”。答题空4和5需要填时间单位，根据题目意思，所表示的时间为3时30分。故答案依次为时、厘米、千克、时、分。【点睛】本题考查选择合适的单位，解题时首先应确定单位类型，然后一定要观察括号前面的数，这样才不至于形成定向思维。20、正方16【分析】用16个边长是1厘米的小正方形拼成一个正方形时周长最短，这是正方形的边长为4厘米，周长为4×4＝16厘米。【详解】用16个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形或正方形，拼成正方形的周长最短，周长是16厘米。【点睛】拼成正方形的周长最短，这是解答本题的关键。21、41【详解】22÷4＝5……2则第22个图形是；83÷4＝20……3第3个图形是五角星，那么菱形共有20个循环，再加1，即：20×2+1＝40+1＝41（个）答：左起第22个图形是，前83个图形中共有41个。故答案为：，4122、30830522050320800203201020【详解】略四、我会计算。23、280；430；1600；536；150；2400；48；1380；50；35；；【详解】计算万以内数的加法时，先把相同数位对齐，从各位加起，哪个数位上的数加起来满十，就向前一位进一；计算万以内数的减法时，先把相同数位对齐，从各位减起，哪个数位上的数不够减就从前一位退一作十，与本位上的数合起来再减；计算多位数乘一位数时，用一位数乘多位数的每一位即可；在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法；计算同分母分数的加减法时，分母不变，把分子相加或相减即可。24、371；2940；8.9元【分析】笔算多位数乘一位数：先将一位数与多位数的个位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数上的每一位数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。笔算小数减法：相同数位对齐，小数点对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。【详解】53×7＝371420×7＝294017.6元－8.7元＝8.9元五、动手操作。25、见详解【分析】长方形的特征：有4条边，对边相等，有4个直角。据此画出长4厘米，宽2厘米的长方形。长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此求出长方形的周长。正方形的边长＝周长÷4，据此求出与长方形周长相等的正方形的边长。【详解】（4＋2）×2＝6×2＝12（厘米）12÷4＝3（厘米）【点睛】熟练掌握长方形和正方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。26、（1）在方格纸上画一个长9厘米、宽4厘米的长方形（图中红色部分）．（2）在这个长方形里画一个最大的正方形（图中阴影部分）．【详解】略27、【详解】略七、我能解决下面各题。28、能【分析】要求这两个旅行团能否同时在星光影院看电影，就是比较两个旅行团的总人数与星光电影院座位数之间的大小关系。根据整数加法估算方法，将192估成200，223估成230，再进行计算。【详解】192＋223≈200＋230＝430（名）因为将192和223都估大了，则两个旅行团的总人数应小于430名，也就是小于441名。答：这两个旅行团同时在星光影院看电影，能坐下。【点睛】整数加法估算时，将两个加数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。29、小丽【分析】用1减看了的就是剩下的，然后把两人剩下的量比大小即可。【详解】；答：小丽剩下的多。【点睛】分数比大小：（1）分子相同时，分母小的分数大；（2）分母相同时，分子大的分数大。30、（1）排球有多少个？30＋12＝42（个）；（2）足球有多少个？42－7＝35（个）；【分析】根据已知条件提出问题，就需要先明确已知条件有哪些。根据题文可得，已知篮球有30个，排球比篮球多12个，足球又比排球少7个，所以可以求排球的数量，足球的数量。答案不唯一。【详解】根据分析可得：问题1：排球有多少个？30＋12＝42（个）；答：排球有42个。问题2：足球有多少个？42－7＝35（个）；答：