《生态系统的结构》课件

第1节

生态系统的结构第3章生态系统及其稳定性问题探讨大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。大豆的根会吸收土壤中的水和无机盐，使土壤的水和无机盐减少；大豆根的呼吸作用会增加土壤中CO2的含量；大豆与根瘤菌互利共生固氮，会增加土壤中氮的含量；死亡和脱落的大豆根，会增加土壤中有机物的含量1.大豆根系会给土壤带来哪些变化？问题探讨大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。2.大豆与其他生物之间存在什么关系？种间竞争:大豆与稗草、苘麻、鸭跖草捕食:大豆蚜与大豆互利共生:大豆与根瘤菌问题探讨大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。3.根据以上讨论结果，请用一句话概括生物与环境的关系。

环境决定了哪些生物可以在这里生存，生物反过来会影响和改变环境；生物与环境相互依赖、相互影响；生物与环境之间有复杂的相互作用；生物与环境是统一的整体。一.生态系统的范围1.生态系统的概念:

在_________内，由_________与_______________________而形成的统一整体,叫作生态系统；一定空间生物群落它的非生物环境相互作用2.生态系统的范围:

生态系统的空间范围__________；

____________是地球上最大的生态系统；生物圈包括______________________________________；有大有小生物圈地球上的全部生物及其非生物环境的总和3.组成层次:个体种群群落非生物环境生态系统生物圈4.生态系统的类型生态系统自然生态系统人工生态系统森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统冻原生态系统陆地生态系统水域生态系统海洋生态系统淡水生态系统农田生态系统人工林生态系统果园生态系统城市生态系统生态系统的营养结构:生态系统的结构生态系统的组成成分食物链和食物网二.生态系统具有一定的结构二.生态系统具有一定的结构(一)生态系统的组成成分生态系统的组成成分非生物的物质和能量生物者消费者分解者1.非生物的物质和能量(1)主要组成:____、_____、_____、______、_______等(2)作用:__________________________________________________________________________________(3)地位:是生态系统的_________光热水空气无机盐为生物提供物质和能量是生物群落赖以生存和发展的基础必需成分2.生产者(1)主要组成:

_____生物，主要是_________，还包括_________(如蓝细菌)和______________(如硝化细菌)等；(2)作用(以光合自养型为例):

____________________________________________________________________________________________(3)地位:是生态系统的_____自养绿色植物光合细菌化能合成细菌通过光合作用，将太阳能固定在它们所制造的有机物中，将太阳能转化成化学能，从而可以被生物所利用基石3.消费者(1)主要组成:主要是______，包括_______动物、______动物、________动物和_____动物，还包括其他____生物(如菟丝子、胞内寄生菌)；(2)作用:___________________________________________________________________________________________________(3)地位:是生态系统的_______________动物植食性肉食性杂食性最活跃的成分寄生①将有机物转化为无机物，加快生态系统的物质循环②对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用寄生4.分解者(1)主要组成主要是营_____生活的_____和_____，还包括营_____生活的动物(如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等);(2)作用:__________________________________________(3)地位:是生态系统的_______________腐生细菌真菌腐生必需的关键成分将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物1.所有的植物都是生产者()菟丝子判断Х2.生产者一定是植物()答:不一定。Х如:硝化细菌(化能合成作用)

光合细菌(能光合作用)判断3.所有动物都是消费者()答:不一定。腐生性动物如蚯蚓、屎壳郎等属于分解者。4.所有微生物都是分解者()a.自养型微生物(如硝化细菌)属于生产者，b.寄生型微生物(如人皮肤上的真菌)一些共生型微生物(如根瘤菌)属于消费者c.腐生型微生物(如细菌和真菌)属于分解者，ХХ强调:

细菌可为生产者(硝化细菌)，可为消费者(寄生的大肠杆菌)，可为分解者(腐生的细菌)。判断生态系统的结构模型(是生态系统的必备成分)(是生态系统的非必备成分)(生态系统的基石)

CO2等 生产者遗体、粪便等植食性动物肉食性动物1肉食性动物2分解者①②③④分解者③③③①____________②____________③____________④____________光合作用分解作用呼吸作用捕食

正是由于生态系统中各组成成分之间的紧密联系，才使生态系统成为一个统一的整体，具有一定的结构和功能。方法技巧生态系统成分的判断方法先根据双向箭头确定D、C为“非生物的物质和能量”和“生产者”在D、C中指出箭头多的D为“生产者”，指入箭头多的C为“非生物的物质和能量”最后根据D→A→B，确定A为消费者、B为分解者。再根据出入箭头数量的多少进一步判断生产者非生物的物质和能量消费者分解者ABCDBDAC【现学现用】说出两图中字母对应的各成分名称,并总结识图规律A________________

B________________C________________

D________________消费者分解者非生物的物质和能量生产者A________________

B________________C________________

D________________生产者分解者消费者非生物的物质和能量【检测】如图表示生态系统四种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是（）A.1和2所包含的所有种群构成群落B.3代表的不一定是原核生物C.4表示生态系统的基石D.①代表光合作用，②代表细胞呼吸生产者非生物的物质和能量消费者分解者B【检测】下列四项中的圆分别表示：a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—蓝藻、e—腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是（）A第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第五营养级生产者初级消费者次级消费者三级消费者四级消费者(二)食物链和食物网(生态系统的营养结构)(1)食物链:在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。

①捕食链:

因捕食关系形成的食物链。绿色植物昆虫青蛙蛇②寄生链:生物以寄生方式而形成的食物链。牧草黄鼠跳蚤鼠疫细菌③腐食链:以死亡生物或现成有机物为起点。植物残体蚯蚓线虫类节肢动物(2)营养级:食物链中的一个个环节称营养级，它是指处于食物链同一环节上所有生物的总和。(3)食物链和营养级的对应关系草蝗虫青蛙蛇鹰所属类型绿色植物植食性动物肉食性动物肉食性动物肉食性动物所属成分营养级别生产者初级消费者次级消费者三级消费者第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级四级消费者第五营养级由上表可知:食物链中第一营养级一定是________；消费者的营养级级别=其消费者级别_____生产者+1(4)食物链的特征①起始点:

每条食物链的起点一定是________；终点是不被其他动物捕食的动物，即____________；②营养关系和组成:高中生物中的食物链，实际上是捕食食物链，是由生物之间的_______关系形成的，只包括生态系统的组成成分中的______和_______，不包括______和____________________；③方向——不可逆性食物链中的捕食关系是______________的结果，不会倒转；④营养级个数一般来说，食物链不超过____个营养级；生产者最高营养级捕食生产者消费者分解者非生物的物质和能量长期自然选择五1.概念:_______彼此相互__________的复杂________

2.形成原因:____________________________________________________________________________________________________________________________________3.食物链和食物网的功能:①生态系统_________________________:一般认为，______________________________________________；②食物链和食物网是____________________________;③是_________________________________________；食物链相互交错营养关系在生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物既可能吃多种食物，也可能被多种肉食性动物所食。食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强生态系统的营养结构生态系统物质循环和能量流动的渠道保持相对稳定的重要条件(5)食物网(6)食物网的特点:①在食物链中只有捕食关系，在食物网中既有捕食关系，又有竞争关系。②同一种生物在不同的食物链中，可以占据不同的营养级。③食物网越复杂，抵抗外界干扰的能力越强。【检测】食物网实例分析（1）图中有_____条食物链；（2）图中属于次级消费者的有:

____________________________；图中属于第二营养级的有：

____________________________；（3）鹰和蛇的种间关系:________________；（4）蛇处于第几营养级？_______________________8蛇、鹰、蛙、食虫昆虫、食虫鸟鼠、食植昆虫捕食和种间竞争第三、第四、第五营养级三.根据各类信息书写食物链的方法(1)根据能量或者有机物的含量“由多到少”书写食物链根据能量或者有机物的含量由多到少，可以确定食物链为:B→D→A→C根据能量多少和传递效率10%～20%食物链的判断与书写:(2)根据重金属、DDT等浓度“由少到多”构建食物链(网)有机汞存在生物富集现象，即随着营养级的增加，汞浓度增加，两者在数值上成正相关。所以从表中有机汞浓度的大小可推知该生物营养级的高低，从而判断食物链(网)如右图:①信息:观察柱形图高低,柱形图高者为

。②食物链:

。(3)依据柱形图构建食物链(网)被捕食者丙→甲→乙→丁①信息:观察扇形图中有机物含量,扇形图中含量高者为

。②食物链为:

(4)依据扇形图构建食物链(网)被捕食者①信息:分析曲线走势,先增加先减小者为

。②食物链:

。(5)依据曲线图构建食物链(网)乙→丙→甲被捕食者(5)依据生态系统的物质循环图解构建食物链(网)生产者非生物的物质和能量消费者分解者其中的食物链是:A→B种群甲乙丙丁戊重金属含量(μg/kg鲜重)0.00370.00370.0350.0350.34食物网可能为:【检测】某相对稳定的水域生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属的含量如下表。已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。【检测】某生态系统有四种生物(甲、乙、丙、丁),并构成一条食物链。在某一时间确定这四种生物所含有机物总量的比值如右图所示。在一段时间内,如果种群乙的有机物总量的比值增大,则引起的变化应是图示中的()D食物链为:丙→甲→乙→丁若“天敌”减少,被捕食者数量增加，但随着数量增加，种内斗争加剧，种群密度还要下降，直到趋于稳定,则被捕食者数量变化是

。若第一营养级生物数量减少,则会导致其他的生物数量都

,即出现连锁反应,因为第一营养级的生物是其他生物直接或间接的食物来源。五.食物链(网)中各营养级生物数量的变动分析减少先增加后减少最后趋于稳定1.处于食物链中第一营养级生物减少的情况2.“天敌”减少的情况3.复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁反应分析:(1)生产者相对稳定:

生产者比消费者稳定得多,所以当某一种群数量发生变化时,一般不需考虑生产者数量的增加或减少。(2)最高营养级相对稳定:

处于最高营养级的种群有多种食物来源时,若其中一条食物链中断,则最高营养级种群数量可通过多食其他食物而维持其数量基本不变。【检测】如下图所示食物网中,青蛙突然减少,则短期内以它为食的蛇将

,食草昆虫数量将

，鹰就要过多地吃兔和食草鸟,从而导致兔、食草鸟

。但因为鹰不只吃蛇一种生物,它可依靠其他食物来源来维持其数量

。减少基本不变增加减少(3)在食物网中,当某种生物因某种原因而大量减少,对另一种生物的影响沿不同的路线分析得出的结果不同时:分析方法:遵循两个原则①能量原则:②反馈原则:如果一种生物的消亡直接影响另一种生物的营养级上升，则上述的另一种生物短期效应将会减少，反之则上升。在食物网中，如果一种生物的消亡，对与它关系较近的生物影响(反馈)就越大，也叫就近分析原则。(3)在食物网中,当某种生物因某种原因而大量减少,对另一种生物的影响沿不同的路线分析得出的结果不同时:【检测】由于某种原因，鼠突然全部死亡，则蛇的数量变化情况为__________;蟾蜍的数量变化情况为________。下降解析:如果鼠突然消亡,那么会直接导致蛇的营养级提升,所以蛇数量减少；①能量原则:如果一种生物的消亡直接影响另一种生物的营养级上升，则上述的另一种生物短期效应将会减少，反之则上升。(3)在食物网中,当某种生物因某种原因而大量减少,对另一种生物的影响沿不同的路线分析得出的结果不同时:【检测】由于某种原因，鼠突然全部死亡，则蛇的数量变化情况为__________;蟾蜍的数量变化情况为________。下降下降解析:如果鼠突然消亡,那么会直接导致蛇的营养级提升,所以蛇数量减少；解析:蟾蜍与鼠没有直接影响关系，最近的关系是通过蛇，由于这是蛇的数量减少不是系统外界因素(如人为捕杀)所致，所以短期内反馈(蛇为了维持数量，会大量捕食蟾蜍)使得蟾蜍也会减少，但有先后顺序。②反馈原则:在食物网中，如果一种生物的消亡，对与它关系较近的生物影响(反馈)就越大，也叫就近分析原则。(4)在食物网中“天敌”一方减少，短时间内被捕食者数量会

，但从长时间来看，会

，最后

;简单记为：“如果天敌患了病，先增后减再稳定”。

种内斗争加剧，无天敌下自身素质下降等(但结果比原来的数量要增大)“天敌”一方减少，短时间内被捕食者数量会先上升，后下降，最后稳定原因:增加先增加后减少趋于稳定【检测】(2013·广东高考)如图所示某湖泊的食物网,其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼,若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼,将出现的情况是(

)A.鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B.土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C.浮游动物总量锐减后再急升D.浮游植物总量急升后再锐减食物链越长,消耗的能量越多。捕食关系鲈鱼引入会导致土著鱼先减少后增加间接导致浮游动物先增加后减少浮游植物的变化为先减少后上升A

【检测】(2018·全国Ⅰ卷)回答下列问题：（1）大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上称为__________。（2）根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性，在这个过程中，捕食者使物种多样性增加的方式是

。（3）太阳能进入生态系统的主要过程是_________________________

。分解者通过__

来获得生命活动所需的能量。共同进化捕食者往往捕食个体数量多的物种，为其他物种的生存提供腾出空间

绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存在有机物中呼吸作用将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解【检测】(2019·全国Ⅰ卷)某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是()A.细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物B.培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同C.在培养到23h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的D.培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现J型增长阶段D【网络概览】1234567891011A组必备知识基础练1.(辽宁朝阳校联考期末)在生态系统中生物与环境之间相互影响、相互制约,并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。下列关于生态系统结构的叙述,正确的是(

)A.生态系统的结构包括生物群落和非生物环境B.生产者一定是自养型,消费者一定是异养型C.分解者也可将非生物环境中的物质固定到生物群落D.植食性动物是初级消费者,属于第一营养级B1234567891011解析生态系统的结构包括组成成分(生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量)和食物链、食物网,A项错误;生产者一定是自养型,消费者一定是异养型,B项正确;分解者不能将非生物环境中的物质固定到生物群落,可以将生物群落中的有机物分解为无机物,进入非生物环境中,C项错误;植食性动物是初级消费者,属于第二营养级,D项错误。12345678910112.“一鲸落而万物生”,鲸落是指鲸鱼死亡后落入深海形成的生态系统。鲸落形成初期,鲨鱼、盲鳗等生物吞食软组织;中期蠕虫、甲壳类生物定居下来,啃食尸体;后期厌氧细菌进入鲸鱼骨头中,分解其中的有机物,同时产生大量的硫化氢,硫细菌氧化硫化氢获得能量合成有机物。弗兰克普莱斯和罗宾普鲁姆斯是鲸落中新发现的两种蠕虫,起初科学家只观察到了雌虫,后来发现雄虫生活在雌虫体内。下列叙述正确的是(

)A.鲸落中的群落不存在垂直结构和水平结构B.弗兰克普莱斯和罗宾普鲁姆斯的雄虫均生活在雌虫体内,是一种寄生现象C.厌氧细菌和硫细菌都直接或间接依赖骨头中的有机物生存,均属于分解者D.鲸落从形成到最终化为礁岩的过程中发生了群落的次生演替D1234567891011解析鲸落是指鲸鱼死亡后落入深海形成的生态系统,任何生态系统的群落都存在垂直结构和水平结构,A项错误;寄生是指不同物种间的关系,而弗兰克普莱斯和罗宾普鲁姆斯雄虫生活在雌虫体内,是同一物种雌雄个体之间的关系,不属于寄生,B项错误;硫细菌氧化硫化氢获得能量合成有机物,该生物可以自己合成有机物,属于生产者,而厌氧细菌属于分解者,C项错误;鲸落形成初期周围有大量的动植物等,因此鲸落从形成到最终化为礁岩的过程中发生了群落的次生演替,D项正确。12345678910113.(浙江绍兴一中期末)单向性集团内捕食作用是指不同天敌共享同一猎物,而一种天敌捕食共同猎物的同时还捕食另一种天敌,被称为集团内捕食者,被捕食的天敌被称为集团内猎物。某生态系统中瓢虫与寄生蜂、蚜虫三者之间存在单向性集团内捕食作用,三者的关系如图所示,箭头表示捕食,其中蚜虫以吸取植物汁液为生。下列说法错误的是(

)A.大量捕杀寄生蜂,一段时间后瓢虫的数量可能会增加B.瓢虫与寄生蜂之间存在竞争和捕食关系C.题中所述食物网中,瓢虫占据第二、三营养级D.瓢虫属于集团内捕食者,寄生蜂属于集团内猎物C1234567891011解析寄生蜂既是猎物又是捕食者,大量捕杀寄生蜂,瓢虫的营养级降低,一段时间后瓢虫的数量可能会增加,A项正确;结合图示可知,瓢虫可以捕食寄生蜂,且两者均可捕食蚜虫,故瓢虫与寄生蜂之间存在竞争和捕食关系,B项正确;该食物网中存在植物→蚜虫→寄生蜂→瓢虫、植物→蚜虫→瓢虫两条食物链,瓢虫占据第三、四营养级,C项错误;结合图示可知,瓢虫属于集团内捕食者,寄生蜂属于集团内猎物,D项正确。12345678910114.某湿地生态系统的食物网如下图所示,下列有关分析错误的是(

)A.朱鹮位于第三、四营养级B.朱鹮与鱼类的种间关系是竞争和捕食C.该食物网中有6条食物链D.属于次级消费者的有贝类、鱼类D1234567891011解析该食物网中有6条食物链,即水草→鱼类→朱鹮,水草→贝类→朱鹮,水草→贝类→鱼类→朱鹮,藻类→鱼类→朱鹮,藻类→贝类→鱼类→朱鹮,藻类→贝类→朱鹮。朱鹮位于第三、四营养级,A、C两项正确;在该食物网中,朱鹮捕食鱼类,同时还与鱼类竞争贝类,因此两者的种间关系是竞争和捕食,B项正确;属于次级消费者的有朱鹮、鱼类,D项错误。12345678910115.如图是陆地生态系统(草地)和水域生态系统(池塘)的示意图。下列说法错误的是(

)注:Ⅰ表示自养型生物,Ⅱ表示植食性动物,Ⅲ表示肉食性动物,Ⅳ表示腐食性生物、细菌和真菌。A.Ⅳ属于生态系统的分解者,是生态系统中必不可少的成分B.食物链和食物网是生态系统的营养结构,包括图中的Ⅰ、Ⅱ和ⅢC.两个生态系统的组成成分都包括空气和太阳能等非生物的物质和能量D.图中两个生态系统中处于相同空间位置的生物一定处于同一营养级D1234567891011解析由题意可知,Ⅳ是腐食性生物、细菌和真菌,属于生态系统的分解者,是生态系统中必不可少的成分,A项正确;食物链和食物网是生态系统的营养结构,由生产者和消费者组成,即包括图中的Ⅰ(生产者)、Ⅱ和Ⅲ(消费者),B项正确;生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者,故两个生态系统的组成成分都包括空气和太阳能等非生物的物质和能量,C项正确;图中两个生态系统中处于相同空间位置的生物不一定属于同一营养级,如草和食草动物处于相同的空间位置,但属于不同的营养级,草属于第一营养级,而食草动物属于第二营养级,D项错误。12345678910116.一个池塘中生物之间的捕食关系见右图,下列叙述正确的是(

)A.该生态系统中处于第二营养级的生物有轮虫和蚊子幼虫B.“轮虫→水蚤→划蝽→鲶鱼”构成一条食物链C.鲶鱼在该生态系统占据第三、四、五营养级D.轮虫和水蚤之间存在种间竞争和捕食关系D1234567891011解析该生态系统中处于第二营养级的生物有轮虫、蚊子幼虫、水蚤、鲶鱼,A项错误;食物链的起点应该是生产者,也就是藻类,B项错误;鲶鱼在该生态系统占据第二、三、四、五营养级,C项错误;轮虫和水蚤都以藻类为食,彼此间存在竞争关系,水蚤又捕食轮虫,彼此间存在捕食关系,D项正确。12345678910117.请据图回答下面的问题。

(1)图解表示一个________________的组成及各成分间的关系,阳光是它的________来源。

(2)图中存在_________条食物链,蛇占有的营养级是_________________。(3)若螳螂全部迁走,则黄雀的数量将会________,原因是____________________________________________________________。

(4)动植物遗体是图中的________通过_____________和_____________这两种作用分解的。

生态系统

能量

2第四和第五营养级

增多

黄雀由第三和第四营养级变成了单纯的第三营养级,减少了能量的损耗细菌

有氧呼吸

无氧呼吸

1234567891011解析

由于图解中含有非生物成分和生物成分,所以这是一个生态系统,而阳光是这个生态系统的能量来源。动植物的遗体等通过分解者的呼吸作用分解,呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸两种方式。1234567891011B组能力素养提升练8.右图是某岩底潮间带群落中一些重要的生物种类及其食物联系,海星以藤壶、贻贝、石鳖等为食。科学家在一个8m长、2m宽的实验样地中进行生态模拟实验,每年把所有海星去除掉,几个月后,样地中的藤壶成了优势种,以后藤壶又被贻贝排挤,贻贝成为稳定的优势种,样地变成了“单种养殖地”。1234567891011下列叙述错误的是(

)A.荔枝螺与海星之间为捕食和种间竞争关系,藤壶和贻贝之间可能是种间竞争关系B.图中所有生物构成了岩底潮间带群落,与非生物的物质和能量共同构成小型生态系统C.本实验证明了捕食对形成群落的作用,顶级食肉动物成为决定该群落结构的关键种D.海星的存在有利于石鳖、帽贝等生物的生存,有利于维持该生态系统的物种多样性B1234567891011解析由图可知,海星捕食荔枝螺,荔枝螺与海星都以藤壶和贻贝为食,荔枝螺与海星之间为捕食和竞争关系,而藤壶和贻贝之间可能是种间竞争关系,A项正确;由题干信息可知,图中只有消费者,不能构成群落,群落包括生产者、消费者、分解者,B项错误;本实验证明了捕食对形成群落的作用,顶级食肉动物成为决定该群落结构的关键种,C项正确;由题干信息可知,海星的存在有利于石鳖、帽贝等生物的生存,有利于维持该生态系统的物种多样性,D项正确。12345678910119.自然界中有一种鞭毛纲原生动物——眼虫,眼虫在运动中有趋光性,这是因为在鞭毛基部紧贴着储蓄泡有一红色眼点。体内通常因含大量叶绿体而呈绿色,是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物。春夏季节,眼虫常在有机质较多的污水内大量繁殖,使水质呈绿色,可作为有机物污染环境的生物指标。下列关于眼虫的分析,错误的是(

)A.眼虫的趋光性是长期自然选择形成的适应现象B.眼虫在生态系统中既是生产者,又可作为分解者C.眼虫的大量繁殖可能会造成浮游动物大量减少D.水质污染将有利于眼虫的繁殖,其种群密度也将不断增大D1234567891011解析生物的特征是与环境相适应的,与自然选择有关,眼虫的趋光性是长期自然选择形成的适应现象,A项正确。由题意可知,眼虫体内含有叶绿体,能够进行光合作用,属于生产者;同时眼虫可在有机质较多的污水内大量繁殖,能作为分解者存在,B项正确。眼虫大量繁殖,与浮游动物竞争溶解氧等资源,可能导致浮游动物大量减少,C项正确。眼虫可在有机质较多的污水内大量繁殖,但由于环境内的资源有限,其种群密度不能一直增大,D项错误。123456789101110.如图曲线a、b、c分别表示某生态系统中三种生物的CO2释放量变化,下列说法错误的是(

)A.曲线a代表的生物可能是消费者或分解者B.曲线a、b、c都可以代表细菌的CO2释放量变化C.曲线b、c代表的生物可以说是生态系统的基石D.