广东深圳市南山区2025-2026学年第二学期期末检测高一数学试卷(含答案)_第1页
广东深圳市南山区2025-2026学年第二学期期末检测高一数学试卷(含答案)_第2页
广东深圳市南山区2025-2026学年第二学期期末检测高一数学试卷(含答案)_第3页
广东深圳市南山区2025-2026学年第二学期期末检测高一数学试卷(含答案)_第4页
广东深圳市南山区2025-2026学年第二学期期末检测高一数学试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页广东深圳市南山区2025-2026学年第二学期期末检测高一数学试卷一、单项选择题:本大题共8小题,共40分。1.复数的共轭复数为(

)A. B. C. D.2.样本数据2,4,2,12,11的中位数和极差分别为()A.2和9 B.2和10 C.4和9 D.4和103.已知在平面直角坐标系中,点A,B,C,D如图所示,则2+=()

A.(7,5) B.(1,5) C.(5,7) D.(5,1)4.已知两点到平面的距离分别为2和4,则线段的中点到的距离为(

)A.1 B.2 C.3 D.1或35.已知的直观图是等腰直角三角形,如图所示,其中,则(

A.1 B.2 C. D.36.在中,角所对的边分别为,则“”是“”的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件7.在正四面体中,,分别为棱,的中点,则异面直线与所成角的余弦值为(

)A. B. C. D.8.从0,1,2,3,4这5个数字中选3个不同的数字组成三位数,则该三位数能被3整除的概率为()A. B. C. D.二、多项选择题:本大题共3小题,共18分。9.已知向量,的夹角为,且,,则(

)A. B. C. D.10.将一枚质地均匀的骰子连续抛掷两次,记事件“两次投掷的点数之和为偶数”为,事件“两次投掷的点数之和为3的倍数”为,事件“第一次投掷的点数不超过4”为,则(

)A.与互斥 B. C. D.与相互独立11.已知正方体的棱长为分别是的中点,点在正方体表面运动,且,设点均在动球的球面上,则(

A.四面体的体积为 B.存在点,使得平面

C.点的轨迹长度为 D.球的表面积最大值为三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.已知某班级女生和男生人数之比为,若某次考试的班级平均分为80,且男生平均分为78,则女生平均分为

.13.已知圆锥的母线长为其侧面展开图是一个圆心角为的扇形,则该圆锥的表面积为

.14.已知正三角形的边长为3,且,过点且垂直于的直线交的外接圆于两点,若点为边上的动点,则的最大值为

.四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。15.(本小题13分)已知在中,.(1)求;(2)设为的中点,求.16.(本小题15分)如图,在正三棱柱中,为的中点.(1)证明://平面;(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.17.(本小题15分)某学校开展了数学建模比赛活动,从全体参赛者中随机选出100人作为样本,并将这100人按成绩分成6组:,制作出如图所示数据不完整的频率分布直方图,并计算出:成绩在内的学生的平均成绩为分.(1)求a的值(保留三位小数);(2)由频率分布直方图估算全体参赛者成绩的第80百分位数;(3)先按成绩进行分层,通过分层随机抽样的方法,从区间抽取5人,再从抽取的5人中随机抽取2人,求恰有1人测试成绩位于区间的概率.18.(本小题17分)如图,在四棱锥中,平面,,,.

(1)证明:平面平面;(2)若,求点到平面的距离;(3)若,求二面角的正切值的取值范围.19.(本小题17分)以法国数学家布洛卡命名的布洛卡点是三角形内部的特殊点,其定义如下:设是内一点,若,则称点为的布洛卡点,角为的布洛卡角.如图,在中,,,,点为的布洛卡点,为的布洛卡角.(1)若,且,求的大小;(2)证明:;(3)若,求的最大值.

1.【答案】B

2.【答案】D

3.【答案】C

4.【答案】D

5.【答案】D

6.【答案】A

7.【答案】A

8.【答案】B

9.【答案】BD

10.【答案】BCD

11.【答案】AB

12.【答案】82.5

13.【答案】

14.【答案】5

15.【答案】解:(1)在中,,由,得.由余弦定理可知,故,于是,,所以.(2)为中点,则,.在

中,解得.在中,由正弦定理,.

16.【答案】解:(1)连接交于点,连接,在矩形中,为的中点,又因为为的中点,所以,又平面,平面,所以//平面;

​​​​​​​(2)在正三棱柱中,底面,因为底面,所以,又因为为正三角形,为的中点,所以,因为,平面,所以平面,所以直线与平面所成角为,在中,,在中,,所以在中,

17.【答案】解:(1)由频率分布直方图知,成绩在内的频率分别如下,为,,,,对应的频数分别为.所以成绩在内的学生的平均成绩为,整理得,解得.(2)因为成绩在内的频率为,成绩在内的频率为,所以全体参赛者成绩的第80百分位数在内.设全体参赛者成绩的第80百分位数为,则,解得.(3)成绩在区间内的频率分别如下,为,所以频率比为.所以按分层抽样的方法,从区间抽取的5人,来自区间内的有1人,记为;来自区间内的有3人,分别记为;来自区间内的有1人,记为,从这抽取的5人中随机抽取2人,样本空间为,记恰有1人测试成绩位于区间为事件,则,所以.即恰有1人测试成绩位于区间的概率为.

18.【答案】解:(1)因为,,则,故,因为平面,平面,所以,因为平面,所以平面,因为平面,所以平面平面;

​​​​​​(2)因为平面,平面,所以,因为,,所以,因为,所以四边形是平行四边形,所以,因为平面,平面,所以,因为,,所以,则,设点到平面的距离为,则由,平面可得,,则,则点到平面的距离为(3)过点作,垂足分别为,连接,

因为平面平面,平面平面,平面,所以平面,又平面,所以,因为平面,所以平面,因为平面,所以,则是二面角的平面角,设,在中,,因为,所以,则,因为,所以,则,故二面角的正切值的取值范围为.

19.【答案】解:(1)由,故,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论