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班级:五年级语文大练习(考试时间:90分钟满分:100分)亲爱的同学们:初夏将至,书香满园。本次期末测试以“春日研学之旅”为主题,带你漫步文字世界、品读经典美文、书写成长感悟。请带上细心与耐心,开启这场专属你的语文研学之旅,认真作答,收获满满!第一部分:研学启程·基础积累(35分)一、字音驿站,字词秘境。(8分)yīngtáobácǎofùyōngshénjīmiàosuàn()()()()fùyōngbǐcǐzhěnduànmòmíngqímiào()()()()二、选择正确答案,填序号(12分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.徘徊(huí)旖旎(nǐ)澄澈(chéng)B.崭新(zhǎn)祷告(dǎo)家禽(qín)C.薄弱(báo)附庸(yōng)牲畜(chù)D.轧伤(yà)窈窕(tiǎo)祸患(huò)2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.慈祥锻炼一声不吭 B.崭新荣幸肃然起静C.保拇遵重情不自禁 D.屏障赏识磨拳擦掌3.依次填入语段中的词语,最恰当的一项是(
)城镇内,一张有关诗会的——张贴在市集旁,吸引了众多——围观。市集不远处,一座——静静伫立,为人们提供歇脚之所。几位走街串巷叫卖的——正坐在路边的茶摊,谈论着日常趣事。A印信货郎客舍墨客B榜文墨客客舍货郎C印信墨客驿站货郎D榜文货郎驿站墨客4.下列加点字词解释有误的一项是(
)A.孔君平诣其父(拜访)B.甚聪惠(很)C.誉之曰(荣誉)D.守株待兔(树桩)5.下面句中使用的表达方式与其他三句不同的一项是(
)A.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。B.每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。C.城市里的霓虹灯再绚丽,也不及家乡那一片浩瀚明净的星空。D.外面饭店的美食再精致,也比不上妈妈亲手做的那碗热气腾腾的手擀面。6.小霞准备将在“书苑英华”展区拍摄的颜真卿楷书拓片放进手册,下面是她准备为其配的书法知识,其中有误的一项是(
)A.颜真卿是唐代书法家,楷书四大家之一。B.《玄秘塔碑》是颜真卿的代表作之一。C.颜真卿的楷书恢宏雄壮,大气磅礴。D.“颜筋柳骨”中,“颜”指颜真卿,“柳”指柳公权。三、词句训练场(15分)1.读例句,注意加点部分,照样子写写自己生活中类似的体验。(3分)二十分钟,一个小时,两个小时,一下午眨眼间就过去了。人们仍沉浸在南大街甲骨文拓印、“美食护照”盖章等活动中无法自拔。2.用学过的修改符号修改下面一段话。(1个错标点符号,2个错别字,3处语病)(6分)近年来,中国人工智能产业发展汛速。科研人员研发了许多智能穿戴设备,如智能手环、智能耳机、智能眼镜和智能车……等。有一款“导盲项链”还能用语音提醒盲人避开嶂碍物。随着人工智能技术的逐渐成熟,使这些智能设备的功能将越来越完善,价格将越来越便利。3.下面的句子集中用“金色”描绘出了夕阳下开罗辽阔而雄浑的景象。请仿照这样的表达方法,描绘出“雪中校园”的景象(3分)例:在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。4.请任选一个汉字,展开想象,用生动的语言描述这一情景吧。(3分)热吵香辣忙冷(
)______________________________ 第二关:研学漫步,理解运用。(35分)四.课文回顾与积累填空(8分)1.古诗情怀:王昌龄用“__________,不破楼兰终不还”抒发将士报国壮志;陆游用“__________,南望王师又一年”抒发爱国忧思。2.典明道理:《杨氏之子》中,杨氏子“______________”的回答,既巧妙反驳了孔君平,又体现了他的机智聪慧。3.名著悟人物:本学期我们认识了__________的诸葛亮,__________的武松,__________的刘伯承。4.“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”中“忠骨”指的是__________,这句话体现了毛主席____________的胸怀。五、课内阅读理解(10分)杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”1.解释下列加点字词。(4分)(1)甚聪惠:________(2)孔君平诣其父:________(3)乃呼儿出:________(4)夫子家禽:________2.翻译句子:儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”(3分_____________________________________ _____________________________________ 3.结合短文,说说杨氏之子是一个怎样的孩子。(3分)六、课外情景阅读(17分)父亲的半亩菜园老家的屋后,父亲开垦了半亩菜园,那是他最宝贝的地方,也是我童年最温暖的港湾。春日清晨,天刚蒙蒙亮,父亲就扛着锄头走进菜园。微凉的春风拂过田埂,带着泥土湿润的清香。父亲弯腰松土、播种、浇水,动作娴熟又轻柔,仿佛在呵护易碎的珍宝。他总说:“土地最实在,你用心待它,它就用心回馈你。”夏日的菜园,是最热闹的模样。翠绿的黄瓜挂满藤蔓,红彤彤的番茄挤在一起,细长的豆角随风摇晃,青翠的生菜铺了满地。正午烈日炎炎,别的田地都蔫头耷脑,唯有父亲的菜园,郁郁葱葱、生机盎然。父亲每天午后都会顶着太阳除草、搭架,汗水浸透了他的衣衫,顺着黝黑的脸颊不停滴落,砸在温热的泥土里。我总蹲在菜园边,看着忙碌的父亲,看着满园鲜活的绿意,心里满是安稳。秋天,菜园迎来丰收。父亲从不独享收获,总会把最新鲜的蔬菜分装成一小袋一小袋,挨家挨户送给邻里。淳朴的乡亲们偶尔也会回赠自家的瓜果,小小的菜园,让邻里之间的情谊愈发浓厚。父亲常教导我:“做人就像种菜,踏实耕耘,真诚待人,日子才会温润圆满。”冬日万物沉寂,菜园褪去了繁华,变得安静平和。父亲依旧会定期翻土、施肥,为来年的播种积蓄力量。寒风中,父亲瘦弱的身影伫立在菜园里,平凡却又格外挺拔。多年以后,我离开家乡去往城里读书,吃过无数山珍海味,却始终忘不了父亲菜园里的蔬菜。那满园绿意,不仅种在屋后的土地上,更种在我的心底。它藏着父亲勤劳质朴的品格,藏着最朴素的人生道理,更藏着我再也回不去的温柔童年。这片小小的菜园,是父亲留给我最珍贵的礼物。1.联系上下文,解释下列词语。(2分)(1)郁郁葱葱:___________________________ (2)山珍海味:___________________________ 2.文章按照______、______、______、______的四季顺序描写菜园,结构清晰、层次分明。(2分)3.品读句子,完成练习。(6分)(1)“父亲弯腰松土、播种、浇水,动作娴熟又轻柔,仿佛在呵护易碎的珍宝。”这句话运用了什么描写方法?有什么作用?(2)“寒风中,父亲瘦弱的身影伫立在菜园里,平凡却又格外挺拔。”句中“平凡”和“挺拔”是否矛盾?为什么?4.文中的父亲是一位怎样的人?请结合文章内容简要分析。(3分)5.为什么作者说“这片小小的菜园,是父亲留给我最珍贵的礼物”?(4分)第三部分:研学收官·拓展习作(30分)十、习作:生活是一幅画,有缤纷的色彩。生活需要在关爱中增进感情,在挫折中磨砺意志,在奋斗中实现理想……这些都是生活的体验。在你的生活中,最难忘的事是什么呢?请以“生活需要____”为题,写一篇文章。提示:1横线上可填“爱心、坚强、诚信、亲情、友情、掌声”等词语;2注意从动作、语言、神态等多个角度进行描写。试卷答案第一部分:研学启程·基础积累(35分)一、字音驿站,字词秘境。(8分,每词1分)1.樱桃2.拔草3.附庸4.神机妙算5.附庸6.彼此7.诊断8.莫名其妙二、选择正确答案,填序号(12分,每小题2分)1.D2.B3.B4.C5.B6.A三、词句训练场(15分)1.(3分)示例:五分钟,十分钟,十五分钟,公交车还没有来,我站在站台边焦急地来回踱步,不断看向公交车驶来的方向。2.(6分,每处1分)标点:删去“……”错别字:“戴”改为“带”,“便利”改为“便宜”语病:删去“使”;“发展汛速”改为“发展迅速”;“避开嶂碍物”改为“避开障碍物”3.(3分)示例:在纷飞的雪花中,银色的教学楼,银色的操场,连校园里的松柏都披着银纱,那雪中的校园啊,简直像是用白玉堆砌成的。4.(3分)示例:热中午的太阳像个大火球炙烤着大地,水泥路被晒得发烫,街边的小狗吐着长长的舌头呼呼喘气,连吹过来的风都裹着热浪,扑在脸上烫得人直往后缩。第二关:研学漫步,理解运用。(35分)四、课文回顾与积累填空(8分,每空1分)1.黄沙百战穿金甲遗民泪尽胡尘里2.未闻孔雀是夫子家禽3.神机妙算武艺高强意志坚韧4.毛岸英无产阶级革命家旷达无私、以国家为重五、课内阅读理解(10分)1.(4分,每空1分)(1)很(2)拜访(3)于是,就(4)古时对男子的敬称,这里指孔君平2.(3分)孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”3.(3分)杨氏之子是一个思维敏捷、机智幽默、待人有礼的孩子。他听出孔君平在姓上做文章,立刻也用孔君平的姓进行反驳,回答委婉又有力,同时不失礼貌。六、课外情景阅读(17分)1.(2分,每空1分)(1)形容草木苍翠茂盛,文中指父亲的菜园在正午炎热的天气里依然长势茂盛,充满生机。(2)指山里和海里出产的各种珍贵食品,泛指各种美味佳肴,文中指作者在城里吃过很多珍贵美味的食物。2.(2分,每空0.5分)春天夏天秋天冬天3.(6分,每小题3分)(1)动作描写。准确生动地写出了父亲干农活时动作的熟练轻柔,体现了父亲对菜园的重视与爱惜。(2)不矛盾。“平凡”是说父亲是个普通的劳动者,身形瘦弱,外表普通;“挺拔”是指父亲坚韧勤劳的品质、坦荡真诚的精神就像挺拔的树一样,突出了父亲品格的高尚。4.(3分)①勤劳肯干:一年四季都在菜园里忙碌,认真打理菜园;②真诚友善:菜园丰收后总会把蔬菜挨家挨户送给邻里;③朴实智慧,教子有方:从种菜中悟出做人的道理,教导孩子要踏实耕耘、真诚待人。5.(4分)①父亲的菜园里出产的蔬菜味道是作者心中无法替代的美味,承载着他的童年记忆;②父亲在打理菜园时展现出的勤劳、真诚、踏实的品质,以及教给“我”的做人道理,是宝贵的精神财富,让“我”受益终身,所以说这是父亲留给
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