十堰市郧县2027届四上数学期末复习检测模拟试题含解析

十堰市郧县2027届四上数学期末复习检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．一个数由29个亿，80个万，4009个一组成，这个数是（___________），读作（___________________________），省略“万”位后面的尾数约是（___________），省略“亿”位后面的尾数约是（_____________）。2．图形中有（_____）组平行线，（_____）组垂线。3．两个因数的积是500，如果一个因数不变，另一个因数缩小为原来的十分之一，积是（________）。4．402÷□7，如果商是一位数，□里最小填（________）；如果□里填2，商是（________）位数；如果商的末尾是0，□里填（________）。5．已知书包的单价是文具盒的8倍，钢笔的单价比文具盒便宜2元。（1）书包的单价是（________）元，当x＝16，书包的单价是（________）元。（2）买7只钢笔需要（________）元。6．亮亮现在读四年级，他在（2）班，他的座位号是8号，他的学生编号是1．小丽跟亮亮同一个班，她的座位号是22号，那么她的学生编号是________．7．两条直线相交成________角时，这两条直线互相垂直．8．给算式添上一个括号，使结果最大的算式是（________）。9．请把下面各数按从大到小的顺序排起来．680129067012906701029067001209_____＞_____＞_____＞_____10．两个整数的和是197,要使这两个整数的乘积最大，这两个整数应该是（_____）和（_______）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下面各组直线中，互相平行的有（）A．1 B．2 C．312．在7588200这个数中,“7”表示()．A．700000 B．70000 C．700000013．下面说法正确的是（）。A．两条平行线长都是4厘米 B．已知3个日记本36元，可以求单价C．一个八位数，它的最高位是亿位 D．5平方千米＝50000公顷14．度量一个角，角的一边对着量角器外圈上“180”的刻度，另一条边对着量角器内圈上“70”的刻度，这个角是（）。A．70° B．110° C．180° D．100°15．下面各算式中，结果最接近800的是（

）。A．868÷1B．19×40C．21×39D．428×2三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．一个数的近似数，一定比它本身大。（______）17．因为25÷4=6……1，所以250÷40=60……1。（______）18．5℃比-2℃的温度高3℃。

（______）19．A÷15的商一定比A÷18的商大（A是一个三位数）。（_____）20．两个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形．（____）四、计算题。（28分）21．直接写得数22．列竖式计算225×45＝408×34＝80×63＝598÷26＝348÷68＝720÷18＝五、作图题。（8分）23．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）六、解决问题。（每题4分，共24分）24．某校积极开展植树活动．四(1)班45人共植树315棵，四(2)班42人，平均每人植树8棵．（1）两个班中哪个班植树多?多多少棵?（2）两个班一共植树多少棵?25．甲、乙两地相距390千米，一辆汽车以每小时65千米的速度行驶了4小时，照这样计算，剩下的路程还需要行多少小时？26．下面是某市今年9月份天气情况统计表．天气晴阴多云雨天数45绘制成统计图如下：（1）请把统计表和统计图填完整．（2）该市9月中的天数最多，最少．（3）你还获得什么信息？27．甲、乙两人各有钱若干元，他们钱数的和是40元，并且每人的钱都是5元一张的人民币，他们每人可能有多少元钱？28．三年级有30人，每人做15朵小红花，四年级有40人，每人做12朵小红花。三、四年级同学共做多少朵小红花？29．一个长方形花坛，长26米，宽20米。（1）其中有较长的一面靠墙，其余三面都围上篱笆，篱笆长多少米?（2）如果每平方米种2株百合，这个花坛一共可以种多少株百合？

参考答案一、填空题。（20分）1、2900804009二十九亿零八十万四千零九290080万29亿【详解】略2、两三【详解】【思路分析】根据平行线和垂线的定义：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线；当两条直线相交成90度时，这两条直线就互相垂直，它们的交点叫做垂足；据此解答即可。【规范解答】图形中有两组平行线，3组垂线。故答案为：两，3【名师点评】明确平行和垂直的性质可知，是解答此题的关键。3、50【分析】根据积的变化规律可知，一个因数不变，另一个因数缩小为原来的十分之一，积也缩小为原来的十分之一。据此解答即可。【详解】500÷10＝50则积是50。【点睛】积的变化规律：如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之几，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。4、4两3【分析】根据题意，三位数除以两位数，把除数看作和它接近的整十数试商，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数。要使商是一位数，40＜□7；如果□里填2，根据题意算出商是几位数；如果商的末尾是0，试商后，被除数末尾两位数组成的数要小于除数，再根据要求求具体的数，由此解答。【详解】402÷□7，如果商是一位数，40＜□7，□里可以填4、5、6、7、8、9，□里最小填（4）；如果□里填2，402÷27＝14……24，商是（两）位数；如果商的末尾是0，402÷17＝23……11，402÷27＝14……24，402÷37＝10……32，□里填（3）。【点睛】本题考查除法的计算，明确满足题干的不同要求是解题的关键。5、8x1287x－14【分析】（1）文具盒单价乘以8等于书包的单价，然后把x＝16代入算式进行计算即可解答。（2）文具盒单价减去2元等于铅笔的单价，乘以钢笔的数量即可解答。【详解】（1）x×8＝8x，当x＝16时，8x＝8×16＝128（元）。（2）（x－2）×7＝（7x－14）元【点睛】熟练掌握用字母表示数知识是解答本题的关键。6、40222【详解】亮亮现在读四年级，他在（2）班，他的座位号是8号，他的学生编号是1，那么这个编号的前一位表示年级，第二三位表示班级；第四五位表示座位号．由此求解．这类问题先根据给出编码找出每位上数字代表的含义，再根据这个含义编号码．7、直【详解】略8、【分析】要想结果越大，最后应当算加法或者乘法，据此判断。400÷20＋5×4添加括号后可能成为：（400÷20）＋5×4（400÷20＋5）×4400÷（20＋5×4）400÷（20＋5）×4400÷20＋（5×4）【详解】根据所得公式：（400÷20）＋5×4＝40（400÷20＋5）×4＝100400÷（20＋5×4）＝10400÷（20＋5）×4＝64400÷20＋（5×4）＝40100＞64＞40＞10【点睛】本题主要考察同学含有小括号在混合运算的相关知识点的掌握；没有括号的混合运算式中先算乘除后算加减。9、670102906700120968012906701290【解析】略10、9899【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【分析】根据平行的含义：同一平面内，永不相交的两条直线是平行线；据此解答即可．【详解】根据平行的含义可知：A中的两条直线互相平行；故选：A．【点睛】此题考查了平行的含义，应注意灵活运用．12、C【详解】略13、B【分析】（1）同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。则平行线是直线，无限长的。（2）单价＝总价÷数量，用3个笔记本的钱数除以3，即可求出一个笔记本的价钱。（3）在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……则一个八位数的最高位是千万位。（4）平方千米和公顷之间的进率是100，则5平方千米＝500公顷。【详解】A．两条平行线是无限长的，原说法错误；B．已知3个日记本36元，可以求单价为36÷3＝12元。原说法正确；C．一个八位数，它的最高位是千万位。原说法错误；D．5平方千米＝500公顷，原说法错误；故答案为：B。【点睛】平行线是无限长的，九位数的最高位是亿位。面积单位换算时，高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。14、B【分析】度量一个角，角的一边对着量角器外圈上“180”的刻度，另一条边对着量角器内圈上“70”的刻度，这个角的度数是180°与70°之差，即110°。【详解】如图：180°－70°＝110°故答案为：B【点睛】用量角器度量角的关键是量角器的正确、熟练使用。15、C【解析】根据整数乘除法的计算方法分别计算出得数，然后用减法计算出得数与800的差，差最小的算式就是最接近800的算式.【详解】解：A、868÷1=868，868-800=68；B、19×40=760，800-760=40；C、21×39=819，819-800=19；D、428×2=856，856-800=56；19＜40＜56＜68，所以最接近800的是21×39.故答案为：C三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】根据取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，进行解答即可。【详解】由分析可知：一个数的近似数，不一定比它本身大；故答案为：×【点睛】此题主要考查运用“四舍五入”法取近似值的方法。17、×【详解】略18、×【详解】略19、√【详解】略20、√【解析】略四、计算题。（28分）21、1200；6；28；8；600；170；64；；10；125【详解】略22、（1）10125（2）13872（3）501（4）23（5）5…8（6）1【详解】（1）225×45＝10125；（2）18×34＝13872；（3）80×63＝501；（4）598÷26＝23；（5）348÷68＝5…8；（6）720÷18＝1．五、作图题。（8分）23、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、（1）四(2)班21棵（2）651棵【解析】（1）四(2)班人数×平均每人植树棵数=四(2)班植树总棵数，四(2)班植树总棵数-四(1)班植树总棵数=多的棵数;（2）四(2)班植树总棵数+四(1)班植树总棵数=两个班一共植树棵数【详解】（1）42×8=336（棵），336-315=21(棵)（2）336+315=651（棵）25、2时【详解】390-65×4=130（千米）130÷65=2（时）26、（1）统计表如下：天气晴阴多云雨天数18435绘制成统计图如下：（2）晴多云（3）得到的信息还有：①晴天比阴天多：18﹣4＝14（天）；②多云比雨天少：5﹣3＝2（天）．【详解】【思路分析】（1）根据统计表可知：阴天有4天，雨天有5天；根据统计图可知晴天有18天，多云有3天，由此完成统计图和统计表；（2）比较统计图中的直条，直条越高，说明数据越大，直条越矮，说明数据越少；（3）根据统计图表说出可以知道的信息，一两条即可。【规范解答】解：（1）统计表如下：天气晴阴多云雨天数18435绘制成统计图如下：（2）该市9月中晴的天数最多，多云最少。（3）得到的信息还有：①晴天比阴天多：18－4＝14（天）；②多云比雨天少：5－3＝2