2026年成人高考专升本政治基础专用练习题及答案

2026年成人高考专升本政治基础专用练习题及答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.哲学的基本问题是（）A.世界观与方法论的关系问题B.思维和存在的关系问题C.辩证法与形而上学的对立问题D.可知论与不可知论的分歧问题答案：B2.马克思主义哲学的直接理论来源是（）A.古希腊罗马哲学B.德国古典哲学C.英国古典政治经济学D.法国空想社会主义答案：B3.下列选项中，正确反映物质和意识关系的是（）A.意识是物质的固有属性和存在方式B.物质依赖于意识并反作用于意识C.意识是客观存在的主观映象D.意识是脱离物质的精神活动答案：C4.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”体现的哲学原理是（）A.运动是物质的唯一特性B.静止是运动的特殊状态C.时间和空间是绝对的D.物质运动的绝对性与静止的相对性统一答案：D5.实践的最基本形式是（）A.科学实验活动B.社会政治活动C.生产实践活动D.教育文化活动答案：C6.认识的本质是（）A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映C.主体主观创造的观念D.主体对客体的机械复制答案：B7.社会存在是指（）A.社会生活的精神方面B.社会生活的物质方面C.社会意识形态D.政治法律制度答案：B8.生产关系的核心是（）A.生产资料所有制形式B.人们在生产中的地位和相互关系C.产品分配方式D.社会分工协作模式答案：A9.毛泽东思想形成的实践基础是（）A.新文化运动的兴起B.中国共产党领导的革命和建设实践C.马克思主义的广泛传播D.俄国十月革命的影响答案：B10.中国革命的首要问题是（）A.武装斗争问题B.分清敌友问题C.土地革命问题D.统一战线问题答案：B11.中国特色社会主义最本质的特征是（）A.人民当家作主B.中国共产党领导C.社会主义市场经济D.共同富裕答案：B12.新时代我国社会主要矛盾是（）A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾D.城乡发展不平衡与区域发展不协调之间的矛盾答案：B13.全面深化改革的总目标是（）A.完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化B.实现共同富裕C.建设社会主义法治国家D.构建高水平社会主义市场经济体制答案：A14.社会主义核心价值观中，属于社会层面的价值取向是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.公平、正义、互助、奉献答案：B15.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是（）A.坚持和发展中国特色社会主义B.实现中华民族伟大复兴C.推动构建人类命运共同体D.全面建设社会主义现代化国家答案：A16.解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针是（）A.“和平统一、一国两制”B.“九二共识”C.武力统一为主，和平手段为辅D.民族区域自治答案：A17.中国特色大国外交的目标是（）A.维护国家主权、安全、发展利益B.推动构建新型国际关系和人类命运共同体C.反对霸权主义和强权政治D.扩大国际影响力答案：B18.党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家的首要任务是（）A.高质量发展B.共同富裕C.科技创新D.乡村振兴答案：A19.全面从严治党的核心是（）A.加强党的领导B.严肃党内政治生活C.反腐败斗争D.制度治党、依规治党答案：A20.下列选项中，体现“以人民为中心”发展思想的是（）A.坚持发展是第一要务B.完善收入分配制度，缩小贫富差距C.推进科技自立自强D.建设美丽中国答案：B二、简答题（每小题8分，共40分）1.简述实践对认识的决定作用。答案：实践是认识的基础，对认识起决定作用，具体表现为：①实践是认识的来源，人的一切认识都来自实践；②实践是认识发展的动力，实践不断提出新问题、提供新工具、锻炼新能力，推动认识深化；③实践是检验认识真理性的唯一标准，认识是否正确需通过实践验证；④实践是认识的目的，认识的最终目的是指导实践、改造世界。2.为什么说人民群众是历史的创造者？答案：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，主要体现在：①人民群众是社会物质财富的创造者，他们的生产活动是社会存在和发展的基础；②人民群众是社会精神财富的创造者，实践为精神财富提供源泉，劳动群众直接参与精神创造；③人民群众是社会变革的决定力量，在社会革命和改革中起主体作用；④历史是人民群众实践活动的结果，顺应人民意愿是社会发展的根本要求。3.简述新民主主义革命的总路线。答案：新民主主义革命的总路线是：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。其核心是无产阶级领导权（是新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本标志）；革命对象是帝国主义（首要对象）、封建主义（经济基础）和官僚资本主义（买办性、封建性、垄断性）；革命动力包括工人阶级（最基本动力）、农民阶级（主力军）、城市小资产阶级和民族资产阶级（同盟军）；革命性质是资产阶级民主革命，但属于世界无产阶级社会主义革命的一部分；革命前途是社会主义。4.如何理解“发展是党执政兴国的第一要务”？答案：①发展是解决我国一切问题的基础和关键。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民对美好生活的需求需通过发展满足；②发展是坚持党的先进性、巩固执政地位的必然要求。只有推动经济社会持续健康发展，才能体现社会主义制度优越性，赢得人民支持；③发展是贯彻新发展理念的核心。必须坚持以人民为中心的发展思想，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局；④在新时代，发展要聚焦高质量，推动质量变革、效率变革、动力变革，实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。5.简述社会主义核心价值观的基本内容和重要意义。答案：基本内容：国家层面——富强、民主、文明、和谐；社会层面——自由、平等、公正、法治；公民个人层面——爱国、敬业、诚信、友善。重要意义：①是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求；②为培育时代新人、凝聚社会共识提供了价值引领；③是坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循，有助于增强文化自信；④为构建人类命运共同体贡献中国价值，提升中华文化国际影响力。三、论述题（每小题15分，共30分）1.结合实际，论述矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理及其方法论意义。答案：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中（事事有矛盾），贯穿于每一事物发展过程的始终（时时有矛盾）。矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾及每一侧面各有其特点，包括不同事物矛盾不同、同一事物不同阶段矛盾不同、矛盾双方地位不同（主要矛盾与次要矛盾、矛盾主要方面与次要方面）。二者辩证关系：①相互联结：普遍性寓于特殊性之中，通过特殊性表现；特殊性包含普遍性，不包含普遍性的特殊性不存在。②在一定条件下相互转化：随事物范围扩大或发展阶段变化，普遍性与特殊性可相互转化。方法论意义：①要求坚持“具体问题具体分析”，这是马克思主义活的灵魂。例如，我国在革命和建设中，既坚持马克思主义普遍真理（普遍性），又结合中国具体实际（特殊性），形成了毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系等创新成果。②是“一般号召与个别指导相结合”“解剖麻雀”“典型示范”等工作方法的哲学依据。例如，乡村振兴中先试点再推广，通过个别地区探索经验（特殊性），总结普遍规律（普遍性），再指导全国实践。③对于正确理解中国特色社会主义具有重要意义。中国特色（特殊性）体现了社会主义本质（普遍性），二者统一于中国发展实践，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。2.联系实际，论述如何贯彻“绿水青山就是金山银山”的理念，推进美丽中国建设。答案：“绿水青山就是金山银山”（简称“两山论”）是习近平生态文明思想的核心观点，强调生态保护与经济发展的辩证统一。贯彻这一理念、推进美丽中国建设需从以下方面着手：第一，坚持生态优先，推动绿色发展。要转变“先污染后治理”的传统模式，将生态保护纳入经济社会发展全局。例如，发展生态农业、低碳工业、绿色服务业，推广光伏、风电等清洁能源，减少对高耗能、高污染产业的依赖。浙江安吉通过关闭污染企业、发展白茶种植和乡村旅游，实现“卖石头”到“卖风景”的转变，印证了生态优势可转化为经济优势。第二，完善生态治理体系。一方面，加强法治保障，严格执行《环境保护法》《长江保护法》等法律，落实生态保护红线制度；另一方面，健全生态补偿机制，对生态功能区、自然保护区给予财政转移支付，引导企业和社会资本参与生态修复。如长江流域实施“十年禁渔”，通过立法和跨区域协同治理，恢复水生生物多样性。第三，倡导全民共治。生态建设需要政府、企业、公众共同参与。政府要加强宣传教育，普及生态文明知识；企业要履行环保责任，加大环保技术研发投入；公众要践行绿色生活方式，如节约资源、垃圾分类、低碳出行。北京“绿色出行碳普惠”平台，通过积分奖励鼓励市民选择公共交通，推动形成全民环保氛围。第四，统筹山水林田湖草沙一体化保护。生态系统是有机整体，需打破“头痛医头、脚痛医脚”的碎片化治理。例如，甘肃祁连山通过系统整治采矿、放牧等破坏行为，修复植被、治理水土流失，恢复了