课题2金属的化学性质（第1课时）学习任务单2025-2026学年人教版九年级下册化学_第1页
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文档简介

课题2金属的化学性质（第1课时）班级_________姓名_________学习目标学习目标1．知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。2．初步认识常见金属与稀盐酸、稀硫酸发生的置换反应。3．掌握置换反应的特点，了解置换反应与化合反应、分解反应的不同点。课前学习任务课前学习任务【学习任务一】在九年级上册的学习中，你知道了哪些涉及金属与氧气的化学反应？【学习任务二】铝、不锈钢都是生活中常用的金属材料，观察家中的相应制品或在网络中搜索“铝盆”“不锈钢盆”的图片，你能从外观上区分它们吗？课堂学习任务课堂学习任务【学习任务一】铝盆为什么没有金属光泽？用化学方程式说明。【学习任务二】大多数金属都能与氧气发生反应，但反应的__________________不同。根据探究实验可以得出，在镁、铝、铁、铜、金这些金属中，___________比较活泼，___________次之，___________最不活泼。【学习任务三】演示实验：在试管中放入少量镁，加入5mL稀盐酸，观察现象。1．推导反应产物：2．检验生成的气体的方法：【学习任务四】分组实验：金属与稀盐酸、稀硫酸的反应。1．实验过程。（1）参照镁与稀盐酸反应的实验步骤，分别向盛有少量锌、铁、铜的试管中加入5mL稀盐酸，观察现象。如果有气体生成，判断生成的是什么气体。（2）用稀硫酸代替稀盐酸进行上述实验。2．实验现象及反应的化学方程式。金属现象化学方程式稀盐酸稀硫酸稀盐酸稀硫酸镁锌铁铜——3．分析与结论（1）哪些金属能与稀盐酸或稀硫酸反应？反应后生成了什么气体？哪些金属不能与稀盐酸或稀硫酸反应？（2）对于能发生的反应，根据其化学方程式，从反应物和生成物的类别如单质、化合物的角度，分析这些反应有什么特点。【学习任务五】置换反应。分析镁、锌、铁与稀盐酸的反应：从反应物和生成物的物质类别如单质、化合物的角度，分析这些反应有什么特点？2．化合反应、分解反应、置换反应进行比较。反应特点举例表达式化合反应分解反应置换反应3．下列化学方程式中，属于置换反应的有_________，属于分解反应的有________，属于化合反应的有________。（填序号）① ⑤② ⑥③ ⑦④ ⑧课

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