2026年成人高考专升本政治综合拔高考试试题及答案_第1页
2026年成人高考专升本政治综合拔高考试试题及答案_第2页
2026年成人高考专升本政治综合拔高考试试题及答案_第3页
2026年成人高考专升本政治综合拔高考试试题及答案_第4页
2026年成人高考专升本政治综合拔高考试试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年成人高考专升本政治综合拔高考试试题及答案一、单项选择题(每小题2分,共40分)1.马克思主义最根本的世界观和方法论是()A.辩证唯物主义和历史唯物主义B.剩余价值学说C.科学社会主义D.劳动价值论答案:A2.矛盾的两种基本属性是()A.普遍性和特殊性B.同一性和斗争性C.前进性和曲折性D.绝对性和相对性答案:B3.实践的最基本形式是()A.科学实验活动B.社会政治活动C.生产实践活动D.文化教育活动答案:C4.社会存在是指社会的物质生活条件,其最核心的要素是()A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.政治制度答案:C5.毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面是()A.实事求是、群众路线、独立自主B.武装斗争、统一战线、党的建设C.理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评D.土地革命、武装斗争、根据地建设答案:A6.新发展理念中,引领发展的第一动力是()A.协调B.绿色C.开放D.创新答案:D7.共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,其内涵是()A.同步富裕、同等富裕B.先富带后富,最终实现全体人民物质生活的单一富裕C.全体人民共同富裕的现代化,是物质生活和精神生活都富裕D.仅通过初次分配实现财富均等答案:C8.全面从严治党的核心是()A.加强党的领导B.严肃党内政治生活C.强化党内监督D.严惩腐败分子答案:A9.中国式现代化区别于西方现代化的本质特征是()A.人口规模巨大B.全体人民共同富裕C.物质文明和精神文明相协调D.坚持中国共产党领导答案:D10.推动构建人类命运共同体的核心是()A.维护自身利益优先B.建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界C.输出意识形态和发展模式D.建立军事同盟体系答案:B11.党的二十大报告指出,从现在起,中国共产党的中心任务是()A.全面建成小康社会B.实现第一个百年奋斗目标C.团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴D.解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾答案:C12.构建新发展格局的关键在于()A.扩大出口规模B.实现高水平的自立自强和内外循环的畅通无阻C.依赖国外技术引进D.降低国内消费需求答案:B13.意识形态工作的根本任务是()A.传播西方价值观念B.巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础C.淡化意识形态差异D.迎合市场需求生产文化产品答案:B14.“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”(“两个结合”)的提出,其根本目的是()A.丰富马克思主义理论体系B.实现马克思主义中国化时代化C.否定中华传统文化D.照搬国外发展模式答案:B15.供给侧结构性改革的主攻方向是()A.增加投资需求B.提高供给体系质量C.扩大消费规模D.降低企业成本答案:B16.全过程人民民主的特点是()A.仅通过选举体现民主B.涵盖民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督的全过程C.由少数精英代表行使民主权利D.与西方代议制民主完全一致答案:B17.社会主义核心价值观中,属于国家层面的价值目标是()A.爱国、敬业、诚信、友善B.自由、平等、公正、法治C.富强、民主、文明、和谐D.公平、正义、团结、互助答案:C18.新时代十年的伟大变革,在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义,其根本原因在于()A.国际环境的持续改善B.中国共产党的坚强领导和习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引C.人口红利的持续释放D.自然资源的丰富储备答案:B19.“三个务必”是指()A.务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争B.务必解放思想、实事求是,务必与时俱进、开拓创新,务必独立自主、自力更生C.务必理论联系实际,务必密切联系群众,务必批评与自我批评D.务必以经济建设为中心,务必坚持四项基本原则,务必坚持改革开放答案:A20.全面建设社会主义现代化国家的首要任务是()A.全面深化改革B.高质量发展C.乡村振兴D.共同富裕答案:B二、简答题(每小题10分,共30分)21.如何理解“实践是认识的基础”?答:实践是认识的基础,主要体现在四个方面:第一,实践是认识的来源。人的认识不是主观自生的,而是在改造客观世界的实践中产生的。无论是直接经验还是间接经验,最终都源于实践。第二,实践是认识发展的动力。实践不断提出新问题,推动认识向前发展;实践为认识提供新的工具和技术手段,拓展认识的广度和深度;实践锻炼和提高人的认识能力。第三,实践是检验认识真理性的唯一标准。认识是否正确,只有通过实践才能验证。第四,实践是认识的目的。认识的最终目的是指导实践,改造客观世界。22.简述新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略(“十四个坚持”)的核心内容。答:“十四个坚持”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,核心内容包括:坚持党对一切工作的领导;坚持以人民为中心;坚持全面深化改革;坚持新发展理念;坚持人民当家作主;坚持全面依法治国;坚持社会主义核心价值体系;坚持在发展中保障和改善民生;坚持人与自然和谐共生;坚持总体国家安全观;坚持党对人民军队的绝对领导;坚持“一国两制”和推进祖国统一;坚持推动构建人类命运共同体;坚持全面从严治党。这些方略从不同领域和层面,系统回答了新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题。23.如何理解“中国式现代化是人口规模巨大的现代化”?答:中国式现代化是14亿多人口整体迈进现代化社会,规模超过现有发达国家人口的总和,艰巨性和复杂性前所未有。首先,人口规模巨大要求我们不能照搬西方现代化模式,必须立足国情,走自己的路。其次,要解决如此大规模人口的就业、教育、医疗、养老等问题,需要统筹兼顾、系统推进,既注重效率又保障公平。最后,人口规模巨大的现代化将为全球现代化提供新的路径选择,打破“现代化=西方化”的迷思,为发展中国家走向现代化贡献中国智慧和中国方案。三、论述题(每小题15分,共30分)24.结合实际论述“马克思主义中国化时代化的根本途径是‘两个结合’”。答:“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”(“两个结合”)是马克思主义中国化时代化的根本途径,这一论断具有深刻的理论和实践依据。首先,同中国具体实际相结合是马克思主义活的灵魂。马克思主义不是教条,而是行动的指南。中国革命、建设和改革的实践证明,只有立足中国国情,回应时代问题,才能发挥马克思主义的指导作用。例如,新民主主义革命时期,毛泽东同志立足半殖民地半封建社会的实际,提出“农村包围城市、武装夺取政权”的道路,突破了苏联中心城市暴动的模式;新时代,面对社会主要矛盾的变化,以习近平同志为核心的党中央提出新发展理念,推动高质量发展,都是马克思主义与中国具体实际结合的典范。其次,同中华优秀传统文化相结合是马克思主义本土化的必然要求。中华优秀传统文化蕴含着天下为公、民为邦本、天人合一、和而不同等智慧,与马克思主义的立场、观点、方法具有内在契合性。例如,“大同社会”理想与共产主义目标相通,“民惟邦本”思想与马克思主义群众史观一致。习近平新时代中国特色社会主义思想吸收了“讲仁爱、重民本、守诚信”等文化精髓,使马克思主义更具中国特色、中国风格、中国气派。最后,“两个结合”是新时代马克思主义创新发展的关键。面对百年变局和世纪疫情,只有既扎根中国大地,又传承文化基因,才能不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,推动马克思主义中国化时代化不断取得新成果。例如,“人类命运共同体”理念融合了“天下大同”的文化传统与马克思主义世界历史理论,为全球治理提供了中国方案;“全过程人民民主”既体现了马克思主义民主理论,又继承了“民为贵”的传统思想,丰富了社会主义民主政治的内涵。总之,“两个结合”是马克思主义在中国焕发强大生命力的根本原因,是不断开辟马克思主义中国化时代化新境界的必由之路。25.论述“新发展理念是关系我国发展全局的一场深刻变革”。答:新发展理念(创新、协调、绿色、开放、共享)是习近平总书记针对我国发展中的突出矛盾和问题提出的战略指引,是关系我国发展全局的一场深刻变革,主要体现在以下几个方面:第一,新发展理念推动发展方式的根本转变。传统发展方式依赖要素投入和规模扩张,导致资源约束趋紧、环境压力加大、发展不平衡等问题。创新发展强调依靠科技自立自强驱动发展,协调发展注重解决区域、城乡、经济社会等领域的不平衡问题,绿色发展要求实现人与自然和谐共生,这些都推动发展从“量”的扩张转向“质”的提升。例如,我国近年来大力发展数字经济、高端装备制造等战略性新兴产业,淘汰落后产能,正是创新发展理念的实践成果。第二,新发展理念重构发展动力系统。创新作为第一动力,取代了传统的要素驱动和投资驱动,成为经济增长的核心引擎。例如,5G、人工智能、量子计算等领域的突破,不仅推动了产业升级,还催生了新产业、新业态、新模式。协调发展通过优化资源配置,释放区域协同、城乡融合的潜力;开放发展通过构建双循环新发展格局,利用国内国际两个市场两种资源,形成发展新优势。第三,新发展理念回应人民对美好生活的向往。共享发展强调发展成果由人民共享,解决社会公平正义问题。从脱贫攻坚战全面胜利到基本养老保险覆盖10亿多人,从义务教育阶段“双减”政策到医疗卫生体系改革,都是共享发展理念的具体体现,推动发展从“以物为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论